海燕課文閱讀答案參考
導語(yǔ)：《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創(chuàng )作的一篇著(zhù)名散文詩(shī)。以下是“海燕課文閱讀答案”希望給大家帶來(lái)幫助！
閱讀《海燕》，完成1~4題。
海 燕
�、佼敶洪g二三月，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便由南方飛來(lái)，加入了雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著(zhù)它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細雨中，或在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這邊稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。那邊還有飛倦了的幾對，閑散地怠息于纖細的電線(xiàn)上——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線(xiàn)連于桿與桿間，線(xiàn)上是停著(zhù)幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！
�、谌缃�，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬(wàn)頃海濤之間，不料卻見(jiàn)著(zhù)我們的小燕子。
�、圻@小燕子，便是我們故鄉的那一對、兩對嗎？便是我們今春在故鄉所見(jiàn)的那一對兩對嗎？
�、芤�(jiàn)了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？
�、莺Ｋ丘崯o(wú)比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏的太陽(yáng)光之下的、金光燦燦的水面顯得溫秀可喜。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海！天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的'藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空！
�、蘧驮谶@時(shí)，我們的小燕子，兩只，三只，四只，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容地在海面上斜掠著(zhù)，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著(zhù)飛著(zhù)，不會(huì )覺(jué)得倦嗎？不會(huì )遇著(zhù)暴風(fēng)疾雨嗎？我們真替它們擔心呢！
�、咝⊙嘧訁s從容地憩著(zhù)了。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。
�、喟�，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀�。ㄔ妮^長(cháng)，有刪節鄭振鐸1927年作）
1．找出最能表現故鄉的小燕子和海上的小燕子特點(diǎn)的詞語(yǔ)。
_____________________________________________________________
2．作者寫(xiě)故鄉的小燕子和海上的小燕子的背景是怎樣的？
_____________________________________________________________
3．本文寫(xiě)的是海燕，為什么先從故鄉的小燕子寫(xiě)起？這樣寫(xiě)的作用是什么？
_____________________________________________________________
4．作者見(jiàn)到海燕，托物寄思，在文中有兩處抒情描寫(xiě)，一在中間，一在結尾，其作用是：
�。�1）中間一處：
_____________________________________________________________
�。�2）結尾一處：
_____________________________________________________________
參考答案：
1．伶俐可愛(ài)、雋逸從容。
2．雋妙無(wú)比的春之圖、絕美的海天。
3．這是作者在海上見(jiàn)到海燕時(shí)的聯(lián)想，寫(xiě)故鄉的小燕子是托物寄思，借以抒發(fā)思鄉之情。
4．
�。�1）直抒思鄉之情，點(diǎn)明大段描寫(xiě)鄉燕的用意。
�。�2）加深思鄉之情的寄托，收束全文。
【海燕課文閱讀答案參考】相關(guān)文章：
海燕鄭振鐸閱讀題答案02-09
海燕課文重難點(diǎn)講解12-12
背影閱讀答案參考11-12
《背影》閱讀答案參考11-12
內經(jīng)閱讀答案參考11-11
沙漠玫瑰課文及閱讀答案01-05
蝶戀花的閱讀答案參考10-12
人味閱讀題答案參考11-17
《包拯》閱讀參考答案07-06
洱海閱讀參考答案12-16