宋史張詠傳閱讀與答案
張詠，字復之，濮州鄄城人。太平興國五年，郡舉進(jìn)士，議以詠首薦。有夙儒張覃者未第，詠與寇準致書(shū)郡將，薦覃為首，眾許其能讓。會(huì )李沆、宋湜、寇準連薦其才，以為荊湖北路轉運使。奏罷歸、峽二州水遞夫。就轉太常博士。太宗聞其強干，召還。張永德為并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。詔案其罪。詠封還詔書(shū)，且言：陛下方委永德邊任，若以一部校故，推辱主帥，臣恐下有輕上之心。太宗不從。未幾，果有營(yíng)兵脅訴軍校者，詠引前事為言，太宗改容勞之。
出知益州，時(shí)李順構亂，王繼恩、上官正總兵攻討，頓師不進(jìn)。詠以言激正，勉其親行，仍盛為供帳餞之。正由是決行深入大致克捷時(shí)寇略之際民多脅從詠移文諭以朝廷恩信使各歸田里。
初，蜀士知向學(xué)，而不樂(lè )仕宦。詠察郡人張及、李畋、張逵者皆有學(xué)行，為鄉里所稱(chēng)；遂敦勉就舉，而三人者悉登科。士由是知勸。
成平二年，夏，詠以工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數百人，詠悉寬其罰而遣之。官屬請曰：不痛繩之，恐無(wú)以禁。詠曰：錢(qián)塘十萬(wàn)家，饑者八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成，當仍舊法。五年，真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異，復命知益州。會(huì )遣謝濤巡撫西蜀，上因令傳諭詠曰：得卿在蜀，朕無(wú)西顧之憂(yōu)矣。
詠與青州傅霖少同學(xué)。霖隱不仕。詠既顯，求霖者三十年，不可得。至是來(lái)謁，閽吏白傅霖請見(jiàn)，詠責之曰：傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之！
�。ㄟx自《宋史張詠傳》，有刪節）
5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（3分）
A．有夙儒張覃者未第 第：科舉考中
B．推辱主帥 推：追究
C．不痛繩之 繩：捆綁
D．復命知益州 知：掌管
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
A．議以詠首薦 ／ 若以一部校故
B．詠引前事為言 ／ 為鄉里所稱(chēng)
C．遂敦勉就舉，而三人者悉登科 ／ 詠悉寬其罰而遣之
D．饑者八九 ／ 求霖者三十年
7．下列文句中，斷句正確的一項是（3分）
A．正由是決行深入／大致克捷／時(shí)寇略之際／民多脅從／詠移文諭以朝廷恩信／使各歸田里
B．正由是決行深入／大致克捷時(shí)／寇略之際／民多脅從／詠移文諭以朝廷恩信／使各歸田里
C．正由是決行深入／大致克捷時(shí)／寇略之際／民多脅從詠／移文諭以朝廷恩信／使各歸田里
D．正由是決行深入／大致克捷／時(shí)寇略之際／民多脅從詠／移文諭以朝廷恩信／使各歸田里
8．下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的.一項是（3分）
A．在張永德被懲辦后不久，太宗就意識到張詠的意見(jiàn)是對的。
B．當李順叛亂的時(shí)候，張詠敦促上官正出兵討伐，并為之隆重餞行。
C．在歉收時(shí)，張詠主張對販私鹽的人從輕處分，并建議從此后都減輕刑罰。
D．真宗對張詠在四川的表現很滿(mǎn)意，通過(guò)謝濤傳達了對張詠的贊賞。
9．根據具體要求分別完成下列各題。（10分）
�、艑⑾铝芯渥臃g為現代漢語(yǔ)。（7分）
�、倨埐灰喳}自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。（4分）
�、诟迪壬煜沦t士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之�。�3分）
�、茝奈恼轮姓页瞿荏w現張詠惜才的兩個(gè)事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
參考答案：
5．C 6．C 7．A 8．C
9．（10分）
�、牛�7分）
�、伲�4分）
如果（他們）不靠（販賣(mài)）私鹽來(lái)養活自己，一旦紛紛聚集做盜賊，那危害就大了。
�、冢�3分）
傅先生是天下（聞名）的賢士，我尚且不能和他做朋友，你是什么人，怎敢直呼其名！
�、疲�3分）
�、倏だ镉懻撏扑]張詠為進(jìn)士候選人的第一名，張詠把這個(gè)資格讓給了夙儒張覃。（有夙儒張覃者未第，詠與寇準致書(shū)郡將，薦覃為首）
�、趶堅伖膭钍裰衅穼W(xué)兼優(yōu)的讀書(shū)人積極參加科舉考試。（詠察郡人張及、李畋、張逵者皆有學(xué)行，為鄉里所稱(chēng)；遂敦勉就舉）
�、蹚堅侊@達后，三十年里一直在尋找有才德的同學(xué)傅霖。（詠既顯，求霖者三十年）
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