成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

《用文學(xué)經(jīng)典滋養下一代》閱讀練習附答案

時(shí)間:2021-06-11 10:45:41 閱讀答案 我要投稿

《用文學(xué)經(jīng)典滋養下一代》閱讀練習附答案

  文學(xué)的核心,文學(xué)創(chuàng )作與文學(xué)閱讀的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,都是人,是人的心靈,人的感情,人的精神,而不是其他。讀文學(xué)作品唯一的目的(如果有目的的話(huà)),是陶冶我們的性情,開(kāi)拓我們的精神空間——你坐在小屋里,打開(kāi)書(shū),就可以突破時(shí)空的限制,與千年之遠、萬(wàn)里之外的人與生物,宇宙的一切生命進(jìn)行朋友般的對話(huà),你將出入于(他)人、我之間,物、我之間,達到心靈的冥合,獲得精神的真正自由。堅持讀下去,日積月累的潛移默化,你會(huì )發(fā)現,你變了,像巴金老人說(shuō)的那樣,“變得更好”了。

《用文學(xué)經(jīng)典滋養下一代》閱讀練習附答案

  要讀名著(zhù),就是因為每一個(gè)民族、每一個(gè)時(shí)代的精神的精華都凝聚于其中,人類(lèi)最美好的創(chuàng )造都匯集于其中,人類(lèi)精神文明的成果,就是通過(guò)各類(lèi)學(xué)科(不只是文學(xué),還有其他人文科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué))的名作、經(jīng)典的閱讀,而代代相傳的!谶@個(gè)意義上,受教育(這里講的是識字教育以上的中、高等教育)的基本途徑就是“讀名著(zhù)(經(jīng)典)”。

  讀文學(xué)作品,特別是讀名著(zhù),還要有正確的方法。那種“一主題二分段三寫(xiě)作特點(diǎn)”式的機械、冷漠的傳統閱讀方法,是永遠也進(jìn)入不了文學(xué)世界的。要用“心”去讀,即主體投入的感性地閱讀:以你之心與作者之心、作品人物之心相會(huì )、交流、撞擊,設身處地地去感受、體驗他們的境遇,真實(shí)的歡樂(lè )與痛苦,用自己的想象去補充、發(fā)展作品提供的藝術(shù)空間,品味作品的意境,思考作品的'意義。

  文學(xué)作品,從根本上說(shuō),是一種語(yǔ)言的藝術(shù)。因此,文學(xué)閱讀的另一個(gè)重點(diǎn),應是對作品語(yǔ)言的感悟。真正的文學(xué)大師的語(yǔ)言,是具有生命的靈性的,它有聲,有色,有味,有情感,有厚度、力度與質(zhì)感,是應該細心地去體味、沉吟、把玩,并從中感受到一種語(yǔ)言的趣味的。語(yǔ)言(說(shuō)與寫(xiě))是人的基本存在方式,言說(shuō)的背后是人的心靈世界。因此,對語(yǔ)言的敏感、駕御能力,也應是衡量人的精神素質(zhì)的重要標尺,是提高人的精神境界,使人變得更美好的不可或缺的方面。

  文學(xué)名著(zhù)的閱讀,就是一種發(fā)現(與開(kāi)掘):既是對作品所描述的已知、未知世界的發(fā)現(與開(kāi)掘),也是對自我潛在精神力量的發(fā)現(與開(kāi)掘)。說(shuō)到底,這乃是對“人”(他人與自我)的發(fā)現(與開(kāi)掘)!镊攘驮谶@里。因此,他人的示范性分析,無(wú)論怎樣精彩,都只能啟發(fā),而不能代替你自己的閱讀。名著(zhù)的真正魅力要你去發(fā)現,通過(guò)你的感受、體驗、想像而內化為你的精神。一切決定于你自己。

  (文章有改動(dòng))

  1.下列對“傳統閱讀方法”和“主體投入的感性地閱讀”方法進(jìn)行比較,不符合原文意思的一項是

  A.傳統閱讀方法主要從主題挖掘、段落劃分、寫(xiě)作特點(diǎn)的分析入手;而“主體投入”的閱讀方法強調閱讀者的參與,“以你之心與作者之心、作品人物之心相會(huì )、交流、撞擊”。

  B.傳統閱讀方法往往肢解文體,它是機械的、冷漠的;而“主體投入”的閱讀方法重在閱讀者的“設身處地地去感受、體驗”,它是感性的。

  C.傳統閱讀方法禁錮閱讀者的想像力,使其無(wú)法“思考作品的意義”;“主體投入的感性地閱讀因其激發(fā)讀者的想像力,因而可以補充、發(fā)展作品提供的藝術(shù)空間。

  D.傳統閱讀方法因其僵化、呆板,不利于文學(xué)作品的閱讀;而“主體投入的感性地閱讀”正好相反。

  2.下列對作者認為“他人的示范性分析,無(wú)論怎樣精彩,都只能啟發(fā),而不能代替你自己的閱讀”的原因的分析,不正確的一項是

  A.文學(xué)創(chuàng )作與文學(xué)閱讀的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,都是人,是人的心靈,人的感情,人的精神,而不是其他。

  B.文學(xué)名著(zhù)的閱讀應是主體投入的感性的閱讀,離開(kāi)了閱讀者的“感受、體驗”,就進(jìn)入不了文學(xué)世界。

  C.名著(zhù)的閱讀既是對作品所描述的已知、未知世界的發(fā)現與開(kāi)掘,更是對自我潛在精神力量的發(fā)現和開(kāi)掘。

  D.名著(zhù)的真正魅力要你去發(fā)現,通過(guò)你的感受、體驗、想像而內化為你的精神。

  3.根據本文提供的信息,下列推斷正確的一項是

  A.讀文學(xué)作品可以陶冶我們的性情,開(kāi)拓我們的精神空間,堅持讀下去,你會(huì )發(fā)現,你變了,“變得更好”,變得積極進(jìn)取、善于應變、充滿(mǎn)自信了。

  B.我們之所以讀名著(zhù),就是因為人類(lèi)最美好的創(chuàng )造都匯集于其中,人類(lèi)精神文明的成果,應是通過(guò)文學(xué)名作、經(jīng)典的閱讀,而代代相傳。

  C.文學(xué)作品的語(yǔ)言有聲、有色、有味、有情感、有厚度力度和質(zhì)感,是具有生命的靈感性的,因而閱讀者應該細心地去體味、沉吟、把玩。

  D.讀文學(xué)名著(zhù)既要有正確的方法,也要注意對作品語(yǔ)言的把握,他人的示范性分析只能作為參考,一切決定于你自己”。

  1.C(傳統閱讀方法注重是“主題”的分析,也能“思考作品的意義。)

  2.A(A項強調的是文學(xué)的核心,回答了文學(xué)是什么的問(wèn)題。)

  3.D(A“變得積極進(jìn)取……”牽強附會(huì );B“人類(lèi)精神文明成果”是通過(guò)各類(lèi)學(xué)科的經(jīng)典名著(zhù)的閱讀代代相傳,而不只是文學(xué);C項“文學(xué)作品的語(yǔ)言……”應是“真正的文學(xué)大師的語(yǔ)言……”。)

【《用文學(xué)經(jīng)典滋養下一代》閱讀練習附答案】相關(guān)文章:

用文學(xué)滋養心靈的閱讀答案09-19

《用文化滋養時(shí)代的心靈》閱讀練習及答案11-05

文學(xué)的趣味閱讀附答案01-30

颶風(fēng)閱讀練習附答案06-12

《落葉》閱讀練習附答案01-25

《樹(shù)葉》閱讀練習附答案06-19

精選閱讀題練習附答案06-12

《香蕉》閱讀練習附答案04-09

《背影》閱讀練習附答案09-01