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閱讀練習及答案參考
傷仲永
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問(wèn)焉，曰：“泯然眾人矣�！�
孫權勸學(xué)
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
5.請用“/。（每句劃一處）
�、儆嗦勚簿� ②非復吳下阿蒙
6. 下面加線(xiàn)詞詞義或用法相同的一項是（ ）。
A．忽啼求之 何陋之有
B．稍稍賓客其父 窺鏡，謂其妻曰
C ．蒙辭以軍中多務(wù) 未嘗稍降辭色
D ．結友而別 鳴之而不能通其意
7. 解釋下面加線(xiàn)的詞。
�、俨荒芊Q(chēng)前時(shí)之聞 稱(chēng):
�、谌瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人 扳：
�、奂锤文肯啻� 更：
8. 翻譯。
�、抛允侵肝镒髟�(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。
�、乒仑M欲卿治經(jīng)為博士邪！
9.乙文的題目是編者加的。請根據文意，另選角度為乙文擬一個(gè)題目，并說(shuō)明理由。
參考答案：
5.余聞之也/久 非復/吳下阿蒙
6.B （A 項代詞/ 助詞，提賓標志 B 項代詞C 項推托，借口/ 言語(yǔ) D 項表順承/ 表轉折）
7. 相當，符合 牽，拉（或 “通‘攀’，牽，引”） 重新
8.⑴從此，指定物品讓他作詩(shī)，（他）能立即寫(xiě)好，詩(shī)的文采和道理都有值得看（欣賞）的`地方。
�、莆夷睦锵胱屇阊芯浚ㄈ寮遥┙�(jīng)典成為博士�。。ù稹瓎幔�
9.示例一：呂蒙讀書(shū) 乙文主要講的是呂蒙在孫權的勸勉下發(fā)憤讀書(shū)、長(cháng)進(jìn)才略的故事。
示例二：魯肅識人乙文主要是從魯肅的角度闡釋了要用發(fā)展的眼光看人的道理。
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