小學(xué)升旗演講稿教師
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)升旗演講稿教師，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)升旗演講稿教師1
各位老師、各位同學(xué)大家好：
我是xx漢語(yǔ)言的xx，今天我演講的題目是《無(wú)私的奉獻》。
成功和成名是我們當中很多人渴望得到的�？墒钦嬲晒Τ擅挠钟袔讉�(gè)呢?可能你的一生就在忙碌中平凡度過(guò)。但如果你和我一樣將來(lái)是一位教師，那么我就要祝賀你，即使拋開(kāi)個(gè)人的榮辱，你所教育的學(xué)生中也一定會(huì )有實(shí)現你心中的理想的。只有你才是穩操勝券者。
這，就是教師，一群平凡普通而又播種希望、創(chuàng )造神奇的'人們!他們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無(wú)私的奉獻成就孩子的夢(mèng)想。
我們學(xué)校的教職工兢兢業(yè)業(yè)而又快樂(lè )、充實(shí)地工作著(zhù)、生活著(zhù)。三尺講臺成了他們揮灑愛(ài)心的天地。他們慷慨，無(wú)償地資助多名貧困學(xué)生近千元的書(shū)本費，卻從不提起;他們吝嗇，每月給自己孩子的零花錢(qián)絕不超過(guò)十元;他們驕傲，每一屆學(xué)生的成長(cháng)歷程都會(huì )如數家珍般娓娓道來(lái)，每一年的教師節他們的辦公桌都絢麗成鮮花的海洋;他們謙虛，人們只要提起他們，評價(jià)起他們或贊美起他們時(shí)，他們總是紅著(zhù)臉，擺擺手，竭力淡化自己。正是無(wú)以數計的他們和有信心趕上的我們，化智慧為帆，以心靈做槳。開(kāi)動(dòng)著(zhù)教育這艘永不沉淪的諾亞舟，披波斬浪，踏歌而行!
我不喜歡用蠟燭來(lái)形容教師，那剛剛奉獻出點(diǎn)滴光熱就哭得淚流滿(mǎn)面的做法，實(shí)在非吾輩之所為;我也不太愿意把教師看成春蠶，窮其一生心血完成的卻只是半成品。悲劇的結局哪有半點(diǎn)快樂(lè )可言!如果實(shí)在想要比喻點(diǎn)什么，我倒寧愿把教師比喻成步行街中的一塊彩色方磚，與他們的同事們肩并肩、手挽手組成一幅幅完美的圖案來(lái)指引著(zhù)人們正確、快捷地奔向遠方!即使不幸陳舊了、破碎了，那片片灑落的，也都刻滿(mǎn)了飽含神情的兩個(gè)字——忠誠!
是啊，只有懷著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，才能鑄無(wú)邊師魂，赴千秋之約。教師，你的名字告訴我，人不一定能夠成就偉大，但把握好自己，在這個(gè)職業(yè)上，卻絕對能做得到“崇高”!
謝謝大家!
小學(xué)升旗演講稿教師2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家好!今天，我演講的題目是：選擇三尺講臺，我甘于平凡。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無(wú)怨無(wú)悔;雖平凡，但我甘于奉獻;雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!
xx年前，懷著(zhù)一顆年輕而熱情的心，揣著(zhù)繽紛的七彩夢(mèng)幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著(zhù)一張張活潑可愛(ài)的笑臉，面對著(zhù)一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。
就這樣，在這三尺講臺上，我編織起了自己的夢(mèng)。每接手一個(gè)新的班級，我都會(huì )堅持做到：一個(gè)星期內準確地叫出所有學(xué)生的姓名，一個(gè)月內走訪(fǎng)完所有學(xué)生家長(cháng)。周光是我接手的第一批學(xué)生，他不愛(ài)與別人交流，經(jīng)常缺作業(yè)。通過(guò)家訪(fǎng)，我了解到，這是個(gè)苦命的孩子，媽媽因難產(chǎn)而離開(kāi)了他，爸爸在外地工作，他也特別希望能把學(xué)習搞好，可作為家里的老大，他既要照顧年幼的弟弟和妹妹，又要照顧年邁的爺爺，對于學(xué)習，他是有心而無(wú)力。家訪(fǎng)后，我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學(xué)后，我都會(huì )把他帶到家里幫他補習。漸漸地，我發(fā)現他的臉上多了一分童真的笑容，成績(jì)也慢慢地跟上來(lái)了。一天早上，他神神秘秘地揣給我兩個(gè)雞蛋和一張紙條。我莫名其妙地打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)道：龐老師，那天在您家學(xué)習，我偷看了您的畢業(yè)證書(shū)并把您的生日記了下來(lái)，這是我特意為您煮的雞蛋，祝您生日快樂(lè )!摸著(zhù)還帶著(zhù)體溫的雞蛋，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。盡管沉重的工作負擔，使我不僅視力和體重都下降了，還落下了慢性咽喉炎的病根�？善椒驳娜咧v臺創(chuàng )造出的是不平凡的業(yè)績(jì)，我覺(jué)得自己再苦再累也值得。
然而，看著(zhù)我從400度近視眼變成600度近視眼，從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子，從原來(lái)的金嗓子變成如今的沙嗓子，卻依然領(lǐng)著(zhù)僅能維持生計的幾百塊錢(qián)工資，身邊的親朋好友心疼了，他們一次次地勸說(shuō)我：出去闖闖吧，外面的世界很精彩!面對著(zhù)親朋好友的關(guān)懷，面對著(zhù)三尺講臺的平凡，面對著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的誘惑，我困惑了：是呀，作為父母引以自豪的女兒，作為老師的得意門(mén)生，作為同學(xué)、同事中的佼佼者，我就甘心在這平凡的三尺講臺上呆一輩子嗎?
就在我意志開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候，我遇上了他們�？h教研室的黃智主任，正當我感覺(jué)自己英雄無(wú)用武之地的時(shí)候，是他給了我展示的'平臺，讓我從一名普通的鄉村教師成長(cháng)為縣的教壇新秀，更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學(xué)競賽，派鄉鎮的教師去參加市的教學(xué)競賽，這是前所未有的，那一刻，我告訴自己：一定要好好珍惜;鎮教育組的蔡和校長(cháng)，正當我擔心沙啞的聲音會(huì )影響教學(xué)競賽時(shí)，是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯，捧著(zhù)這盅熱騰騰的湯，我的眼睛濕潤了，那一刻，我告訴自己：龐彩虹，你病得再重也得撐住啊;我親如兄長(cháng)的梁光就校長(cháng)，正當我為一次次試教的不理想而氣餒時(shí)，是他輕輕地拍拍我的肩膀，鼓勵我：彩虹，不要放棄;我志同道合的王耀漁主任，正當我為不能接觸學(xué)生就直接參加競賽而緊張的時(shí)候，是他丟下住院的妻子不顧，坐在評委席旁為我坐鎮，我不知道他當時(shí)忍受了妻子多少的埋怨，我卻知道當時(shí)有他在場(chǎng)，我的心里踏實(shí)多了。
就這樣，我順利地上完了課，并獲得了二等獎。比賽后，當邱一紅校長(cháng)握著(zhù)我的手說(shuō)“龐老師，了不起”的時(shí)候，我的眼淚再也忍不住了，我知道：其實(shí)，了不起的不是我龐彩虹，而是站在我背后的領(lǐng)導啊!沒(méi)有他們的關(guān)懷、信任與支持，哪有我今天的成就呢?那一刻，我深深地感受到：在這平凡的三尺講臺上，我收獲的不僅僅是桃李滿(mǎn)天下的滿(mǎn)足感，更收獲到了受領(lǐng)導關(guān)懷與信任的幸福感!試問(wèn)，身在幸福中的我，還有什么理由說(shuō)自己囊中羞澀，還有什么理由埋怨三尺講臺的平凡呢?
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡�！皾櫸锛殶o(wú)聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。
就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永遠不變的砝碼，那就是奉獻。十年來(lái)，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無(wú)私奉獻當作自己神圣的職責，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏(yíng)得了領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著(zhù)孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)，我無(wú)悔于自己的奉獻，無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于自己的稱(chēng)號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛(ài)，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無(wú)私地奉獻，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
小學(xué)升旗演講稿教師3
您好!
回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫(huà)面：在河南省唯一的一片黃土高原地區，在三門(mén)峽市的一個(gè)窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂的小破屋里，一條長(cháng)凳上坐著(zhù)四個(gè)專(zhuān)注聽(tīng)課的孩子，在專(zhuān)注地聽(tīng)一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課這位老人正是您，一身多職，既是校長(cháng)優(yōu)勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著(zhù)這屈指可數的幾個(gè)孩子走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年七年前，我來(lái)到這里，看到了這里的一幕幕感人畫(huà)面，從那時(shí)起我就下定決心，一定要努力學(xué)習，將來(lái)扎根這里，用我的綿薄之力來(lái)改變這里的現狀，來(lái)為孩子們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
而今我已是河南大學(xué)的一名本科生，在面臨擇業(yè)的此時(shí)，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的小學(xué)教師，我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過(guò)這幾年的'大學(xué)生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來(lái)，我一直嚴于律己，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識并取得了不錯的成績(jì)。為了能夠得到全面發(fā)展，我除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識以外，還加入了多個(gè)不同種類(lèi)的社團，校學(xué)生會(huì )、校廣播站、院學(xué)生會(huì )、羽帆詩(shī)社、書(shū)法協(xié)會(huì )，并最終擔任文藝部部長(cháng)、羽帆詩(shī)社社長(cháng)。在班級里還曾擔任過(guò)體育班長(cháng)、漢教班班長(cháng)、文秘班班長(cháng)、演講教學(xué)班班長(cháng)等職。其間我曾為院系活動(dòng)拉過(guò)多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系，也曾帶領(lǐng)社團與開(kāi)封市作家協(xié)會(huì )、鄭州大學(xué)九月詩(shī)社、開(kāi)封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動(dòng)，在擔任文藝部長(cháng)其間，舉辦過(guò)多場(chǎng)豐富多彩的大小型文藝晚會(huì )，并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng )辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發(fā)表文學(xué)、政治類(lèi)文章十余篇。也正是因為我這種不斷進(jìn)取、勇于挑戰、勤懇務(wù)實(shí)的追求，也使我有幸獲得多項榮譽(yù)，其中校級活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)六個(gè)，院級活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)九個(gè)，冰火都“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是只要給我這次機會(huì )，我這個(gè)支點(diǎn)，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望!
如果我有幸成為貴校的一名教師，我將從以下幾點(diǎn)來(lái)努力改善學(xué)校閉塞落后的現狀：
一、改善教學(xué)環(huán)境。
二、拓展知識來(lái)源。
三、完善教學(xué)管理。
四、培養學(xué)生興趣愛(ài)好。
五、計算機與網(wǎng)絡(luò )教育。
六、實(shí)踐技能培訓與拓展。
七、思想政治教育。
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地;長(cháng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我真誠地渴望能夠成為貴校的一名教師，我定會(huì )以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)工作。
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