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伐檀古詩(shī)文閱讀含答案

時(shí)間:2024-11-20 09:50:15 宜歡 閱讀答案 我要投稿
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伐檀古詩(shī)文閱讀含答案

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧,古詩(shī)具有格律限制不太嚴格的特點(diǎn)。那么都有哪些類(lèi)型的古詩(shī)呢?以下是小編為大家整理的伐檀古詩(shī)文閱讀含答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

伐檀古詩(shī)文閱讀含答案

  伐檀古詩(shī)文閱讀含答案 1

  閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。

  伐檀

  坎坎伐檀①兮,置之河之干②兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣③狟④兮?彼君子兮,不素餐兮!

  坎坎伐輻兮,置之河之側兮。河水清且直猗。不稼不穡,胡取禾三百億兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣特⑤兮?彼君子兮,不素食兮!

  坎坎伐 輪兮,置之河之滑⑥兮。河水清且淪猗。不稼不穡,胡取禾三百?lài)镔?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣鶉兮?彼君子兮,不素飧兮!

  [注]①檀:檀樹(shù)。②干:岸。③縣:通“懸”,懸掛。④狟(huán):獸名,狗獾子。皮可制裘。⑤特:三歲的獸,泛指大獸。⑥滑(chún):水邊。

  1.請把下面的句子譯成現代漢語(yǔ)。

 。1)不稼不穡,胡取禾三百廛兮?

  譯文:_________________________

 。2)胡瞻爾庭有縣鶉兮?

  譯文:_________________________

  2.本詩(shī)采用了重章疊句、反復詠嘆的藝術(shù)手法,請具體說(shuō)明其在文章中的作用。

 。1)重復“伐檀”“伐輻”“伐 輪”,意在表現______________。

 。2)重復“縣狟”“縣特”“縣鶉”,意在表現_______________。

 。3)重復“不素餐”“不素食”“不素飧”,意在表現________________。

  3.《詩(shī)經(jīng)》中最常用的表現手法有賦、比、興,下列表現手法與其他三句不同的一句是( )

  A.桑之落矣,其黃而隕

  B.河水清且漣猗

  C.憂(yōu)心烈烈,載饑載渴

  D.桑之未落,其葉沃若

  4.下列對本詩(shī)的理解有誤的一項是( )

  A.這首詩(shī)反映了《詩(shī)經(jīng)》“饑者歌其食,勞者歌其事”的現實(shí)主義創(chuàng )作精神。

  B.這首詩(shī)每段的三、四兩句都是奴隸們對不勞而食的奴隸主發(fā)出的憤怒質(zhì)問(wèn)。

  C.這首詩(shī)每段的末句都表現了奴隸對不平等的社會(huì )現象的感嘆,標志著(zhù)奴隸們的初步覺(jué)醒。

  D.這首詩(shī)采用了賦與興相結合的手法,從而更有力地突出了“刺貪”的主題。

  參考答案:

  1.(1)不種不收,為什么要拿走莊稼千百捆呢?

 。2)為什么看到你的院子里有懸掛著(zhù)的鵪鶉呢?

  2.(1)奴隸們勞動(dòng)的辛苦

 。2)奴隸主的不勞而獲

 。3)對奴隸主不勞而獲的諷刺

  3.C

  4.C

  伐檀古詩(shī)文閱讀含答案 2

  伐檀

  坎坎伐檀①兮,置之河之干②兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣③④兮?彼君子兮,不素餐兮!

  坎坎伐輻兮,置之河之側兮。河水清且直猗。不稼不穡,胡取禾三百億兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣特⑤兮?彼君子兮,不素食兮!

  坎坎伐輪兮,置之河之滑⑥兮。河水清且淪猗。不稼不穡,胡取禾三百鑌?矔(huì )韃渙裕岸ビ邢仞榮?彼居兮;素饩V猓

  [注]①檀:檀樹(shù)。②干:岸。③縣:通“懸”,懸掛。④(huán):獸名,狗獾子。皮可制裘。⑤特:三歲的獸,泛指大獸。⑥滑(chún):水邊。

  14、對本詩(shī)理解有誤的一項是( )

  A、這首詩(shī)反映了《詩(shī)經(jīng)》“饑者歌其食,勞者歌其事”的現實(shí)主義創(chuàng )作精神。

  B、這首詩(shī)每段的三、四句,是奴隸們對不勞而食的奴隸主發(fā)出的憤怒質(zhì)問(wèn)。

  C、這首詩(shī)每段的末句,表現了奴隸對不平等的社會(huì )現象的感嘆,標志著(zhù)奴隸們的初步覺(jué)醒。

  D、這首詩(shī)采用了“賦”與“興”相結合的手法,從而更有力地突出了“刺貪”的主題。

  15、詩(shī)作者采用了哪些表現手法,分別具有怎樣表達效果?試舉例分析。

  答案:

  14、C

  15、(1)“興”的手法。

 。2)每章前三句起興,以奴隸在河邊伐木勞動(dòng)的情景起興,由景入情,引出對奴隸主不勞而獲的冷嘲熱諷和憤怒質(zhì)問(wèn)。

 。3)以勞動(dòng)情景起興不僅烘托氣氛,引出所詠之辭,而且也與奴隸主坐享其成形成對比。

 。4)“重章疊句,反復詠嘆”的手法。全詩(shī)三章,只有少數幾個(gè)詞的變化,使詩(shī)的主題鮮明,音律和諧。

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