2024秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應急響應，就有可能需要事先制定應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的2024秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案，歡迎閱讀與收藏。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 1
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門(mén)衛管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強對校內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫忙。
4、對可能引起矛盾激化事件的'當事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報警�？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即報局辦公室和鎮教育管理辦公室，可先口頭后書(shū)面。
3、若出現人員受傷狀況立即拔打120急救電話(huà)，或以最快的速度把傷員送往就近鎮級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變潛力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規勸其終止犯罪：同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 2
春夏季節，冰雪融化，池塘、河流水勢較大，也是學(xué)生容易逗留玩耍的地方，為了保障學(xué)生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學(xué)校特制訂《防溺水預案》：
一、成立防溺水領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監督師生共同遵守。
二、具體措施要求：
1、學(xué)校定期舉辦“防溺水”講座，教育學(xué)生認識到安全的`重要性，認識到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領(lǐng)知識。
2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實(shí)”。
3、層層簽定職責狀，教育學(xué)生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。
4、對所轄區水源要派人不定時(shí)巡查，發(fā)現險情，及時(shí)回報。
5、進(jìn)行防溺水的演練。
三、應急搶救辦法：
1、如發(fā)現有人溺水，不準不會(huì )游泳的學(xué)生下水搶救，應及時(shí)呼叫會(huì )游泳的教師及成人青年下水救人。
2、搶救上岸，視狀況進(jìn)行人工呼吸，向醫院求救，并向上級領(lǐng)導匯報。
3、必須做好善后工作。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 3
為了加強學(xué)校安全工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范、自我保護的潛力，切實(shí)保護學(xué)生的人身與生命安全，特制定本預案：
一、師幼需要應急疏散的條件
教室、各功能教室，如突發(fā)火災、有毒氣體泄露、災害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時(shí)，實(shí)施本疏散預案。
二、如突發(fā)事故，需要應急疏散時(shí)，應有專(zhuān)人負責疏散指揮，確保安全疏散
1、教室：上課期間由上課的科任老師負責指揮本教室的幼兒。園長(cháng)負責協(xié)調指揮全校師生的應急疏散。課間需應急疏散有班主任負責本班幼兒，其他安排同上。
2、各功能室：就餐時(shí)，由在上課的教師負責指揮第一時(shí)光的`應急疏散，幼兒園領(lǐng)導應立即趕往現場(chǎng)指揮。
三、師幼應急疏散注意的事項
1、如遇火災、有毒氣體泄露時(shí)，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。
2、如險情個(gè)性大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。
3、應急疏散時(shí)，動(dòng)作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。
4、應急疏散時(shí)，各班應按照各班規定的路線(xiàn)外撤。
5、各班疏散后，到各班指定的地點(diǎn)集合，統一檢查人數，確保幼兒全部安全撤完。
四、為使師幼在突發(fā)危險狀況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學(xué)期舉行一次疏散演練。幼兒園領(lǐng)導經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領(lǐng)常識，提高應急疏散的潛力。
五、幼兒園成立應急疏散領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導指揮應急疏散工作。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 4
一、組織領(lǐng)導：
成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
二、防雷擊安全宣傳教育：
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負責；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有：師生如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時(shí)就應往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。
三、防雷擊裝置：
積極配合氣象主管部門(mén)和教育主管部門(mén)，按規定對學(xué)校校舍安裝的'防雷擊裝置，定期檢測，及時(shí)維護。
四、防雷擊應急處置：
1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應當切斷校園內包括各教室、辦公室、各功能室等在內的一切電源；
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室。在沒(méi)有家長(cháng)接送的狀況下，未經(jīng)校長(cháng)許可不得放學(xué)。
3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應當關(guān)好門(mén)窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話(huà)、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。、
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進(jìn)行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專(zhuān)業(yè)醫生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監護人立刻趕赴現場(chǎng)或醫院。
五、防雷擊報告制度：
1、檢查發(fā)現學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不貼合標準規范要求時(shí)，要及時(shí)報告校長(cháng)，由校長(cháng)向上級報告。
2、在遭受雷電災害后，應及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 5
根據上級的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：各班班主任
成員：在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門(mén)的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。散文閱讀：
2、在安全救災工作中，副組長(cháng)成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙氊熑�，組長(cháng)（第一職責人）外出時(shí)，應向第二職責人做好交接工作。
3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節，發(fā)現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、預案實(shí)施：
�。ㄒ唬┓阑痤A案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出用心反應，并按以下預案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組迅速到位，組長(cháng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(cháng)傳達指令，協(xié)助做好調度工作。
3、值班人員立即打開(kāi)火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)掉煤氣。
5、門(mén)衛（當日后勤不值班的人員）打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長(cháng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級匯報。
�。ǘ┓朗澄镏卸绢A案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，資料包括單位、地址、時(shí)光、中毒人數、癥狀等；
3、后勤副園長(cháng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)帶給有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
�。ㄈ┩獬龌顒�(dòng)安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習、參觀(guān)，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀(guān)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險因素，并確定行走路線(xiàn)。
3、如需用到機動(dòng)車(chē)輛，應選取有行駛執照、有車(chē)牌的、能正常使用的`車(chē)輛；如需要家長(cháng)接送，應以〈〈家長(cháng)一封信〉〉的形式告知家長(cháng)，并提出需注意的安全事項。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 6
一、指導思想
一個(gè)孩子的安全，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，帶動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來(lái)抓，全體老師將幼兒安全放在首位，細化每一個(gè)工作流程，全員服務(wù)幼兒與家長(cháng)。以本次開(kāi)學(xué)“安全第一課”專(zhuān)題活動(dòng)為契機，充分動(dòng)員，精心組織開(kāi)展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中，真正做到關(guān)愛(ài)、尊重幼兒的生命，讓安全伴隨孩子的一生，使其終生受益。
二、參與對象
港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長(cháng);動(dòng)員幼兒家長(cháng)積極參與“安全第一課”活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
20xx年秋季“安全第一課”的主題：用知識守護生命。
四、開(kāi)展形式
(一)為增強教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實(shí)把20秋季開(kāi)學(xué)“安全第一課”上好，為學(xué)校安全教育工作打牢基礎，從根本上預防學(xué)生傷害事故和杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體教師職工，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，統一觀(guān)看了“安全第一課”視頻短片。
(二)為提升我園廣大師生的自救自護技能，營(yíng)造“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的良好氛圍。
1.利用9月1日升旗儀式，園長(cháng)圍繞“用知識守護生命”的主題，進(jìn)行第一次國旗下講話(huà)，對教職工和幼兒開(kāi)展安全教育。
2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統一觀(guān)看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。
(三)幼兒的`安全需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，請家長(cháng)配合學(xué)校和老師加強對幼兒的安全教育。為了讓家長(cháng)積極配合學(xué)校加強對孩子的安全教育，提高父母的安全監管意識和能力。
1.我們通過(guò)家校路路通，動(dòng)員幼兒家長(cháng)登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。
2.在8月31號上午的小班家長(cháng)會(huì )上，向家長(cháng)們宣傳安全教育知識，并觀(guān)看“安全第一課”視頻短片。
(四)9月5日上午組織全體幼兒進(jìn)行應急疏散演練。
(五)通過(guò)“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站，對“安全第一課”專(zhuān)題教育開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，在幼兒園大廳的電視上滾動(dòng)播放安全教育知識、開(kāi)學(xué)第一課的視頻短片。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動(dòng)作。
2、在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、動(dòng)畫(huà)故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn)：
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在“不在教室追逐”的`音樂(lè )聲中，師生談話(huà)：“我們升入大班了，來(lái)到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂(lè )呢？”
2、可愛(ài)的小朋友也上大班了，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么？
�。�1）欣賞動(dòng)畫(huà)故事“小熊追逐小伙伴”。
�。�2）通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？
3、引導幼兒欣賞根據故事創(chuàng )編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”，學(xué)習有感情地朗誦。
4、游戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 8
一、前言
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)之際，為應對可能出現的突發(fā)情況，保障幼兒園的安全和穩定，保障幼兒及教職工的生命和財產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，特制定本應急預案。
二、應急準備
人員準備
成立應急處理領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員。領(lǐng)導小組下設應急搶險組、醫療救護組、疏散引導組、安全保衛組、后勤保障組和信息發(fā)布組。明確各小組人員名單和職責，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速響應。
物資準備
準備充足的防疫物資，如口罩、體溫槍、消毒液、洗手液等，以應對可能的公共衛生事件。
配備應急照明設備、滅火器、消防水帶等消防器材，保障消防安全。
儲備必要的食品、飲用水、急救藥品和醫療器械等物資，以滿(mǎn)足應急期間的基本需求。
知識準備
在開(kāi)學(xué)前，組織教職工進(jìn)行應急知識培訓，包括傳染病防控、火災應對、地震避險、意外傷害急救等方面的知識和技能培訓。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、宣傳資料等形式向家長(cháng)和幼兒傳授相關(guān)的應急知識。
三、突發(fā)事件應急處置措施
傳染病爆發(fā)
發(fā)現疑似傳染病病例時(shí)，立即將患兒隔離在臨時(shí)隔離室，并通知家長(cháng)帶患兒就醫。同時(shí)向當地疾控中心和教育主管部門(mén)報告。
對患兒所在班級及密切接觸區域進(jìn)行全面消毒，包括玩具、桌椅、地面等。加強通風(fēng)換氣，增加消毒頻次。
對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，每天測量體溫，觀(guān)察健康狀況。如出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)送醫并隔離。
根據疾控中心的建議，決定是否需要停課或采取其他防控措施。如停課，要做好與家長(cháng)的溝通和解釋工作，安排好幼兒的居家學(xué)習和生活指導。
火災事故
一旦發(fā)生火災，立即啟動(dòng)火災報警系統，并撥打 “119” 報警電話(huà)。同時(shí)向幼兒園應急領(lǐng)導小組報告。
應急搶險組迅速趕赴火災現場(chǎng)，使用滅火器、消防水帶等器材進(jìn)行滅火。若火勢較大，要組織師生有序撤離。
疏散引導組按照預定的疏散路線(xiàn)，引導師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿迅速撤離到安全地帶。在疏散過(guò)程中，要注意照顧幼兒，防止出現踩踏等事故。
安全保衛組在火災現場(chǎng)周?chē)O置警戒線(xiàn)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，維護現場(chǎng)秩序。
醫療救護組對在火災中受傷的'師生進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)送往醫院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
火災撲滅后，配合消防部門(mén)進(jìn)行火災原因調查，并做好善后處理工作。
地震災害
當地震發(fā)生時(shí)，教師要保持冷靜，立即組織幼兒躲在課桌下、墻角等安全位置，用手或其他物品保護頭部和頸部。
主震結束后，疏散引導組迅速組織師生按照預定的疏散路線(xiàn)有序撤離到空曠的操場(chǎng)等安全區域。在疏散過(guò)程中，要注意觀(guān)察周?chē)h(huán)境，避免因建筑物倒塌、掉落物體等造成傷害。
安全保衛組在安全區域周?chē)O置警戒，防止其他人員進(jìn)入，確保師生安全。
醫療救護組對受傷師生進(jìn)行初步檢查和急救處理，對重傷員及時(shí)送往醫院救治。
應急領(lǐng)導小組及時(shí)向上級部門(mén)報告地震情況和師生傷亡情況，做好師生的安撫工作。
意外傷害事故
當發(fā)生幼兒意外傷害事故時(shí)，現場(chǎng)教師要立即采取急救措施，如止血、包扎、固定等，并及時(shí)通知醫療救護組和家長(cháng)。
醫療救護組迅速趕到現場(chǎng)，對受傷幼兒進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。如情況嚴重，立即撥打 “120” 急救電話(huà)，送醫治療。
安全保衛組保護好事故現場(chǎng)，協(xié)助相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調查處理。同時(shí)，幼兒園要及時(shí)向教育主管部門(mén)報告事故情況。
做好受傷幼兒和家長(cháng)的安撫工作，關(guān)注幼兒的后續恢復情況。
外來(lái)暴力侵害事件
若發(fā)現有外來(lái)人員非法闖入幼兒園，門(mén)衛要立即啟動(dòng)報警裝置，并盡力阻止其進(jìn)入。同時(shí)向幼兒園應急領(lǐng)導小組報告。
安全保衛組迅速趕赴現場(chǎng)，與闖入者周旋，保護師生安全。疏散引導組組織師生迅速轉移到安全的室內場(chǎng)所，關(guān)好門(mén)窗，保持安靜。
若闖入者持有兇器或造成人員傷亡，在確保師生安全的前提下，盡量控制局面。等待公安部門(mén)趕到現場(chǎng)后，配合公安部門(mén)進(jìn)行處理。
四、應急結束與恢復
突發(fā)事件應急處置結束后，由應急領(lǐng)導小組宣布應急結束。
對在突發(fā)事件中受損的設施設備、教學(xué)用品等進(jìn)行清理和修復，盡快恢復幼兒園的正常教育教學(xué)秩序。
對突發(fā)事件的原因、過(guò)程、損失等進(jìn)行全面評估和總結，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，完善應急預案。同時(shí)，對在應急處置過(guò)程中表現出色的教職工和幼兒進(jìn)行表彰和獎勵，對有失職行為的人員進(jìn)行責任追究。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 9
考慮天氣等不可抗拒因素可能產(chǎn)生的嚴重影響，確保20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮工作順利進(jìn)行，根據學(xué)�？傮w部署，經(jīng)研究，應急預案制定本。
一、會(huì )務(wù)安排及會(huì )議形式
�。ㄒ唬⿻�(huì )議時(shí)間
20xx年9月20日上午9：30―10：10。
�。ǘ⿻�(huì )議形式
會(huì )議采取網(wǎng)上傳輸的形式，現場(chǎng)直播開(kāi)學(xué)典禮盛況。
�。ㄈ⿻�(huì )場(chǎng)安排
第三教學(xué)樓17個(gè)教室作為20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮應急會(huì )場(chǎng)：主會(huì )場(chǎng)設在D1教室（學(xué)術(shù)報告廳），分會(huì )場(chǎng)設在D2、D3、3101、3102、3201、3301、3302、3401、3103、3104、3201、3202、3301、3302、3401、3404等16教室（各院系會(huì )場(chǎng)分配情況見(jiàn)附表）。
二、會(huì )務(wù)準備與部門(mén)分工
�。ㄒ唬┰洪L(cháng)辦公室
負責應急預案的組織制定和啟動(dòng)實(shí)施的統一協(xié)調工作。
具體負責學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部處負責人的參會(huì )通知、主席臺桌簽、臺布和新生開(kāi)學(xué)典禮工作的全面協(xié)調工作。
�。ǘ┙虅�(wù)處
負責學(xué)校各院系和三全學(xué)院學(xué)生的會(huì )場(chǎng)分布安排，在第三教學(xué)樓門(mén)廳處張貼會(huì )場(chǎng)結構示意圖，標注各院系和三全學(xué)院會(huì )場(chǎng)情況（研究生處、各院系和三全學(xué)院等單位也可在網(wǎng)上下載所附示意圖）。
�。ㄈ⿲W(xué)生處
負責協(xié)調研究生處、各院系和三全學(xué)院主管學(xué)生的負責人，做好學(xué)生的入場(chǎng)工作。
�。ㄋ模┬麄鞑�
負責會(huì )場(chǎng)的會(huì )標制作、懸掛，《國歌》、《校歌》樂(lè )曲的播放，會(huì )議攝影及新聞報道等工作。
�。ㄎ澹﹫F委
負責做好禮儀人員的安排和出入會(huì )場(chǎng)師生的引導工作。
�。┈F代教育技術(shù)中心
負責第三教學(xué)樓所需教室的信號傳輸和多媒體的調試準備工作，配合宣傳部安排好主會(huì )場(chǎng)的音響器材的調試和攝像工作。
�。ㄆ撸┍Ｐl處
負責各會(huì )場(chǎng)秩序的安全維護工作。
9月20日早上7點(diǎn)至8點(diǎn)30分在第三教學(xué)樓設置警戒線(xiàn)，勸止相關(guān)人員進(jìn)入，以備教室作為會(huì )場(chǎng)之用；預案一旦啟動(dòng)，及時(shí)將各會(huì )場(chǎng)所有的門(mén)打開(kāi)；會(huì )同學(xué)生處協(xié)調各院系學(xué)生入場(chǎng)秩序。
�。ò耍┖笄诜⻊�(wù)集團
負責第三教學(xué)樓主會(huì )場(chǎng)主席臺的花卉擺放、電力保障和各會(huì )場(chǎng)內外的`衛生與消毒工作。
�。ň牛└髟合担ㄑ芯可�、校本部各院系、三全學(xué)院）
負責維護好本單位的學(xué)生秩序，聽(tīng)從學(xué)生處的統一指揮，列隊由體育場(chǎng)前往第三教學(xué)樓各分會(huì )場(chǎng)，按序出入第三教學(xué)樓。
三、注意事項
�。ㄒ唬⿻�(huì )務(wù)準備
9月19日晚7點(diǎn)前做好各項會(huì )務(wù)準備工作。
�。ǘ╊A案啟動(dòng)
1、預案啟動(dòng)指令：由院長(cháng)辦公室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導授權后發(fā)布。
2、預案啟動(dòng)時(shí)間：9月20日8：30分為應急預案啟動(dòng)的最后時(shí)間。
�。ǘ┕ぷ饕�
各相關(guān)部門(mén)、各院系務(wù)要嚴明紀律觀(guān)念，團結協(xié)作，共同努力，確保開(kāi)學(xué)典禮組織工作的順利進(jìn)行。
各相關(guān)部門(mén)要按照學(xué)校統一部署，保質(zhì)保量，按時(shí)完成工作任務(wù)；各有關(guān)院系要按照學(xué)校統一安排，步調一致，確保學(xué)生出入會(huì )場(chǎng)的安全有序。
秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案 10
一、總則
�。ㄒ唬┠康�
為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理秋季幼兒園開(kāi)學(xué)期間可能出現的各類(lèi)突發(fā)事件，保障全體師生的生命安全和身體健康，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，特制定本應急預案。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t
以人為本，生命至上：把保障師生生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和危害。
預防為主，常備不懈：高度重視公共安全工作，增強憂(yōu)患意識，堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對突發(fā)事件的各項準備工作。
統一領(lǐng)導，分級負責：在幼兒園統一領(lǐng)導下，建立健全分類(lèi)管理、分級負責，條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，在突發(fā)事件面前，各部門(mén)、各班級按照各自職責范圍，分工合作，共同做好應急處置工作。
快速反應，協(xié)同應對：加強以屬地管理為主的應急處置隊伍建設，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調制度，充分動(dòng)員和發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì )各方面的力量，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。
�。ㄈ┻m用范圍
本預案適用于秋季幼兒園開(kāi)學(xué)期間可能出現的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會(huì )安全事件等各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置工作。
二、應急組織指揮體系及職責
�。ㄒ唬⿷敝笓]機構
成立幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急領(lǐng)導小組，負責統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調突發(fā)事件的應急處置工作。
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)、保健醫生
成員：各班班主任、后勤人員
�。ǘ⿷敝笓]機構職責
應急領(lǐng)導小組組長(cháng)職責
全面負責應急處置工作的決策、指揮和協(xié)調。
及時(shí)了解突發(fā)事件的相關(guān)信息，啟動(dòng)應急預案，下達應急處置指令。
向上級主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報告事件情況，請求支援和協(xié)調解決問(wèn)題。
應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)職責
協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展應急處置工作，在組長(cháng)不在場(chǎng)的情況下，代行組長(cháng)職責。
負責組織實(shí)施應急處置方案，協(xié)調各部門(mén)之間的工作，及時(shí)向組長(cháng)匯報工作進(jìn)展情況。
指導和監督各部門(mén)落實(shí)應急處置措施，保障師生的生命安全和身體健康。
應急領(lǐng)導小組成員職責
各班班主任：負責本班幼兒的安全教育、信息收集和報告工作。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，組織本班幼兒按照應急疏散預案迅速撤離到安全地點(diǎn)，并做好安撫和心理疏導工作。
后勤人員：負責保障應急物資的供應和調配，維護校園設施設備的正常運行。協(xié)助做好現場(chǎng)救援、醫療救護、消毒防疫等工作，確保應急處置工作的順利進(jìn)行。
保健醫生：負責對受傷師生的醫療救治和衛生防疫工作。對突發(fā)事件中的傷病員進(jìn)行初步診斷和治療，及時(shí)聯(lián)系醫療機構進(jìn)行轉診。指導做好校園環(huán)境的消毒和衛生防疫工作，防止疫情傳播。
三、預防與預警機制
�。ㄒ唬╊A防措施
開(kāi)學(xué)前準備工作
開(kāi)展校園安全大檢查，對教學(xué)樓、活動(dòng)室、食堂、宿舍、體育設施等場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，消除安全隱患。重點(diǎn)檢查消防設施、電氣設備、樓梯通道、食品安全等方面，確保設施設備完好有效，食品衛生安全。
做好校園環(huán)境衛生整治工作，對校園進(jìn)行全面清潔消毒，包括教室、寢室、食堂、衛生間等各個(gè)角落。保持室內通風(fēng)換氣，為師生創(chuàng )造一個(gè)清潔、衛生、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。
加強師生健康監測，要求師生在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行自我健康檢查，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應及時(shí)就醫并告知幼兒園。建立師生健康檔案，記錄師生的健康狀況和行程信息。
儲備充足的應急物資，包括口罩、消毒液、洗手液、體溫計、應急照明設備、急救藥品和器材等，確保物資種類(lèi)齊全、數量充足、質(zhì)量可靠，滿(mǎn)足應急處置的需要。
安全教育與培訓
在開(kāi)學(xué)初，組織開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、宣傳欄等形式，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防踩踏安全、傳染病防控等方面的知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
加強對教職工的應急培訓，包括應急預案的學(xué)習、應急處置流程的演練、急救知識和技能的培訓等，使教職工熟悉應急處置工作，提高應急處置能力。
日常管理措施
嚴格落實(shí)校園門(mén)禁制度，加強對進(jìn)出校園人員和車(chē)輛的管理。外來(lái)人員和車(chē)輛必須經(jīng)過(guò)嚴格的登記和檢查，核實(shí)身份和來(lái)意后方可進(jìn)入校園。嚴禁無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，確保校園安全。
加強對食品的采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節的管理，嚴格執行食品安全相關(guān)制度和標準，確保師生飲食安全。食堂工作人員必須持健康證上崗，做好個(gè)人衛生和食品衛生工作。
加強對校園的安全巡查，安排專(zhuān)人定時(shí)對校園進(jìn)行巡查，重點(diǎn)巡查教學(xué)樓、食堂、宿舍、操場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所和重要部位，及時(shí)發(fā)現和處理安全隱患。同時(shí)，加強對課間活動(dòng)、上下學(xué)等時(shí)段的管理，防止學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏等事故。
�。ǘ╊A警機制
建立監測網(wǎng)絡(luò )：建立健全師生健康監測、校園安全監測等信息收集網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)班主任、保健醫生、保安等人員，及時(shí)收集和掌握師生的健康狀況、校園安全動(dòng)態(tài)等信息。
預警信息發(fā)布：當監測到可能引發(fā)突發(fā)事件的`信息時(shí)，應急領(lǐng)導小組應及時(shí)進(jìn)行分析評估，確定預警級別，并通過(guò)幼兒園廣播、微信群、短信等方式向師生和家長(cháng)發(fā)布預警信息，提醒師生和家長(cháng)做好防范措施。預警級別分為一般（Ⅳ 級）、較重（Ⅲ 級）、嚴重（Ⅱ 級）和特別嚴重（Ⅰ 級）四級，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示。
四、應急響應
�。ㄒ唬╉憫旨�
根據突發(fā)事件的性質(zhì)、危害程度、涉及范圍和可控性等因素，將應急響應分為四級：一般突發(fā)事件（Ⅳ 級）、較大突發(fā)事件（Ⅲ 級）、重大突發(fā)事件（Ⅱ 級）和特別重大突發(fā)事件（Ⅰ 級）。應急領(lǐng)導小組根據事件的級別啟動(dòng)相應級別的應急響應程序，組織開(kāi)展應急處置工作。
�。ǘ╉憫绦�
一般突發(fā)事件（Ⅳ 級）響應程序
事件發(fā)生后，現場(chǎng)人員應立即報告班主任或相關(guān)部門(mén)負責人，班主任或部門(mén)負責人應在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)進(jìn)行初步處理，并將情況報告應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)。
應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)接到報告后，應立即組織相關(guān)人員進(jìn)行調查核實(shí)，評估事件的性質(zhì)和危害程度，啟動(dòng) Ⅳ 級應急響應程序。
相關(guān)部門(mén)按照職責分工，采取相應的應急處置措施，如對受傷人員進(jìn)行救治、對現場(chǎng)進(jìn)行保護和清理、對事件進(jìn)行調查等。同時(shí)，做好師生的安撫和心理疏導工作，確保校園秩序穩定。
應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)應及時(shí)向組長(cháng)匯報事件的處理情況，在事件得到妥善處理后，結束應急響應程序。
較大突發(fā)事件（Ⅲ 級）響應程序
當發(fā)生較大突發(fā)事件時(shí)，現場(chǎng)人員應立即報告應急領(lǐng)導小組副組長(cháng)，副組長(cháng)應在 10 分鐘內趕到現場(chǎng)，并將情況報告組長(cháng)。
組長(cháng)接到報告后，立即啟動(dòng) Ⅲ 級應急響應程序，召集應急領(lǐng)導小組成員召開(kāi)緊急會(huì )議，研究部署應急處置工作。同時(shí)，向教育主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報告事件情況。
應急領(lǐng)導小組各成員按照職責分工，迅速開(kāi)展應急處置工作。組織力量對受傷人員進(jìn)行緊急救治，疏散周?chē)鷰熒�，封鎖現場(chǎng)，防止事件擴大。做好信息發(fā)布和輿論引導工作，避免引起不必要的恐慌。
在應急處置過(guò)程中，應急領(lǐng)導小組要及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報工作進(jìn)展情況，根據上級指示和實(shí)際情況調整應急處置方案，確保事件得到有效控制。
重大突發(fā)事件（Ⅱ 級）響應程序
一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，現場(chǎng)人員應立即向應急領(lǐng)導小組組長(cháng)報告，組長(cháng)應在第一時(shí)間啟動(dòng) Ⅱ 級應急響應程序，并向教育主管部門(mén)和當地政府報告事件情況，請求支援。
應急領(lǐng)導小組迅速組織全體師生開(kāi)展應急疏散和自救互救工作，按照預定的應急疏散預案，將師生疏散到安全地點(diǎn)。同時(shí)，組織力量對受傷人員進(jìn)行緊急救治，做好現場(chǎng)的保護和秩序維護工作。
在上級部門(mén)的指導下，全面開(kāi)展應急處置工作，協(xié)調各方力量，如公安、消防、醫療、交通等部門(mén)，共同參與事件的處理。做好師生和家長(cháng)的安撫工作，及時(shí)發(fā)布準確的信息，穩定社會(huì )情緒。
在事件處理過(guò)程中，應急領(lǐng)導小組要保持與上級部門(mén)的密切聯(lián)系，嚴格執行上級指示，及時(shí)調整應急處置措施，確保事件得到妥善解決。
特別重大突發(fā)事件（Ⅰ 級）響應程序
發(fā)生特別重大突發(fā)事件時(shí)，應急領(lǐng)導小組組長(cháng)應立即啟動(dòng) Ⅰ 級應急響應程序，并向教育主管部門(mén)、當地政府和上級政府報告事件情況，同時(shí)請求上級政府統一領(lǐng)導和協(xié)調應急處置工作。
幼兒園全體教職工迅速行動(dòng)，按照應急疏散預案，組織師生進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。全力開(kāi)展受傷人員的救治工作，盡最大努力減少人員傷亡。配合政府相關(guān)部門(mén)開(kāi)展救援、搶險、調查、穩定等工作，維護社會(huì )秩序。
在應急處置期間，幼兒園要全面服從上級政府的指揮和調度，積極配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作，做好師生和家長(cháng)的思想工作，穩定人心，維護社會(huì )穩定。
五、后期處置
�。ㄒ唬┥坪筇幚�
突發(fā)事件結束后，應急領(lǐng)導小組應組織相關(guān)部門(mén)對事件造成的損失進(jìn)行評估，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失、教學(xué)秩序影響等方面。對受傷師生和家屬進(jìn)行慰問(wèn)，做好善后賠償和救助工作。
盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序，組織教師對因突發(fā)事件耽誤的課程進(jìn)行補課，調整教學(xué)計劃和安排，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。對校園環(huán)境進(jìn)行清理和修復，對受損的設施設備進(jìn)行維修或更換，使校園盡快恢復到正常狀態(tài)。
�。ǘ┱{查與評估
應急處置工作結束后，幼兒園應成立專(zhuān)門(mén)的調查小組，對突發(fā)事件的起因、性質(zhì)、影響、責任、經(jīng)驗教訓等進(jìn)行全面調查和評估。調查小組應深入事件現場(chǎng)，收集相關(guān)證據，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，分析事件發(fā)生的原因和過(guò)程。
根據調查結果，總結應急處置工作中的經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施和建議。對在應急處置過(guò)程中表現突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，對存在失職、瀆職行為的單位和個(gè)人依法依規追究責任。
�。ㄈ┬畔l(fā)布
突發(fā)事件的信息發(fā)布應遵循及時(shí)、準確、客觀(guān)、全面的原則，由幼兒園應急領(lǐng)導小組統一負責信息發(fā)布工作。在事件發(fā)生的第一時(shí)間，向師生和家長(cháng)發(fā)布簡(jiǎn)要信息，隨著(zhù)事件處置工作的進(jìn)展，及時(shí)發(fā)布后續信息，回應社會(huì )關(guān)切。
信息發(fā)布的渠道包括幼兒園廣播、微信群、短信、公告欄等，同時(shí)要積極配合新聞媒體的采訪(fǎng)和報道，正確引導輿論，避免虛假信息和謠言的傳播，維護幼兒園和社會(huì )的穩定。
六、保障措施
�。ㄒ唬┩ㄐ排c信息保障
建立健全應急通信保障體系，確保應急期間通信聯(lián)絡(luò )暢通。幼兒園應收集和整理應急領(lǐng)導小組成員、各部門(mén)負責人、班主任、保安、保健醫生等相關(guān)人員的聯(lián)系方式，并定期更新。同時(shí)，利用幼兒園廣播、微信群、短信等多種通信手段，及時(shí)發(fā)布應急信息。
�。ǘ⿷标犖楸Ｕ�
組建一支由教職工組成的應急隊伍，包括搶險救援組、醫療救護組、疏散引導組、安全保衛組、后勤保障組等。定期對應急隊伍進(jìn)行培訓和演練，提高應急隊伍的綜合素質(zhì)和應急處置能力。
�。ㄈ┪镔Y保障
儲備充足的應急物資，如口罩、消毒液、洗手液、體溫計、應急照明設備、急救藥品和器材等，并建立應急物資管理制度，定期對應急物資進(jìn)行檢查、維護和更新，確保應急物資的質(zhì)量和數量滿(mǎn)足應急處置的需要。
�。ㄋ模┙�(jīng)費保障
合理安排應急經(jīng)費預算，確保應急物資采購、應急隊伍培訓、應急演練等工作的經(jīng)費需求。應急經(jīng)費應專(zhuān)款專(zhuān)用，保障應急處置工作的順利開(kāi)展。
七、附則
�。ㄒ唬╊A案管理與更新
本預案由幼兒園應急領(lǐng)導小組負責制定和解釋?zhuān)鶕䥽曳煞ㄒ�、政策和�?shí)際情況的變化，適時(shí)對本預案進(jìn)行修訂和完善。
�。ǘ╊A案演練
定期組織師生開(kāi)展應急演練，包括火災逃生演練、地震避險演練、傳染病防控演練等，通過(guò)演練檢驗和完善應急預案，提高師生的應急意識和應急處置能力。演練每學(xué)期至少開(kāi)展一次，并做好演練記錄和總結。
�。ㄈ╊A案實(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
【秋季幼兒園開(kāi)學(xué)應急預案】相關(guān)文章：
秋季開(kāi)學(xué)應急預案03-21
關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)應急預案范文（精選13篇）08-30
2022年幼兒園秋季開(kāi)學(xué)應急預案（精選7篇）04-05
2021年秋季開(kāi)學(xué)安全的應急預案（精選5篇）01-29
2020秋季幼兒園疫情防控應急預案03-01
幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案范文（精選10篇）10-28
幼兒園秋季招生應急預案范文（通用11篇）04-19