“孝道”演講

“孝道”演講1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　最近，我觀(guān)看了中央電視臺的《最美孝心少年》，每看一個(gè)孝心少年的事件以后，我和媽媽的眼淚就會(huì )像珍珠一樣滾動(dòng)下來(lái)。

　　我記得有一位孝心少年，她叫王薺悅，她是市北區包頭路小學(xué)五（2）班的一名小學(xué)生，有一天，學(xué)校正在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)報紙的活動(dòng)，同學(xué)們都有自己的爸爸媽媽陪伴著(zhù)，而他沒(méi)有，她獨自一人在街上賣(mài)報，但是，不遠處，坐著(zhù)他的媽媽?zhuān)�他的媽媽雙目失明，永遠生活在黑暗中，但是，他對媽媽說(shuō)：“媽媽你看不到了，但是，我可以做你最明亮的眼睛，帶著(zhù)你去看最美的`地方�！眿寢屄�(tīng)后，開(kāi)心的笑了。從那時(shí)起，薺悅就成了全家人的眼睛，他的爸爸只有0。1的視力，他們買(mǎi)菜做飯都是問(wèn)題。每次媽媽做什么事的時(shí)候，薺悅都說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你告訴我，我來(lái)�！彼麄円患译m然爸爸媽媽都看不見(jiàn)了，但是他們一直幸福的生活著(zhù)。

　　還有一位孝心少年，他叫楊沛錦，他在爸爸身邊照顧5年了，所有的家務(wù)都在他一個(gè)人身上，可他只有9歲，如果是現在9歲的孩子，依然被爸爸媽媽捧在手心里，楊沛錦天天放學(xué)后都陪伴在她的爸爸身邊，他的爸爸媽媽在她三歲的時(shí)候就分開(kāi)了，他跟著(zhù)爸爸生活，自從爸爸住院后，他就學(xué)著(zhù)照顧爸爸，也時(shí)時(shí)刻刻的勸媽媽回家，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你幫我一起照顧爸爸吧！”有一天，媽媽真的忍不住了，就去醫院幫沛錦照顧爸爸，就這樣，他們一家又重新的生活在了一起。

“孝道”演講2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母，點(diǎn)亮真情》。

　　同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我們回家？是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠都是長(cháng)不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長(cháng)吧！我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務(wù)，因為我們總有一天要長(cháng)大，總有一天要離開(kāi)，總有一天翅膀會(huì )硬，會(huì )飛出那照著(zhù)我們的呵護傘，去尋找那屬于自己的一片天�？刹还芪覀冏叩脑龠h，家永遠遺留著(zhù)我們溫暖的歸宿，家里也有我們最親最?lèi)?ài)的人。

　　孝心是無(wú)價(jià)的，它不需要任何的賠償。那么，有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳呢？有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶，穿過(guò)衣服呢？又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)呢？沒(méi)有！當我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助？當我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴？當我們犯錯誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當我們取得成功，又是誰(shuí)會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母！

　　人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

　　有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實(shí)，今天，對我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。我一直很孝敬父母，尤其是在我校開(kāi)展孝心活動(dòng)以來(lái)，就更表現出色了。當周末在家時(shí)，我都堅持幫父母做一件家務(wù)事，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)；當節假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑�，為父母捶捶背、洗洗腳。因為爸爸工作的原因，我并沒(méi)有多少時(shí)間和他在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )為他們精心準備一份禮物，或者親手做一道菜，讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現父母對我們的期望，在學(xué)校里我好好學(xué)習，天天向上。當父母因工作繁忙時(shí)，我就自已煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負擔；父母生病時(shí)，學(xué)著(zhù)像他們平時(shí)關(guān)心我一樣，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當我和父母發(fā)生爭吵時(shí)，我便會(huì )做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會(huì )主動(dòng)向他們承認錯誤并及時(shí)道歉。時(shí)常會(huì )和父母在一起講個(gè)笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習放心。

　　我們的.父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè )。我又何樂(lè )而不為呢？

　　親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他交朋友呢？因此，我們應該用我們的優(yōu)異成績(jì)，我們的健康成長(cháng)來(lái)孝敬父母，回報父母。謝謝大家！

“孝道”演講3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位委員：

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是弘揚孝文化。

　　孝和感恩是中華民族傳統美德的基本要素，是我們品德形成的基礎，是集修身、齊家、治國、平天下于一體的多元文化體系。其中，孝是中國傳統文化的核心價(jià)值。孝在中國傳統道德規范中具有特殊的地位和作用。

　　例如，在周代，孝道被視為人們的基本品德，當時(shí)提出的`“三德”“三品”成為社會(huì )道德教育的核心內容；春秋時(shí)期禮教加強，《左傳》有“六令”：為君、為臣、為父、為子、愛(ài)兄、敬弟；孔子繼承了商周時(shí)期的倫理思想，創(chuàng )造了以仁為核心的獨特的儒家倫理道德體系。孟子發(fā)展了孔子的思想，在“性本善”的理論基礎上提出了仁、義、禮、智、孝、勤、忠、信。20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁、信、和”等道德規范。綜上所述，孝道已經(jīng)成為中華民族的優(yōu)良傳統和核心價(jià)值觀(guān)，代代相傳。

　　“孝在諸德之首”。孝文化是中國傳統文化的基礎文化。中國特色文化應該繼承這一道德遺產(chǎn)，發(fā)揚這一優(yōu)良傳統，豐富中國特色社會(huì )主義的倫理精神和道德規范。

　　孝文化是社會(huì )文明的力量。孝順，狹義上是好父母；廣義來(lái)說(shuō)，就是孔子說(shuō)的“先有家，后有君，最后立基業(yè)”。感恩，狹義的意思是對父母的感恩，廣義的意思是對自然，對社會(huì )，對所有幫助過(guò)自己的人的感恩。孝和感恩是以孝敬父母為基礎的孝文化的基本要素。孝順是感恩的前提和基礎，是人的內在品質(zhì)。感恩是孝道的體現，是人的外在品格。孝和感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是修養，是文明。

　　孝順和感恩是中華民族的傳統美德。自古以來(lái)就有一句著(zhù)名的經(jīng)典名言“可是寸草有多少愛(ài)，才換來(lái)三春暉”。孝敬父母是子女的倫理規范和道德責任，是做人的修養和自覺(jué)。在新的歷史條件下，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育，是對孝文化最好的傳承。

　　最后，讓我們共同努力，傳承孝文化的正能量，真正把中國建設成為富強民主文明和諧的社會(huì )主義國家。

　　謝謝你。

“孝道”演講4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　子曰：‘天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝’。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于孝道的故事—《黃香溫席》。

　　這個(gè)故事講的是東漢時(shí)的黃香是個(gè)孝順的孩子，母親在他九歲時(shí)去世了，他很孝順父親。夏天，他把席子扇涼后，就請父親到床上睡覺(jué)。冬天，黃香總是先上床把冷冰冰的被子溫暖后才讓父親上床睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。

　　“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也”。父母給予了我們生命，我們要愛(ài)護身體，珍惜生命。身體健康是孝順父母的`開(kāi)始。父母養育我們長(cháng)大成人，要花費許多精力和心血，非常不容易。烏鴉反哺，羊羔跪乳，動(dòng)物都知感恩，那我們更要懂得孝敬父母，感恩父母。從小為父母做一些力所能及的事。比如掃地、擦桌子、洗菜、父母累了，給他們端上一杯茶，揉揉背等……

　　百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。我們作為炎黃子孫必須謹記，把這傳統美德發(fā)揚光大!

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