《化石吟》課內語(yǔ)段的閱讀訓練及答案
《化石吟》課內語(yǔ)段的閱讀訓練及答案
最早的魚(yú)兒怎么沒(méi)下巴？
最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(cháng)牙？
最早登陸的魚(yú)兒怎么沒(méi)有腿？
最早的樹(shù)兒怎么不開(kāi)花？
逝去萬(wàn)載的世界可會(huì )重現？
沉睡億年的石頭能否說(shuō)話(huà)？
長(cháng)眠地下剛蘇醒的化石啊，
請向我一一講述那奇幻的神話(huà)。
復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(cháng)吼，
重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，
啊，你──令人嘆服的.大自然，
高明的魔法師，卓越的雕刻家！
逝去萬(wàn)載的世界又重現，
沉睡億年的石頭說(shuō)了話(huà)。
長(cháng)眠地下剛蘇醒的化石啊，
你講的故事多么令人神往、驚訝！
�。�、詩(shī)歌的開(kāi)頭運用了什么樣的修辭手法？這樣開(kāi)頭有什么樣的作用？
答： 。
�。�、詩(shī)歌的最后一節與第二節有什么樣的關(guān)系？它們能否互相調換？
答： 。
�。�、請根據下列例句仿寫(xiě)一句話(huà)：
例句：令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！
答： 。
【參考答案】
�。�、排比 通過(guò)連續的問(wèn)句，引發(fā)讀者的興趣和思考
�。�、最后一節照應了第二節，第二節用問(wèn)句的形式，引人深思。在結尾時(shí)，用陳述的語(yǔ)氣做出了肯定的回答。
�。�、略
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