八年級下冊英語(yǔ)教案4篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級下冊英語(yǔ)教案，歡迎閱讀與收藏。
八年級下冊英語(yǔ)教案1
教材分析
本節內容就是為了進(jìn)一步鞏固主句為一般過(guò)去時(shí)的賓語(yǔ)從句，是對上一節課的鞏固，并為以后的學(xué)習做了鋪墊。這節課學(xué)的知識是本冊書(shū)的重點(diǎn)之一。
學(xué)情分析
1，通過(guò)練習發(fā)現學(xué)生賓語(yǔ)從句并不是很懂，做起題來(lái)很蹩腳。
2，由于賓語(yǔ)從句是新學(xué)的語(yǔ)法項目，學(xué)生在日常學(xué)習中也接觸，但由于在語(yǔ)文中并不涉及，這為英語(yǔ)中賓語(yǔ)從句的學(xué)習設置了障礙。所以學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定的難度。
教學(xué)目標
知識與能力目標：
1，學(xué)習新單詞和主句為一般過(guò)去時(shí)的賓語(yǔ)從句；
2，繼續談?wù)摃r(shí)裝表演，了解各民族服裝；
3，通過(guò)本課學(xué)習，使學(xué)生對中國服裝文化能有更深刻的了解。
過(guò)程與方法：
讓學(xué)生在反復練習的基礎上，能夠很自然的掌握賓語(yǔ)從句。
情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)対本課的學(xué)習，讓學(xué)生了解民族服裝文化，加強對民族服裝文化的了解，增進(jìn)民族感情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
主句為一般過(guò)去時(shí)的賓語(yǔ)從句。
教學(xué)過(guò)程
Step 1. Review the object clauses of which the main clauses are in the past simple tense.。
Step 2. Lead in the new lesson and learn new words.
Step 3. ention：
en to the tape and pay attention to the pronunciation. Read 1a in different ways to learn it
2、 Let the students answer some questi___. And then fill in blanks according to 1a.
Step 4. Practice
Lead into Part 2and practice the object clauses of which the main clauses are in the past simple tense.
Step 5.C___olidation：
Step work：
教學(xué)環(huán)節
一，復習；
二，導入；
三，呈現；
四，練習；
五，鞏固；
六，作業(yè)。
復習賓語(yǔ)從句，然后利用賓語(yǔ)從句引入新課，并展示圖片，學(xué)習生詞，進(jìn)而學(xué)習少數民族服裝，處理第三部分。引入1a后，讓學(xué)生反復練習賓語(yǔ)從句，在深入感知1a后，完成1b。導入第二部分后，進(jìn)一步鞏固賓語(yǔ)從句。
賓語(yǔ)從句的練習會(huì )阻力重重，對于少數民族服裝的了解不是很多。
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)讓學(xué)生很直觀(guān)的認識民族服裝，增加英語(yǔ)學(xué)習興趣。
板書(shū)設計（需要一直留在黑板上主板書(shū)）
Unit 8 Topic 3 Let’s go and watch the fashion show
-----Setion B
生詞：catwalk cheongsam traditional minority backstage signature
短語(yǔ)：in the center of；in the world of；traditional dress；
high fashion；minority costume；another three models；as for
句型：I guess it’s a traditional Russian costume.
She said Jane knew a lot about fashion.
---What did Jane ask the model？
---She asked…
---What did the model say？
---She said…
學(xué)生學(xué)習活動(dòng)評價(jià)設計
在學(xué)習的過(guò)程中，只要學(xué)生積極參與，教師和學(xué)生都應給予積極的學(xué)生以積極的評價(jià)，增加學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
八年級下冊英語(yǔ)教案2
根據學(xué)校的日常教學(xué)工作安排，以及新課標教學(xué)的需要，制定本備課組的工作計劃。進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開(kāi)創(chuàng )造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多種能力，真正實(shí)現素質(zhì)教育。
一、備課計劃
1、每周一下午進(jìn)行集體備課，將教案定稿。
2、討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。
3、及時(shí)總結教案使用過(guò)程中出現的問(wèn)題。
4、組織單元測試。
5、組內互相聽(tīng)評課，相互學(xué)習，探討如何操作小組學(xué)習，當堂達標。
6、進(jìn)行年級單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。
7、教案研討、學(xué)習活動(dòng)。
8、單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。
二、具體要點(diǎn)
1加強教學(xué)常規的管理檢查。
�。�1）認真做好備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)批改等常規檢查。統一本年級的學(xué)習要求：
a學(xué)生作業(yè)格式統一、規范，每位學(xué)生有一本聽(tīng)寫(xiě)本，專(zhuān)用于每單元的單詞、詞組聽(tīng)寫(xiě)；還有一本用于作文訓練。
b每個(gè)單元結束后要進(jìn)行一次單元測試，加強錯題的整理和訂正。
c要求學(xué)生每次作業(yè)都要書(shū)寫(xiě)端正、整潔，為初三學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
d上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、勤記筆記，回答問(wèn)題聲音要響亮。
e及時(shí)作好預、復習工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調，逐步培養學(xué)生語(yǔ)感。
�。�2）強調備課中撰寫(xiě)好教后感，認認真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課。
�。�3）教學(xué)過(guò)程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監控。
2抓好備課組的建設，充分發(fā)揮備課組的整體功能。
�。�1）備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專(zhuān)題研究”相結合的方法，加強教法、學(xué)法和專(zhuān)題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
a備課組按“五定”開(kāi)展活動(dòng)（即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定內容、定中心發(fā)言人），及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄（活動(dòng)記錄要詳細）。
b備課組要加強學(xué)習，及時(shí)了解教改信息，使教師們評價(jià)課堂教學(xué)的觀(guān)念不斷更新，教學(xué)研究提供科學(xué)依據。
c備課組活動(dòng)要輕形式，重實(shí)效，活動(dòng)內容多樣，就理論學(xué)習、專(zhuān)題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng )新等方面展開(kāi)，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
d鼓勵教師在“教學(xué)有法，教無(wú)定法”的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。
e突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權真正還給學(xué)生。重視知識形成過(guò)程的教學(xué)，重視知識和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和主動(dòng)探索精神。
f積極實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�2）搞好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認真分析教材，然后分頭備課，針對我們印發(fā)的校本學(xué)案，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。
�。�3）教學(xué)過(guò)程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監控。
�。�4）備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。
總之，我們八年級備課組將在教研組的領(lǐng)導下，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，把握課堂教學(xué)至高點(diǎn)。
八年級下冊英語(yǔ)教案3
一、教學(xué)內容：Unit1Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer.
二、課型：Listeningandspeaking
三、教學(xué)目標：
1、能夠正確使用下列單詞和詞組：cough,fever,headache,stomach,ache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,takesb.’stemperature,fastfood,health,take2、能使用現在完成時(shí)與for和since引導的時(shí)間狀語(yǔ)連用的結構。
3、能夠聽(tīng)懂聽(tīng)懂疾病及癥狀的描述和關(guān)于健康生活習慣的表述并獲取相關(guān)信息。4、能夠與同學(xué)合作完成醫患間的角色扮演和對話(huà)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能使用現在完成時(shí)與for和since引導的時(shí)間狀語(yǔ)連用的結構。
2、能夠與同學(xué)合作完成醫患間的角色扮演和對話(huà)。（難點(diǎn)）
五、教學(xué)準備：
課堂整體運用任務(wù)型教學(xué)模式，培養學(xué)生獨立自主的學(xué)習能力。本課指導學(xué)生通過(guò)聽(tīng)說(shuō)獲取信息，培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能。在教學(xué)過(guò)程中，采用多媒體手段輔助教學(xué)，利用各種圖片和習題任務(wù)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。因此，本節課需準備：PPT課件、掛圖、課堂練習表格、獎品
八年級下冊英語(yǔ)教案4
教學(xué)目標
一、知識與技能
1、掌握新單詞和短語(yǔ)。
2、在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。
3、培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項基本技能。
二、過(guò)程與方法
觀(guān)看，感受，模仿，實(shí)踐。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
認識到不僅在家庭中，在生活中的其他情況我們也要積極參加，勇于實(shí)踐。
教學(xué)重點(diǎn)
在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。
教學(xué)難點(diǎn)
培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項基本技能。
教法導航
創(chuàng )設情境，實(shí)踐演練。
學(xué)法導航
通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，獨立思考，小組合作完成學(xué)習任務(wù)，提高各項能力。
教學(xué)準備
圖片，多媒體。
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