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中學(xué)生讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2023-06-21 11:53:32 演講稿 我要投稿

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的生命中,許多韻味會(huì )被歲月的風(fēng)沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì )久久縈繞——這就是書(shū)香。今天,在春暖花開(kāi)、草長(cháng)鶯飛的日子里,我們三和小學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè )成長(cháng)”第八屆讀書(shū)節活動(dòng)正式啟動(dòng),這意味著(zhù)美妙的書(shū)香又在我們的校園內開(kāi)始彌漫。

  菁菁校園,書(shū)香致遠。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書(shū),就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的'是一道道迷人的風(fēng)景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅,自由地翱翔于無(wú)際的藍天;象是魚(yú)兒漫游在大海,暢快無(wú)比地呼吸跳躍。

  近兩年來(lái),我們三和小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,我們驚喜的發(fā)現,讀書(shū)讓師生變的更聰慧,視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讀書(shū)讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書(shū)更提升了我們的品味:學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表

  演獲得市一等獎,學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天,學(xué)校又開(kāi)始了讀書(shū)節活動(dòng),旨在希望全體師生與好書(shū)為友,共同徜徉書(shū)海,博覽群書(shū),真正讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,成為我們生命的一部分。本屆讀書(shū)節,我們將陸續舉辦“淘書(shū)樂(lè )”、讀書(shū)故事會(huì )、親子誦讀會(huì )、作家見(jiàn)面會(huì )、書(shū)本劇表演等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)。

  老師們、同學(xué)們,一本好書(shū)就像一艘航船,載著(zhù)我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話(huà)里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律,讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(cháng)。讓我們在書(shū)籍的海洋里自由翱翔,讓書(shū)籍的雨露陽(yáng)光滋養我們茁壯成長(cháng)!

  我讀書(shū),我快樂(lè );

  我快樂(lè ),我讀書(shū)。

  最后,預祝學(xué)校讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功!

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  讀書(shū)能過(guò)讓我們靜下來(lái),現在這么浮躁的生活是我們拋棄了很多好的習慣,以前的人總是喜歡讀書(shū),讀書(shū)對于毒人來(lái)說(shuō)是一種奢望,很多人就沒(méi)有條件讀書(shū),對于讀書(shū),我覺(jué)得我們應該效仿古人,其實(shí)那種精神是我們應該學(xué)習的,古時(shí)候

  讀書(shū)能夠改變自己,那個(gè)時(shí)候不像現在,現在謀生的方式很多,不僅僅就是只有讀書(shū)才能有出路,可是這也是現在最廣泛的一條路。不知道大家對于讀書(shū)是抱著(zhù)一種什么樣的心理,我以前覺(jué)得讀書(shū)很枯燥的,沒(méi)錯讀書(shū)是很枯燥,但是當我們真正的讀懂了靜下來(lái)了,就能夠感覺(jué)到其中的樂(lè )趣。

  其實(shí)讀書(shū)真的能夠讓我們變得不一樣,現在很多人能用的詞匯量不多,很多時(shí)候也能夠看到一些人出口成章,說(shuō)話(huà)都不一樣,我還是見(jiàn)過(guò)的,生活當中就很多,大家只要愿意去發(fā)現,那是他天生就有的嗎,其實(shí)天賦是一方面,我覺(jué)得這是毋庸置疑的,很多人都是通過(guò)讀書(shū)的積累,讀書(shū)讓我們看到的更多的東西,這真的很不一樣,其實(shí)往往我們細心一點(diǎn)就能發(fā)現,一個(gè)人讀了很多書(shū)他的氣質(zhì)很不一樣,我總是覺(jué)得讀書(shū)能夠改變一個(gè)人,這種改變不是物質(zhì)上的改變,我覺(jué)得是多方面的,就像我剛剛說(shuō)的氣質(zhì)。

  其實(shí)讀書(shū)值得不僅僅是這一方面,現在我們就是缺少了這種讀書(shū)的耐心,這其實(shí)是很可惜的,現在社會(huì )發(fā)展的很快很多的東西其實(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )就可以了解,我們能夠靜下來(lái)讀書(shū)或許會(huì )很難因為環(huán)境已改變了,但是我還是想跟大家講多讀一點(diǎn)書(shū)真的很好,以前我不是很喜歡讀書(shū),自己也難以靜下來(lái),一次通過(guò)了暑假在家里我也試著(zhù)是讀一點(diǎn)書(shū),我是喜歡歷史的,整個(gè)暑假我都是看的關(guān)于歷史的書(shū),自己應為喜歡,因為興趣我在讀書(shū)的時(shí)候發(fā)現自己還是很開(kāi)心的,自己一向都不是很想讀書(shū),通過(guò)這個(gè)暑假我真的.是靜下心來(lái)了。

  我喜歡歷史,讀了很多有關(guān)歷史的書(shū)籍,我發(fā)現了解過(guò)去對我們今后的人生幫助很多,過(guò)去的事情就是在告訴我們今后該怎么走,讀書(shū)其實(shí)真的可以改變我們很多,我喜歡歷史所以我能夠靜下來(lái),靜下來(lái)了才能夠細細的品味,同學(xué)們我們一定要知道興趣這兩個(gè)字,一定會(huì )伴隨著(zhù)我們整個(gè)讀書(shū)生涯,我想表達的就是這么簡(jiǎn)單,多讀書(shū)因為讀書(shū)可以教會(huì )我們太多的東西了,讀書(shū)真的是一種提升自我的方式,這是多方面的,提高修養提高素質(zhì),這是其中一部分,更多是讓我們能夠正確冷靜的去看待事物。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  看一本富有哲理的書(shū),可以給我們帶來(lái)很大的感悟,懂得很多的道理,看一本輕松歡快的書(shū),可以讓我們一掃生活和學(xué)習的疲倦,隨著(zhù)書(shū)籍而感到無(wú)比的歡樂(lè ),看一本勵志的書(shū),可以更加的激勵我們,讓我們對自己的人生充滿(mǎn)了力量和期待,看一本傷心可憐的書(shū),我們?yōu)闀?shū)中的主人公感到無(wú)比的憐憫,從而更加的珍惜我們現在的生活和處境。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)可以給我帶來(lái)很多不同的感受,書(shū)籍也是我的精神食糧,讓我對自己的生活和學(xué)習都充滿(mǎn)了力量,也讓我收獲了很多的知識和道理,我相信書(shū)籍可以帶給我的'遠遠不止這些。

  我愛(ài)上讀書(shū)是因為很小的時(shí)候,我在家無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去書(shū)房里面找一本又一本好看的書(shū)籍,那時(shí)候的我不認識很多的漢字,所以只能看圖片,慢慢的媽媽發(fā)覺(jué)了我讀書(shū)的興趣愛(ài)好,就給我買(mǎi)了很多的漫畫(huà)書(shū),隨著(zhù)我的長(cháng)大,我也開(kāi)始看一些富含道理的童話(huà)故事,通過(guò)《丑小鴨》我懂得了不要以貌取人,只要自己足夠的自信就一定會(huì )成為自己心目中的天鵝,通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我懂得了很多生活當中的知識,也解決了自己心目當中一直以來(lái)的疑問(wèn),我不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子了,我也了解了生命的旺盛和可貴,對生活當中所有的生命都充滿(mǎn)了敬佩。

  現在,我初中了,我懂得很多的做人道理和生活當中的哲理,當然這些都離不開(kāi)自己讀書(shū),每當我看到一本好看的書(shū),吸引我的書(shū)籍,我都會(huì )抱著(zhù)書(shū)本如饑似渴的吸取書(shū)中的文字,甚至有時(shí)候看到忘記時(shí)間,但是我一般讀書(shū)都是利用課外的時(shí)間,從來(lái)不會(huì )利用上課的時(shí)間去做任何影響自己學(xué)習的事情,讀書(shū)是我的興趣愛(ài)好,也是我課外打發(fā)時(shí)間的最好的方式,我也很喜歡讀書(shū)所帶給我的所有,不管是對書(shū)中可憐的人的憐惜,還是書(shū)中堅強的人帶給我的感動(dòng)和激勵,書(shū)本帶給我的所有感受,我都會(huì )努力的去回憶和珍藏,并且將書(shū)本中的力量化成自己前進(jìn)的動(dòng)力,在學(xué)習和生活當中去做到更好,成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

  同學(xué)們,相信我,當你用心的看完一本書(shū)之后,你就會(huì )發(fā)現自己收獲了很多,這些是學(xué)習和玩耍所體會(huì )不到的,只有當我們讀書(shū)的時(shí)候才能夠懂得更多的道理和體會(huì ),讓我們一起去感受讀書(shū)的魅力吧,謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文4

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我閱讀,我成長(cháng)》

  培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(cháng)才。讀書(shū)是一種樂(lè )趣,一種享受,一種品質(zhì)的變化。讀書(shū)使人開(kāi)茅塞,得新知,養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界,書(shū)中有著(zhù)不朽的精神。滄海變桑田,物換轉星移,唯有書(shū)能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長(cháng)存。千百年來(lái)人類(lèi)的文明正是有了書(shū)的記載,才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進(jìn)。閱讀憾人心弦的名著(zhù)作品,使我們每個(gè)人親炙偉大的性靈教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。

  我是一名從小就喜歡閱讀的女孩,但由于家住貧困落后的牛營(yíng)子大山溝里,父母又都沒(méi)有文化,閱讀對于我來(lái)說(shuō)只是一種渴望,看到城里的姑媽的孩子來(lái)我家還帶著(zhù)連環(huán)畫(huà)冊,我就像饞貓見(jiàn)了小魚(yú),如饑似渴,想盡一切辦法博得他們的喜歡,目的就是看到他的畫(huà)冊,走時(shí)能讓姑媽把書(shū)留給我,后來(lái)姑媽也給我買(mǎi)書(shū),可這根本滿(mǎn)足不了我的閱讀欲望。

  上小學(xué)了,我們的學(xué)校圖書(shū)室有書(shū),可那是放在書(shū)架上的書(shū),我曾多少次站在圖書(shū)室的外邊,夢(mèng)寐那些書(shū)屬于我,屬于我的閱讀時(shí)間。老師了解了我的心思,借書(shū)給我,但我讀書(shū)很慢,要很長(cháng)時(shí)間才能讀一本書(shū),一年下來(lái)讀不了幾本書(shū)。直到去年我上初中了,我終于第一次有了專(zhuān)職的語(yǔ)文教師,每周有了兩節閱讀課,學(xué)校也有了大的圖書(shū)室。我們不但課上閱讀,課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著(zhù),教室還有了圖書(shū)角,語(yǔ)文老師要求我們不再吃零食,每周省下的十元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū),特別是我們學(xué)校的語(yǔ)文閱讀課采用的是高效閱讀程序,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識的加速器,在閱讀中獲取知識,在高效中提高數量,在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活,他讓我走進(jìn)了快車(chē)道,我保留了大山女兒的.淳樸,又有了讀書(shū)人的文雅。

  幾個(gè)月來(lái),我閱讀了《繁星春水》《泰戈爾詩(shī)選》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等,今年暑假將讀完《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》。

  特別是《泰戈爾詩(shī)選》中所表達的對真、善、美的追求,對假、惡、丑的嘲諷,不僅啟迪了我們的智慧,陶冶了我們的情操,還鍛煉了我們的意志,他讓我遠離塵世的浮華,去尋找那份心靈的寧靜?梢哉f(shuō)每一首詩(shī)都是充滿(mǎn)人生哲理的,富含幻想和追求的華美樂(lè )章,都是滋潤我心田的雨露瓊漿。

  記得去年秋天,一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的上午,我們在學(xué)習以“生命”為話(huà)題的第二單元時(shí),老師讓我們探究生命的意義,我回答:“生命是無(wú)可替代的,生命停止,生命的意義也就停止了!崩蠋煕](méi)有評價(jià),只是笑了笑。那天下午,高效閱讀課上,我們讀了《永生的眼睛》,我才恍然大悟:原來(lái)生命不僅是自己擁有,也不僅僅可以延續,生命的意義更在于奉獻。

  在寒風(fēng)刺骨的冬天,書(shū)給了我火爐般的溫暖;在烈日烘烤的夏天,書(shū)給了我冰激凌般的涼爽;在萬(wàn)物復蘇的春天,書(shū)為我播下理想的種子;在天高氣爽的秋天,書(shū)為我收獲豐滿(mǎn)的果實(shí)。

  讀書(shū)讓我變了,我不僅擁有了知識,我也擁有了善良的心靈,我會(huì )為丑小鴨加油,我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩祈禱,我會(huì )為赤兔馬贊嘆,我會(huì )為貝多芬傷感課堂上我的語(yǔ)言不再苦澀,校園里看不到我瘋跑的身影,家里我不在與弟弟爭執我大氣了,我學(xué)會(huì )了包容,我學(xué)會(huì )了無(wú)私我要塑造一個(gè)全新的我,知識與理性,快樂(lè )與陽(yáng)光的我!

  愛(ài)書(shū)吧!書(shū)會(huì )改變我們的生活,書(shū)會(huì )帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界!謝謝大家!

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