英語(yǔ)節作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的英語(yǔ)節作文，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)節作文1
在上周二，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉辦英語(yǔ)節。作為初一的新生，我們更要展現出自己的風(fēng)采。所以在周三的上午，王老師緊急召開(kāi)“會(huì )議”，決定讓我、張盛涵、卞乙博、李永博、范文韜、師云帆、杜明駿、馮筱雅、張笑語(yǔ)一起演一出不算短的英語(yǔ)話(huà)劇。
“英語(yǔ)話(huà)劇”？這還不簡(jiǎn)單，我在小學(xué)的時(shí)候可還演過(guò)英語(yǔ)音樂(lè )劇——《音樂(lè )之聲》呢！雖然這出話(huà)劇不算短，但總不可能比《音樂(lè )之聲》還難吧？放心吧，不出三天，我保證能把臺詞背下來(lái)！
但當我一拿到稿子，立刻就傻了眼，我的臺詞雖然只有13句話(huà)，只是難度與小學(xué)相比大大增加，越到后面生僻詞就越多，尤其是“attic”、“handsome”等我從未見(jiàn)過(guò)的詞。
別看這話(huà)劇比《音樂(lè )之聲》要短，但濃縮的都是“精華”呀！雙手拿著(zhù)稿子，心中壓力山大。
周四排練時(shí)，一是我可能面對這么多人，有些緊張；二是剛接觸新劇本，哪個(gè)人應該說(shuō)哪句話(huà)還不知道銜接，經(jīng)常上句不接下句，自己都覺(jué)得“尷尬”的慌。
好在我以前接觸過(guò)音標，也嘗試過(guò)自然拼讀法，更慶幸的是我的姐姐在外國留學(xué)了六年，有一口純正的“倫敦腔”，她在排練前就給我發(fā)了一段我的臺詞錄音。我聽(tīng)了一遍后，記住了幾個(gè)難點(diǎn)詞的發(fā)音，在排練中才沒(méi)有遇到這樣、那樣的問(wèn)題。
排練中，除動(dòng)作、語(yǔ)音外，其他的都一切順利。一開(kāi)始的順利就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，展現出屬于自己的風(fēng)采。
英語(yǔ)節我來(lái)了！
英語(yǔ)節作文2
今天，我們外國語(yǔ)學(xué)校舉辦一年一度的活動(dòng)——英語(yǔ)節。
說(shuō)起英語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的特色，在新密占有霸主的地位，是無(wú)人能夠媲美的，所以，校長(cháng)每年都為我們舉辦英語(yǔ)節。這不，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，現是二年級小朋友們的節目，他們那優(yōu)美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到幾年前。不知不覺(jué)中，表演就結束，小朋友們的表演博得我們的陣陣掌聲，接著(zhù)是一年級小朋友帶來(lái)的表演，他們手中貼著(zhù)紅紙，在動(dòng)聽(tīng)的旋律下，那紅紙片就像隨風(fēng)搖曳的紅花，在陽(yáng)光下，自由的擺動(dòng)。樣子優(yōu)美極，贏(yíng)得大家的喝彩。接著(zhù)是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著(zhù)英語(yǔ)歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學(xué)生也不甘示弱，那叫一個(gè)賞心悅目，手中的樂(lè )器伴著(zhù)音樂(lè )成好聽(tīng)的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”，接著(zhù)就是壓軸大戲的其中一個(gè)：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個(gè)酷��！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅��！
英語(yǔ)節過(guò)得真有意思！
英語(yǔ)節作文3
今天是12月24日平安夜，明天就是圣誕節，我們學(xué)校也有開(kāi)展活動(dòng)，就是英語(yǔ)節。
走到校門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)拿著(zhù)薩克斯的圣誕老人，我停下向他問(wèn)了好。他那白色的頭發(fā)和胡子，加上以紅為主的圣誕老人套裝，使他更加可愛(ài)。
走進(jìn)校門(mén)，兩邊都放著(zhù)三角形的展板，上面貼滿(mǎn)了我們制作的海報，幾個(gè)大大的英文字母特別醒目，那是：EnjoyEnglish，EnjoyLife，我們這次英語(yǔ)節的主題。
走在走廊上，兩側都貼滿(mǎn)了同學(xué)們的5寸照片，有的背景有英語(yǔ)，有的衣服上有英語(yǔ)，還有的手里拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，總之，家具都和英語(yǔ)合了影。
在樓梯的瓷磚上，也張貼著(zhù)各種海報。
晨會(huì )時(shí)，主持人的：Hello，ladiesandgentlemen，boysandgirls這句話(huà)一說(shuō)出，我們就驚訝得不得了。后來(lái)，大家都在說(shuō)英語(yǔ)，連校長(cháng)也大方地展現他的英語(yǔ)能力。最后，大家一起合伙唱了一首如果你很開(kāi)心，你就拍拍手，xx，如果
主席臺后面醒目的MerryChristmas，HappyNewYear也是令人歡悅的。
最后，隨著(zhù)音樂(lè )響起，圣誕老人提著(zhù)禮物——裝著(zhù)糖的圣誕襪，走了出來(lái)，楊誠來(lái)到六年級，一只一只地把襪子分給五個(gè)班，那憨態(tài)可掬的樣子十分引人發(fā)笑。
我們的圣誕節和英語(yǔ)節在一起過(guò)，成了快樂(lè )的一天。
英語(yǔ)節作文4
今天是學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節，在學(xué)校報告廳里有著(zhù)許多節目。我們沒(méi)參加節目的學(xué)生只能在教室里看著(zhù)屏幕上的直播。
這樣的節目是各種各樣，內容十分豐富。唱歌的、跳舞的、演講的、演話(huà)劇的……有些節目很容易勾起學(xué)生們的興趣，就像那個(gè)演《小豬佩奇》的，唱同學(xué)們十分熟悉的英文歌的，尤其是那個(gè)有幾位高年級男生穿著(zhù)長(cháng)裙在臺上對話(huà)的節目，更是引起了班級里許多討論的聲音。
自己在看節目的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)屏幕里傳來(lái)小演員們的聲音，全是英語(yǔ)，自己聽(tīng)得一頭霧水，不知道他們到底在說(shuō)什么，聽(tīng)不懂一句英語(yǔ)的意思，只能看他們的表演來(lái)了解一下節目的意思。班里，許多同學(xué)看不懂皺起了眉頭，又有些同學(xué)聽(tīng)不懂就去寫(xiě)晚上的家庭作業(yè)了。其中的幾個(gè)節目里，說(shuō)的英語(yǔ)中不時(shí)出現幾個(gè)自己認識的單詞，甚至還有幾首自己聽(tīng)過(guò)的英文歌曲。
學(xué)校今年的音樂(lè )節的表演內容十分豐富，自己也有所感慨，臺上的表演者能夠把英語(yǔ)說(shuō)的十分流利，還能夠背下來(lái)。自己卻在臺下一句話(huà)也聽(tīng)不懂，自己聽(tīng)懂表演者的話(huà)比自己聽(tīng)聽(tīng)力都困難的多，一下子覺(jué)得自己的英語(yǔ)詞匯量同那些人相比差的可不是一點(diǎn)。
英語(yǔ)節作文5
六一兒童節快到了，學(xué)校舉辦了快樂(lè )的英語(yǔ)節。
第一個(gè)上場(chǎng)的是三（1）班，他們給大家帶來(lái)了“狼來(lái)了”的故事，大家看得津津有味，都以為后面的節目肯定越來(lái)越精彩。果然三（2）班來(lái)了個(gè)“小紅帽”，還不錯。沒(méi)想到，后面幾個(gè)班接二連三的都是小紅帽，有個(gè)同學(xué)在臺上楞了好半天不出聲，肯定是忘詞了，還有的說(shuō)話(huà)聲音太小，我們坐在后排的人，根本就聽(tīng)不到，還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。
終于主持人報出了“SnowWhite”，輪到我們班上場(chǎng)了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登場(chǎng)，我們就暗暗地為臺上加油，壓低聲音不停地叫到：“射擊！射擊！”“老虎威猛點(diǎn)！”就怕他們忘詞��！同學(xué)們精彩的表演讓老師不停用相機追拍著(zhù)鏡頭……表演結束了，我們真想沖上臺去，為他們歡呼，其他班的同學(xué)又是嫉妒又是羨慕。
最后一個(gè)上臺的是三（8）班，他們會(huì )表演什么呢？會(huì )不會(huì )超過(guò)我們？結果一上臺，居然還是小紅帽，我的天哪！
英語(yǔ)節作文6
一年一度的英語(yǔ)節盛大開(kāi)幕了！今年的英語(yǔ)節里有許多豐富多彩的活動(dòng)等著(zhù)我們，讓人不免有些小期待呢！
星期一，學(xué)校大門(mén)附近鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的紅毯來(lái)迎接我們，我們所有人都穿了靚麗、最特殊的服裝，有些人穿的是形態(tài)各異的動(dòng)漫人物服裝；有些人穿了蘊含濃郁中國風(fēng)的古裝；有的人穿的是其它國家的服裝；我們班里有人穿了蜘蛛俠的服裝；有人穿的是日本人的服裝；有人穿的是哈利波特的服裝；而我卻穿了件風(fēng)度翩翩的紅色西裝，特別神氣。昔日里一直關(guān)著(zhù)的大屏幕上出現了一張紅毯的圖片。我剛到就看見(jiàn)一大群人在學(xué)校門(mén)口，不知道為什么被堵在外面，有些人焦急地問(wèn)旁邊的人：“為什么不讓我們進(jìn)去��？”而學(xué)校里，紅毯兩側，好多人端著(zhù)照相機準備拍照，像準備打仗一樣。好多人蜂擁而上，只要一個(gè)人走過(guò)就有一臺照相機閃一下，今天早上，不知閃了多少下。
升旗儀式時(shí)，MISS姚教我們繞口令，我就像剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)一般牙牙學(xué)語(yǔ)，這可真有趣呀。之后，全班學(xué)生跟隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始跳交誼舞，我變成了一個(gè)小紳士。還邊唱歌邊跳舞。
僅僅周一的活動(dòng)便令人難忘，這下我更期待接下來(lái)幾天的活動(dòng)了呢。
英語(yǔ)節作文7
周二是圣誕節前的平安夜，我校開(kāi)展了熱熱鬧鬧的英語(yǔ)節活動(dòng)。一大清早幾位老師已經(jīng)變身，成為“圣誕老人”，陪我們度過(guò)這個(gè)難忘的節日。
清晨的.校園，所有的走廊里鋪天蓋地的英語(yǔ)海報，都是同學(xué)們精心制作的勞動(dòng)成果，它們把校園裝扮地五彩繽紛。幾位表演的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始化妝了，戴上圣誕帽，穿上大紅的服裝，簡(jiǎn)直就是迷你版的圣誕老人。此時(shí)的操場(chǎng)上也漸漸熱鬧起來(lái)了。
這場(chǎng)面讓我們激動(dòng)不已，要知道這是英語(yǔ)社團的同學(xué)們費盡心思準備的。大家都很期待今天的展示。四年級的同學(xué)開(kāi)始表演“驕傲的孔雀”，美麗的孔雀因為太驕傲，看不起別人�？闪硗鈳讉�(gè)小動(dòng)物很不錯，在孔雀遇難時(shí)出手相助，體現了友誼的重要。二班同學(xué)們表演了大合唱，幾位迷你圣誕老人格外醒目�！癐fyouarehappy…”這首歌雖然簡(jiǎn)單，但也迎來(lái)了熱烈的掌聲。
中午的校園更加豐富多彩，《爸爸去哪兒》主題曲的英文版成了同學(xué)們關(guān)注的大熱點(diǎn)。很多同學(xué)都跟著(zhù)一起唱起來(lái)。還有一個(gè)個(gè)小印第安人讓同學(xué)們感到無(wú)比有趣；畫(huà)著(zhù)鬼臉的同學(xué)讓大家都樂(lè )開(kāi)了花，假扮大猩猩的動(dòng)作遲鈍而笨拙，充分體現了原始人的可愛(ài)。
英語(yǔ)節活動(dòng)讓我們難以忘懷，今天還要好好睡一覺(jué)，看看第二天的襪子里有沒(méi)有圣誕老人的禮物……
英語(yǔ)節作文8
在這黃葉起舞，候鳥(niǎo)南飛的金秋時(shí)節，我們大馬路小學(xué)迎來(lái)了第四屆英語(yǔ)繪本節。英語(yǔ)節的活動(dòng)豐富多彩，有徽標征集、英文歌演唱和英文繪本自編表演等。
本屆英語(yǔ)節與以往不同，同學(xué)們自主組隊，自主編排劇本，連道具和背景都是同學(xué)們親手制作和準備，每一位同學(xué)都積極參與，大家利用課間休息的時(shí)間，排練劇本，制作道具，積極備戰，享受著(zhù)合作的樂(lè )趣。
等著(zhù)，盼著(zhù)，終于到了比賽那天，同學(xué)們互相化妝、造型，穿著(zhù)自己設計的服裝，個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著(zhù)走上舞臺的那一時(shí)刻。我和饒婧瀟合唱一首英文歌“You raise me up!”，在音樂(lè )響起時(shí)，我們漸入佳境，投入到了音樂(lè )的殿堂之中，老師和同學(xué)都被吸引，得到了雷鳴般的掌聲，此時(shí)我的內心無(wú)比激動(dòng)與自豪。
閉幕儀式上，我們還獲得了在升旗儀式上向全校展示的機會(huì )。我身穿禮服，滿(mǎn)面春風(fēng)，昂首挺胸的站在舞臺上，面對著(zhù)臺下同學(xué)們的一張張燦爛笑臉，讓我無(wú)比興奮。我們再一次的把英文歌展示給全校師生欣賞，校園里到處回蕩著(zhù)歌聲與掌聲。我們臉上洋溢著(zhù)幸福與喜悅，還有那滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲！
快樂(lè )總是很短暫，這屆英語(yǔ)節我們收獲的不僅是榮譽(yù)，收獲的是團結、合作，是自主、自信，更是成長(cháng)！感謝我們的學(xué)校，給我們提供了舞臺，給我們展示自己的機會(huì )。我期盼著(zhù)下一屆的英語(yǔ)繪本節早日到來(lái)！
英語(yǔ)節作文9
今天，我們外國語(yǔ)學(xué)校舉辦了一年一度的活動(dòng)——英語(yǔ)節。
說(shuō)起英語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的特色，在新密占有霸主的地位，是無(wú)人能夠媲美的，所以，校長(cháng)每年都為我們舉辦英語(yǔ)節。這不，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，現是二年級小朋友們的節目，他們那優(yōu)美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到了幾年前。不知不覺(jué)中，表演就結束了，小朋友們的表演博得了我們的陣陣掌聲，接著(zhù)是一年級小朋友帶來(lái)的表演，他們手中貼著(zhù)紅紙，在動(dòng)聽(tīng)的旋律下，那紅紙片就像隨風(fēng)搖曳的紅花，在陽(yáng)光下，自由的擺動(dòng)。樣子優(yōu)美極了，贏(yíng)得了大家的喝彩。接著(zhù)是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著(zhù)英語(yǔ)歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學(xué)生也不甘示弱，那叫一個(gè)賞心悅目，手中的樂(lè )器伴著(zhù)音樂(lè )成了好聽(tīng)的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”了，接著(zhù)就是壓軸大戲的其中一個(gè)：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個(gè)酷��！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅��！
英語(yǔ)節過(guò)得真有意思！
英語(yǔ)節作文10
今天，是我們期待已久的英語(yǔ)節。我們都要化妝，參加校門(mén)口的走紅毯活動(dòng)。一大早我就起來(lái)了，是因為安奈不住我心中的興奮之情。我扮演的是王子，此時(shí)我心里的想法千絲萬(wàn)縷。吃過(guò)早飯，穿上衣服，背上書(shū)包，就打開(kāi)家門(mén)上學(xué)去了。到了學(xué)校，發(fā)現學(xué)校外面車(chē)水馬龍，人流川流不息。校門(mén)口有好多“中外人物”：有唐老鴨、有小黃人、還有帥氣的復仇者聯(lián)盟。這些鮮艷的服裝，讓我眼花繚亂。進(jìn)了校門(mén)，發(fā)現地上有一條寬大的紅地毯，廣播室里放著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )。于是我用我最帥的動(dòng)作走過(guò)了紅毯。走進(jìn)班里，各種“奇葩大神”陸續登場(chǎng)。我們一邊討論這個(gè)人的服裝是怎么樣，一邊“胡亂”地寫(xiě)著(zhù)早自修的作業(yè)。搞的早自修的老師已經(jīng)無(wú)法管理我們了，只好睜一只眼閉一只眼了。
當晨間鍛煉的音樂(lè )響起，我們早已爭先恐后地跑到操場(chǎng)上，排成一列，等待老師上臺。穿著(zhù)長(cháng)頸鹿服裝的MissYao終于在我們的熱烈掌聲下跑到主席臺上了。雖然當時(shí)很冷，穿著(zhù)薄薄一層服裝的同學(xué)凍得直打噴嚏，可大家毫不在意，仍然目不轉睛地盯著(zhù)主席臺。MissYao宣布：英語(yǔ)節將在舞會(huì )中開(kāi)始。于是，又一陣美妙的音樂(lè )傳來(lái)，我們就隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。開(kāi)幕式在我們的舞步中緩緩告一段落。
雖然這全新的英語(yǔ)節中，我們開(kāi)心地玩了一整周。在也要記住一點(diǎn)：生活處處有英語(yǔ)。
英語(yǔ)節作文11
光陰似箭，日月如梭，一眨眼又過(guò)了一個(gè)春秋，我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕英語(yǔ)周：“Happy Christmas”。
今天，我在安文小學(xué)同學(xué)們的熱烈歡迎下走進(jìn)了學(xué)校，在那兒，我見(jiàn)識了許許多多的有關(guān)英語(yǔ)的小故事，如一年級小朋友們表演的“小雪人”和“大南瓜”，還有和我們同齡的六年級同學(xué)表演的“英語(yǔ)單詞發(fā)布會(huì )”、“小紅帽”還有“街舞”等等。
學(xué)校操場(chǎng)正在舉行一個(gè)叫做“跳蚤市場(chǎng)”的互動(dòng)游戲。那里的吆喝聲此起彼伏，“商人”們正在用吃奶的勁頭在喊：“快來(lái)買(mǎi)啊，買(mǎi)一送一咯！……”“抽獎了，抽獎了！一元三次，一等獎一本書(shū)！……”我和上次“城鄉手拉手”活動(dòng)中的結交伙伴正在“淘寶”。那兒的攤子和小物件可真多��！在這個(gè)跳蚤市場(chǎng)里，每個(gè)人都有買(mǎi)和賣(mài)的權利，我們都可以玩得開(kāi)心。這時(shí)，和我結伴的胡夢(mèng)蝶同學(xué)拉著(zhù)我到了一個(gè)攤位前面，拿起了許多小玩意兒，在我的面前比劃來(lái)比劃去，熱情如潮水般涌來(lái)。我到了一個(gè)叫“幸福屋”的小屋里，摸了一次獎，得到了一個(gè)許愿瓶。
咳，美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快，但是我會(huì )永遠記住胡同學(xué)的，我會(huì )好好珍藏胡夢(mèng)蝶同學(xué)送的禮物的。
一眨眼工夫我們又得離開(kāi)安文小學(xué)了，我們在帶隊老師的催促下，依依不舍地離開(kāi)了安文小學(xué)。
��！這個(gè)圣誕快樂(lè )英語(yǔ)過(guò)得真快樂(lè )呀！
英語(yǔ)節作文12
今天，一年一度的英語(yǔ)節在培德樓上的六樓報告大廳如火如荼的舉行了。
為了今天，我以前可是大下功夫，又是寫(xiě)稿子，又是讓媽媽幫我認識新單詞，又是自己背稿子，終于等到了今天。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)大廳。媽呀！嚇死我了！這里居然聚集著(zhù)這么多人。有五年級學(xué)生、老師、各年級的英語(yǔ)老師。嗯？還有兩個(gè)老外！看來(lái)，我今天得好好表現了，為自己、為班級而爭光。
比賽開(kāi)始了，我是28號，也就是最后一名，我感受到我的心就像一個(gè)調皮的小精靈一樣，跳得七上八下的——好緊張。該我了，我走上臺，感到腿有點(diǎn)發(fā)軟，好像馬上就要癱在地上了一樣；手有一點(diǎn)發(fā)顫，好像馬上就要把話(huà)筒掉在地上一樣。當我看見(jiàn)兩位老外在默默地為我鼓掌時(shí)，我便又鼓起勇氣，繼續往下背。我的腿不再發(fā)軟了，我的手也不再發(fā)顫了，我的精神又飽滿(mǎn)起來(lái)。
因為我有一點(diǎn)拘謹，所以只得了二等獎。我很失望，因為我原來(lái)可以得到更高的分數，但我依然很開(kāi)心，因為我體驗到了我以前從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)的感受，還受到了一個(gè)使我一生受益的啟發(fā)：只要有付出，就一定有回報。
英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，所以我一定要學(xué)好英語(yǔ)。長(cháng)大為祖國增光添彩。
英語(yǔ)節作文13
去年的一個(gè)星期五，是學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節。那天沒(méi)上課，可是學(xué)校里熱鬧極了：上午要舉行游園活動(dòng)，下午還有文藝演出呢!
那天上午，八點(diǎn)二十五分，游園活動(dòng)開(kāi)始了。林老師把入場(chǎng)券分給我們，我一看，內容真豐富�。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動(dòng)、搖骰子說(shuō)單詞
首先，林老師帶我們去一⑶班：飛鏢奪寶。我拿起飛鏢，心怦怦直跳，結果我打中了六環(huán)。
接著(zhù)，我們去二⑷班：做餃子。我先把橡皮泥揉扁，再把餡兒搓圓，一眨眼，一個(gè)餃子包好啦。我覺(jué)得它像一只彎彎的小白船。
然后，我們去體育館二樓：猜燈謎。我快步上樓，看一看有沒(méi)有我出的燈謎，結果讓我失望了。但是，我還是很快地猜到了一個(gè)燈謎。
最后，我們在自己的教室舉行圣誕大餐，老師分給我們很多很多東西，有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營(yíng)養的大餐!
下午演出的節目很多，而且很精彩。我們在操場(chǎng)上看了兩個(gè)小時(shí)，也不覺(jué)得累。
我覺(jué)得那天的英語(yǔ)藝術(shù)節真有意思!
英語(yǔ)節作文14
一個(gè)不平凡的周一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車(chē)來(lái)到指定地點(diǎn)化妝，英語(yǔ)節就這樣悄然地到來(lái)了。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的排練，我們所表演地《百萬(wàn)英鎊》由生疏到熟練，每個(gè)人都把自己的臺詞駕馭地非常好。第二節課下過(guò)后，我們幾個(gè)小伙伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來(lái)。換好服裝，在臺下默默等待。在前一個(gè)節目一演完，主持人上臺，這才到真正展示我們班風(fēng)采的時(shí)候，每個(gè)人都超常發(fā)揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務(wù)，不得不感慨：“臺上一分鐘，臺下十年功�！贝藭r(shí)的我又感覺(jué)全身舒暢與快活，完成這么一個(gè)表演實(shí)在欣慰不已。隨后，我們一群人又秒變“吃瓜群眾，看著(zhù)臺上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨愛(ài)，雖說(shuō)有破音的地方，但是整個(gè)場(chǎng)面的氣勢卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂(lè )揮舞起雙手。再比如初一年級演的《后媽茶花會(huì )》，真的讓我震撼，直接營(yíng)造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說(shuō)的臺詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語(yǔ)節算是結束了，但卻回味無(wú)窮，接下來(lái)我們就該集中精力復習，為期末考試做準備了！
英語(yǔ)節作文15
今天是一個(gè)晴朗的日子。早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到歡快的英語(yǔ)歌曲，校園的小樹(shù)掛上了各色彩旗，操場(chǎng)的四周還布置了許多同學(xué)們自己制作的英語(yǔ)海報。哦，原來(lái)是一年一度的英語(yǔ)節就要開(kāi)始啦！
上午第四節課，全校同學(xué)都排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，參加英語(yǔ)節的開(kāi)幕式。今年的英語(yǔ)節格外隆重，我們的英語(yǔ)老師Mrs周和肖雅軒同學(xué)共同主持開(kāi)幕式，葉校長(cháng)在會(huì )上發(fā)言鼓勵同學(xué)們認真學(xué)好英語(yǔ)，然后是同學(xué)們精心準備的英語(yǔ)節目。有場(chǎng)景劇《可憐的喬治》、《小紅帽》，有英語(yǔ)歌曲《哆唻咪》，還有爵士舞表演等。而由我們班同學(xué)表演的兔子舞作為壓軸節目最后登場(chǎng)，讓大家在歡快的舞曲聲中結束了開(kāi)幕式。
英語(yǔ)節是我們學(xué)校的傳統活動(dòng)。我想，學(xué)校堅持開(kāi)展這項活動(dòng)，就是為了提高我們對英語(yǔ)學(xué)習的熱情。就像校長(cháng)說(shuō)的那樣，英語(yǔ)是我們與世界溝通交流的重要工具。學(xué)好英語(yǔ)不僅是為了我們長(cháng)大后能夠走向世界，更能讓我們學(xué)習和了解不同國家和民族的文化，開(kāi)闊我們的視野。
讓我們都來(lái)享受英語(yǔ)節的樂(lè )趣吧！
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