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文言文《李膺》閱讀題及答案

時(shí)間:2021-06-10 14:05:18 閱讀答案 我要投稿

文言文《李膺》閱讀題及答案

  李膺字元禮,潁川襄城人也。膺性簡(jiǎn)亢,無(wú)所交接,唯以同郡荀淑、陳寔為師友。

文言文《李膺》閱讀題及答案

  初舉孝廉,為司徒胡廣所辟,舉高第,再遷青州刺史。守令畏威明,多望風(fēng)棄官。復征,再遷漁陽(yáng)太守。尋轉蜀郡太守,以母老乞不之官。轉護烏桓校尉。以公事免官,還居綸氏,教授常千人。南陽(yáng)樊陵求為門(mén)徒,膺謝不受,陵后以阿附宦官,致位太尉,為節者所羞。荀爽嘗就謁膺,因為其御(駕車(chē)),既還,喜曰:“今日乃得御李君矣!逼湟(jiàn)慕如此。

  復拜司隸校尉。時(shí)張讓①弟朔為野王令,貪殘無(wú)首,至乃殺孕婦,聞膺厲威嚴,懼罪逃還京師,因匿兄讓第舍,藏于合柱中。膺知其狀,率將吏卒破柱取朔,付洛陽(yáng)獄。受辭②畢,即殺之。讓訴冤于帝,詔膺入殿。御親臨軒,詰之不先請便加誅辟之意。膺對曰:“昔晉文公執衛成公于京師,《春秋》是焉!抖Y》云:公族有罪,雖曰宥之,有司執憲不從。昔仲尼為魯司寇,七日而誅少正卯。今臣到官已積一旬,私懼以稽留為愆,不意獲速急之罪。誠自知釁責③,特乞留五曰,克殄元惡,退就鼎鑊,始生之愿也!钡蹮o(wú)復言,顧謂讓曰:“此汝弟之罪,司隸何愆?乃遣出之。自此,諸黃門(mén)常侍皆鞠躬屏氣,休沐不敢復出宮省。帝怪問(wèn)其故,并叩頭泣曰:“畏李校尉!

  是時(shí)朝廷日亂,綱紀頹馳,膺獨持風(fēng)裁,以聲名自高。士有被其容接者,名為登龍門(mén)。及遭黨事④,當考實(shí)膺等。案經(jīng)三府,太尉陳蕃卻之。帝愈怒,遂下膺等于黃門(mén)北寺獄。膺等頗引宦官子弟,宦官多懼,請帝以天時(shí)宜赦,于是大赦天下。膺免歸鄉里,居陽(yáng)城山中,天下士大夫皆高尚其道,而污穢朝廷。

  后張儉⑤事起,收捕鉤黨,鄉人謂膺曰:“可去矣!睂υ唬骸笆虏晦o難,罪不逃刑,臣之節也。吾年已六十,死生有命,去將安之?”乃詣詔獄?妓,妻子徙邊,門(mén)生、故吏及其父兄,并被禁錮。時(shí)侍御史蜀郡景毅子顧為膺門(mén)徒,而未有錄牒,故不及于譴。毅乃慨然曰:“本謂膺賢,遣子師之,豈可以漏奪名籍,茍安而已!”遂自表免歸,時(shí)人義之。

  【注】①張讓?zhuān)夯鹿。②受辭:指審訊口供。③釁責:罪責。④黨事:指東漢桓帝時(shí)李膺等為挾擊擅權的宦官而遭誣告的黨錮之禍。⑤張儉:曾任山陽(yáng)東部督郵,因揭露宦官罪惡而與之結仇。

  1.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是 ( )

  A.昔晉文公執衛成公歸于京師,《春秋》是焉 是:肯定,認為對。

  B.乞留五日,克殄元惡 殄:滅絕,殺絕。

  C.案經(jīng)三府,太尉陳蕃卻之 卻:推卻。

  D.鄉人謂膺曰:“可去矣” 去:前往。

  2.以下六句話(huà)分別編為四組,全都表現李膺為官剛直的一組是 ( )

 、偈亓钗吠,多望風(fēng)棄官

 、谀详(yáng)樊陵求為門(mén)徒,膺謝不受

 、勐蕦⒗糇淦浦∷,付洛陽(yáng)獄

 、芴仄蛄粑迦,克殄元惡,退就鼎鑊

 、莳毺仫L(fēng)裁,以聲名自高

 、奘虏晦o難,罪不逃刑

  A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

  3.下列對原文有關(guān)內容的概括和分析,不正確的一項是 ( )

  A.李膺性格剛直高傲,他不喜歡交往,只是同郡的荀淑、陳寔作為師友。他淡于名利,歷任青州刺史、漁陽(yáng)太守等官職,在改任蜀郡太守時(shí),他借口母親年邁而不赴任。

  B.李膺執法嚴厲,處死了慘無(wú)人道的野王令張朔;張讓為其弟鳴冤,李膺則引經(jīng)據典,證明自己此舉無(wú)罪,桓帝聽(tīng)后只好承認“司隸無(wú)罪”,宦官的囂張氣焰受到打擊。

  C.李膺對宦官的強硬態(tài)度,使宦官們恨之入骨。張儉事件發(fā)生后,朝廷搜捕黨人,李膺自往詔獄,被拷打致死,妻子兒女流放邊疆,門(mén)生故吏及其父兄一起被禁錮。

  D.李膺品格高潔,即使朝廷綱紀敗壞時(shí),他仍能獨自堅持節操,士人有被他接納為門(mén)徒的,即如鯉魚(yú)跳上龍門(mén)般榮耀;而蜀郡景毅的言行更見(jiàn)李膺的節烈高義、德高望重。

  4.把閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的'句子翻譯與現代漢語(yǔ)。

 。1)荀爽嘗就謁膺,因為其御,即還,喜曰:“今日乃得御李君矣!逼湟(jiàn)慕如此。

 。2)遂自表免歸,時(shí)人義之。

  1.D (去:離開(kāi))

  2.C

  3.A

  4.(1)荀爽曾去拜謁李膺,趁機給李膺駕車(chē),回來(lái)后高興地說(shuō):“今天才得以給李君駕車(chē)!彼蝗搜瞿降搅巳绱顺潭。

 。2)于是就自己上表要求免官回鄉,當時(shí)的人認為他很正義。

  5.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)

 。1)鮮卑數犯塞 ( )

 。2)率將吏卒破柱取朔 ( )

 。3)事不辭難,罪不逃刑 ( )

  6.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義,不相同的是(2分)

  A.為司徒胡廣所辟 復征,再遷漁陽(yáng)太守

  B.每破走之,虜甚憚懾 并叩頭泣曰:“畏李校尉!

  C.付洛陽(yáng)獄 遂下膺等于黃門(mén)北寺獄

  D.再遷青州刺史 考死,妻子徙邊

  7.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的是(2分)

  A.以母老乞不之官 奚以之九萬(wàn)里而南為

  B.今日乃得御李君矣 乃使其從者衣褐

  C.讓訴冤于帝 臣誠恐見(jiàn)欺于王而負趙

  D.七日而誅少正卯 德不厚而望國之治

  8.下列對原文有關(guān)內容的概括和分析,不正確的一項是(2分)

  A.李膺作戰勇敢。敵寇侵犯邊塞時(shí),他常常冒著(zhù)被流箭和飛石擊中的危險,臨陣御敵,擊退來(lái)兵,賊兵非常害怕。

  B.李膺執法如山。在張朔殺人一案中,他把個(gè)人的生死得失置之度外;鹿賯儗λ治窇,連休假日也不敢出宮。

  C.李膺敢于擔當。張儉事發(fā)后,鄉人勸說(shuō)他逃走以避禍,他卻認為這樣做有違人臣之節,因而主動(dòng)前往牢獄。

  D.李膺頗有聲望。樊陵請求當他弟子;荀爽登門(mén)拜見(jiàn),為他駕車(chē);景顧身為門(mén)徒,在李膺死后主動(dòng)上表辭官歸隱。

  9.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)

 。1)陵后以阿附宦官,致位太尉,為節者所羞。(3分)

 。2)私懼以稽留為愆,不意獲速疾之罪。(4分)

 。3)本謂膺賢,遣子師之,豈可以漏奪名籍,茍安而已。3分)

  5.(1)shu

 。2)jiāng(助詞,用于動(dòng)詞后,“率將”與“驅將”“扶將”用法同)

 。3)nàn

  6.D(調任/發(fā)配。A“征召”;B“害怕”;C“交付”)

  7.A(到。B竟(才)/于是;C向/被;D就/卻)

  8.D(辭官歸隱的是景顧之父景毅)

  9.(1)樊陵后來(lái)憑巴結宦官,做到了太尉的職位,被有節操的人所鄙棄。(每句1分!耙浴币嗫勺g為“因為”)

 。2)私下?lián)腻e在遲疑拖延,卻不料落得個(gè)辦案太快的罪名。(每句2分。 “稽留”“愆”“意”“疾”為得分點(diǎn))

 。3)我本來(lái)是認為李膺賢能才送兒子去拜他為師的,怎么可以因為在名單上漏記了他的姓名,就茍且偷安了呢!(“謂”“師”“可以”為得分點(diǎn))

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