2022年幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案范文（通用5篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編為大家整理的2022年幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案1

　　一、 指導思想

　　為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著(zhù)"科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現對傳染病的控制，特制定本應急預案。

　　二、可能引發(fā)的幼兒傳染病

　　突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類(lèi)傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lèi)傳染�。�流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）

　　三、預防措施

　　1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。

　　2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

　　3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。

　　4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會(huì )師生一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。

　　5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

　　6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應在第一時(shí)間到達發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )醫院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

　　7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

　　四、處理程序

　　1、在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，幼兒園應在第一時(shí)間內電話(huà)向有關(guān)部門(mén)，詳細填寫(xiě)病例基本情況傳報單。

　　2、對疫情班要保健老師應做到單獨進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。

　　3、患者必須及時(shí)隔離，并及時(shí)了解換情況；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的返園證明方可入園；

　　4、對疫情班分管衛生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天做好家訪(fǎng)工作，對幼兒進(jìn)行健康監測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀(guān)察記錄；

　　5、分管衛生保健老師應開(kāi)展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實(shí)各項預防控制措施；

　　6、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專(zhuān)欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；

　　7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴格按各傳染病的規定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；

　　8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

　　9、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長(cháng)潛伏期內無(wú)新發(fā)病例可結案，方可結案小結。

　　10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

　　11、疫情班的幼兒出入園舍有專(zhuān)用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。

　　幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案2

　　一、防控工作目標

　　1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。

　　2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應機制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。

　　二、組織機構與分工

　　1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)。

　　成員名單及職責如下：

　　組長(cháng)：xxx，全面負責防控與應急工作。

　　副組長(cháng)：xxx協(xié)助組長(cháng)，主管幼教中心防控與應急工作。

　　成員：xxx防控與應急工作。

　　三、各幼兒園日常防控工作

　　1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據及時(shí)上報聯(lián)盟組組長(cháng)，配合區教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。

　　2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長(cháng)群里上報班級幼兒有無(wú)發(fā)熱情況。

　　3、完成每日兩次體溫檢測：入園時(shí)、下午午睡后各一次。

　　4、完成每日消殺工作。

　　四、預防辦法和措施

　　1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。

　　2、加強對個(gè)人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。

　　3、注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。

　　五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情，立即啟動(dòng)分級響應機制

　　1、藍色預警：幼兒園單個(gè)班出現2名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報。

　　2、藍色預警：幼兒園單個(gè)班出現3名以上(含)、5名(含)以?xún)劝l(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報，建議關(guān)閉該班。

　　3、橙色預警：幼兒園單個(gè)班出現5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報。關(guān)閉該班。

　　4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。

　　六、防控工作信息報告機制

　　1、幼兒、工作人員出現發(fā)熱等癥狀時(shí)，應及時(shí)就醫并向班主任匯報；幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　2、啟動(dòng)日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。

　　4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專(zhuān)用教室等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。

　　5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長(cháng)及教育局、疾控部門(mén)報告，明確疫情報告的范圍和內容，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案3

　　為做好疫情防控過(guò)程中的消毒防護工作，有效預防疾病發(fā)生，保障師生員工的生命安全與身體健康，依據哈爾濱市預防疾病消毒等相關(guān)條例制定本辦法(試行)。

　　一、新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，公共場(chǎng)所采取環(huán)境清潔和消毒相結合方式做好防控。

　　二、在校內公共場(chǎng)所(教室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)行手部衛生消毒。

　　三、校內公共場(chǎng)所應每天通風(fēng)，保持空氣流通。每日至少開(kāi)窗2次，每次30min以上；通風(fēng)條件不良的建筑，可采用排氣扇進(jìn)行機械通風(fēng)換氣。

　　四、每日對公共設施進(jìn)行250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒。

　　五、通風(fēng)條件較差的室內場(chǎng)所，盡量減少人員進(jìn)出�？刹捎米贤饩�(xiàn)燈定期照射消毒，可根據實(shí)際需要調整消毒頻次。

　　六、清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，體溫不超過(guò)37.3℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后保存好消毒用品，并按要求對消毒場(chǎng)所做好記錄。

　　七、校園內公共區域設置口罩專(zhuān)用回收箱，對口罩回收箱實(shí)施定時(shí)消毒(1次/4小時(shí))，并每天按照醫療垃圾實(shí)施處理，師生將佩戴過(guò)口罩廢棄到專(zhuān)用回收箱內，獨立隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫療廢物專(zhuān)用袋及時(shí)清運。

　　八、公共區域未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等。

　　九、學(xué)生寢室、教室、樓道、公共浴室、洗手間等公共區域，每日上、下午進(jìn)行兩次250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒及通風(fēng)。

　　十、食堂要每餐對餐具進(jìn)行徹底消毒，公共區域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng)，每日至少2次；就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。

　　十一、管理部門(mén)要加大檢查力度，對未按照規定執行的部門(mén)和個(gè)人要追究其相關(guān)責任。

　　幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案4

　　(一)報告及處理程序

　　1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(cháng)室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

　　2、幼兒園在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。

　　3、報告內容：傳染病名稱(chēng)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

　　(二)指揮機構和職責

　　1、園長(cháng)任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況作出啟動(dòng)應急預安決定。

　　2、分管后勤園長(cháng)為副總指揮，負責事故現場(chǎng)的救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學(xué)的副園長(cháng)及助理、保健教師、人事干部組成。

　　(三)、現場(chǎng)應急處置

　　1、立即啟動(dòng)應急預安。

　　2、指揮部根據傳染病類(lèi)型，開(kāi)展處置工作，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

　　3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料(現場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。

　　4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

　　5、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全體教師會(huì )議，通報時(shí)間情況，穩定人心。

　　6、及時(shí)求得當地公安的協(xié)助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

　　7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長(cháng)衛生防疫意識和自我保護能力。

　　8、在相關(guān)部門(mén)的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人接待，加強門(mén)衛的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

　　10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩定。

　　幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案5

　　為保護全園師生健康和生命安全，維護學(xué)校穩定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，根據市有關(guān)加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我園實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、傳染病防控安全領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：張玉(園長(cháng))

　　副組長(cháng)：張巧榮(助理)

　　成員：全體教師

　　工作小組職責：負責領(lǐng)導全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應急預案，并統一指揮、協(xié)調應急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導小組下設信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監督檢查組。

　　二、預防與控制傳染病的措施

　　1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　2、通過(guò)多種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實(shí)際情況做好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防知識。

　　3、各班教師每天認真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進(jìn)行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進(jìn)行消毒。教室、午睡室保持清潔，保證室內空氣流通。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽(yáng)光紫外線(xiàn)對被褥進(jìn)行消毒，要求每一個(gè)小時(shí)翻曬一次。

　　4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫師每天進(jìn)行消毒衛生工作檢查；總務(wù)長(cháng)及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。

　　5、按規定有計劃地協(xié)作醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的.預防接種工作。

　　6、教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，教師認真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好衛生習慣的培養。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營(yíng)養膳食，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養，增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場(chǎng)所，以減少感染機會(huì )。不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　7、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。

　　8、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

　　1、做好幼兒的晨、午間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致觀(guān)察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，立即報告醫務(wù)室，醫生對癥處理并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，隔離回家，要求家長(cháng)帶到正規醫院進(jìn)行治療，并對每日的晨檢排查情況進(jìn)行記錄。

　　2、發(fā)現幼兒或教職工有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等)以及疑似傳染病人時(shí)，應及時(shí)向園傳染病預防控制領(lǐng)導小組成員匯報；對同一個(gè)班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發(fā)熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發(fā)生群體性原因不明疾病時(shí)，應在發(fā)現后24小時(shí)內向教育局及有關(guān)部門(mén)匯報。

　　四、應急處理辦法

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照"四早"要求，保證早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節緊密銜接，對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。

　　五、跟進(jìn)管理

　　1、園傳染病防控領(lǐng)導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

　　2、對住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上級有關(guān)部門(mén)作好調查及善后處理工作。

　　3、當患者病愈要求返園時(shí)，需向園傳染病防控領(lǐng)導小組報告，并出示醫院證明，經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導小組同意后方可回園。

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