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小學(xué)防范校園暴力事件應急預案（通用5篇）
在學(xué)習、工作或是生活中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，就常常需要事先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編收集整理的小學(xué)防范校園暴力事件應急預案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)防范校園暴力事件應急預案1
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于各種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的`法制意識和自我保護意識。
2、嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強對校內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
2、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、報警�？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即報區教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室。一般先口頭匯報后書(shū)面報告。
3、以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強，有分析能力，口才較好的教師與歹徒進(jìn)行周旋，盡力規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。
3、保護現場(chǎng)，配合警方調查。
在警方的指導下維持秩序和善后處理。
小學(xué)防范校園暴力事件應急預案2
為進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從本校實(shí)際出發(fā)，特制定本應急預案。
一、指導思想
以貫徹執行《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》精神為指導，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治，進(jìn)一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制，徹底消除各類(lèi)誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實(shí)保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標
1．防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園安全工作。
2．防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3．防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率達到100%。
4．不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立領(lǐng)導管理機構，明確工作職責
�。�1）校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王芳（校長(cháng)）
副組長(cháng)：蔡美玲（教導主任、總務(wù)主任）、伏湘（大隊輔導員）、葉紫（教科室）
夏曉敏（法制副校長(cháng)）
組員：各班班主任任科老師
家委會(huì )成員護學(xué)崗家長(cháng)
�、俳M長(cháng)全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關(guān)人員工作提出指導性意見(jiàn)；
�、诎l(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止；
�、劢y一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動(dòng)；
�、芟蚬�、醫院、教育局等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達現場(chǎng)后，配合這些部門(mén)指揮應急救援工作；
�、菹蛴嘘P(guān)方面通報事故情況；
�、尴蛏霞壊块T(mén)請求救援事項。
�。�2）應變保護員負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的正當防衛等。
�。�3）人員救護員負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的.救護。
�。�4）疏散引導員負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所。
�。�5）通訊聯(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調員負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
四、預警預防
1.可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預防
�。�1）原因分析：
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。
�。�2）預防措施：
�、僖罁鲜鲈蛑贫ā缎@欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；
�、诟髂昙�、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；
�、坌睦碜稍�(xún)（衛生保�。┦乙Y合學(xué)校班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作；
�、軐赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯�，耐心接待，盡力做好化解工作；
�、輫栏耖T(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。牢記校園欺凌報警電話(huà)，發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警；
�、藿�(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策；
2、校園欺凌事件的處理程序及措施
�。�1）發(fā)現校園欺凌者的應急措施：
�、偃绻墙處煱l(fā)現欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長(cháng)；
�、谌绻菍W(xué)生發(fā)現了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組組長(cháng)；
�。�2）校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導小組應急措施：治理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現場(chǎng)。
�。�3）各應急組現場(chǎng)應急措施：
�、賾儽Ｗo員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛；
�、谑枭⒁龑T：在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，當防護組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害；
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現場(chǎng)，負責摸清情況，同時(shí)向“110”和上級安全部門(mén)報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；
�、墁F場(chǎng)救護員：接到事故發(fā)生的消息后，在副組長(cháng)帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。
�。�4）事故調查，善后處理：
�、賹W(xué)校應急員在“110”的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護，并安撫家長(cháng)情緒；
�、趯W(xué)校應急員負責協(xié)助“110”調查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)；
�、廴鐚儆谪熑问鹿�，追究責任，并進(jìn)行相應處罰。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1.校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)“110”。
2.啟動(dòng)應急處置預案。各工作員按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。
5.保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
小學(xué)防范校園暴力事件應急預案3
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領(lǐng)導機構
1.校園反恐防暴領(lǐng)導小組成員名單：
組長(cháng)：梁澤旭
成員：高友志、李崗、王法剛、高德沖、陳丙文
2.領(lǐng)導小組工作職責
�。�1）負責抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
�。�2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實(shí)到位。
�。�3）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，啟動(dòng)應急預案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助。
�。�4）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時(shí)，負責按規定向上級和主管部門(mén)報告工作。
�。�5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。
3.工作原則
要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護，做好善后處理，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
4.領(lǐng)導小組下設四個(gè)組織：
1）小組辦公室
領(lǐng)導小組辦公室設在校長(cháng)室，要根據領(lǐng)導小組的指示，主要負責抓好日常預防工作各項措施落實(shí)情況的督導檢查；
1.突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速組織應急反應隊伍；
2.突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，做好向上級報告，請求有關(guān)部門(mén)援助等事宜；
3.突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。
2）后勤保障組
后勤保障組設在總務(wù)處，由高德沖同志負責
后勤保障組要根據領(lǐng)導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下確保各項物資能滿(mǎn)足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關(guān)防暴器材要放置在教學(xué)樓大廳內，方便取用。
2）應急預備隊
應急預備隊主要由我校年輕男教師組成，由李崗負總責。
應急預備隊要按照領(lǐng)導小組的安排，切實(shí)抓好思想教育，進(jìn)行必要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的'防暴工具，各人通訊工具要始終保持開(kāi)機狀態(tài)，確保召之即來(lái)，來(lái)則能戰。
3）應急救護隊
應急救護隊主要由我校校醫曲春燕負責。
應急救護隊要按照領(lǐng)導小組的安排，抓好思想教育，進(jìn)行必要的技能訓練，具備能在第一時(shí)間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。
�。ㄒ唬┤粘０踩Ｐl工作日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現線(xiàn)索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。日常安全保衛工作主要分：門(mén)衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。
1、門(mén)衛
�。�1）加強門(mén)衛力量，白天配備3名年富力強男性門(mén)衛。
�。�2）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時(shí)）示警。
�。�3）嚴格執行門(mén)禁規定：學(xué)生在校期間，禁止外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，對必須進(jìn)入校園的施工、運輸車(chē)輛要認真做好登記檢查工作。
�。�4）嚴格執行會(huì )客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內，會(huì )客只能在傳達室或校門(mén)外。
�。�5）嚴格執行來(lái)客登記制度：凡是到校訪(fǎng)客，一律要做好登記，對必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)好約定接待人，必要時(shí)要查驗身份證等相關(guān)證件。
�。�6）嚴格執行關(guān)鎖大門(mén)制度：除上、放學(xué)時(shí)間段外，大門(mén)一律要關(guān)嚴，小門(mén)要上鎖。有進(jìn)出的，隨開(kāi)隨關(guān)隨鎖。不得出現空檔敞門(mén)現象。
�。�7）嚴格落實(shí)門(mén)衛坐班制度：值班室24小時(shí)不得出現無(wú)人現象，有事必須離開(kāi)時(shí)，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。
2、白天防護
�。�1）白天當天防護帶班隊長(cháng)早晨都要在大門(mén)口值班。
�。�2）白天防護人員要按照規定按時(shí)上崗，有特殊情況不能按時(shí)到崗的，要提前向分管領(lǐng)導報告，并找人頂崗。
�。�3）早晨要嚴格限制走讀學(xué)生到校時(shí)間，早7點(diǎn)之前，學(xué)生一律不得到校。
�。�4）早、午、晚三時(shí)段上學(xué)、放學(xué)過(guò)程中，防護帶班隊長(cháng)要合理調配人員，對校園周?chē)e散無(wú)關(guān)人員要縝密觀(guān)察，發(fā)現可疑情況及時(shí)報告。
�。�5）早、午、晚三時(shí)段，要申請派出所協(xié)調警力，加大學(xué)校周邊執勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。
3、夜間值守巡邏
�。�1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時(shí)到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。
�。�2）夜間值守巡邏要加大密度。
�。ǘ┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向帶班領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、辦公室迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、應急救護隊救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、事件得到控制后，應急預備隊實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班領(lǐng)導報告。
2、學(xué)校值班人員或領(lǐng)導小組指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入門(mén)衛室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應當將其相身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應按規定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告
�。ㄋ模┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班領(lǐng)導報告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從沒(méi)有看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C、對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
小學(xué)防范校園暴力事件應急預案4
一、適用范圍
為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護學(xué)校穩定，結合實(shí)際，特制定本預案。本預案適用在本校區發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財產(chǎn)重大損失的各類(lèi)事件、侵襲重點(diǎn)要害目標、計算機網(wǎng)絡(luò )攻擊等事件。
具體適用以下情況：
1．有肇事者沖擊警衛室、財務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場(chǎng)所，嚴重擾亂管理秩序、工作秩序、教學(xué)秩序和生活秩序的事件。
2．不良分子在校園內不服從管理，借故沖擊領(lǐng)導、管理人員和其他工作人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序；或者有當事人在校內大打出手，嚴重影響學(xué)校正常秩序，破壞學(xué)校形象甚至造成校內外成員人身傷害的事件。
3．不法分子到校敲詐師生、搶劫現金或其他財物等違法犯罪活動(dòng)。
4．不法分子到校實(shí)施猥褻女性的犯罪活動(dòng)。
5．精神病人在校內制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。
6．敵對分子在校園內劫持人質(zhì)，制造爆炸、開(kāi)槍、縱火等暴力事件。
7．敵對分子攻擊學(xué)校網(wǎng)站，散布反動(dòng)言論、色情圖文，實(shí)施計算機病毒侵害等。
二、組織指揮機構
組長(cháng)：王道田 負責防控校園暴力事件的整體指揮工作。
副組長(cháng)：李瑞春具體負責防暴工作小組的調配及運轉。
三、防暴工作小組構成及具體分工：
1.暴力防控應急小組
組長(cháng)：宋濟良
成員：朱福山 曹海波 張述杰 孫啟強 李廣訓 張?chǎng)?張政
宋濟良主任負責指揮校園防暴力侵害應急小組隊員與犯罪嫌疑人周旋，控制事態(tài)擴大。根據當時(shí)的情況，果斷處理。設置警戒線(xiàn)，同時(shí)通知當日值班門(mén)衛負責撥打110報警或啟動(dòng)值班室110報警系統緊急報警。
2.現場(chǎng)處置工作小組
組長(cháng)：李瑞春
成員：朱福山 時(shí)清合 匡啟許
主要任務(wù)是對現場(chǎng)傷亡人員的`救助，控制和穩定事故現場(chǎng)，根據案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調配人員和物資，一并安排其他同志到現場(chǎng)組織安排應急工作。
3.外聯(lián)及協(xié)調處置工作小組
組長(cháng)：李瑞春
成員：王燕平 江芙蓉 孫晶晶 韓建華
負責組織把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域并向公安、消防、救護、教體局等有關(guān)部門(mén)匯報案情，請求增援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)。及時(shí)通知傷亡學(xué)生家長(cháng)，保證學(xué)校應急組織信息暢通。
4.事故調查工作小組
組長(cháng)：李瑞春
成員：曹海波 朱福山 宋濟良 江芙蓉
主要任務(wù)是對當事人事件原由的詢(xún)問(wèn)，了解事情真相，以便領(lǐng)導小組作出恰當的判斷與處置。
5.善后處理工作小組
組長(cháng)：李瑞春
成員：朱福山 田玉生 朱俊琰
主要負責配合有關(guān)部門(mén)對事故進(jìn)行善后處理。
四、處置程序
1.根據事件發(fā)生的第一時(shí)間采取及時(shí)就地處置事件原則，發(fā)現情況的任何師生應立即以最快的速度向學(xué)校領(lǐng)導報告，并盡可能做好應急處理，并同時(shí)撥打110報警。
2.應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，由暴力防控工作小組立即組織人員持警戒器械趕赴現場(chǎng)，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，同犯罪分子進(jìn)行周旋，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3.現場(chǎng)處置工作小組立即趕赴現場(chǎng)，實(shí)施應急救援行動(dòng)，救護受傷學(xué)生和其他傷員。
4.外聯(lián)及協(xié)調處置工作小組立即組織人員趕赴現場(chǎng)，協(xié)調現場(chǎng)處置工作小組對傷員進(jìn)行救助，及時(shí)通知并組織全體學(xué)生有序撤離至安全地帶，及時(shí)聯(lián)系外援和傷亡學(xué)生家長(cháng)并向教體局或安監科匯報案情。教體局辦公室電話(huà)：xxxxxxxx；安監科電話(huà)：xxxxxxxxxx.
5.事故調查工作小組立即組織警衛室保安對校門(mén)進(jìn)出人員施行嚴格控制，防止犯罪分子逃脫并阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。救助結束后，立即對事件進(jìn)行整體調查。
6.善后處理工作小組在事件得到防控處置后，立即啟動(dòng)事件人身及財產(chǎn)傷害評估程序，及時(shí)對事件進(jìn)行善后處理。
小學(xué)防范校園暴力事件應急預案5
為了確保學(xué)生安全，在校內突發(fā)暴力事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，動(dòng)員學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校全體教師勇敢地站起來(lái)，和警方配合共同拒絕暴力，使學(xué)校成為一個(gè)教育學(xué)生養成良好自尊與人格的場(chǎng)所。確保師生身體健康和生命安全，特制定應急預案。
一、組織機構
“預暴”領(lǐng)導小組
組長(cháng)：郁雄文
組員：孟菊根 曹衛華
應急處理小組：
組長(cháng)：孟菊根
組員：沈利君 余金輝 秦火云 龔秋月 周瑞 各班班主任門(mén)衛體育教師
二、適用范圍
在本校區發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財產(chǎn)重大損失的各類(lèi)事件、侵襲重點(diǎn)要害目標、計算機網(wǎng)絡(luò )攻擊等事件。
具體適用以下情況：
1、有肇事者沖擊傳達室、財務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場(chǎng)所，嚴重擾亂管理秩序、工作秩序和教學(xué)秩序的事件。
2、不良分子在校園內不服從管理，借故沖擊領(lǐng)導、管理人員和其他工作人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序�；蛘哂挟斒氯嗽谛却蟠虺鍪�，嚴重影響學(xué)校正常秩序，破壞學(xué)校形象甚至造成校內外成員人身傷害的事件。
3、不法分子到校敲詐師生、搶劫現金或其他財物等違法犯罪活動(dòng)。
4、不法分子到校實(shí)施猥褻女性的'犯罪活動(dòng)。
5、精神病人在校內制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。
6、敵對分子在校園內劫持人質(zhì)，制造爆炸、開(kāi)槍、縱火等暴力事件。
7、敵對分子攻擊學(xué)校網(wǎng)站，散布反動(dòng)言論、色情圖文，實(shí)施計算機病毒侵害等。
三、處置原則
處置校園暴力事件做到：
1、有指揮，有組織領(lǐng)導，成立相應的領(lǐng)導小組；（學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組）
2、有保障，做到謹慎從事，全體動(dòng)員，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)請求幫助和增援；
3、有措施，采取必要的措施，穩定案情，保護師生的人身安全和減少學(xué)校財產(chǎn)的損失；
4、有策略，根據案情的發(fā)展集思廣益，制定應對措施，力爭迅速控制或解決案情。
四、職責分工
單位各部門(mén)在處置事件中的具體分工：
校長(cháng)室：負責聯(lián)絡(luò )各個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度，根據案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調配人員和物資。向上級機關(guān)部門(mén)匯報案情，請求增援。
德育處處：會(huì )同領(lǐng)導小組安排的其他同志到現場(chǎng)組織安排應急工作。
教導處：團支部、大隊部：負責教師學(xué)生的安全撤離或疏散工作。
總務(wù)處：負責校產(chǎn)的轉移或保護工作。負責搶險人員的募集和常識宣傳工作。
在校其它組室人員由校長(cháng)室組織待命。
傳達室：傳達室負責大門(mén)的交通和進(jìn)出人員的管理，做到一絲不茍，不耽誤一秒鐘，不誤放行一個(gè)人。
五、事故報告、處置聯(lián)系電話(huà)
校長(cháng)室：xxxxxxxx教導處：xxxxxxxx總務(wù)處：xxxxxxxxxxxx
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