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從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿，歡迎大家分享。
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿1
各位老師各位同學(xué)：
大家中午好，今天我演講的題目是我的大學(xué)夢(mèng)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有它的可貴之處。夢(mèng)想，是我們前行的力量；夢(mèng)想，是我們青春的見(jiàn)證；夢(mèng)想是我們存在的意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。青春就像是一場(chǎng)遠行。每個(gè)遙遠的地方對于我們來(lái)說(shuō)都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說(shuō)。對于我們高中生來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是那個(gè)遙遠的地方，披著(zhù)神秘的面紗。在不遠的地方，搖曳誘惑。
有人說(shuō)，挽著(zhù)戀人的手漫步大學(xué)校園，是一件浪漫的.事情。有人說(shuō)，大學(xué)圖書(shū)館里的書(shū)真多啊。遨游書(shū)海，感受文學(xué)的魅力，無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō)，大學(xué)是瘋狂的，大學(xué)是自由的，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中：大學(xué)是天堂，大學(xué)是樂(lè )園，大學(xué)是夢(mèng)怒放的國度。
我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因為這個(gè)夢(mèng)想，我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵。我統統都不在乎。因為我一直在路上，在追夢(mèng)的路上，我一直為我的夢(mèng)想而努力著(zhù)。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會(huì )破繭而出。一年之后當我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí)，我想現在一切都是值得的。我想我會(huì )淚流滿(mǎn)面，亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿(mǎn)懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚，自信昂揚。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們，讓我立下一個(gè)大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。
青春有夢(mèng)，勇敢去追。
謝謝大家，我的演講結束了。
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
人活著(zhù)是因為一顆心，心執著(zhù)是因為它的方向，方向飛翔是因為我。我是一個(gè)夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng )造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我對幸福頂禮膜拜。
我是大愛(ài)的前提，因為有了我，就有了好的梁祝傳，成為千古一蝶；我是奮斗者的堅強后盾，因為和我在一起，有無(wú)數偉大的詩(shī)人和成功的人！不信你聽(tīng)；一代英雄曹操，對著(zhù)天空高聲唱道：“老漢臥虎，志在千里：先烈在后年，心強�！蹦鞘遣懿俚膲�(mèng)想；“總有一天，我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋�！蹦鞘窃�(shī)人李白的夢(mèng)想；“我寧愿香在枝頭死去。我為什么要在北風(fēng)中吹倒？”這是宋代詩(shī)人鄭思肖的夢(mèng)想。是一場(chǎng)夢(mèng)，鑄造千千的偉人和永恒的好傳！
我是音樂(lè )人創(chuàng )作的源泉，因為有我在，有執著(zhù)的成功者，像貝多芬一樣用心去感知音樂(lè )的神奇魅力。
我激發(fā)了詩(shī)人的靈感。因為我，才有了桃花源和莊周夢(mèng)蝶的超凡浪漫。
我是汗水后的清涼，歡樂(lè )的支持者，十年寒窗后的精神支柱，成功人士的奮斗力量。
一切都讓我很光榮，但有時(shí)候也很難過(guò)。
我不能讓死去的人重新燃起對生活的渴望，我不能讓浪費時(shí)間的人實(shí)現自己的偉大幻想，我也不能讓沒(méi)有方向的出走的人找到回家的路。唉！原來(lái)我也有這么多無(wú)奈。面對那些拋棄我的.人，我一直無(wú)法重拾他們的心，因為在他們的生命中，生命當初的美好和歡樂(lè )早已失去。沒(méi)有夢(mèng)想，他們將失去生活的方向和信仰的指南針。也許他們不應該放棄他們的夢(mèng)想，直到他們完成他們忙碌的生活。
如果你有夢(mèng)想，你可能不會(huì )成功，但你會(huì )有生活的快樂(lè )和希望。沒(méi)有夢(mèng)想，你注定是一個(gè)失敗者，一個(gè)普通人。
黃色森林里有兩條路。你會(huì )站在這個(gè)十字路口獨自前行，還是會(huì )跟隨夢(mèng)想的翅膀，勇往直前？我覺(jué)得聰明人會(huì )選擇后者，因為這是人生的捷徑！
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想是動(dòng)力，鼓勵我們前行，夢(mèng)想是擋路牌，帶領(lǐng)我們走向人生大道；夢(mèng)想是朋友，在我們摔倒受傷的時(shí)候給予力量……
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生不是完美的人生。所以，我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想能坐在紫丁花的窗前批改作業(yè)，我夢(mèng)想我能站在夕陽(yáng)映襯下的菊花叢中備課，我夢(mèng)想能站在馬蘭花香彌漫的教室里對學(xué)生們諄諄教導，帶領(lǐng)他們迎接明日的朝陽(yáng)……顧名思義，我的夢(mèng)想是做一名人民教師。
隨著(zhù)年齡的'增大，我對教師理解一步步加深。起初，我以為教師是站在講臺上吵罵學(xué)生的神氣，殊不知，教師吵罵也是為了我們的學(xué)習；之后，我以為教師是一份安逸的工作，有雙休日假期，殊不知，教師的雙休日也如同上班，沒(méi)有休息。明白此刻，我才明白教師是奉獻的工作。所以我夢(mèng)想做一名教師，為學(xué)生奉獻自我的一切，毫無(wú)保留地向學(xué)生傳授自我的知識。
但我明白，要實(shí)現夢(mèng)想是一件困難的事，我必須學(xué)習很好，有很淵博的文化知識。所以要實(shí)現我的夢(mèng)想的第一步就是考上科技部，這對我來(lái)絕非易事。但我明白要有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的勇敢，我明白要有“欲窮千里日，更上一層樓”的豪邁，我也明白要有“磨杵成針”“水滴石穿”的堅持。我相信，我會(huì )成功的，我會(huì )一步步的攀登，去實(shí)現我最終的夢(mèng)想。
堅持是火，正在燃燒的火；堅持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)，堅持是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)，堅持像火一般，描述了夢(mèng)想之路沿路的風(fēng)光。
為了夢(mèng)想，我會(huì )堅持，我會(huì )勇敢，我會(huì )永不放棄。
夢(mèng)想就在眼前，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接勝利的曙光。當我們到達成功彼岸的時(shí)候，再回首，會(huì )發(fā)現原先風(fēng)雨中也滲透這陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì )流露甜蜜的曼妙。所以，不要懼怕困難，不要懼怕風(fēng)雨，不要懼怕苦澀，因為困難，風(fēng)雨，苦澀之后是彩紅，是成功，是歡樂(lè )�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”讓我們與夢(mèng)想并肩同行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接生命中的每一次挑戰吧
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿4
各位評委老師：
大家好！
夢(mèng)想，是什么？小時(shí)候我我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)很奇妙的東西，有了夢(mèng)想你就有了動(dòng)力！我我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(cháng)大了我才慢慢懂得媽媽的話(huà)，夢(mèng)想，是我的動(dòng)力，因為只要有動(dòng)力，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！我的夢(mèng)不是最好的，但絕對是最現實(shí)，最有意義的。
夢(mèng)想就想宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到！
我的這個(gè)夢(mèng)的名字并不華麗，但是卻可以讓人感到溫暖溫暖：慈善！這個(gè)夢(mèng)名字你們可能都很熟悉，但是有幾個(gè)人為了這個(gè)中國夢(mèng)去奮斗了？而去實(shí)現了？我想應該不會(huì )太多吧？我不管你們以前是怎樣的，我只希望這個(gè)夢(mèng)可以從現在開(kāi)始做起，從現在開(kāi)始實(shí)現！
雖然我們現在是小學(xué)生，沒(méi)有太多的錢(qián)去資助他們上學(xué)，去資助他們去做他們想做的事，但是我們有能力去努力實(shí)現他們求知的欲望。
我們可以少買(mǎi)一些零食吃，節約下來(lái)的錢(qián)去幫助貧困兒童買(mǎi)一些書(shū)，讓他們也像我們一樣可以從書(shū)中獲取知識，從書(shū)中得到快樂(lè )。我們可以少浪費一張紙，把節約下的紙捐給貧困兒童，讓他們也有一個(gè)可以讓他們寫(xiě)字的本子，一個(gè)可以讓他們畫(huà)畫(huà)的.本子。讓他們也可以像我們一樣寫(xiě)漂亮的字，也可以像我們一樣畫(huà)一畫(huà)自己心目中的地球，自己心目中偉大的祖國和自己溫暖的家。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙。
夢(mèng)想并非一朝一夕，最求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！我要讓貧困兒童也成為祖國的棟梁，為我們的國家出一份力！
我有一個(gè)中國夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！我一個(gè)人的力量不夠，我需要大家的力量，和我一起行動(dòng)吧！因為無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊含著(zhù)美麗的風(fēng)景！
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
夢(mèng)想是動(dòng)力，擁有夢(mèng)想，就擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；
夢(mèng)想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。
我們都為了一個(gè)共同的夢(mèng)想匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負夢(mèng)想的背囊。我們追求美好的未來(lái)。
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的職業(yè)夢(mèng)想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。羅國杰也曾稱(chēng)贊教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。的確，生活中，哪個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢？我的職業(yè)夢(mèng)想就是當一名教師，立足這三尺講臺。
國學(xué)大師錢(qián)文忠曾經(jīng)這樣講過(guò)：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當做你的事業(yè)，才會(huì )有職業(yè)精神！”是��！如果我們把職業(yè)當做一種事業(yè)，我們就會(huì )不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身：教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探索。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的'目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蔽蚁嘈�，只要我們努力奮斗，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真的！
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿6
親愛(ài)的評委和老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是人生最燦爛的陽(yáng)光，青春為夢(mèng)想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆在青春里掙扎的心，和千千萬(wàn)萬(wàn)雙在天空中高飛的翅膀，裝扮了最美麗最珍貴的生命季節，把青春變成了人生最美好的起點(diǎn)。
青春是夢(mèng)想最有力的'翅膀。那么，有青春有夢(mèng)想的你我，不要猶豫，不要退縮，勇敢面對未來(lái)和自己的挑戰，為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗，讓青春寫(xiě)出一首無(wú)悔的歌。
別說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕人有最燦爛的歲月和武器，為什么要浪費青春？你有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而，有些人并不是沒(méi)有夢(mèng)想。相反，他們有這個(gè)偉大的夢(mèng)想，卻一直躲在自己編織的世界里，逃避現實(shí)，步履蹣跚。他們害怕自己想象中尚未出現的未來(lái)道路上的坎坷，害怕夢(mèng)想可能破滅的打擊，讓夢(mèng)想在時(shí)間的掩護下生銹或被腐蝕。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)�！彼�，是時(shí)候讓學(xué)生清醒過(guò)來(lái)，走出象牙塔，為自己奮斗，為青春負責，為自己的明天奮斗！
之前不知道自己想做什么，所以除了一步一步的學(xué)習，對自己的夢(mèng)想總是一句話(huà)都不說(shuō)，到了就采取過(guò)橋的態(tài)度�，F在既然選擇了學(xué)習方法的道路，我就要努力的走下去，不管有多難，我都要爬到最后。人生最美好的不是實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信如果我們堅持下去，我們會(huì )成功的。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞南墻才回頭，我撞了也不回頭。我要超度�！�
"只是一個(gè)同學(xué)，一個(gè)年輕人，一個(gè)學(xué)者，一個(gè)方遒。"它展現了一代偉人的青春。他們的青春因為奮斗和激情而充滿(mǎn)了美好�，F在，青春在我們手中，夢(mèng)想在我們心中，命運在我們手中。我們不能容忍青春在手中白白流逝，我們不能在嘆息中頹廢青春，我們不能在嘆息中結束生命，所以讓我們在青春的季節里努力吧！
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì )不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì )很幸福，但若缺乏朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在幻想的荒野中。
朝著(zhù)夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，并最終攀上成功的巔峰。即使沒(méi)人相信，你也不能絕望，只要你還有夢(mèng)想。林書(shū)豪是第四位進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生，也是極少數的能夠登陸NBA的亞裔美國人之一。他曾被尼克斯隊下放到NBDL球隊賓州伊利海鷹隊。在加盟尼克斯隊之前，林書(shū)豪曾被兩支其他的NBA球隊裁掉。有了夢(mèng)想，即使沒(méi)人相信你了，你也不能害怕困難，也不能對自己絕望。
與夢(mèng)想相伴，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)要好好把握。尼克斯隊之所以讓林書(shū)豪進(jìn)入首發(fā)，實(shí)屬無(wú)奈之舉，他們的傷病球員太多了。如果林書(shū)豪浪費掉這個(gè)機會(huì )，他將不會(huì )得到我們的關(guān)注。但是他很好地利用了這個(gè)機會(huì )。在生活中，你從來(lái)不知道機會(huì )何時(shí)會(huì )降臨。通常，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，機會(huì )就會(huì )出現。最大限度地利用這些機會(huì )吧，不要錯過(guò)，我國游泳健將張琳也抓住了機會(huì )，給祖國增添了光彩，張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓練，遭遇過(guò)多的失利，但他從不氣餒，不斷在生命中努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。
可以想象，如果林書(shū)豪自暴自棄，不再努力，有了機會(huì )也不去好好把握的.話(huà)，他不會(huì )取得好成績(jì)的，我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他也不會(huì )取得如此好的成績(jì)！
與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過(guò)努力，奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì )有更多生機，生命就會(huì )更為鮮活，心靈也就會(huì )有更多慰藉。與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光！
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興站在這個(gè)舞臺上。在這個(gè)舞臺上，我將給你我的演講，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。
你熱愛(ài)生活嗎？
那就不要浪費時(shí)間，因為時(shí)間是生命的物質(zhì)。
昨天回不去，有沒(méi)有意義，看你怎么反思；今天不能等，有沒(méi)有意義，就看你怎么珍惜了。你不能想到明天來(lái)�？茨愦虻糜卸嗪萘�。我帶著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)大門(mén)，開(kāi)始了新的人生旅程。我從一個(gè)充滿(mǎn)野心的高中生，到現在的大學(xué)生，大學(xué)生活給我們帶來(lái)了新的局面。大學(xué)充滿(mǎn)激情，是放飛夢(mèng)想的舞臺，是人生歷程的轉折點(diǎn)。這是我們一生中最美好的時(shí)光。我們應該抓住機會(huì )鍛煉自己，讓我們的青春享受它。斯蒂芬�；艚鸲畾q之前，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、才華橫溢的年輕人。一歲的時(shí)候突然被告知患有肌營(yíng)養不良，醫生宣布他只有兩年的壽命了！這個(gè)消息對普通人來(lái)說(shuō)可能只意味著(zhù)絕望和死亡。但他沒(méi)有向命運低頭。憑著(zhù)頑強的意志力和追夢(mèng)的心，他讓自己的'人生延續了60多年。
梵高執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然遺憾的是他生前的作品沒(méi)有得到人們的欣賞，但他依然堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想，在冷漠貧窮的環(huán)境下，畫(huà)出了自己想要的畫(huà)。時(shí)間就像流水。我們不能空手去抓它。我們必須迅速行動(dòng)。我帶著(zhù)夢(mèng)想生活。我喜歡我的生活忙碌而充實(shí)。剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我很迷茫，因為我們大學(xué)的空閑時(shí)間和高中的忙碌時(shí)間形成了強烈的對比，我覺(jué)得很失落。時(shí)間讓我不知所措。幸運的是，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)把我喚醒，成為我生活的動(dòng)力，讓我平淡的生活不再乏味。有人說(shuō)過(guò)，想在事業(yè)上有所收獲，首先要腳踏實(shí)地的付出。梅花香來(lái)自苦寒，面對來(lái)自人間的各種誘惑，一定要耐得住寂寞。為了夢(mèng)想，要明確自己努力的方向，堅定的走下去，相信路會(huì )越走越寬。
在此，祝愿所有的學(xué)生，所有有夢(mèng)想有理想的人，全力以赴為之奮斗。
謝謝你。
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
不知大家有沒(méi)有想過(guò)，十年以后，你我都會(huì )在哪里？未來(lái)，薄如蟬翼，沒(méi)有人知道它會(huì )是什么樣子，但我對它充滿(mǎn)渴望，因為我有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，究竟有多遠？
在美國，有一個(gè)平凡的少年，他有著(zhù)不平凡的夢(mèng)想。正是靠著(zhù)夢(mèng)想賦予他的力量，他以驚人的毅力，每天在游泳池里訓練一萬(wàn)八千米，每周七天從不間斷，即使在最艱難的時(shí)期，每周訓練也不少于十萬(wàn)米，甚至圣誕節也堅持訓練。他曾說(shuō)過(guò)：“我知道沒(méi)有人比我訓練更刻苦”，他朝著(zhù)自己的.夢(mèng)想邁著(zhù)一步又一步堅定的腳步。北京奧運會(huì )上，他一人奪得八枚金牌！有多少人知道，他勝利的微笑背后，凝固了多少載春秋的辛勤汗水！是他，讓自己的名字成為一個(gè)傳奇。他，就是邁克爾·菲爾普斯。
同樣是八金之夢(mèng)，對于中國跳水隊來(lái)說(shuō)，可能就有些遺憾了。周呂鑫在十米跳臺決賽中，在最后一跳前領(lǐng)先近30分的巨大優(yōu)勢下，最后一跳居然出現嚴重失誤，幾乎到手的金牌最終與他擦肩而過(guò)。是的，比賽只有一個(gè)冠軍，但只要參與過(guò)，奮斗過(guò)，人人都是勝利者。他同樣值得我們歡呼，因為他是在為夢(mèng)想而奮斗。奮斗過(guò)就是最偉大的勝利！
夢(mèng)是美好的，但不是都能實(shí)現的。在奮斗的路上，流過(guò)汗、流過(guò)淚，但我不曾放棄。耕耘過(guò)，也許收獲并不重要，幸福是享受追求的過(guò)程。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，它懷抱著(zhù)一個(gè)信念取暖，等到春回大地，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是她曾在雪地里淡淡的夢(mèng)。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在前方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，卻依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜予她另一對翅膀。
我們是在風(fēng)中奔跑的少年。做一只翱翔的雄鷹，就與天比高；做一條壯闊的長(cháng)河，就為大地抒懷。
在奮斗的路上，我堅信：你我的未來(lái)，不是夢(mèng)！
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得小時(shí)候被長(cháng)輩們問(wèn)的最多的問(wèn)題是：“你長(cháng)大了干什么”、“你的夢(mèng)想是什么”，長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)還拿著(zhù)一顆早就準備好的糖果放在手心里，故意讓我瞧見(jiàn)。那時(shí)，我對“夢(mèng)想”這個(gè)詞的理解的十分模糊。認為“夢(mèng)想”最簡(jiǎn)單不過(guò)，就只是隨便說(shuō)一句話(huà)，便可轉身?yè)屵^(guò)長(cháng)輩手里那顆令我垂涎三尺的糖果。
可漸漸地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了。明白了夢(mèng)想不像兒時(shí)的一顆糖果那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想如此真實(shí)，卻也十分遙遠，在追求夢(mèng)想的旅途中會(huì )有數不盡的艱難險阻等著(zhù)我去克服，可因為那心中永不熄滅的追求，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前行。亦如普希金所說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的回憶�！碑斦嬲朔朔N種困難，踏上夢(mèng)想的前沿時(shí)，我可以驕傲地回頭遙望，自己走過(guò)的路有多么漫長(cháng)。
似乎每個(gè)人都把成功看的很遙遠，認為成功必然是遙不可及的，可也有的人敢于踏進(jìn)理想的河流。那是因為他有夢(mèng)想，使他有了克服困難的勇氣和自強不息的力量。比如邰麗華，那個(gè)跳《千手觀(guān)音》的聾啞女孩兒，因為有夢(mèng)想，所以在她的心里盲人能夠“看”到周?chē)囊磺行迈r事物；聾人可以“聽(tīng)”到美妙的音樂(lè )。這一切，都只是因為有夢(mèng)想。夢(mèng)想就是信念。有一句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力的開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力的開(kāi)”。邰麗華用她自己的向我們證明了殘缺亦是一種獨特的美。
夢(mèng)想，是當你感到迷茫時(shí)的一縷陽(yáng)光，為你照亮前方的`路；是當你想逃避時(shí)的攔路石，擋住你的退路，讓你明白人生的路只能是前進(jìn)；是當你在貧困的生活中掙扎時(shí)閃亮的啟明星，照亮通往成功的路……有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是明亮的，但愿每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大，是小……
從夢(mèng)想出發(fā)的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春就是書(shū)中最美麗多彩的一頁(yè)。如果人生是一出戲，那么擁有青春就是最精彩的一幕。如果人生是一段從生到死的特殊旅程，那么有了青春，我們就能看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十幾歲，多美的雨季��！我們不再調皮，而是學(xué)會(huì )做一個(gè)穩重的自己。我們不想像孩子一樣嬌氣，要學(xué)會(huì )做一個(gè)能承受的自己。我們不為一個(gè)娃娃哭，也不為一件小事難過(guò)。在青年時(shí)代，我們都學(xué)會(huì )了青年工人的勇氣和如何去愛(ài)。
長(cháng)大了，不知道什么時(shí)候學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁。我們常常一個(gè)人坐在窗前，看著(zhù)遠處的高樓，看著(zhù)藍天，回憶著(zhù)發(fā)生在身邊的'場(chǎng)景，或者是美好的，或者是談?wù)撨^(guò)的，回憶著(zhù)我們的過(guò)去。當我們陷入困境時(shí)，我們可能一整天都不會(huì )對別人說(shuō)一句話(huà)。我們似乎感到孤獨和悲傷，這是成年人獨有的。我們只想著(zhù)，只記得，只覺(jué)得青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
在我們十幾歲的時(shí)候，我們崇拜流行歌手的瀟灑，欣賞搖滾歌手的瘋狂。我們喜歡達芬奇作品中生動(dòng)的物象，贊美比加索的抽象杰作；我們對世界上的不公正感到憤慨，對世界上的小真理感到感動(dòng)。我們曾經(jīng)在寒冷的夜里為林黛玉的悲慘命運默默哭泣，也為最?lèi)?ài)她的席慕蓉陶醉。年輕人可能是這樣的：我們的內心充滿(mǎn)激情，但時(shí)不時(shí)有一絲冷靜，活動(dòng)中有一絲感傷。
年輕人渴望真正的友誼和來(lái)自親友的一點(diǎn)愛(ài)和溫暖。當你在風(fēng)雨接合處冷漠無(wú)助的時(shí)候，要不要肩膀上有一把小雨傘？在你最抑郁難過(guò)的時(shí)候，你是不是也渴望著(zhù)幾句真誠溫暖的話(huà)？當你孤獨的時(shí)候，你突然收到一封遠方朋友的來(lái)信。你真的理解“然而，雖然中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”？我曾經(jīng)懷疑過(guò)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話(huà)，但在同學(xué)朋友即將分手的時(shí)候，我真的明白了這句話(huà)的含義。
人生十幾年，多美好的時(shí)光，讓我們珍惜吧。當我們擁有青春的時(shí)候，不要讓它在無(wú)知中逝去！
嘆息，青春！
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