關(guān)于孝道的演講稿范文
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于孝道的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于孝道的演講稿范文1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天，我很榮幸作為班上選出的“最美孝少年”參加這次演講。
說(shuō)到“孝”這個(gè)詞，我們并不陌生。我們一定會(huì )想到這句話(huà)：“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止，子欲養，親不待”。古人常說(shuō)“孝為先”。我不認為我在孝道方面做得有多好，因為一定有更多比我更好的“孝道青少年”，他們在孝道父母和長(cháng)輩方面表現得更好。
我不能像古代王祥那樣為母親臥冰求鯉，也不能像黃香那樣為父親扇枕 被子，更不能讓吳猛為父親肆蚊飽血；但是，不同的時(shí)代，孝道的表現也會(huì )有所不同。孝道不一定令人震驚，它可以是生活中的一件小事，只要堅持，也可以被稱(chēng)為今天的孝道青少年。例如，我們熟悉的經(jīng)典《弟子規》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母叫，不要慢；父母的生活，不要懶惰”，每當祖父母，父母打電話(huà)給我，無(wú)論我在做什么，我都會(huì )及時(shí)同意并趕上，認真完成長(cháng)輩給我的.任務(wù)。這是孝道的表現；“父母教，必須聽(tīng)；父母責任，必須承擔”，每當父母灌輸我，甚至犯錯誤，父母嚴厲批評我，我會(huì )敬畏，謙虛地接受，從不反駁。這就是孝道的表現；“身體受傷，煩惱；道德受傷，羞恥”，雖然我剛進(jìn)入中學(xué)兩個(gè)月，家庭作業(yè)突然變得更加繁重，為了不讓父母擔心我的身體崩潰，我會(huì )按時(shí)吃三餐，有時(shí)間，也會(huì )和父母一起鍛煉�？吹礁改缚鞓�(lè )的微笑，我知道這也是孝道的表現；成年后，當我表現出尊重長(cháng)輩、樂(lè )于助人的良好品德時(shí)，父母從心底為我高興，我知道這也是孝道的表現。
孝道的表現并不奇怪，每天做，堅持每天在生活中實(shí)踐孝道，可以被稱(chēng)為真正的“孝道青少年”。我就是這樣一個(gè)沒(méi)有驚天動(dòng)地的孝道，但每天都有孝道行動(dòng)。也許，在你看來(lái)，我所做的是普通的小事，不是每個(gè)人心中最美麗的“孝道青少年”，但我認為，今天，我向你傳達了一個(gè)“孝道青少年”應該有的“正能量”，這就足夠了！
謝謝大家！我的演講結束了。孝道演講關(guān)于孝道的演講
關(guān)于孝道的演講稿范文2
親愛(ài)的評委、老師、同學(xué)們:
大家下午好！我是玉泉小學(xué)五！〈7〉班上的黃宇坤。今天，我站在“孝道之星”的演講臺上。此時(shí)此刻，我感到非常欣慰。首先，請允許我向在生活和學(xué)習中關(guān)心和幫助過(guò)我的老師和學(xué)生表示最誠摯的感謝！下面我演講的主題是：孝道和我在一起。
古人云:“人可以不老嗎？“孝為先”，中華民族始終把“孝”字作為倫理道德最重要的部分，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢惠的人，只有傾注孝道和美德，才能成為社會(huì )的支柱。作為當代少先隊員，我應該在家里孝敬父母和長(cháng)輩；在學(xué)校尊重老師和同學(xué)；提高自己的人格，弘揚美德，是我的行為準則。只有把孝道扎根在心里，孝道才能陪伴我。那我在現實(shí)生活中是怎么做到的呢？
在學(xué)校里，我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，多次取得優(yōu)異成績(jì)。我對小學(xué)生的'日常行為規范處處嚴格要求，連續四年被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上，我有良好的學(xué)習習慣，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，認真完成家庭作業(yè)。從一年級到五年級，我一直是數學(xué)課的代表。我對自己的工作認真負責，努力工作。我不僅有特色管理班級，還能幫助學(xué)習基礎差的學(xué)生及時(shí)耐心地提高學(xué)習成績(jì)。我記得那是四年級的下學(xué)期。班上的一個(gè)朋友對數學(xué)不感興趣，有時(shí)家庭作業(yè)不能按時(shí)完成。鑒于學(xué)生的現狀，我主動(dòng)與學(xué)生交談，討論如何學(xué)習數學(xué)，多次利用周末幫助他復習家庭作業(yè)，解決數學(xué)問(wèn)題，通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生的數學(xué)成績(jì)迅速提高。
我的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教育和家長(cháng)的正確引導。我曾經(jīng)在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等等》、《自力更生》等文章，也記錄了我在日記中發(fā)生的事情:比如在車(chē)里給老人讓座、撿錢(qián)、集體維修班、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的經(jīng)歷。在學(xué)校，我尊敬老師，彬彬有禮，是老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“快樂(lè )天使”。在家里，我孝敬父母，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，是一個(gè)體貼的好孩子。記得剛上一年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常因為上夜班或者下鄉工作，沒(méi)有太多時(shí)間照顧我。我從小就養成了獨立生活的能力，主動(dòng)幫媽媽做一些家務(wù)，比如洗碗、做衛生、整理衣服等等。我奶奶因為骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床，不能照顧自己。我聰明懂事，主動(dòng)幫媽媽照顧奶奶，放學(xué)回家給奶奶端茶喂飯，倒屎倒尿。有一次，當我和媽媽幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶憷狭�，我也�?huì )和媳婦一起幫你洗澡�！翱吹綃寢尃N爛的笑容，我也陶醉了自己。
在生活中，我從不挑食，不吃零食，家里有美味的東西，我必須讓我的父母先付錢(qián)。穿著(zhù)不注意名牌，只注意整潔。記得有一次，我的電纜打破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我學(xué)會(huì )了媽媽的外表來(lái)彌補電纜，媽媽看到我的行為感動(dòng)了眼淚，稱(chēng)贊我是一個(gè)節儉的好孩子。
孝道是生活的基礎，孝道是愛(ài)的繼承，孝道是對父母、教師和社會(huì )的回報。學(xué)生們，快點(diǎn)行動(dòng)吧！從“孝道”這個(gè)詞開(kāi)始，從我開(kāi)始，從周?chē)男∈麻_(kāi)始，讓我們在“孝道”，“愛(ài)”的生活目的標中，努力建設和諧美好的家園！
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