關(guān)于人生意義的演講稿（通用10篇）

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于人生意義的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　人生意義的演講稿 1

尊敬的評委，各位參賽者：

　　大家好。我認為，人生的意義在于愛(ài)和關(guān)懷。

　　我們生來(lái)就是一個(gè)社交動(dòng)物，我們需要和他人建立親密關(guān)系和聯(lián)系。愛(ài)和關(guān)懷是讓我們與他人建立這種關(guān)系的基礎。只有當我們能夠關(guān)注和關(guān)心我們的家庭、朋友和社區，我們才能體驗到真正的意義和價(jià)值。

　　愛(ài)和關(guān)懷不僅意味著(zhù)關(guān)注和關(guān)心我們最親近的人，它也包括關(guān)注我們的社會(huì )和環(huán)境。我們應該關(guān)注社會(huì )中那些弱勢群體的困境，盡力幫助他們擺脫困境，獲得更好的生活。我們還應該保護我們的環(huán)境和生態(tài)系統，為我們的地球創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)。

　　愛(ài)和關(guān)懷也是一種獨特的`行為，它需要我們從心底里去付出和關(guān)注。我們不需要有什么特殊的技能或天賦，只需要保持心中的仁愛(ài)之心，關(guān)注他人的需要和困境。通過(guò)這種行為，我們能夠在人生中產(chǎn)生巨大的價(jià)值和意義。

　　最后，我想強調的是，愛(ài)和關(guān)懷是人生中最重要的價(jià)值觀(guān)之一。我們應該秉持這種價(jià)值觀(guān)，將其融入到我們的生活中。只有這樣，我們才能成為真正有意義的人，為我們的世界帶來(lái)更多的愛(ài)和關(guān)懷。謝謝大家。

　　人生意義的演講稿 2

尊敬的評委，各位參賽者：

　　大家好。我認為，人生的意義在于追求幸福。

　　幸福是我們生活中最重要的目標之一。當我們感到幸福時(shí)，我們的生活變得充滿(mǎn)了意義和目的。幸福不一定意味著(zhù)金錢(qián)、地位或名望，它更多的是關(guān)于內心的感受和滿(mǎn)足。

　　每個(gè)人都有自己的定義和追求方式。有些人可能通過(guò)事業(yè)成功和財富來(lái)實(shí)現幸福，而有些人則可能通過(guò)家庭和親密關(guān)系來(lái)實(shí)現幸福。無(wú)論我們的幸福追求方式是什么，我們都應該尋找那種真正讓我們感到滿(mǎn)足和快樂(lè )的方式。

　　為了實(shí)現我們的幸福追求，我們需要努力工作、學(xué)習和成長(cháng)。我們需要探索自己的'潛力，發(fā)掘自己的優(yōu)勢和克服自己的弱點(diǎn)。我們還需要與人建立親密關(guān)系，包括愛(ài)情、友情和親情等等。這些都是讓我們感到幸福和滿(mǎn)足的重要因素。

　　最后，我想強調的是，追求幸福是一種長(cháng)期的過(guò)程，需要不斷的努力和追求。我們應該始終保持積極向上的態(tài)度，面對挑戰和壓力，堅持自己對幸福的追求。只有這樣，我們才能在人生中找到真正的意義和價(jià)值。

　　人生意義的演講稿 3

尊敬的評委，各位參賽者：

　　大家好。我相信，人生的意義在于勇于挑戰。

　　挑戰是我們成長(cháng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。只有當我們接受挑戰，勇敢地面對壓力和困難時(shí)，我們才會(huì )變得更強大和自信，實(shí)現自己的潛能和價(jià)值。

　　我們可以在學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面接受挑戰。我們可以學(xué)習一門(mén)新的技能或語(yǔ)言，挑戰自己的極限。我們可以在工作中接受更高的挑戰和責任，提升自己的領(lǐng)導能力和創(chuàng )新思維。我們還可以在生活中走出舒適區，嘗試新的`事物，開(kāi)拓我們的人生領(lǐng)域。

　　接受挑戰并不是一件容易的事情。我們可能會(huì )遇到挫折和失敗，我們可能會(huì )被打擊和壓垮。但是，只有當我們勇敢地面對挑戰和困難，不斷嘗試和進(jìn)步時(shí)，我們才能實(shí)現自己的價(jià)值和意義。

　　最后，我想告訴大家的是，挑戰是我們成長(cháng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。我們應該保持積極向上的態(tài)度，面對挑戰和困難，勇敢地嘗試和追求。只有這樣，我們才能在人生中找到真正的意義和價(jià)值。

　　人生意義的演講稿 4

尊敬的評委，各位參賽者：

　　大家好。今天我想跟大家分享關(guān)于人生意義的話(huà)題。

　　人生的意義，在我的理解中，是創(chuàng )造價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己獨特的天賦和才能，我們應該充分發(fā)掘它們，并將它們運用到生活中。只有那些創(chuàng )造了價(jià)值的人才能贏(yíng)得真正的成功和滿(mǎn)足感。

　　我們可以通過(guò)工作、學(xué)習、家庭和社會(huì )等不同的角色來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。無(wú)論我們身處何種角色，我們都可以積極地尋找機會(huì )，發(fā)揮自己的潛力，創(chuàng )造價(jià)值。這不僅能夠滿(mǎn)足我們的.內心需求，還能夠改善社會(huì )和環(huán)境，讓我們的世界變得更美好。

　　在我們生命的旅途中，我們會(huì )遇到許多困難和挑戰。但是，只有當我們克服這些困難和挑戰，創(chuàng )造出真正的價(jià)值時(shí)，我們才能真正地實(shí)現自己的價(jià)值和意義。

　　最后，我希望每個(gè)人都能充分發(fā)掘自己的潛能，成為一個(gè)能夠創(chuàng )造價(jià)值的人，為我們的世界做出真正的貢獻。謝謝大家。

　　人生意義的演講稿 5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！

　　人生，是一個(gè)脆弱的瓷娃娃，又是一塊硬鋼；短短幾秒鐘，也是一段漫長(cháng)的旅程。人生買(mǎi)不到，是無(wú)價(jià)之寶。

　　松樹(shù)的種子和落葉一起被風(fēng)吹到懸崖的石縫里。落葉是沉默的，但松樹(shù)的種子仍然保持著(zhù)原來(lái)的熱情。它吸收了落葉的營(yíng)養，從石縫里冒出來(lái)。

　　不管石縫中的營(yíng)養物質(zhì)有多稀缺，它都會(huì )繼續生長(cháng)。每長(cháng)一寸，就要承受難以想象的痛苦；每長(cháng)一寸，就需要幾次春秋。

　　最后，它長(cháng)成了今天的參天大樹(shù)。

　　一只蒼蠅飛到餐桌上，極大地影響了我們的食欲。當它停下來(lái)的時(shí)候，我伸出手抓住了它。但它掙扎著(zhù)鼓動(dòng)翅膀，我感到一股生命的力量在我手中跳躍，如此強大！太明亮了！蒼蠅強烈的生存欲望震驚了我，我忍不住把它放在房子外面！

　　有一次，我用手按住胸部，感受到了心跳。平靜而有力的跳動(dòng)極大地震撼了我的心。心跳象征著(zhù)我的`生活。每個(gè)人都有自己的生活，不能一起衡量。我的生活屬于我；是的，僅僅屬于我。我可以好好利用它，也可以浪費它。一切都由我自己決定，我必須對自己負責。

　　杏林子說(shuō)，雖然生命很短，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。是的，我們必須對生活負責。生活是我們的一部分，相反，我們也是一個(gè)接一個(gè)的生活。我們應該珍惜生命，遠離對我們有害的東西；用實(shí)際行動(dòng)證明我們對生命負責。

　　生命，又軟又硬，又短又長(cháng)；時(shí)大時(shí)小，時(shí)不時(shí)。

　　也許，生活只是我們生活中的一個(gè)虛影。然而，生活也需要我們去珍惜和愛(ài)。如果沒(méi)有一個(gè)偉大而渺小的單細胞生物，不斷進(jìn)化，今天怎么會(huì )有我們呢？

　　人生意義的演講稿 6

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

　　就像一朵花，綻放得燦爛，綻放得旺盛。然而，沒(méi)有人想到2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震。有多少微笑的生命之花被無(wú)情的時(shí)刻摧毀了。然而，有一些頑強的生命，它們寫(xiě)著(zhù)生命的意義。

　　我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一篇報道：一個(gè)6歲的女孩被困在廢墟下28個(gè)小時(shí)，解放軍正在救她。突然，小女孩的歌聲從廢墟下傳來(lái)：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……聲音極其微弱，卻震驚了在場(chǎng)的所有人！在惡劣的生活條件下，小女孩能盡力唱歌。這是她強烈的求聲欲望和堅強的'意志！

　　小女孩的生命意義是堅強的意志。這種精神難道不值得學(xué)習嗎？相比之下，那些站在死亡世界上的人仍然嘆息，放棄了生存的希望，多么悲哀��！我們應該堅強地生活，承擔災區人民的責任。

　　我還在電視上看到一則感人的新聞：當一個(gè)3歲的男孩被救出時(shí)，他舉起右手向解放軍致敬。他向他們致敬，感謝他們給了他第二次生命。

　　感恩——這個(gè)小男孩的人生意義是多么感人。他的小舉動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )了感恩，感恩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　通過(guò)催人淚下的事跡，鑄就了感人而深刻的生命意義，看到了東方生命的黎明和一線(xiàn)希望。

　　人生還有很多含義:不懈、付出、勞動(dòng)……讓我們去發(fā)現和理解。

　　人生意義的演講稿 7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！

　　無(wú)論星星有多小，它都能發(fā)出微弱的光芒；無(wú)論生命有多微不足道，它都能擁有自己的力量；無(wú)論水流有多小，它都能匯聚成無(wú)盡的大海。一個(gè)無(wú)意中的發(fā)現讓我真正理解了生命的意義。

　　一天下午，我正在回家的路上。突然，天空中傳來(lái)一陣猛烈的雷聲。我抬起頭，看到烏云突然覆蓋了整個(gè)天空。我忍不住加快了步伐，提醒學(xué)生們趕快回家。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一群飛蟻飛了過(guò)來(lái)。他們就像一群保衛城堡的士兵，沖過(guò)我和我的同學(xué)，跳到路邊的柵欄上。沒(méi)人想到會(huì )有幾只飛蟻爬上我的鞋子。我的朋友看到后，她尖叫著(zhù)抓起飛蟻，然后把它扔在地上，然后踩在飛蟻透明的翅膀上。當我看到這一幕時(shí)，我暗自想：她怎么能如此鄙視生命呢？飛蟻飛蟻對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)很小，但它們的生命不是生命嗎？于是，我讓同學(xué)先走，我留下來(lái)看看這可憐的小生命是否還有自己的心跳。

　　我看到它的身體劇烈地顫抖著(zhù)，身體一側晶瑩的翅膀像一張白紙一樣皺著(zhù)；它的腿顫抖著(zhù)，就像老人站立不穩一樣。它搖著(zhù)頭，頭上的觸角似乎失控了。

　　這時(shí)，我想幫助它，但我的指尖在我即將伸出來(lái)的那一刻停了下來(lái)。我想：讓它自己站起來(lái)不是很好嗎？這樣，它可能會(huì )更珍惜自己的生命！所以，我放棄了幫助它，而是看著(zhù)它慢慢站起來(lái)。

　　最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，它站了起來(lái)！它就像一個(gè)凱旋而歸的'國王。雖然它幾乎失去了生命，但它仍然回到家，與親人團聚。

　　看到這里，我不禁想起一些學(xué)生整天抱怨：抱怨父母沒(méi)有錢(qián)穿名牌；抱怨老師的教學(xué)質(zhì)量太差；抱怨學(xué)生總是為自己挑毛��；抱怨你的學(xué)習環(huán)境不好……然而，他們都沒(méi)有想到父母的工作有多忙；老師的工作有多辛苦；換取自己的學(xué)習環(huán)境有多難……

　　珍惜生命！就連這只小飛蟻也學(xué)會(huì )了珍惜生命，那我們，為什么這么強大的人類(lèi)不珍惜眼前的生命呢？

　　人生意義的演講稿 8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我以前在一本書(shū)中看到，生與死之間有一段距離，叫做生命，如何走過(guò)這段距離，叫做生命。所以，當我長(cháng)大后，我最想的是為什么我出生，如何生活。我一直認為生活和生活有很大的聯(lián)系，簡(jiǎn)單的生活讓我感到莫名其妙。每天，我都像機器人一樣做同樣的事情。起床，吃飯，上課，做作業(yè)，睡覺(jué)。

　　想到過(guò)去的日子和第一天一樣冷。我甚至懷疑我是否還活著(zhù)。我經(jīng)常問(wèn)自己，既然你的生活毫無(wú)意義，你為什么還活著(zhù)？

　　我試圖用技術(shù)來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)表明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的懷疑。有抱負的人在網(wǎng)上討論生活的意義。有些人認為生命的意義在于對社會(huì )的貢獻：生命是短暫的，不足以造福人類(lèi)，不足以貢獻社會(huì )，你的生命對整個(gè)社會(huì )都是有意義的。

　　也有人認為生命的意義在于思想:有的人活得像死了，有的人死了還活著(zhù)。生命是有限的，思想是無(wú)限的。人只有把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，活著(zhù)死著(zhù)才有意義。人們表達自己的想法，甚至有人說(shuō)生命的意義在于找到生命的意義。

　　此時(shí)此刻，如果我想表達生命的意義，我會(huì )說(shuō)生命本身毫無(wú)意義，如果有意義，也是事物本身賦予生命的意義。

　　例如，對地球來(lái)說(shuō)，生命的意義在于給地球帶來(lái)活力。對國家來(lái)說(shuō)，生命的'意義在于自身的貢獻…

　　因此，對于不同的事物，生活的意義是不同的。如果你發(fā)散思維，你會(huì )發(fā)現生活對不同的人有不同的意義。

　　科學(xué)家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng )造。

　　思想家可能會(huì )說(shuō)，人生的意義在于思考。

　　悲傷人生的意義在于追求幸福。

　　窮人生命的意義在于追求財富。

　　那么，生命的意義可能在于滿(mǎn)足需求，實(shí)現目標。需求和目標可以實(shí)現，生活不再是一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。每一個(gè)生命都在地球上跳躍，繼續追求生命的意義！

　　人生意義的演講稿 9

親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　晚上好！

　　其實(shí)人活著(zhù)挺好的。至于生命是否有意義，就另當別論了�；钪�(zhù)的時(shí)候，太陽(yáng)每天都會(huì )升起，太陽(yáng)每天都會(huì )落下。你可以看到夕陽(yáng)，夕陽(yáng)，月亮升起落下，天空中的星星，這是活著(zhù)最好的意義。

　　出乎意料的是，同濟大學(xué)的學(xué)生們把我的高形象放在了大屏幕上，這就是理想和現實(shí)之間的差距。所以我相信學(xué)生們一看到我就會(huì )感到非常失望。事實(shí)上，每個(gè)人都很普通，我們經(jīng)常發(fā)現生活中非常重要的事情與我們未來(lái)的幸福和成功沒(méi)有太大關(guān)系。

　　例如，有些人認為外表與未來(lái)的成功有很多聯(lián)系；有些人認為他們的家庭背景將不可避免地與成功有關(guān)；有些人認為著(zhù)名大學(xué)的人會(huì )成功，成績(jì)好的人比學(xué)習成績(jì)差的人更容易成功？這些因素中的一些可能是正確的，但大多數基本上是無(wú)效的，比如外表。

　　如果一個(gè)人的外表與成功有關(guān)，馬云和阿里巴巴就不會(huì )有，因為如果這里的學(xué)生認為馬云看起來(lái)不錯，那一定是審美問(wèn)題。

　　當然，這并不意味著(zhù)長(cháng)得好看的人什么都做不了。比如另一家熟悉的公司老板百度老板李彥宏。李彥宏很帥，他所有的照片看起來(lái)都像電影明星，但他也取得了成功。因此，無(wú)論他們的外表如何，他們都可以成功。然而，當李彥宏和馬云坐在一起吃飯時(shí)，他們通常不愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩人的比較很可怕。解決辦法是把我放在他們中間，起到過(guò)渡的作用。像我這樣沒(méi)有任何特點(diǎn)的人也能成功。因此，無(wú)論男女，最重要的是豐富自己的內心世界，培養自己的風(fēng)度和氣質(zhì)，拓展自己的思想，堅定不移地追求自己的理想目標。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些會(huì )逐漸成為你的智慧，所有這些都是你成功的真正本質(zhì)。

　　那么，成功與家庭背景有關(guān)嗎？我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍└挥械娜�，他們一出生就有金鑰匙。例如，我們可能會(huì )看到一些左邊的學(xué)生穿著(zhù)名牌服裝，右邊拿著(zhù)名牌包，前面是市委書(shū)記的女兒，后面是中央領(lǐng)導的兒子，你可能是一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。

　　有時(shí)候你會(huì )不滿(mǎn)意，但這個(gè)世界充滿(mǎn)了不公平，很多不公平經(jīng)常在你眼前閃現。你會(huì )說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì )對我這樣，為什么他什么都有，我什么都沒(méi)有？我在大學(xué)里也有這種正常的心理。例如，我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子和大學(xué)教授的女兒，但我是農民的兒子。三次高考后，我走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著(zhù)布衣和扁擔。你會(huì )發(fā)現你跟不上他們的狀態(tài)，而不是他們。你會(huì )發(fā)現，即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們也比你擁有更多的東西。

　　例如，在大學(xué)一年級的時(shí)候，班上部長(cháng)的孩子們每周五開(kāi)著(zhù)奔馳280的'司機把他帶回來(lái)。你覺(jué)得我們當時(shí)連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他竟然坐著(zhù)奔馳280，那是什么感覺(jué)？你覺(jué)得這輩子基本都結束了。但同學(xué)們，你們要記住一個(gè)道理，人生總是向前走，我們要走一輩子。我們不僅要上大學(xué)四年，還要上研究生，我們要走一輩子。也許到了80、90歲，雖然到了80、90歲，人生到底怎么樣，你唯一能做的就是堅持下去。

　　所以我很自豪地從一個(gè)農民的兒子走到了北京大學(xué)，最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但我走了很遠。當然，有些學(xué)生會(huì )說(shuō)，你進(jìn)入北京大學(xué)已經(jīng)非常成功了。事實(shí)上，北京大學(xué)增加了我的許多成功因素。例如，因為北京大學(xué)的閱讀氛圍非常強烈，我讀了很多書(shū)，思維變得非常敏銳。

　　北京大學(xué)確實(shí)有一個(gè)文化環(huán)境。蔡元培的銅像建在未知的湖邊，但每年有成千上萬(wàn)的人進(jìn)入北京大學(xué)，有成千上萬(wàn)的人離開(kāi)北京大學(xué)。有多少人能成功？事實(shí)上，北京大學(xué)學(xué)生的成功率并不高于任何大學(xué)生。

　　所有的成功都意味著(zhù)你必須在大學(xué)畢業(yè)后努力工作。如果大學(xué)意味著(zhù)成功，那么就沒(méi)有馬云了。我和馬云有很多相似之處。他參加了三年的高考，我參加了三年的高考。他主修英語(yǔ)，我也主修英語(yǔ)。第三年，我去了北京大學(xué)，他去了杭州師范學(xué)院。相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院，所以我覺(jué)得我這輩子應該比他更成功，但不幸的是，從今天開(kāi)始，阿里巴巴上市的市值是新東方的三倍，除了做新東方，我什么都沒(méi)有。

　　不僅如此，他還有淘寶和支付寶。因此，你未來(lái)的成功與你上的大學(xué)無(wú)關(guān)，但將來(lái)出國就業(yè)會(huì )更容易。大學(xué)為你奠定了基礎，但它不能決定你的生活。大學(xué)畢業(yè)生活只有四分之一，下次該怎么過(guò)？首先，你必須堅持下去，因為如果你不活著(zhù)，你什么都沒(méi)有。不管你是否相信來(lái)世，我一直相信今生是我們最好的天堂。所以我討厭自殺或威脅自殺，我認為這是對生活的不尊重。有一種觀(guān)念叫好死不如賴(lài)活。

　　因為從我40多年的生活經(jīng)驗來(lái)看，如果你在那里坐了很長(cháng)時(shí)間，也許餡餅真的會(huì )從天上掉下來(lái)，當然，隕石也可能會(huì )掉下來(lái)。但無(wú)論如何，不要打斷自己。生活中會(huì )有很多奇跡。如果楊振寧教授不活到82歲，他怎么知道他能第二次結婚呢？

　　但同學(xué)們，人生總要有期待，即使沒(méi)有希望。學(xué)生們可以想想我們歷史上有很多人物，比如姜太公在河邊釣魚(yú)。80歲時(shí)，周文王走過(guò)他，發(fā)現老人用直魚(yú)竿釣魚(yú)。和他聊天后，他發(fā)現老人很聰明，所以他把他帶回來(lái)，他們一起打下了周朝的世界。齊白石同志50歲時(shí)還在做木工。他根本不是一個(gè)偉大的畫(huà)家。他所有的偉大作品都是在80歲到90歲之間完成的。所以生活中總有這樣的現象，有的人年輕時(shí)有所作為，有的人中年時(shí)有所作為，有的人老年時(shí)有所作為�；�總是在不同的季節開(kāi)放，如果所有的花都在春天開(kāi)放，在夏天，秋天，冬天沒(méi)有花開(kāi)放，你會(huì )認為大自然是如此美麗和動(dòng)人嗎？

　　所以讓我們考慮一下。如果生活中所有的美好事物都在大學(xué)里結束了，背后總是平淡的。你認為生活會(huì )完美嗎？換句話(huà)說(shuō)，你的大學(xué)生活并不那么精彩，但畢業(yè)后變得越來(lái)越精彩更好嗎？事實(shí)證明，我們的許多學(xué)生在大學(xué)里總是名列前茅，但大學(xué)畢業(yè)后什么也做不了。因為在社會(huì )上，成就不起作用。成績(jì)只能證明你的智商比別人高，但并不能決定你一生都有前途。

　　成功不僅取決于你的成就，也取決于你與社會(huì )打交道和生活的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中，尋找機會(huì )的能力，以及你最終領(lǐng)導一群人和你一起創(chuàng )業(yè)的能力。所有這些都不是由你的成就決定的。當然，我并不是說(shuō)不要在大學(xué)里努力學(xué)習。獲得大學(xué)文憑是不可避免的，因為我們將來(lái)會(huì )發(fā)現這樣的現象。如果你連本科文憑都拿不到，你的生活就會(huì )充滿(mǎn)困難。

　　我的演講到此結束，謝謝！

　　人生意義的演講稿 10

親愛(ài)的評委、老師、同學(xué)們：

　　大家好�。ň瞎�）我是10數控一班的xxx，今天我給大家講的主題是生命的價(jià)值。

　　我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：世界上最珍貴的東西是什么？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是愛(ài)情……有很多答案。但我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。

　　我記得一個(gè)夏天的下午，風(fēng)吹得很大，雷雨交加。我坐在窗前，不小心看到一棵草，經(jīng)歷了風(fēng)雨，但它固執地站著(zhù)。明亮的綠色就像一面旗幟，在風(fēng)雨中跳舞。第二天，草在陽(yáng)光下又抬起了頭，綠色在陽(yáng)光下蓬勃發(fā)展。我被草的堅強和不屈的精神所震驚。

　　草從不屈于路人的踐踏，不屈于強者的壓力，不屈于烈日的艾灸和烘烤，不屈于風(fēng)雨的攻擊。如果生命是草，我們永遠不會(huì )自卑，也不會(huì )吝嗇（lin四聲）珍惜把自己的綠色奉獻給世界，大地將充滿(mǎn)青春活力。

　　事實(shí)上，所有的生命都像草一樣，都會(huì )遭受各種壓力和磨難。生活總是在斗爭中尋求發(fā)展空間，實(shí)現生命的價(jià)值。有些人可能會(huì )問(wèn)：生命的價(jià)值是什么？每個(gè)人都對這個(gè)問(wèn)題的答案有自己的理解。

　　一個(gè)在孤兒院長(cháng)大的男孩經(jīng)常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：像我這樣沒(méi)有人想要的孩子活著(zhù)有什么意義？院長(cháng)總是笑而不回答。有一天，院長(cháng)給了男孩一塊石頭，說(shuō)：明天早上，你把這塊石頭賣(mài)到市場(chǎng)上，但不是真的賣(mài)。記住，不管別人付多少錢(qián)，他都不能賣(mài)。

　　第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落里。出乎意料的'是，很多人想給他買(mǎi)石頭，價(jià)格越來(lái)越高�；氐结t院里，男孩興奮地向院長(cháng)匯報，院長(cháng)笑著(zhù)讓他明天去黃金市場(chǎng)賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，有人買(mǎi)了比昨天高十倍的石頭。最后，院長(cháng)讓男孩把石頭帶到寶石市場(chǎng)展示。結果，石頭的價(jià)值比昨天上升了十倍，因為男孩不賣(mài)，被傳播為罕見(jiàn)的寶藏男孩興奮地把石頭帶回孤兒院，所有這些都捐給了院長(cháng)。院長(cháng)看著(zhù)男孩，慢慢地說(shuō)：生命的價(jià)值就像這塊石頭，在不同的環(huán)境中會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭，因為你的珍惜，珍惜銷(xiāo)售，提高了它的價(jià)值，被稱(chēng)為稀世珍寶，你不像這塊石頭嗎？只要你重視自己，珍惜自己，生活就會(huì )有意義和價(jià)值！

　　生命是寶貴的。每個(gè)人都應該正確對待它，找到自己的位置，對自己說(shuō)：我很重要。勇敢地承受各種壓力，接受訓練和鍛煉，尋求新的發(fā)展空間，不斷實(shí)現生命的價(jià)值，讓生命之樹(shù)充滿(mǎn)甜果！

　　謝謝大家�。ň瞎�）

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