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4分鐘紅色故事演講稿（通用14篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的4分鐘紅色故事演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
4分鐘紅色故事演講稿 1
老師們，同學(xué)們：
早上好!
再過(guò)幾天就是清明節了，借此機會(huì )，請大家懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，向無(wú)數革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
最近一段時(shí)間，每個(gè)家庭，都是在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;而學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動(dòng)，緬懷著(zhù)創(chuàng )造新中國、建設新中國的革命先輩。
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著(zhù)烈士鮮血所染的國旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的`創(chuàng )傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時(shí)，無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無(wú)數英雄烈士用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國樂(lè )章。
我們的祖先，為了養育后代，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，揮灑了無(wú)數的汗水。正是因為他們，才有生命的延續!
正是因為他們，才有生命的安寧!
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?實(shí)現先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當今學(xué)生，更應積極地、努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。只有靠今天的努力學(xué)習，日積月累。才能早日成為國家的社會(huì )的有用人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎么能疏遠上輩?每個(gè)孩子從十月懷胎到長(cháng)大成人，父母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計量。同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)安慰，而不是等到失去的時(shí)候!
謝謝大家!
4分鐘紅色故事演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的壯舉震撼了。
課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據地大舉進(jìn)犯。七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)。敵人被五位壯士引上了狼牙山。為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力，五位壯士把他們引上絕路，英勇殲敵。最后跳下懸崖。
五位壯士有著(zhù)熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國、英勇無(wú)畏、仇恨敵人和勇于犧牲的`革命精神。他們是中國人心目中真正的英雄! 在中國的歷史長(cháng)河中，還有許多這樣的人。如：抗日女英雄——趙一曼。有一次，趙一曼去傳送抗聯(lián)機密。在路上不巧被敵人抓住。敵人把她抓回軍隊，他們問(wèn)：“你要去傳送什么消息?”趙一曼大義凜然，把嘴閉得緊緊的。敵人見(jiàn)她不說(shuō)，就用最狠毒的手法折磨她，但她依然沒(méi)有透露一點(diǎn)兒情報。敵人急了，又對她用刑。趙一曼的身子開(kāi)始發(fā)抖，汗珠一顆一顆從額頭上冒出來(lái)�？恐�(zhù)頑強的意志和對祖國的熱愛(ài)，最終一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
此外還有鋼鐵戰士楊靖宇、寧死不屈的趙尚志、民族英雄吉鴻昌……他們總是把安全留給別人，危險留給自己。他們是那么英勇無(wú)畏，他們的革命精神是多么令我敬佩!他們就是我們心中永恒的豐碑!
4分鐘紅色故事演講稿 3
各位老師：大家好！
我是四年級二班的王國寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
“ 牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了 …… 。 ” 聽(tīng)著(zhù)這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì )想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧！
王二小，河北省平山縣宅北鄉南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。 1941 年 9 月 16 日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍 300 余人向南滾龍溝襲來(lái)，當日軍兇狠地用刀逼著(zhù)二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰士就在四面的山上隱藏著(zhù)。他牽著(zhù)牛機智地領(lǐng)著(zhù)鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午 9 點(diǎn)多轉到了下午 3 點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂的報社武裝隊發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對此事進(jìn)行了采訪(fǎng)，并結合他平時(shí)采訪(fǎng)的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在 1942 年的.《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，謝謝！
4分鐘紅色故事演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》這首詩(shī)描寫(xiě)了祖國的大好河山在陷入敵手之后，被南宋軍隊遺棄在中原的老百姓的悲慘遭遇與痛苦生活，表現出詩(shī)人對敵人的痛恨、對祖國無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
讀完這首詩(shī)，我陷入了沉思，這首詩(shī)是詩(shī)人陸游被罷官后自己在家鄉寫(xiě)的一首詩(shī)，雖然陸游遠離朝廷，在偏遠的家鄉，可這種熱愛(ài)祖國的思想實(shí)在讓我們敬佩。
其實(shí)，愛(ài)國并不是只是偉人們才可以做到的事情，也并不是只有做出偉大的事情才叫愛(ài)國。只要我們在自己的崗位上盡心盡力、盡職盡責、樂(lè )于奉獻、忠于祖國，這都是愛(ài)國的表現。在我們的生活中，不也有為了祖國而無(wú)私奉獻的人嗎?就拿狼牙山五壯士來(lái)說(shuō)吧，五位壯士為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖。這種偉大的愛(ài)國精神直到今天依然令人肅然起敬!幾十年過(guò)去了，但那“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”的聲音好像還在耳畔回響，五壯士用生命譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄壯舉······
在我們的身邊像狼牙山五壯士一樣無(wú)私奉獻，敢于犧牲的人有很多，他們都在為祖國的.發(fā)展做出自己的一份力：老師們日夜操勞教書(shū)育人，警察叔叔風(fēng)雨無(wú)阻保一方平安，白衣天使置生死不顧救死扶傷，農民伯伯不辭辛苦勤耕苦作，這就是愛(ài)國。一個(gè)人的力量雖小，可匯集起來(lái)卻是千萬(wàn)份力量，我相信，只要我們有一顆愛(ài)國的心，我們就一定會(huì )把我們的祖國建設的更加繁榮富強!
4分鐘紅色故事演講稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是“唱響紅色經(jīng)典，繼承光榮傳統”。
火紅的五月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在風(fēng)景如畫(huà)的七里河，紅歌嘹亮、紅旗飄飄、紅舞翩翩。二十個(gè)班級，全校近千名學(xué)生相聚一堂，引吭高歌，共同誦唱振興中華的錚錚誓言，一起傾吐祝福祖國的肺腑之言。在這里，我們不僅深深地感受到了09級學(xué)生唱紅歌的似火熱情、飽滿(mǎn)精神，同時(shí)，我們的思想也經(jīng)受了一次紅色文化的洗禮，享受到了一次紅色精神的盛宴，這次活動(dòng)讓我們受益匪淺。
當我們置身于那歌如海、舞如潮的壯觀(guān)場(chǎng)面時(shí)，任何人都會(huì )抑制不住興奮的心情，都會(huì )情不自禁地放開(kāi)歌喉抒發(fā)自己的紅色情懷。那一刻我們用歌聲告慰革命的先烈，用激情祝愿偉大祖國的騰飛。我們激動(dòng)，我們振奮，我們仿佛置身于火紅的映山紅花海之中。
在聽(tīng)了那么多首膾炙人口的經(jīng)典紅歌之后，不禁想起老一輩革命家和革命先烈頑強的作風(fēng)和不屈不撓的`品質(zhì)，我們應該繼承和發(fā)揚他們堅持不懈永不放棄的頑強精神，為了理想而不斷地拼搏努力。在學(xué)習上樹(shù)立克服困難的信心和勇氣，敢于自我挑戰。在生活中樹(shù)立積極向上人生態(tài)度，比奉獻、比學(xué)習、比進(jìn)步，克服一切消極的因素，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代青年。
紅歌就是號角，催人奮進(jìn)；紅歌就是旗幟，引領(lǐng)我們繼往開(kāi)來(lái)。我們將用紅歌鏗鏘的音調激勵自己奮發(fā)向上，今日用知識來(lái)武裝自己，明天來(lái)把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！
4分鐘紅色故事演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！边@句詩(shī)述說(shuō)了紅軍百折不撓的精神。試問(wèn)，我能有這種不怕挨餓，吃苦和風(fēng)吹日曬的精神呢？我想我應該向紅軍學(xué)習這種堅持不懈的精神。
“紅軍”二字的紅排在首位，讓我一下子就想到了如鮮血般的紅色，那種張揚，那種即便付出鮮血和生命也要堅持走完長(cháng)征路的信念。而排在第二的軍字，就是代表著(zhù)軍人的精神，那是一種怎樣的精神呢？它就像沙漠中的白楊有著(zhù)筆直的樹(shù)干，沒(méi)有多余的分枝，它的根深深的扎在地底下為自己攝取所需要的水分，無(wú)論地底下的水源離它的根有多遠，它都會(huì )竭盡所能的將根伸向水源，這種行為正體現了軍人的品質(zhì)。我最常聽(tīng)到奶奶和我說(shuō)紅軍長(cháng)征的故事，她說(shuō)紅軍在長(cháng)征途中，常常因為沒(méi)有足夠的糧食，而挨餓，當他們餓急了的.時(shí)候，他們會(huì )去挖野菜，草根，樹(shù)皮來(lái)填飽自己的肚子。還有敵軍的圍追堵截也是紅軍在長(cháng)征途中遇到的十分棘手的問(wèn)題。當時(shí)敵軍派了幾十萬(wàn)大軍在我軍前方堵住我軍去路，后面又有敵軍在窮追不舍，左右攔截。紅軍一邊抵擋著(zhù)敵軍的攻勢，一邊找到敵軍薄弱的地方，硬生生將敵軍的包圍圈撕出一個(gè)裂口，踏著(zhù)無(wú)數不知敵我的尸體，沖出包圍。其實(shí)紅軍的困難不僅僅只有這些，還有如缺醫少藥，疲勞困乏，傷病困擾等。
我們現在的教育條件這么好，生活又富裕，如果我們還不認真學(xué)習的話(huà)，又怎能對的起在長(cháng)征路途中犧牲的紅軍將士們！我們應該學(xué)習他們的精神，他們的品質(zhì)。
4分鐘紅色故事演講稿 7
老師們，同學(xué)們：
我今天要跟大家分享的觀(guān)點(diǎn)是“學(xué)會(huì )認命”。講到認命也許你會(huì )認為這是消極的人生觀(guān)，因為我們經(jīng)常說(shuō)要把命運掌握在自己的手里，要敢于跟命運抗爭。但是，我要說(shuō)的“認命”，其實(shí)并不是放棄努力，放棄追求，放棄拼搏，我想重點(diǎn)表達的是人貴有自知之明，必須要適當的時(shí)候接受現實(shí)。
與盲目的'抗爭比較起來(lái)，“認命”是一種獨特的主張。第一，認命的前提是知命�？鬃诱f(shuō)，五十而知天命。意思是他在五十歲的時(shí)候，徹底地認清了自己的天命。我們何嘗不可以早一些，在三十歲或四十歲的時(shí)候就知天命呢？第二，認命是在努力之后。有道家隱者譏諷孔子“知其不可而為之”，但是，這也可以算是表?yè)P。因為你只有努力才能知命，就是知道自己行與不行。你都不曾努力，你又怎么知道自己行不行呢？第三，認命是坦然地接受。只有我們竭盡所能之后，才能沉靜地接受人力所無(wú)法改變的部分。否則，所謂的認命總是充滿(mǎn)無(wú)奈與憂(yōu)傷。
學(xué)會(huì )認命最大的好處在于不再瞎折騰。比如，你是一個(gè)大齡“剩女”，當你認命之后，就不再因為自己的孤傲，而讓自己始終孑然一身，甚至孤獨終老。又比如，你被人蠱惑加入了某個(gè)直銷(xiāo)組織，幾經(jīng)折騰，錢(qián)也花了，時(shí)間也花了，可是錢(qián)依然沒(méi)有賺到。你說(shuō)你該不該認命呢？踏踏實(shí)實(shí)地工作不可以嗎？再比如，現在有些人把許多精力投入到自媒體上邊，可是，掙錢(qián)卻遙遙無(wú)期，這個(gè)時(shí)候該認命了，換一份工作老老實(shí)實(shí)地干吧。
年輕時(shí)折騰一下是可以的。但是，切記：只有少數不認命的人成功了，而大多數不認命的人都把自己的人生給毀了。
4分鐘紅色故事演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我國旗下演講的`題目是《閱讀紅色經(jīng)典，共建書(shū)香校園》。
春風(fēng)清盈，流水靜聽(tīng)，書(shū)香拂面的五月天，XX高中校園讀書(shū)節開(kāi)始全面啟動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是采掘不盡的礦藏，一本好書(shū)，能夠讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，也可以讓我們奮發(fā)圖強，善于創(chuàng )造。
一個(gè)人不讀書(shū)，就會(huì )變得無(wú)知；一所學(xué)校不讀書(shū)，就會(huì )沒(méi)有生機；一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少，已成為一個(gè)人，一所學(xué)校，乃至一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。在校園讀書(shū)節之際，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高品味，成長(cháng)成才。
二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理；品讀經(jīng)典，汲取精華，感悟真理。
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們用淵源的知識武裝自己，用扎實(shí)的知識駕馭人生。
四、讀以致用。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀經(jīng)典，讀出人生的充實(shí)與美麗。
讀書(shū)文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，夜以繼日的遨游學(xué)海，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，志存高遠，只爭朝夕，讓閱讀成為習慣，使書(shū)香浸潤校園。
4分鐘紅色故事演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家好下午，我叫xx，來(lái)自xx學(xué)院。今日很榮幸能夠在這里跟大家一起探討《我心中的紅色時(shí)尚》。
面對華蜜安定的生活，面對艷麗的五星紅旗，不由得腦海里出現出那一段段血濃于火的紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下先輩們的蹤跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀和鮮血；橋渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山……無(wú)一不浸透著(zhù)先輩們的才智、威猛堅韌……窮盡全部詞匯，我們都無(wú)法表達那種最激烈，最痛心，最動(dòng)人的江血記憶。
時(shí)代的不同確定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不須要用鮮血用身軀完成使命，但我們都有一個(gè)共同的目標：為了將來(lái)而不斷地前進(jìn)。前進(jìn)的征途上，血色記憶中那“馬革餓餐糧食盡，河流渴飲血干”的不畏精神；那“戰馬長(cháng)嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場(chǎng)”的英勇無(wú)畏；那“滿(mǎn)腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈”的悲壯感人都時(shí)時(shí)刻刻在激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)、向前、向前。
我們是社會(huì )的精英，祖國的棟梁。時(shí)代的驕子。
不要認為自己還很渺小，不要懷疑自己的實(shí)力。我們要去想的是自己會(huì )做什么，自己能做什么。然后盡自己最大的努力去完成。
作為中專(zhuān)生的我們，也應有一種“天下興亡，匹夫有責”的看法。肩負起國家賜予的重任。21世紀是個(gè)人倍出的`時(shí)代，我們都是一株株小草，但我信任只要我們這些小草，存夸父逐日的信念，精衛填海的執著(zhù)，千錘萬(wàn)鑿出深山的堅忍不拔，就會(huì )擁有更美妙的明天。
我們一般，但我們不平凡，讓我們伴著(zhù)那血色的記憶追尋這先輩們的蹤跡踏上我們自己奮勉有為的征程吧！
4分鐘紅色故事演講稿 10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家都擁有一顆愛(ài)國之心，那么，我們應該怎樣做，才能真正做到傳承愛(ài)國的基因呢？今天就由我來(lái)為大家演講。
作為中學(xué)生的我們身在教室，到底怎么辦呢？沒(méi)錯，就是學(xué)習，更加努力深入地學(xué)習，我們要不斷地閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神，激發(fā)紅色熱情。
在金搶火炮、槍林彈雨的戰場(chǎng)中，那些英勇無(wú)畏、以身殉國的英雄紅軍戰士們所做出的貢獻，就是犧牲生命，換來(lái)和平。例如：被尊稱(chēng)為“抗戰軍人之魂”的張自忠，他為了祖國人民的利益，不惜犧牲了自己的生命。還有，以身殉國的魯迅先生不僅是一名優(yōu)秀的作家，還是一名偉大的革命家。魯迅先生在文學(xué)方面給我們留下了寶貴的財富，他的一句：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！痹ぐl(fā)了多少青少年學(xué)習的動(dòng)力。記得有一天夜晚，魯迅先生出門(mén)散步時(shí)，恰巧遇見(jiàn)了一位車(chē)夫。那位車(chē)夫實(shí)在是太窮了。連一雙鞋都買(mǎi)不起，光著(zhù)腳出門(mén)拉車(chē)，被地上的碎玻璃扎破了腳，正坐在地上“嗷、嗷、嗷……”直叫。魯迅先生看見(jiàn)后，趕緊回家拿藥和繃帶。為了方便給車(chē)夫療傷，他蹲下身體。
他曾說(shuō)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞赶壬ナ赖臅r(shí)候，許多人自發(fā)地從四面八方趕來(lái)紀念他。直到靈車(chē)走遠了，人們還在依舊目送那顆紅星。
不只是魯迅先生和張自忠為祖國做出了巨大的'貢獻。歷史上，還有投江的屈原、匈奴不滅，何以家為的霍去病、精忠報國的岳飛、剿滅倭寇的戚繼光等。
只有閱讀紅色故事，我們才能真正體會(huì )到它其中的哲理，我們應該榮幸以中華民族的一員的資格，成為世界上一名驕傲的公民。我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民，傳承紅色基因，從現在開(kāi)始就讓我們一起努力吧。
4分鐘紅色故事演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位女士們、先生們、朋友們：
大家好！
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，“二機人贛州紅色游”今天就要落下帷幕了！這次贛州紅色游之所以能舉辦成功，完全是大家關(guān)心、支持、和配合的結果，因此，在這隆重盛大的歡送晚宴上，請允許我代表“二機人贛州紅色游"策劃組向參會(huì )的全體同志再次表示最衷心的.感謝！同時(shí)還要向為“贛州紅色游"提供愛(ài)心贊助的全體同志再次表示最崇高的敬意！
贛州，是具有2200多年歷史的名勝古城，它不僅有底蘊深厚、遠流長(cháng)的客家化，而且還有豐富多彩、取之不盡的紅色旅游資。在贛州舉辦“紅色旅游”，“以游會(huì )友、增進(jìn)交流、祝福明天、共享快樂(lè )"，完全符合我們二機人的心愿，是當前相聚會(huì )友、增進(jìn)情感的一種創(chuàng )新形式。通過(guò)這兩天的參觀(guān)旅游，大家感受之深，受益匪淺，它使我們了解了歷史、增長(cháng)了知識、陶冶了情操、堅定了信念。我們“贛州`紅色游”的目的已經(jīng)達到，我們“贛州紅色游”的目標己經(jīng)實(shí)現。古人說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席”。明天大家就要告別贛州啟程歸途了，在這難舍難分、相互牽掛的時(shí)刻，讓我們共同舉杯互致祝福、互道珍重吧！
有一首歌詞說(shuō)：“好花不常開(kāi)，好景不常在，今日離別后，何日君再？”在這里，我想說(shuō)：“贛州的好花天天開(kāi)，贛州的好景經(jīng)常在，二機人的友誼永長(cháng)存，今日離別后，明日君再！”我們期待后會(huì )有期！我們歡迎大家再到贛州！
最后，我代表策劃組預祝大家明天一路平安、旅途愉快！祝長(cháng)輩們身體健康、笑口常開(kāi)！祝晚輩們事業(yè)有成、萬(wàn)事如意！
謝謝！
4分鐘紅色故事演講稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“我們紛紛趴到了那不停顫抖的殘缺的木板兒上，我和兄弟們沉穩地暗暗用勁，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪……”爺爺當過(guò)兵，雖然他退役幾十年了，許多記憶隨時(shí)間漸漸模糊，但爺爺聊起曾經(jīng)參與過(guò)的長(cháng)征，還是像剛發(fā)生的一樣。。長(cháng)征創(chuàng )造了奇跡般的成果，譜寫(xiě)了壯大的革命篇章。途中紅軍不畏困難，克服困難，表現出了不怕?tīng)奚�、敢于成功�?樂(lè )觀(guān)精神，更表現出了嚴守紀律、親熱團結的高尚品德。畢竟是什么力氣支撐著(zhù)他們勇往直前?那就是永存的長(cháng)征精神!長(cháng)征精神就是把個(gè)人命運跟國家命運結合在一起的愛(ài)國精神。從紅軍成功到達終點(diǎn)的過(guò)程中，我總結出長(cháng)征精神的含義是：不懼困難的樂(lè )觀(guān)主義;無(wú)堅不摧的英雄主義與顧全大局的集體主義。在強大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，紅軍艱苦奮斗、甘于奉獻，最終戰勝了敵人，取得了長(cháng)征的偉大成功。
朋友，你想知道我的抱負嗎?讓我靜靜地告知你：“我的抱負是當一名優(yōu)秀的律師”!
每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊重的法庭上，用自己豐富的法律學(xué)問(wèn)來(lái)替受害者申張正義，為他們撐起一把保護傘，然后讓害人者得到應有的處罰啊!
實(shí)現幻想的路，還有很遙遠.我必需一步一個(gè)腳印，漸漸地走向律師這個(gè)職業(yè)�，F在成為一名精彩的律師，已成為我的崇高抱負。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必需付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現我的抱負，我每天都會(huì )抽出時(shí)間閱讀一些易懂的憲法條文，因為這樣我會(huì )覺(jué)得離自己的幻想更近了一步。
從現在開(kāi)頭，勤奮學(xué)習，我要用我的辛勤和汗水，使自己的抱負不再是夢(mèng)。期望通過(guò)我的努力，來(lái)傳承紅色基因，為國家做貢獻，放飛我的青春幻想!
4分鐘紅色故事演講稿 13
老師們，同學(xué)們：
你好！
紅色基因忠誠，愛(ài)黨愛(ài)國，志向不變紅色基因忘記我，無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。我們傳承紅色基因可能不需要每天掛在嘴上，但我們需要記住。
一位劇作家說(shuō)：我總是模糊不清，我腳下埋藏著(zhù)過(guò)去生動(dòng)的生命，我踩在他們的身體上，我們的幸福和生命來(lái)自他們勇敢的犧牲。所以，伴隨著(zhù)這個(gè)偉大的變革時(shí)代的血與火，與你和我聯(lián)系的紅色基因，是我們感情的依賴(lài)，精神的歸宿，前進(jìn)的動(dòng)力。
一寸山河一寸血，一寸熱土一縷靈魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸血交換了我們的.山河，交換了我們踩在腳下的寸熱土，用他們的生命實(shí)現了我們今天的幸福生活。我們敬愛(ài)的毛澤東同志帶領(lǐng)共產(chǎn)黨人走過(guò)震古爍今的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，吃盡了世界上最大的苦，流下了一個(gè)人可能會(huì )流一輩子的汗水。這就是大紅基因。
紅色基因凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)，隱藏歷史，跨越時(shí)空，成為世代和世代中國人心中永遠的憧憬和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無(wú)數共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠鐵石相擊，一定有火花，水氣相蕩，是成長(cháng)虹的堅定信念，不想著(zhù)空想，不想著(zhù)虛聲，為我們留下了熱血沸騰的紅色基因。
每個(gè)人都有父母給我們的不同基因，紅色基因是中國共產(chǎn)黨給我們每個(gè)中國人的共同基因，永不消失，永不變異。這個(gè)時(shí)代的我們在前進(jìn)的過(guò)程中面臨著(zhù)無(wú)數的機會(huì )和挑戰，我們應該珍惜共產(chǎn)黨留給我們的非常豐富的精神財富，用紅色的熱情擁抱時(shí)代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，繼承紅色的基因。
4分鐘紅色故事演講稿 14
同志們：
我們腳下的這片土地，是一片紅色的熱土。
此刻，我的耳邊似乎響起了那熟悉的旋律《彈起我心愛(ài)的土琵琶》；我的眼前呈現出鐵道游擊隊扒火車(chē)、殺日寇的場(chǎng)景；《血戰臺兒莊》那壯烈場(chǎng)面又歷歷在目。革命先烈在這塊土地上，拋頭顱、灑熱血，捍衛了我們的民族尊嚴，譜寫(xiě)了一曲世界反法西斯戰爭的英雄篇章，愛(ài)國將士和廣大民眾浴血奮戰、共御外侮的`英雄氣慨，值得我們永志長(cháng)存，銘刻不忘。
今天我們在這里開(kāi)展紅色之旅，我想說(shuō)的就是“追尋先烈足跡，堅定革命信仰”。
剛才，在這片浸透著(zhù)先烈熱血的土地上，4名新黨員面對鮮紅的黨旗，舉起右手，進(jìn)行了莊嚴的入黨宣誓，這也使我們每一位共產(chǎn)黨員都得到了一次心靈的凈化和升華。
“一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗�！蔽覀兠總�(gè)老黨員都要經(jīng)常想一想：自己申請入黨是為了什么？現在在本職崗位上做了什么？將來(lái)身后留點(diǎn)什么？在日常工作中，在大是大非面前，在生死關(guān)頭，都能想到自己是一名共產(chǎn)黨員，都能經(jīng)受住考驗，時(shí)時(shí)、事事、處處起先鋒模范帶頭作用，使自己無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮稱(chēng)號。
同志們，“共產(chǎn)黨員”這幾個(gè)字是莊嚴而神圣的，我們要感悟到這幾個(gè)字的份量，要時(shí)刻嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)，充足的干勁，為學(xué)校的發(fā)展努力奮斗，用自己的優(yōu)異成績(jì)向黨組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝各位同志旅途愉快，永保革命的青春！
謝謝大家！
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