小班英語(yǔ)教案:I’m a boy/girl
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的小班英語(yǔ)教案:I’m a boy/girl,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
目標:能夠正確說(shuō)出自己的性別。
樂(lè )意積極參與英語(yǔ)活動(dòng)。
準備:男孩、女孩的胸飾
請大班幼兒表演(2名),槍、洋娃娃
進(jìn)程:
1、師生問(wèn)好
2、請大班幼兒表演
男孩(師給他穿裙子):No,NO,I’m a boy
女孩(師給槍他玩):No,NO,I’m a girl
請小朋友說(shuō)出男孩與女孩的區別,教師在黑板上畫(huà)下來(lái)
oys have short hair,wear trousers,like gun
Girls usualy have long hair,wear skirt,like doll
3、集體練習
T:Is he a girl?
S:No (回答原因)
T:Is she a boy ?
S:NO(回答原因)
練習發(fā)音:Boy Girl
4、游戲鞏固練習
、僬l(shuí)的反應快?Boys stand up! Girls stand up!
、谡易约旱膱D標
教師請幼兒上來(lái)找自己的圖標,并大聲說(shuō)I’m a boy/girl
5、結束
Boys and girls stand in a line下樓做游戲
名稱(chēng)《Clap Clap Clap your hands》
目的:
1、初步學(xué)念兒歌,理解nod/raise/strectsh的含義
2、積極參與英語(yǔ)活動(dòng),保持愉快情緒。
準備:機器人頭飾
進(jìn)程:
1、游戲Follow me感知Slowly quickly
2、出示卡片,復習head arms legs
并引導幼兒區別單復數
3、機器人情境表演
機器人伴隨音樂(lè )出場(chǎng)與幼兒打招呼
、俳處熃榻B機器人可以用聲音來(lái)控制。發(fā)出口令:nod your head / strectsh your arms / raise your legs引起幼兒學(xué)習欲望
、谡堄變阂黄饋(lái)控制機器人,發(fā)出口令。
、蹤C器人突然不能動(dòng)了,請個(gè)別幼兒上前給他加油,然后發(fā)出口令,
、苡變洪g相互控制,一名幼兒扮演機器人,另一名幼兒扮演發(fā)出口令者。
4、音樂(lè )游戲
《Shake my hands》
反思:
幼兒在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中是以興趣為主體,游戲為載體的。所以在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中我遵守三個(gè)“動(dòng)態(tài)”教學(xué)的原則,即趣味性原則、活動(dòng)性原則、變化性原則。幼兒是活潑好動(dòng)、愛(ài)唱、愛(ài)跳的,他們學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于有趣的教學(xué)內容和富有吸引力的活動(dòng)形式,英語(yǔ)口語(yǔ)課的“動(dòng)態(tài)”教學(xué),目的就是要讓幼兒在無(wú)任何心理壓力的狀態(tài)下輕松愉快地學(xué)習,并且樂(lè )在其中。
第一環(huán)節:我充分利用中班幼兒的年齡特點(diǎn):喜愛(ài)模仿。在這一引導部分注入了無(wú)意識注意,使幼兒在游戲中能聽(tīng)熟所要學(xué)習的短句。
第二環(huán)節:出示圖片讓幼兒鞏固以前所認識的`老朋友,但我并沒(méi)有單純的出示,而是用沙包投擲的方式使孩子們注意力更集中,更覺(jué)得有趣。在動(dòng)靜的交替變換中,有意識記憶得高了提高。這是變化性原則的體現。
第三環(huán)節:重點(diǎn)環(huán)節。在和孩子們的相處中,我發(fā)現孩子們對機器人特別感興趣,所以就設計了這個(gè)游戲活動(dòng)對幼兒所要學(xué)習的短句進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,我不停地制造一些小麻煩,比如:突然頭不能動(dòng)了!這就勢必將本來(lái)已經(jīng)念疲憊的的幼兒的興致又提起來(lái)了,使幼兒能夠體驗到一浪更比一浪高的頭腦風(fēng)暴。
第四環(huán)節:結束環(huán)節。我帶領(lǐng)幼兒唱唱、跳跳,這個(gè)英文歌曲是先動(dòng)后靜的,我利用幼兒“愛(ài)動(dòng)”的天性,在不知不覺(jué)中將幼兒的活動(dòng)量及心臟跳動(dòng)的次數慢慢的降低,但又不失趣味,使他們始終處在一種游戲的狀態(tài)。這是趣味性原則的體現。
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