小學(xué)升旗自我介紹

　　當換了一個(gè)新環(huán)境后，我們有必要對自己進(jìn)行適當的介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編整理的小學(xué)升旗自我介紹，希望對大家有所幫助。

小學(xué)升旗自我介紹1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是三（1）班的`AA同學(xué)，今天能站在這個(gè)莊嚴無(wú)比的升旗臺上，我感到萬(wàn)分榮幸，在此非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任。

　　我是一個(gè)文明活潑的女孩，在校園里，我從不追追趕趕，也不東奔西跑，推推攘攘。上學(xué)路上，我不東張西望，從不闖紅燈。在家里，我從不碰剪刀電線(xiàn)等危險物品，不喝過(guò)期飲料。我還是一個(gè)很熱心的女孩，只要有需要幫助的同學(xué)，我都會(huì )力所能及的去幫助他們！

　　在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )繼續努力，為三（1）班和AAA小學(xué)增光添彩！

　　介紹完畢，謝謝大家！

小學(xué)升旗自我介紹2

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好。我是班的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著(zhù)國旗下莊嚴的那一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。

　　當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽(tīng)到的奧運賽場(chǎng)上一次次奏響的'國歌，再望著(zhù)我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，并且擁有那份無(wú)以替代的榮耀感。

　　而我，也會(huì )以一個(gè)旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。

　　謝謝大家。

小學(xué)升旗自我介紹3

　　當吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時(shí)候，全班同學(xué)的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時(shí)我激動(dòng)的心七上八下、忐忑不安，心里像被揣了一只小兔子似的'“怦怦”直跳。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)我十分緊張。升旗了，我目不轉睛地看著(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐上升，而我的心卻在小心翼翼地拉著(zhù)繩子。站在主席臺下，看著(zhù)那莊嚴的五星紅旗，我仿佛見(jiàn)到了戰士們冒著(zhù)槍林彈雨的生命危險，保衛我們繁榮昌盛的祖國。

　　隨著(zhù)國歌聲的結束，那塊懸在我心中的大石頭終于落地了。希望下次還能有機會(huì )當上升旗手。

小學(xué)升旗自我介紹4

　　大家好，我是五（2）中隊的 。今天很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時(shí)此刻的`我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，我會(huì )以一名小旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。謝謝大家。 座右銘：只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

小學(xué)升旗自我介紹5

　　以前，我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐站在主席臺上升旗，心里十分羨慕他們;看到鮮艷的五星紅旗一次次從他們手中冉冉升起，我要當升旗手的愿望也燃燒了起來(lái)，當升旗手成了我最大的'愿望。

　　當升旗手是我夢(mèng)寐以求的事，四年級上學(xué)期我終于當上了升旗手。那個(gè)時(shí)刻我等待了四年。

　　雖然那是冬天，但我感到無(wú)比溫暖。下課后，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍在操場(chǎng)上等著(zhù)。升旗儀式正式開(kāi)始了，介紹升旗手時(shí)，我昂首挺胸，邁著(zhù)輕盈的步伐登上主席臺，望著(zhù)那一雙雙眼睛，我心里特別緊張，好像有一只兔子在心里蹦來(lái)跳去，但我感到無(wú)比驕傲。當念到我的名字時(shí)，我向前跨了一步，敬了一個(gè)標準的隊禮，那時(shí)我的心里非常激動(dòng)、興奮。多么莊嚴的時(shí)刻啊!隨著(zhù)國歌的節奏，國旗在我手中緩緩升起……

小學(xué)升旗自我介紹6

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是四（2）班的XXX。

　　每天看見(jiàn)同學(xué)們邁著(zhù)輕快的腳步愉快地走進(jìn)校園，我感到非常高興，因為我愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，更愛(ài)我們美麗的學(xué)校。

　　我的`愛(ài)好興趣非常廣泛，課外時(shí)間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進(jìn)步。

　　我喜歡閱讀，《格林童話(huà)》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學(xué)，我都有興趣閱讀。

　　我將與大家取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)升旗自我介紹7

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!我叫張子陽(yáng)，來(lái)自五(3)班這個(gè)溫馨的集體。二、三年級的時(shí)候，每當看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍的天空，心里就非常的羨慕，一直想當一名升旗手。今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現了，這要感謝我的老師和同學(xué)們對我的信任，是他們給予了我這次機會(huì )。

　　我的愛(ài)好很多，如打乒乓球、籃球、足球等等，我非常熱愛(ài)軍事，希望長(cháng)大后能為國家做出自己的貢獻，保護我們的家園。我有很多的優(yōu)點(diǎn)，如熱愛(ài)幫助同學(xué)，為班級做些力所能及的'事情等;我的缺點(diǎn)也很多，粗心大意是我的最大的缺點(diǎn)，我一定要努力改正我的缺點(diǎn)，在做任何事情的時(shí)候都要細心、細心、再細心。以后我會(huì )更加努力，為班級增光，為五小增光。

　　我會(huì )記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻，它會(huì )成為我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)美好回憶。

小學(xué)升旗自我介紹8

　　大家好，我是五（2）中隊的，我是一個(gè)活潑而且熱愛(ài)學(xué)習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，今天被評為光榮的升旗手，我會(huì )將此作為一個(gè)新的'起點(diǎn)，繼續努力，踏著(zhù)堅定的步伐向目標邁進(jìn)。謝謝大家！

　　座右銘：不讀書(shū)的人，思維就會(huì )休止。

小學(xué)升旗自我介紹9

　　親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們，大家早上好!我叫xxx，來(lái)自六年級二班這個(gè)團結的集體。

　　很榮幸能夠作為新學(xué)期的升旗手，也非常感謝老師同學(xué)們對我的信任。我的愛(ài)好很多，尤其熱愛(ài)球類(lèi)。這是我們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了，非常舍不得我們最親愛(ài)的母校，我會(huì )更加認真學(xué)習，踏實(shí)努力，做好榜樣，為我小學(xué)階段畫(huà)上圓滿(mǎn)的'句號!親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期里，我們一起加油吧!謝謝大家!

小學(xué)升旗自我介紹10

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是五（1）中隊的鄭宇豪，我最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。我在3月的‘‘學(xué)雷鋒’’的活動(dòng)中，表現突出，下面，我就講個(gè)真實(shí)故事給大家聽(tīng)吧。

　　星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來(lái)到閔行體育公園義務(wù)勞動(dòng)一撿垃圾，學(xué)雷鋒做好事。

　　一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來(lái)早已準備好的`竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進(jìn)垃圾袋：果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來(lái)越少，而耳邊的贊美聲和相機的咔嚓聲越來(lái)越多。我聽(tīng)見(jiàn)了，朝小孫使了個(gè)眼神說(shuō)道：“看他們都夸獎我們，我們該更努力點(diǎn)才是�！甭飞系那鍧嵐ぐ⒁桃�(jiàn)我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個(gè)好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。

　　我們一邊興致勃勃地檢著(zhù)垃圾，一邊有說(shuō)有笑的，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。經(jīng)過(guò)游船碼頭時(shí)，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會(huì )兒，夕陽(yáng)西下，可垃圾卻還沒(méi)撿完。沒(méi)想到，平時(shí)我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應該保護環(huán)境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點(diǎn)“雷鋒”我們的生活就會(huì )變得更美好

小學(xué)升旗自我介紹11

各位老師、各位同學(xué)：

　　這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了綠色環(huán)�；顒�(dòng)，在這項活動(dòng)中，我受到了教育，我時(shí)時(shí)刻刻都在注意著(zhù)保護環(huán)境。前幾天，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。

　　兩年前，我家種了棵小櫻桃樹(shù)，現在大家覺(jué)得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹(shù)。我急忙說(shuō)：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來(lái)的。我們不愛(ài)吃它的果子，可以留給鳥(niǎo)吃呀!它本身也可以?xún)艋�空氣�?”聽(tīng)了我的一番話(huà)，這棵樹(shù)就留了下來(lái)……

　　同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起!

　　大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，爭當環(huán)保衛士”。

　　早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)�！绷�。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當你跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你想過(guò)嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

　　當我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校時(shí)，就覺(jué)得學(xué)校的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學(xué)校大樓，雄偉壯觀(guān);寬敞校道的多處花壇，真是意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹(shù)木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒(méi)感受到我們學(xué)校的.綠色和美麗嗎?

　　學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習、生活環(huán)境，同學(xué)們想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?據學(xué)校衛生部門(mén)反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁等不良行為的同學(xué)越來(lái)越多。在此，我要呼吁，大家要愛(ài)護珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁的小朋友，你記得及時(shí)關(guān)燈時(shí)，你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

　　同學(xué)們，從現在起，讓我們在學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來(lái)做好每一件事，只有這樣，才會(huì )使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為保持我們“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛士，奉獻我們的一片愛(ài)心。

　　我的發(fā)言完了。謝謝大家。

小學(xué)升旗自我介紹12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、 親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　沐浴著(zhù)三月的朝陽(yáng)，我們綻開(kāi)生命中最燦爛的微笑。

　　伴隨這金秋累累碩果，我們吹響新學(xué)期前進(jìn)的號角。

　　老師用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲智慧，收獲感動(dòng)，

　　我們用年少的慧眼，探尋求知的.真諦，收獲喜悅，收獲成長(cháng)。

　　種子的希望是幼芽，藍圖的希望是塔架，是紅日就要噴薄而出，是雛鷹就要展翅翱翔。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力，迎接這充滿(mǎn)活力的新學(xué)期!

小學(xué)升旗自我介紹13

　　大家好，我是X班的。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。

　　我在班中擔任的職務(wù)。平時(shí)，我遵守紀律，學(xué)習自覺(jué)認真，平時(shí)總是嚴格要求自己，一步一個(gè)臺階，成績(jì)在穩步上升，(Motivationalmodel)在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

　　我是個(gè)對生活充滿(mǎn)憧憬且能從任淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。認真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運，命運總是掌握在自信的.人手中，一切都可以改變!

　　今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。

小學(xué)升旗自我介紹14

　　我是一名男生，五官端正，而且長(cháng)得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規章制度，愛(ài)護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會(huì )亂扔垃圾，會(huì )扔到垃圾桶里。很少人有這個(gè)習慣，這個(gè)習慣是了解我的`人都知道的。我也會(huì )幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧!

　　我的學(xué)習同樣也很好，得過(guò)很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文和數學(xué)。我的各門(mén)科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。

　　我體育比較好，每節課的熱身長(cháng)跑，我都是第一個(gè)跑完。我的體育成績(jì)當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

　　我能積極參加勞動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動(dòng)任務(wù)。

小學(xué)升旗自我介紹15

　　“下周一，你是升旗手�！崩蠋煹脑�(huà)讓我出乎意料。我那期中考試的分數還歷歷在目，我考的分數，如此地讓老師失望，竟然還讓我當升旗手，真令我大吃一驚。

　　終于挨過(guò)了假期，盼到了星期一。升國旗對于我一個(gè)還在讀書(shū)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)校給予我的最大榮譽(yù)了。沒(méi)有人能夠抗拒得了，沒(méi)有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面颯颯飄動(dòng)的國旗送上旗桿頂端，那種榮耀、滿(mǎn)足、興奮、陶醉和自豪，是“諾貝爾”

　　獎也無(wú)法取代的。

　　尤其是我這樣一個(gè)崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩。美中不足的是，這樣的榮譽(yù)落到單個(gè)學(xué)生身上的機會(huì )非常少。

　　俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間不等人�！焙芸炀鸵�升旗了，我的心就像一只兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來(lái)。隨著(zhù)大喇叭里的音樂(lè )，各班同學(xué)如潮水一樣，來(lái)到了操場(chǎng)，各就各位。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋。隨著(zhù)喇叭里的口令，就輪到了升旗手、護旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹。我聽(tīng)了，一下子漲紅了臉，羞得像個(gè)小姑娘。

　　接著(zhù)，行隊禮、注目禮，奏國歌。全場(chǎng)學(xué)生的`胳膊齊刷刷地舉過(guò)頭頂。護旗手王吉晨手腳利落地將國旗展開(kāi)，我左手抓繩扣，右手掛國旗，然后將整面國旗“嘩”地甩出去。跟著(zhù)國歌的旋律，國旗一截一截地升上去，此時(shí)我非常自豪，因為我覺(jué)得國旗就是這個(gè)國家的鏡子，國旗上升仿佛祖國母親又向世界邁了一大步，使國家更強盛，我能不自豪嗎?

　　國旗越升越高，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得更鮮艷。國旗翻卷著(zhù)，飄揚著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩上升。雖然我不像天安門(mén)國旗班的戰士們升旗那樣莊嚴，國歌一停，國旗正好升到頂，一分一秒也不差，但是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。

　　今天，我是升旗手!

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