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精品幼兒園小班說(shuō)課稿
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿，編寫(xiě)說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規的說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的精品幼兒園小班說(shuō)課稿，歡迎大家分享。
各位領(lǐng)導，各位同行姐妹，大家早上好！今天我說(shuō)課的題目是小班語(yǔ)言活動(dòng)《有禮貌的寶寶》。
一、 說(shuō)設計意圖
小班幼兒從一入園開(kāi)始就跨入了一個(gè)陌生的集體，認識許多成人和同伴，他們的交往范圍擴大，交往活動(dòng)增加，一些從未碰到過(guò)矛盾和困難由此產(chǎn)生，所以會(huì )有很多孩子的言行都失去了基本的禮貌用語(yǔ)和禮貌行為，許多人都感；一代不如一代了�？梢�(jiàn)幼兒的品德教育是多么重要。針對這一點(diǎn)我選擇和設計了這節活動(dòng)《有禮貌的寶寶》
二、 說(shuō)活動(dòng)目標
活動(dòng)目標是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對活動(dòng)起著(zhù)導向作用，根據小班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況為依據，此活動(dòng)的目標是；1、初步養成禮貌習慣，會(huì )說(shuō)“您好、謝謝、再見(jiàn)”。2、愿意做個(gè)講禮貌的好孩子。根據目標我們把重點(diǎn)定位于：初步養成禮貌習慣，會(huì )說(shuō)“您好、謝謝、再見(jiàn)”�；顒�(dòng)難點(diǎn)是培養幼兒愿意做個(gè)講禮貌的好孩子。通過(guò)探索發(fā)現，多媒體課件，游戲體驗，使活動(dòng)得到深化。
三、 說(shuō)活動(dòng)準備
為順利完成以上目標，為此我們作了如下活動(dòng)準備：
1、 知識準備：
幼兒來(lái)園或離園會(huì )主動(dòng)和老師打招呼。
2、 材料準備：
多媒體課件（內容是設計的短小情結）
四、 說(shuō)教法
新綱要指出：“教師應成為學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者”�；顒�(dòng)中應力求“形成合作探究式”，的師生互動(dòng)。因此本活動(dòng)教師除了可愛(ài)，推拙的形象，飽滿(mǎn)的情緒影響孩子，以自己的形態(tài)感染幼兒外，還挖掘了此活動(dòng)的價(jià)值，采用了適宜的方法組織教學(xué)，采用的教法有：
1、采用直觀(guān)法：以多媒體課件直接激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣能使教學(xué)得到生動(dòng)活潑。
2、采用了提問(wèn)法：在活動(dòng)中教師適當的提出問(wèn)題，有助于幼兒的思維，啟發(fā)學(xué)習，有利幼兒獲得新知識和發(fā)展智力。
3、采用了交流討論法：皮亞杰指出：兒童是個(gè)具有主動(dòng)性的，他的活潑受興趣
和需要的支配。通過(guò)直觀(guān)法這時(shí)讓幼兒交流討論是個(gè)很好的時(shí)機。
4、采用游戲法：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它具有教育性、娛樂(lè )性、創(chuàng )造性。本活動(dòng)最一個(gè)環(huán)節中我就引導幼兒扮演故事中有禮貌的寶寶，共同體驗合作的快樂(lè )。由于我在幼兒旁邊利用孩子在表演的過(guò)程中不理解的進(jìn)行引導或表演好的進(jìn)行表?yè)P。
五、說(shuō)學(xué)法
以幼兒為主體，創(chuàng )造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，不僅提高了認識，鍛煉了能力更升化情感，本活動(dòng)幼兒采用的學(xué)法有：
1、直觀(guān)法：讓幼兒通過(guò)觀(guān)看多媒體情境表演直接獲得印象。
2、討論談話(huà)法：是讓幼兒在討論談話(huà)中說(shuō)出自己的理解與看法，充分體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒的口語(yǔ)能力得到發(fā)展。
3、游戲體驗法：心理家指出：凡是人們積極參加體驗過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì )明顯提高。采用游戲體驗法，是讓幼兒在玩的過(guò)程中加深理解所學(xué)的知識。
六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
根據我班幼兒年齡特點(diǎn)，知識掌握程度為由，我從—談話(huà)導入—出示多媒體課件，激發(fā)興趣—自由探索討論—游戲體驗。
談話(huà)導入
一開(kāi)始我就與幼兒談話(huà)：誰(shuí)來(lái)幼兒園最有禮貌？誰(shuí)想做有禮貌的寶寶？引發(fā)幼兒學(xué)習的欲望。
出示多媒體課件，激發(fā)興趣。
興趣是最好的老師，出示多媒體課件引起幼兒學(xué)習的興趣。讓幼兒觀(guān)看課件內容的過(guò)程中，教師提問(wèn)：寶寶在干什么？將幼兒的注意力集中到活動(dòng)中來(lái)。
自由探索討論
根據幼兒好奇心強特點(diǎn)，讓幼兒觀(guān)看課件后，在這環(huán)節中，我作為引導者、合作者、支持者。讓幼兒動(dòng)腦想一想，看一看，說(shuō)一說(shuō)。發(fā)生了什么事？他們都說(shuō)了些什么？自然而然的讓他們學(xué)說(shuō)“您好、謝謝、再見(jiàn)”。
游戲體驗法：
通過(guò)學(xué)會(huì )說(shuō)“您好、謝謝、再見(jiàn)”之后，讓幼兒選擇自己喜歡的角色扮演進(jìn)行對話(huà)游戲，這時(shí)老師給有禮貌的寶寶及時(shí)表?yè)P，能讓每個(gè)幼兒都在游戲中找到快樂(lè )，這樣不僅能使幼兒真正掌握知識，也能讓幼兒愿意做個(gè)有禮貌的寶寶。
家園同步
活動(dòng)結束后，要求教師和家長(cháng)，在日常生活中要隨時(shí)提醒幼兒，教育幼兒說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)。
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