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國旗下講話(huà)演講稿范文集合
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的國旗下講話(huà)演講稿范文集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話(huà)演講稿范文集合1
同學(xué)們：
早晨好!
同學(xué)們知道“孝”字怎么寫(xiě)嗎？是不是“老”字省去下邊部分，換成一個(gè)“子”字？那又是什么意思呢？“孝”字就是孩子托起老人的意思。我們的文字是表意文字，“孝”字所傳遞的信息是：作為子女應當也必須敬重老人。從造字看，足見(jiàn)傳統之悠久。 那么我們中華文化為什么提倡“孝道”呢？而且提到道德的首位，叫做“百善孝為先”。這是因為它的意義是“感恩”，是知恩圖報。我們生而為人、長(cháng)而成人，是誰(shuí)為我們付出最多，恩情最大？當然是父母，我們最應該感謝的當然就是父母。所以，對父母好，就是最起碼的知恩圖報，受世人所敬重；對父母不好，就是最大的忘恩負義，為世人所不齒。我們之所以尊崇“孝道”，就是因為它是道德的基石。如果一個(gè)人連自己的父母都不孝敬，那么他對別人的所有的好都值得疑心，是不是在偽裝呢，是不是別有用心呢？
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”。前一個(gè)“老”字是動(dòng)詞，就是“孝敬”的意思，這句話(huà)是說(shuō)：孝敬我的老人，以及像我的老人一樣的'別人的老人。它通過(guò)推己及人、將心比心，富于人情事理地表述，表達了我們傳統道德的崇高境界：是一種大愛(ài)精神，是一種博愛(ài)精神。這樣的價(jià)值觀(guān)念，在中華歷史上極大地推動(dòng)了全社會(huì )尊老敬賢的社會(huì )風(fēng)氣的形成。我們作為新時(shí)代的青少年，也應該責無(wú)旁貸地繼承并發(fā)揚這一榮耀傳統，既要孝敬父母，也要尊敬師長(cháng)，作一位優(yōu)良社會(huì )風(fēng)氣形成的促進(jìn)者。
常言道“子欲養而親不待”，我們作為子女，或許有這樣的想法：我是懂得感恩的，但我還小，沒(méi)有能力，等我有了經(jīng)濟就會(huì )報答我的父母。而平時(shí)卻毫不在意：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家像少爺公主，一切坐享其成，認為得到父母的伺候天經(jīng)地義、理所當然。這是非常錯誤的：一般按常理父母必然先我們而去，當我們有了物質(zhì)條件，想要回報時(shí)，父母卻有可能不在世了，讓我們抱憾終身。情不知孝敬父母并不僅僅靠物質(zhì)條件，而更表達在平時(shí)的一言一行，比方溫和的態(tài)度、得體的話(huà)語(yǔ)、勤奮的學(xué)習、做一些力所能及的事情，總之，在家里盡可能減輕父母的負擔，主動(dòng)為父母分憂(yōu)；在外面尊敬老師和長(cháng)輩，遵守校規和公共秩序。這都是孝敬的表現。
同學(xué)們，努力吧！從我做起，從現在做起，從一言一行做起，做一名新時(shí)代的高素質(zhì)的好少年�！吧倌陱娔敲粗袊鴱�！”中國夢(mèng)將實(shí)現于你們的成長(cháng)中。
國旗下講話(huà)演講稿范文集合2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉眼間，我們就迎來(lái)了緊張的期末復習階段，還有一個(gè)星期，就是期末考試的時(shí)間了。滿(mǎn)懷信心地迎接期末檢測，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)，是大家共同的心愿。最后這一周時(shí)間，應該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話(huà)說(shuō)：復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�？鬃右苍f(shuō)過(guò)學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)(同悅)乎?可見(jiàn)復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習方案，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規，因為常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。
在這期末復習最緊張的時(shí)刻，請同學(xué)們記�。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此老師有幾點(diǎn)建議提供給大家：
1、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復習中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對所學(xué)的知識進(jìn)展系統復習，發(fā)現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時(shí)彌補上來(lái)。
2、認真地系統地對期末考試內容進(jìn)展復習，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò )，適當地進(jìn)展針對性練習，提高解決問(wèn)題的能力，掌握應試必備的`技巧。首先要認真完成老師布置的練習題，以積極的態(tài)度對待學(xué)校的每一次考前測試及練習。要知道，現在老師給大家布置的作業(yè)和測試題都是針對教材和孩子們的實(shí)際情況而精心設計的，認真完成這些習題，將對你們的復習起到事半功倍的效果。其次，要正確認識解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說(shuō)到底是為了提高能力，我們在復習中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿(mǎn)足就會(huì )解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬(wàn)萬(wàn)相類(lèi)似的題目的解法，進(jìn)而能充滿(mǎn)信心地解答一些完全陌生的題目。為了到達這個(gè)目的，我們在埋頭解題的過(guò)程中要抬頭看一看前后左右理一下自己的思路，總結一些經(jīng)歷教訓，提高自己的應變能力。最后，每一次考完都要認真分析，補漏糾錯。我們很難做到考時(shí)一百分，但是考后一百分卻是完全可以做到的，設想一下，如果每一次連考后一百分都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績(jì)呢?
3、建立自信沉著(zhù)意識。充滿(mǎn)自信心，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著(zhù)鎮定，認真仔細，不用總想著(zhù)成績(jì)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì )有收獲。
孩子們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：他太厲害了，我肯定比不過(guò)他。這件事我無(wú)論如何也干不了。哎呀，我不是這塊料。我對這件事太沒(méi)有把握了等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。
美國詩(shī)人愛(ài)默生也說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時(shí)，有一次我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些害怕，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：別緊張，你比他們厲害多了!覺(jué)得你行才讓來(lái)參加比賽的我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我的演講也毫不遜色，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。從此以后，不管做什么事，我都會(huì )對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我一定可以做好的!這種自信心和努力也讓我獲得了很多的成功。對于孩子們來(lái)說(shuō)，道理也是一樣的。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你假設總是害怕，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
孩子們，有一句格言說(shuō)得好：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
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