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幼兒園防范暴力事件應急預案（通用11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，通常需要預先編制一份完整的應急預案。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園防范暴力事件應急預案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園防范暴力事件應急預案 1
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
歹徒造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、預防措施：
1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越，嚴格值班監視制度。
2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的`精神衛生部門(mén)進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
三、事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警，可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話(huà)。
2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。
5、將情況速報縣教育局。
6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。
四、組織機制：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，園長(cháng)在由園長(cháng)指揮，園長(cháng)不在由分管安全工作校長(cháng)指揮，輔導員、保健教師等以此類(lèi)推。
2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。
具體人員安排：
報警人員：
周旋應付人員：
護送幼兒轉移的人員：各班辦主任
將傷者送往醫院的人員：
向局報告的人員:
幼兒園是個(gè)弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會(huì )上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。
1、人員的疏散及轉移
1）生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內，暴力事件發(fā)生，要做到“快速反應、沉著(zhù)應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時(shí)間。
2）第一時(shí)間內，接通本園的110報警器，由專(zhuān)人立即向110中心報警，并報120醫療救護中心。
3）立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會(huì )的幫助。
4）保護幼兒轉移到安全的地方。
5）全體教師要發(fā)揚見(jiàn)義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
2、治安保衛與醫療急救
1）事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時(shí)送就近醫院治療。
2）要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會(huì )的作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。
3）在采取有效措施的同時(shí)，對于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(cháng)。
4）保護好事故現場(chǎng)并進(jìn)行取證工作，及時(shí)聯(lián)系上級教育主管部門(mén)和相關(guān)上級部門(mén)，配合110報警中心進(jìn)行調查。
5）園領(lǐng)導應在搶救場(chǎng)所或醫院，組織處理有關(guān)工作。
6）在進(jìn)行事故搶救的同時(shí)，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。
3、善后處理工作
1）做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長(cháng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報告，及時(shí)向局報送。
2）根據事件的不同性質(zhì)和程度，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并積極爭取上級部門(mén)的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3）馬上召集緊急會(huì )議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4）如涉及到家長(cháng)情緒不穩定，發(fā)生群眾上訪(fǎng)等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪(fǎng)。
幼兒園防范暴力事件應急預案 2
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖的分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的'威脅性行為、
因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、事件的預防：
1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門(mén)進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
三、事件的處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警�？砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話(huà)。
2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。
5、保護現場(chǎng)，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。
7、事后要組織專(zhuān)人通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長(cháng)和家屬情緒。
幼兒園防范暴力事件應急預案 3
一、幼兒傷害事件的起因
幼兒的安全事件是指幼兒在園期間或在與幼兒園有關(guān)的保育教育活動(dòng)中發(fā)生的人身傷害事件。其造成的因素大致分為以下幾種:
�。ㄒ唬┯變耗挲g小，容易出意外。
3-6歲的幼兒身心處于明顯的未成熟階段，幼兒身體各部分的器官比較嬌嫩，神經(jīng)系統比較脆弱，運動(dòng)水平比較低，動(dòng)作的協(xié)調性差，識別危險和自我保護能力差，加上活潑、好動(dòng)、好奇，而且大腦對身體動(dòng)作的變化不能作出相應的反應，所以極易發(fā)生安全問(wèn)題。走路摔倒是常有的事。
如幼兒在奔跑時(shí)，遇到其他幼兒迎面跑來(lái)卻不知躲閃。由于缺乏生活經(jīng)驗，幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果無(wú)法預見(jiàn)。
再如，有的幼兒在玩蹺蹺板時(shí)，不顧蹺蹺板另一端的小朋友，自己突然走開(kāi)等等，都是幼兒不知自己的行為可能出現什么后果的表現。
此外幼兒好奇心強，對周?chē)挛锔信d趣，他們東跑西竄，樣樣事都想試探、觸摸，但由于幼兒動(dòng)作不穩，又缺少生活經(jīng)驗，他們不知什么是安全、什么是危險，因此很容易發(fā)生意外事故。
�。ǘ┯變簣@制度不嚴，管理不善。
有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如，門(mén)衛管理不當，責任心不強造成事故發(fā)生，幼兒趁門(mén)衛不注意，溜出幼兒園而走失。
再如，食堂不衛生或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。
�。ㄈ┯變簣@設施存在著(zhù)不安全的隱患。
《幼兒園管理條例》規定:“幼兒園的園舍和設備有可能發(fā)生危險時(shí)，舉辦幼兒園的單位和個(gè)人應當采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。
這對幼兒園加強設備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規范，臺階過(guò)高或欄桿過(guò)低，樓梯過(guò)窄，極易發(fā)生安全問(wèn)題。
有些幼兒園的大型玩具是鐵制的，幼兒在活動(dòng)時(shí)稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上，孩子不慎掉下來(lái)容易摔傷。有的生活用品放置不當，幼兒拿取不方便，造成危險。
�。ㄋ模┯變簣@工作人員玩忽職守或者工作責任心不強。
玩忽職守與工作責任心不強屬于不同性質(zhì)的行為。玩忽職守為瀆職行為，通常要承擔法律責任。事實(shí)上，幼兒園因工作人員玩忽職守造成事故的較少。更多的'是教師責任心不強造成的傷害。
如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯，教師只管和別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有全神貫注地照看孩子，結果幼兒因擁擠而摔下來(lái)，造成傷害。幼兒趁教師不注意離開(kāi)教室，在操場(chǎng)上追跑，不慎摔傷等等。
�。ㄎ澹┙處燇w罰或變相體罰幼兒造成傷害的。
盡管《幼兒園教育法規》中規定教師嚴禁體罰或變相體刊幼兒，但是，這種現象在幼兒園時(shí)有發(fā)生，有的幼兒不守紀律、好動(dòng)，教師罰其在教室外思過(guò)，幼兒卻自行跑到院子里玩，幼兒因無(wú)人看管而發(fā)生意外等等。
�。┯變后w質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)。
有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復發(fā)就屬于此類(lèi)。這樣的傷害是意外事件，是幼兒園不可預見(jiàn)的。
二、幼兒安全事件的防范措施
�。ㄒ唬┯變簣@應建立安全制度，明確崗位職責。
一般可從組織機構、人員職責、控制危險因素、開(kāi)展安全教育活動(dòng)、檢查監督、及時(shí)報告處理等方面建立安全制度。園長(cháng)承擔幼兒園安全方面的最終職責，可任命一名領(lǐng)導成員具體負責。
各職能部門(mén)和人員要相互協(xié)調、分工負責，做到責任分明、萬(wàn)無(wú)一失。要注意所制定的制度要落實(shí)到行動(dòng)中。在執行的過(guò)程中，注意加強宣傳、自查并根據實(shí)際情況做適當調整、修改與補充，真正做到“有制度，有落實(shí)、有檢查、有成效”。
�。ǘ┯變簣@建立衛生保健制度，做好健康檢查工作。幼兒園應該嚴格執行有關(guān)衛生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛生保健工作。
具體地說(shuō)，幼兒園應該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評價(jià)，并及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒的異常變化。幼兒園還應建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
幼兒園實(shí)行食品、藥物管理制度，防止中毒等事故的發(fā)生，加強對工作人員和幼兒的安全教育。
幼兒園還應重視晨、午間檢查工作，晨、午檢對于發(fā)現問(wèn)題、排除不安全隱患有著(zhù)積極的意義。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設安全的生活環(huán)境，消除不安全因素。
幼兒園應建立安全防護制度，嚴禁在園內設置威脅幼兒安全的建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具等。
幼兒園的電源開(kāi)關(guān)或插座應該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到�；顒�(dòng)器械的配置都要符合有關(guān)規定，確保安全。對園內的建筑、設施、設備、器材、用品等要定期檢查、維修。
�。ㄋ模⿵娀踩庾R，體現預防為主。
首先，工作人員要把安全工作放在首位，定期或不定期地
通過(guò)會(huì )議、宣傳欄、典型事例等進(jìn)行宣傳教育，明確安全活動(dòng)的目的和意義，樹(shù)立工作人員的安全意識和高度的責任感。
嚴格執行安全制度，認真做好安全的計劃、布置、檢查、評比等各項工作，將安全管理與日常保教工作相結合，切實(shí)做到防患于未然。
其次，教職工要把安全崗位責任制牢記在心，落實(shí)到具體的工作中。本著(zhù)對幼兒負責的思想，努力辨識危險源，掌握必要的安全防護方法，將危險消除在萌芽狀態(tài)。
同時(shí)，要與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系、溝通，避免意外事故的發(fā)生。
再次，幼兒園開(kāi)展內容全面、形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護意識和能力。應開(kāi)展一些自救的游戲，如著(zhù)了火怎么辦，走失后怎么辦，遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng )設情景讓幼兒模擬表演，讓幼兒在游戲中學(xué)習自救知識。還要將安全教育落實(shí)到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節中，真正實(shí)現《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)會(huì )保護自己”的要求。
�。ㄎ澹┯變簣@工作人員要有高度的責任感。
幼兒園工作人員在具體工作時(shí)，事事以幼兒為中心，本著(zhù)促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的宗旨，實(shí)行保育和教育相結合的原則。傳達室人員一定在堅守崗位，幼兒在園期間關(guān)閉大門(mén)，決不允許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
幼兒的接送嚴格按制度辦事，接——教師把孩子交給家長(cháng)；送——家長(cháng)把孩子交給老師。孩子最好由專(zhuān)人接送，如有特殊情況需要換人，家長(cháng)應事先通知老師，如家長(cháng)事先沒(méi)有通知，而放學(xué)時(shí)換了別人接孩子，即便是熟人，也應與家長(cháng)聯(lián)系，核實(shí)情況后再作決定。
三、幼兒園安全教育存在的問(wèn)題
有些幼兒園害怕出現安全事故，把幼兒的“安全帶”系得太緊，安全教育步入了誤區，表現在取消活動(dòng)保安全、降低標準求安全、限制范圍為安全。
步入誤區的原因是消極的安全觀(guān)。表面上看，幼兒是安全了，長(cháng)期下去幼兒從不能活動(dòng)發(fā)展到不敢活動(dòng)甚至不想活動(dòng)。長(cháng)此以往幼兒的視野變得狹窄、無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗、好奇心淡化、創(chuàng )造力想象力被抹殺。
更令人不安的是，由于幼兒缺少必要的鍛煉，當身處不安全的境地時(shí)，往往會(huì )手足無(wú)措，缺乏必要的應對能力。
孩子的安全是幼兒園的頭等大事，只要我們以辯證的態(tài)度處理好保護與安全教育的問(wèn)題，以高度的責任心認真細致地做到防患于未然，就有可能避免或減少安全事故的發(fā)生，讓孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)，讓家長(cháng)放心。
幼兒園防范暴力事件應急預案 4
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的.主要原因。
二、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門(mén)登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強對校外有精神病癥狀人的監控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即報學(xué)區辦公室、綜治辦和三堡派出所�？上瓤陬^后書(shū)面。
3、以最快的速度把傷員送往就近醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規勸其終止犯罪：同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理
幼兒園防范暴力事件應急預案 5
一、組織機構：
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
組員：保健醫各班班長(cháng)教師
二、應急措施：
�。ㄒ唬┐箝T(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。
�。ǘ┯變喝雸@、離園時(shí)，值班人員要在大門(mén)口巡視。
�。ㄈ┯變喝雸@、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。
�。ㄋ模┯變簣@大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄方可入園。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件當事人立刻通過(guò)電話(huà)報告園長(cháng)。
�。﹫@長(cháng)、后勤園長(cháng)、保健醫等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)按照職責進(jìn)行工作。
�。ㄆ撸┩鈦�(lái)因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導，如果意外事故，保健教師簡(jiǎn)單處理后迅速送醫院。
�。ò耍┤绻鈦�(lái)人造成的事件，迅速撥打110報警。
幼兒園防范暴力事件應急預案 6
為了妥善處置學(xué)校突發(fā)安全事件，最大限度地減少安全事件造成的損失，最大限度地保護師生的人身和國家財產(chǎn)的安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》(教育部第12號令)、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及國家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規和有關(guān)文件精神，特制訂《牟定一中學(xué)校突發(fā)安全事件應急預案》。
一、指導思想
進(jìn)一步落實(shí)“安全第一、預防為主”的指導方針，落實(shí)我�！耙园踩珵榛A、以質(zhì)量為中心”的辦學(xué)思想，切實(shí)加強安全工作的制度建設和管理，對不可抗力導致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類(lèi)事件做到及時(shí)應對、有效處置，最大限度地減少事故造成的危害，為構建平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠的安全保障。
二、工作目標
(一)加強安全工作基礎設施建設，完善安全工作制度，落實(shí)安全崗位責任，逐步實(shí)現學(xué)校安全管理制度化、規范化、科學(xué)化。
(二)杜絕責任性事故，把一般性事故發(fā)生率控制到最低限度，盡可能不發(fā)生師生傷害事故。
(三)一旦發(fā)生安全事故要盡可能減少對師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發(fā)的各種附帶損失或影響。
三、學(xué)校突發(fā)安全事故及界定
(一)學(xué)校突發(fā)安全事故種類(lèi)
學(xué)校突發(fā)安全事故含學(xué)校重大水(火)災事故，教育教學(xué)安全事故，學(xué)校重大交通安全事故，學(xué)校重大危險藥品安全事故，學(xué)校工程建設、危房安全事故，學(xué)校重大特種設備安全事故，學(xué)校外出大型活動(dòng)安全事故，學(xué)校外來(lái)暴力侵害事故，學(xué)校流行傳染疾病安全事故。
(二)學(xué)校突發(fā)安全事故界定
1、安全事故造成1人以上死亡、或造成3人以上重大損傷的屬重大安全事故；
2、根據事件性質(zhì)及損害程度宜認定為安全事故的；
3、學(xué)校突發(fā)安全事故由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責界定。
四、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實(shí)行校長(cháng)一把手負責制和責任追究制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時(shí)間內(5-10分鐘)向學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組根據事故情況及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組、安全事故應急領(lǐng)導小組本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一、減少損失“的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場(chǎng)人員離開(kāi)危險區域，保衛學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，上報學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、學(xué)校第一責任人接到突發(fā)安全事故報告后，根據事故情況及時(shí)向上級教育行政主管部門(mén)匯報，安全事故應急領(lǐng)導小組在最短的時(shí)間內到達事故現場(chǎng)，組織搶救和善后處置工作。
4、校內報告程序：事發(fā)當事人或目擊者向班主任或政教處報告(電話(huà)：5211835)；政教處向安全事故應急領(lǐng)導小組報告，應急領(lǐng)導小組組長(cháng)(由校長(cháng)擔任)向上級有關(guān)部門(mén)報告。
5、對緩報、瞞報等延誤有效搶救時(shí)間，造成嚴重后果的將按責任追究制度追究責任，直至依法追究法律責任。
五、安全事故應急處置措施
學(xué)校突發(fā)安全事故或公共事件應立即啟動(dòng)應急處置預案。
(一)重大火災安全事故
處置措施：
1、本著(zhù)“救人第一、減少損失”的原則，組織學(xué)生緊急而有秩序地疏散，按規定程序快速報告事故信息。
2、學(xué)校利用校園廣播系統或其它形式發(fā)出緊急信號，組織教師指揮學(xué)生按順序疏散，及時(shí)將學(xué)生帶到遠離火源的安全區域。
3、組織教職工利用一切滅火設備滅火，及時(shí)拔打“119、110、120”請求援助，協(xié)助消防部門(mén)做好滅火工作。
4、采取一切有效措施，做好善后處理工作。
(二)教育教學(xué)活動(dòng)安全事故
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應重視并進(jìn)行安全教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習行為，按程序組織教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)習活動(dòng)的安全。
2、發(fā)生教育教學(xué)安全事故時(shí)教職工必須迅速組織搶救受傷師生，按規定程序報告事故信息，保護好事故現場(chǎng)，視情況拔打“110、120”請求援助。事故應急領(lǐng)導小組必須組織有關(guān)人員隨機觀(guān)察，并及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，做好受傷師生的情緒穩定和思想工作。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。、
(三)重大交通安全事故
處置措施：
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段，立即保護事故現場(chǎng)，迅速按規定程序報告事故信息，及時(shí)拔打“110、120”請求援助。
2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時(shí)間內將受傷師生送醫院救治，對不能自行組織受傷學(xué)生趕赴醫院救治的，原地等待救護車(chē)。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(四)食物中毒安全事故
處置措施：
1、發(fā)現食物中毒后立即按規定程序報告事故信息。
2、拔打“120”請求援助。
3、立即組織由專(zhuān)人負責的救護隊伍，協(xié)助醫務(wù)人員做好救護工作。
4、立即停止學(xué)校超市、食堂的`經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，由飲食衛生監管人員封存現有食品及原料、工具、設備和現場(chǎng)。
5、如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品，配合食品衛生監督所(電話(huà)：)、疾控中心(電話(huà)：)等有關(guān)部門(mén)的調查。
6、注意穩定師生情緒，不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；如有家長(cháng)來(lái)校探視，由學(xué)校領(lǐng)導及班主任做好家長(cháng)的思想工作和接待工作；要注意維護正常的學(xué)習和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，須持縣委宣傳部介紹信或有宣傳部工作人員陪同。
7、積極采取有效措施，做好善后處理工作。
(五)重大治安事故
處置措施
1、對未經(jīng)允許強行闖入校園者，門(mén)衛和當天值日人員不得放行，應及時(shí)將闖入者驅逐出學(xué)校并向學(xué)校政教處報告。
2、發(fā)現校內有不良人員襲擊、行兇等暴力行為時(shí)應先制止、制服，同時(shí)及時(shí)向共和派出所(電話(huà)：5215754)或110報警，請求援助，對受傷師生迅速送醫院救治，并注意保護現場(chǎng)，協(xié)助公安機關(guān)抓獲犯罪嫌疑人，配合案件審理工作。
3、對于斗毆事件，要迅速控制局面，平息事態(tài)，要盡快將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員疏散，對受傷師生迅速救治。
4、若發(fā)生盜竊事故應安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物的名稱(chēng)和數量，并做好登記。根據被盜物的數量及價(jià)值，向公安機關(guān)報案，并積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。采取有效措施，做好善后處置工作。
5、在事故未公開(kāi)前，知情者未經(jīng)允許不得向外宣揚。要做好工作，不能因此影響正常的工作秩序和生活秩序。
6、重大案件立即按規定程序報告。
(六)自然災害事故
處置措施：
1、學(xué)校在發(fā)生地震、洪水、泥石流、山體滑坡、校舍垮塌等災害時(shí)，應及時(shí)轉移疏散學(xué)生，采取有效防護措施，保障學(xué)校安全和師生人身財產(chǎn)安全。
2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時(shí)按規定程序報告事故信息，同時(shí)拔打“110、120”請求援助。
3、與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，積極采取必要措施，防止災情發(fā)展，做好受災人員的情緒穩定工作，最大限度地減少災害帶來(lái)的損失。
4、在確保安全的情況下，做好師生的安置工作，盡快恢復正常的教學(xué)秩序和生活秩序，采取有效措施，做好善好處理工作。
(七)工程建設、危房安全事故
處置措施：
1、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，將危險區隔離，封閉事故現場(chǎng)，及時(shí)按規定程序報告事故信息，并與質(zhì)監站(電話(huà)：)聯(lián)系。
2、拔打“110、120”請求援助，對受傷師生組織搶救，做好受傷學(xué)生的應急處理工作，立即組織有關(guān)人員將受傷學(xué)生送往醫院進(jìn)行救治。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(八)樓道安全事故
處置措施：
1、值班人員和崗位責任人要沉著(zhù)冷靜，果斷處理，制止事態(tài)發(fā)展，有秩序地疏散學(xué)生，并立即向學(xué)校領(lǐng)導報告。
2、學(xué)校事故應急處置小組，立即趕赴現場(chǎng)，制止混亂，平息事態(tài)，拔打“110、120”請求援助，全力搶救受傷的師生。
3、學(xué)校及時(shí)按規定程序報告事故信息，保護好事故現場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(九)危險藥品、特種設備安全事故
處置措施：
1、在實(shí)驗操作過(guò)程中出現的安全事故，學(xué)校要及時(shí)將師生疏散至安全區域，拔打“120”請求援助，在最短時(shí)間內將受傷師生送至醫院救治，保護好事故現場(chǎng)及實(shí)驗的藥品。
2、若鍋爐發(fā)生安全事故，應及時(shí)搶救受傷人員，拔打“110、120”請求援助，封閉事故現場(chǎng)，并與質(zhì)量技術(shù)監督局(電話(huà)：)聯(lián)系。
3、及時(shí)按規定程序報告事故信息。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(十)傳染病安全事故
處置措施：
1、學(xué)校發(fā)現有常見(jiàn)傳染病癥狀的學(xué)生(包括有密切接觸者)，應立即通知家長(cháng)將患病學(xué)生帶至醫院就診，有傳染病的教師不得帶病上班。及時(shí)報告縣疾控中心(電話(huà)：)、衛生局，在專(zhuān)業(yè)人員指導下進(jìn)行處置。凡患傳染病的師生須經(jīng)醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，迅速報告縣疾控中心請求援助，通知患病師生的家長(cháng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。經(jīng)疾控中心專(zhuān)業(yè)人員鑒定后，按規定程序報告信息。
3、學(xué)校要在專(zhuān)業(yè)人員指導下，對傳染病人活動(dòng)過(guò)的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散。
4、學(xué)校要做好師生的穩定工作，防止造成人心混亂，影響正常的教學(xué)秩序。
(十一)其它安全事故。
學(xué)校依據事故性質(zhì)和學(xué)校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行應急處置，做好善后處理工作。
六、學(xué)校突發(fā)安全事故的組織領(lǐng)導
為保證突發(fā)安全事故的應急處理組織領(lǐng)導有力，現場(chǎng)處置科學(xué)高效、各方面配合協(xié)調有序，學(xué)校成立突發(fā)安全事故應急處理領(lǐng)導小組和非正常教學(xué)期間突發(fā)安全事故應急處理小組，統一指揮和組織協(xié)調應急處理工作。
正常教學(xué)期間突發(fā)的安全事故由學(xué)校突發(fā)安全事故應急處理領(lǐng)導小組統一指揮和組織協(xié)調應急處理工作，非正常教學(xué)期間突發(fā)的安全事故，學(xué)校授權非正常教學(xué)期間突發(fā)安全事故應急處理小組指揮和組織協(xié)調應急處理工作。
根據突發(fā)安全事故的嚴重程度，應急領(lǐng)導小組有權隨時(shí)調集校內任何人員，調用學(xué)校相關(guān)物資，借用教職工相關(guān)設備、設施，教職工要全力支持和配合。
幼兒園防范暴力事件應急預案 7
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據國家有關(guān)法律法規，結合工作實(shí)際，制定幼兒園突發(fā)事件預案實(shí)施細則如下。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一，預防為主。
2、統一領(lǐng)導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
二、實(shí)施目標
1、建立預警機制，對我園的現有設施要進(jìn)行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時(shí)整改，到達安全標準，防患于未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時(shí)采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實(shí)到位。
3、組織指揮機構健全，應急人員落實(shí)到位，職責明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會(huì )的負面影響。
三、應急事件的原則
1、統一指揮的原則。學(xué)校健全應急事件統一指揮系統。由校長(cháng)全面指揮，其它領(lǐng)導成員分工合作，各職能部門(mén)按其職現范圍做好應急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應急事件要統一指揮，統一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領(lǐng)導到中層干部，從年組長(cháng)到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò )。
3、資源整合的原則。我園對應急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應急工作。如：消防設施、滅火器材等。疏散撤離的`通道路線(xiàn)、場(chǎng)所。做到：領(lǐng)導指揮到位，組織人員到位，各種設施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
4、及時(shí)報警的原則。及時(shí)向救護部門(mén)報告，向上級部門(mén)報告。
5、職責追究的原則。我園必須按照應急預案的要求，做好預防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究職責。
四、應急組織機構
總指揮：xxxx副總指揮：xxxx成員：教研組長(cháng)各班級教師后勤人員
五、應急事件預案
(一)火災事故應急預案。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災，立即起動(dòng)指揮系統。由通信組向消防中心拔打119，及時(shí)發(fā)出火警信事號，使消防人員和車(chē)輛及時(shí)趕到火災現場(chǎng)，通信組要把火災的發(fā)生和搶求過(guò)程情景及時(shí)記錄和拍攝下來(lái)，并及時(shí)報道火災情景，記錄火災的全過(guò)程。
2、保衛組要將現場(chǎng)保護起來(lái)，防止意外情景的發(fā)生，配合消防和公安人員，調查火災的起因，保護好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即起用現有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品(如：多媒體設備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂(lè )器設備、體育設備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來(lái)的設備物品及時(shí)運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫院進(jìn)行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后，立刻組織人員打通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點(diǎn)班級人數如發(fā)生特殊情景要及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的范圍，路線(xiàn)和場(chǎng)所。
6、學(xué)校的指揮系統要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
(二)幼兒園食物中毒事件應急預案。
1、幼兒食物中毒事件，一線(xiàn)教師一經(jīng)發(fā)現要立即向領(lǐng)導報告，領(lǐng)導和保健醫生要及時(shí)趕到現場(chǎng)，根據中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。
2、幼兒園幼兒的保衛人員要保護好現場(chǎng)，要及時(shí)調查中毒原因，并構成書(shū)面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢驗，事情重大要及時(shí)向公安部門(mén)和上級主管部門(mén)進(jìn)行報告，待有關(guān)部門(mén)調查處理。
3、幼兒園行政部門(mén)要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛生進(jìn)行宣傳教育，異常是夏季天氣炎熱，注意飲食衛生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。
4、幼兒園通信報道組，要及時(shí)將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情景及時(shí)記錄和拍錄，構成資料，歸檔備案，為調查處理供依據。
(三)幼兒園大型團體活動(dòng)突發(fā)事件應急預案。
1、幼兒園搞大型團體活動(dòng)(如參加舉辦運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、參觀(guān)、公益勞動(dòng)等)要認真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛人員，采取有效保護措施，教育學(xué)生應注意的安全事項。
2、在大型活動(dòng)中一旦突發(fā)意外事件，領(lǐng)導要及時(shí)趕到現場(chǎng)，根據事故，妥善處理，組織實(shí)施指揮救護系統，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當。
3、大型活動(dòng)中的突發(fā)事件要及時(shí)記錄，情景必須要弄清楚，實(shí)事求是，事情重大要向上級主管部門(mén)報告，追究職責，吸到教訓，妥善處理好善后事宜。
(四)幼兒園發(fā)生重大傳染病的應急預案。
1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學(xué)校主管領(lǐng)導首先要向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)，及時(shí)報告。準確報告傳染病的癥狀，發(fā)病對象，年齡結構，人員數量，請示應急措施。
2、幼兒園對傳染病要采取應急措施，組織指揮系統，及時(shí)防護、隔離病源、配合有關(guān)部門(mén)調查傳染病因。分清類(lèi)別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統計記錄、防范、教育等項工作。
3、做好傳染病的預防宣傳教育工作，幼兒園行政部門(mén)、保健醫生和教師要針對發(fā)生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫(huà)、家長(cháng)會(huì )等大力宣傳衛生常識，注意傳染病的發(fā)生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現(幼兒)發(fā)高燒要立即通知家長(cháng)，并將一旦診斷流感，立即向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)進(jìn)行報告請示，并立即做好園內的防范、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好(幼兒)家長(cháng)的思想和社會(huì )穩定工作。
(五)幼兒園突發(fā)事件的應急措施。
1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實(shí)效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導要經(jīng)常檢查幼兒園的設施情景，對不安全隱患一經(jīng)發(fā)現要及時(shí)整改，力急到達規范化標準。
3、幼兒園的教師要時(shí)刻注意幼兒的活動(dòng)情景，及時(shí)檢查和發(fā)現幼兒學(xué)習用品的桌椅用品，活動(dòng)室的場(chǎng)所門(mén)窗、地面、玩具、睡覺(jué)時(shí)的床鋪、被褥，吃飯時(shí)的餐具、食品等有無(wú)異常情景。一經(jīng)發(fā)現要及時(shí)報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發(fā)生應急事件，幼兒園首先要及時(shí)向領(lǐng)導報告，說(shuō)明情景，及時(shí)指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時(shí)準確，妥當無(wú)負面影響，根據事情的性質(zhì)和后果，對直接職責人追究其職責，保證今后不再發(fā)生此類(lèi)或類(lèi)似事件。
六、幼兒園突發(fā)性安全事故處理步驟
1、事故報警：幼兒園發(fā)生事故時(shí)，現場(chǎng)人員積極做好師生自身保護和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導向教育局報告，必要時(shí)還要報警。報警資料：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情景、報警人姓名及聯(lián)系電話(huà)。
2、緊急疏散和現場(chǎng)急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)職責人應立即根據現場(chǎng)事故發(fā)生的情景，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時(shí)嚴格按照規定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時(shí)注意保護現場(chǎng)，嚴禁幼兒參加救護活動(dòng)。
3、事故處理：學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)xx件應急預案，領(lǐng)導小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現場(chǎng)，指揮或指導、協(xié)助有關(guān)班級進(jìn)行事故處理，并及時(shí)做好信息報送工作。
七、實(shí)施要求
1、學(xué)校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和職責意識。
2、根據幼兒園實(shí)際，不斷完善學(xué)校的應急預案。
3、要不斷完善維護學(xué)校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實(shí)措施，要加強突發(fā)xx件應急處理專(zhuān)業(yè)隊伍的建設和培訓，確保突發(fā)事件預防、現場(chǎng)控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)xx件制定詳細的應急反應工作流程。
幼兒園防范暴力事件應急預案 8
一、組織機構：
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
組員：保健醫各班班長(cháng)教師
二、應急措施：
�。ㄒ唬┐箝T(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。
�。ǘ┯變喝雸@、離園時(shí)，值班人員要在大門(mén)口巡視。
�。ㄈ┯變喝雸@、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。
�。ㄋ模┯變簣@大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄方可入園。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件當事人立刻通過(guò)電話(huà)報告園長(cháng)。
�。﹫@長(cháng)、后勤園長(cháng)、保健醫等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)按照職責進(jìn)行工作。
�。ㄆ撸┩鈦�(lái)因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導，如果意外事故，保健教師簡(jiǎn)單處理后迅速送醫院。
�。ò耍┤绻鈦�(lái)人造成的事件，迅速撥打110報警。
幼兒園防范暴力事件應急預案 9
一、指導思想
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性的事件，維護學(xué)校的穩定，使安全事故損失降低到最低范圍。特制定本園防范暴力事件應急處理預案。
二、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
三、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執行來(lái)訪(fǎng)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)園。加強對園舍的巡邏保衛，嚴把大門(mén)關(guān)。
3、加強對園內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
5、進(jìn)行安全防護設備培訓，讓全園教職工都知道本園所有報警監控系統方位，一旦發(fā)生突發(fā)事件，可采取最快速的報警機制。（門(mén)衛、財務(wù)室有報警按扭；財務(wù)室、操場(chǎng)有攝像監視器；操場(chǎng)四周、后花園有紅外線(xiàn)防護設備）這些都直接通往最近的警署。
四、處理程序
1、遇來(lái)人來(lái)訪(fǎng)不履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛加以阻止不得放行。
2、若來(lái)人已強行闖入校內，門(mén)衛可按緊急報警按扭或打“110”報警電話(huà)。
3、組長(cháng)立即上報教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室�？上瓤陬^后書(shū)面。
4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，園方要派應變能力強，口才好的老師與闖入者周旋、盡力規勸其終止犯罪，平息事態(tài)；同時(shí)班級老師保護好幼兒的安全，并迅速疏散至安全的`地方。
5、班級教師負責安撫被劫持幼兒，避免哭鬧、大聲叫喊，以免引起劫持者精神緊張，導致不必要的傷害行為。
6、以最快速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)。
7、保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
五、程序表
門(mén)衛發(fā)現有人強行闖入
報告領(lǐng)導按緊急報警按扭或報警
報教育局專(zhuān)人與之周旋有專(zhuān)人保護幼兒
情況調查及報告
結論通報，善后處理
備注：
發(fā)生情況，須在1小時(shí)內報告園方。如沒(méi)有及時(shí)匯報，所造成后果由當事人承擔相關(guān)的責任及賠償。
幼兒園防范暴力事件應急預案 10
一、指導思想
為了有效防范校園內發(fā)生校園欺凌事件，切實(shí)保障全體師幼人身和幼兒園財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師幼安全的惡性l事件，維護幼兒園的穩定，特制定幼兒園防控校園欺凌事件的應急預案。
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我園欺凌傷害事件。
三、組織機構
1、幼兒園成立欺凌防控應急處理領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
下設：安全員：XXX，XXX，各年級組長(cháng)
�。�1）應急處理組
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
�。�2）傷員救護組
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
�。�3）疏散引導組
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
全體班主任
�。�4）通訊聯(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組
組長(cháng)：XXX
2、應急處理組負責在公安部門(mén)介入之前的處理調查，緊急時(shí)的格斗、控制等；傷員救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
四、預警預防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素因矛盾激化而鋌而走險、因利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)幼兒園欺凌事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施
�。�1）加強對師幼進(jìn)行法制和安全教育，增強師幼的法制意識和自我保護意識。班主任負責對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生與他人團結友善、和睦相處、不惡語(yǔ)傷人、不與他人為敵、心胸寬闊、能包容和諒解對方，就可以避免很多不必要的沖突，為校園欺凌的發(fā)生消除隱患；注意特別時(shí)期，畢業(yè)生臨畢業(yè)時(shí)，學(xué)生的'思想波動(dòng)比較大，是校園欺凌的高發(fā)期和多發(fā)期，加強管理。曉之以理、動(dòng)之以情，最大限度減少和避免校園欺凌事件的發(fā)生。
�。�2）嚴格門(mén)衛登記、管理制度，加強巡視，禁止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入幼兒園。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。教育學(xué)生不參與社會(huì )的小團體，通過(guò)合法途徑解決矛盾糾紛，避免社會(huì )青年、外校學(xué)生到校發(fā)生欺凌事件。
�。�3）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記，主動(dòng)耐心接待，全力做好化解工作。
�。�4）經(jīng)常性地與辦事處、派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握幼兒園周邊地區存在的不穩定的人或事，采取有效對策。
五、處置流程
一旦發(fā)生幼兒園欺凌事件，一般應按下列程序處理：
1、及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生并做好記錄，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知幼兒園領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)。
2、啟動(dòng)應急處置預案，各工作小組按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應急處理組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，全力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)幼兒園要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話(huà)，通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3、如有人員傷亡，傷員救護組要提供及時(shí)有效的救護，以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
4、協(xié)助警方阻止欺凌甚至暴力行為的實(shí)施。
六、善后處理
1、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時(shí)向師幼及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒，把損失降到最低。
七、校園欺凌監督電話(huà)：xxx
幼兒園防范暴力事件應急預案 11
為了切實(shí)保障幼兒在園的人身安全及身心健康成長(cháng)，我園認真貫徹區委、區政府和區教育局相關(guān)文件要求，堅持把安全放在幼兒園工作的首位，進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，建立起維護校園安全穩定的長(cháng)效機制，確保師生安全和學(xué)校穩定，切實(shí)保障幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)幼兒園持續、快速、健康、協(xié)調發(fā)展，特制定幼兒園防范暴力事件的應急預案。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
暴力分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、預防措施
1、嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。為防止非法侵入，做到幼兒園圍墻須是不易攀越，嚴格值班監視制度。
2、加強對園內人員的管理。為確保幼兒園安全，禁止有精神異常癥狀、著(zhù)裝、神情怪異的人員進(jìn)入校園。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
4、加強對師幼的安全教育，增強師幼的自我保護意識。
5、積極組織師幼進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師幼的.防范和自救能力。
6、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，自覺(jué)遵守幼兒園接送制度，加強值班管理制度，在每天早上幼兒上學(xué)時(shí)間（8:00-9:00）和放學(xué)的時(shí)間（17：00）值班教師及時(shí)到崗。
三、工作機構設置及職責
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
�。ǘC構設置：
1、指揮部組成：
幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員為指揮部成員，現場(chǎng)總指揮由組長(cháng)擔任，組長(cháng)不在現場(chǎng)時(shí)由副組長(cháng)擔任。
2、指揮部職責：
全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。
�。ㄈ┲笓]部下設五個(gè)組
1、指揮組：
人員組成：xx
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置。
2、疏散組：
人員組成：xx
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序、有秩序地疏散教師與幼兒，疏散完畢后有秩序撤離。
3、救護組：
人員組成：xx
基本職責：xx負責將傷員運送到指定安全區域并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，與社區醫院取得聯(lián)系及時(shí)救治。
xx安全保護好幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒進(jìn)行安全疏散。
4、外圍控制組：
人員組成：xx
基本職責：負責維護幼兒園大門(mén)，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。
5、裝備保障組：
人員組成：xx
基本職責：提高保養各種處置突發(fā)事件物資準備。
四、處置原則：
1、快速反映原則。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)“快”字，信息上報快；控制快，預案落實(shí)快。
2、現場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷。
3、設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員及貴重物品，設置警戒，保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )穩定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響、人員傷亡、降低危害。
5、基本裝備原則。指定固定地點(diǎn)，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好。具體裝備器材：應急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。
6、協(xié)調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調，通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
7、追究責任原則。根據處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工，劃清權限職責。突發(fā)事件發(fā)生后，對未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的，應按處置突發(fā)事件預案職能任務(wù)分工。依據追究相關(guān)人員的法律責任。
五、處置措施：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應立即報警�？砂淳o急報警按鈕或撥打"110"報警電話(huà)。
同時(shí)上報區教育局安全科，并宣布啟動(dòng)處置預案。
2、各部門(mén)立即停止工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線(xiàn)有秩序地盡快撤離到指定地點(diǎn)，并清點(diǎn)好幼兒人數上報指揮部。
3、控制所有出入口，立即封閉現場(chǎng)，設置隔離線(xiàn)，組織專(zhuān)人維護現場(chǎng)秩序。不得移動(dòng)可疑物。
4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)處置，并為調查取證提供線(xiàn)索。
5、如發(fā)現可疑爆炸物、接到恐嚇電話(huà)時(shí)，要冷靜處置，盡可能拖延時(shí)間與其周旋，記住其語(yǔ)言特征，有條件時(shí)進(jìn)行錄音，為公安機關(guān)偵破提供線(xiàn)索。
6、遇到局部發(fā)生可控火情，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。
六、工作要求：
1、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作，時(shí)刻保持高度警惕，并增強自身的責任感。
2、全體教工人員在工作中要提高防范意識，發(fā)現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時(shí)上報。
3、做好日常安全保衛工作，確保幼兒與全體教職工安全。
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