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小學(xué)生中華文化的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生中華文化的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生中華文化的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
滄海桑田,中華民族走過(guò)悠悠五千年,而在這歷史長(cháng)河里,黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國文化。
作為文明古國的重要象征,語(yǔ)言文字是一個(gè)民族的精神,漢語(yǔ)以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟;而強大的瑪雅文明,如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌。惟有漢語(yǔ),成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所推崇。
漢語(yǔ)作為中華民族恒古至今的語(yǔ)言,體現的是我們這個(gè)國家,這個(gè)民族的精神。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。試想,倘若沒(méi)有漢語(yǔ),又怎么會(huì )有“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的持節;又怎么會(huì )有“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以只致遠”的高志;又怎么會(huì )有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”愛(ài)國熱情!太多太多,融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。
這不禁又讓我想起了中國文化的精神內涵——中華傳統美德!靶奚怼、“齊家”、“治國”作為中華美德的三個(gè)方面是不可不談的,而作為高中生的我們則更應注重“修身”之所在。令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的.生活。大家一定還記得那篇軍訓日志里所說(shuō)的那句話(huà):“當我看到站在我前面的男生,汗水從指尖滑落,才發(fā)現地上早已是一灘積水的時(shí)候,我被感動(dòng)著(zhù),同時(shí)也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時(shí),男生謙讓著(zhù)讓女生排到自己的前方,同學(xué)們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費,大家更不會(huì )忘記對宿管阿姨的一聲聲問(wèn)候,一句句感謝真的,90后的學(xué)子們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)溫、良、恭、儉、讓的中華美德,也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來(lái)。
中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟,更是中華民族永垂不朽的精神財富。
中國文化是神秘的,是古老的,是豐富的。我們應該為中華文化流傳至今而感到自豪,也該為傳承中華文化而獻出自己的一份力。中國文化博大精深,今天所講的只是其中的一小部分,但也正因為她的廣博才讓我欣賞她,并由衷的熱愛(ài)她。最后,我也要呼吁同學(xué)們一起關(guān)注中國文化,將中華民族的文明繼續傳承下去,只有這樣,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會(huì )越陳越香!
小學(xué)生中華文化的演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
雨打芭蕉,簾卷西風(fēng),歷史如奔騰的長(cháng)江悠悠而去,也留在了我們的心中。這些被一代代堅守的傳統文化,匯成了我們的民族魂。
兒時(shí),我愛(ài)托著(zhù)兩腮饒有興趣地看著(zhù)奶奶靈巧的手把那大紅色的紙剪成一幅藝術(shù)品。紙屑飄落在她的袖口、指尖,一條高高躍起的紅鯉魚(yú)逐漸呈現在紙上!罢婧每,奶奶好棒!”我愛(ài)不釋手。奶奶欣慰地看著(zhù)我,眉宇間夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷:“這窗花剪紙是中華傳統藝術(shù)中的一寶,里面有濃濃的'年味,濃濃的中華情?上,現在關(guān)心的人越來(lái)越少了,不知道能不能一直傳下去!痹谀棠痰难障,我小小的手拿起了剪刀。
對傳統文化的堅守,還在那整齊的方塊字里!皸罾,幫我家也寫(xiě)一幅吧!”“真好看,謝謝啊!”每到春節,爺爺家門(mén)口都會(huì )擠滿(mǎn)找他寫(xiě)的人。爺爺平日里沒(méi)什么其他的愛(ài)好,就喜歡寫(xiě)毛筆字,只要村里有紅白事或其他需要寫(xiě)字的就都找爺爺,爺爺也非常熱心去幫忙。我小時(shí)候就時(shí)常圍在爺爺身邊看他寫(xiě)字,幫他硯墨!盃敔,我也想要學(xué)寫(xiě)毛筆字!蔽伊w慕不已!昂冒,現在科技發(fā)達了,人們都不常寫(xiě)字了,但這方塊字博大精深,電腦這冰冷的機器哪能懂得!痹跔敔數膸ьI(lǐng)下,我走進(jìn)了方塊字的世界。
對傳統文化的堅守,在那精致華美的戲眼里。外公外婆喜歡京劇,于是我就開(kāi)始學(xué)習京劇,擺起蘭花指,邁出凌波步,揚起眉頭,“裝模作樣”地唱了起來(lái),雖然只是不懂含義的模仿,但我還是從外公外婆眼里看到了欣慰之情。外公早年買(mǎi)了一套京劇的正旦服,如今將它送給了我,“丫頭,京劇可是我門(mén)的國粹,你堅持著(zhù)好好練,可不能辜負了這戲服,糟蹋了國粹!蓖夤Z(yǔ)重心長(cháng)地囑咐著(zhù)。我鄭重地接過(guò)來(lái),對外公微微一笑。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),“世界上有兩種人,一種是喜歡京劇的,另一種是還不知道自己喜歡京劇的!钡拇_,在這個(gè)流行音樂(lè )風(fēng)靡的時(shí)代,我們能做什么?或者只是默默地關(guān)心與堅守著(zhù)我們的驕傲——“國粹”京劇。
世界各地,天涯海角,堅守傳統文化,每處都會(huì )有堅守著(zhù)中華傳統的華夏兒女,連成一個(gè)紅紅的中國紅,飄揚的中國紅世代相傳,匯成厚重古老的中華魂,生生不息。
小學(xué)生中華文化的演講稿3
在我們中國,無(wú)論是城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要過(guò)春節。從進(jìn)入臘月,市場(chǎng)上到處都有很多很多的年貨,為節日增加了喜慶的氣氛。
進(jìn)入年貨市場(chǎng),占了很大部分的是春聯(lián),春聯(lián)有各種各樣的,有的上面寫(xiě)著(zhù)大大的'“!弊趾汀罢胸斶M(jìn)寶”;有的寫(xiě)著(zhù)“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà),神州四時(shí)皆春”等等一些歡樂(lè )祥和的話(huà)語(yǔ)!每家都會(huì )選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買(mǎi)回去,等待大年三十那天貼上去!
走過(guò)賣(mài)春聯(lián)的,就進(jìn)入了賣(mài)煙花爆竹的地方,那里有“花中花”“坦克車(chē)”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的,有“孔雀開(kāi)屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數量也很多,有1000的有20__的還有10000的,這些全都是引人注目的年貨,家家必備。
我愛(ài)春節,我愛(ài)春聯(lián),我還愛(ài)鞭炮!
小學(xué)生中華文化的演講稿4
中國結其實(shí)是一種古老的編織藝術(shù),由一根根五顏六色的絲線(xiàn)編織而成的,它做為一種裝飾藝術(shù),始于唐宋時(shí)期。到了明清時(shí)期,人們開(kāi)始給結命名,并有著(zhù)豐富的內涵,如:如意結代表吉慶有余,雙魚(yú)結代表年年有余等。
我家有一個(gè)紅紅的吉祥結。吉祥結的下面有一個(gè)看色的大瓷珠,上面畫(huà)著(zhù)一枝玫瑰花和一只綠色的小蜻蜓,栩栩如生,甚是好看。在藍色瓷珠的下面有兩條長(cháng)長(cháng)的流蘇,讓人感到非常飄逸。
吉祥結還有著(zhù)人們美好的愿望!凹睘槊篮、有利。而“祥”為富善之意。吉祥結有七個(gè)“小耳朵”,又叫“七圓結”。它的編織方法十分簡(jiǎn)單,具體如下:首先,用一根彩色的.絲線(xiàn)擺成雙十字,然后將十字最下面的兩個(gè)絲線(xiàn)的頭都壓在其右面的線(xiàn)上,以此類(lèi)推,十字的四個(gè)頭都壓在旁邊的線(xiàn)上,將伸出的絲線(xiàn)頭一拉,即可。按此方法重復一次,最后再將絲線(xiàn)調整一下,一個(gè)吉祥結就完工了。
人們?yōu)槭裁聪矚g中國結呢?因為中國結代表著(zhù)吉祥、美好的祝愿。
人們在過(guò)年、結婚等都要買(mǎi)中國結,來(lái)表達人們希望大吉大利,幸福美滿(mǎn)的心愿。
小學(xué)生中華文化的演講稿5
讀過(guò)網(wǎng)站上的文章,內心久久不能平復,作者們的那一句句獨到見(jiàn)解始終縈繞在我的腦海中。
我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神,就等于有了靈魂》,文章的題目一下子就使我感到了茫然,仔細品讀下來(lái),才有所觸動(dòng),有所感覺(jué)。
“沒(méi)有祖國,就沒(méi)有幸福。每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里!彪m然這是引用的著(zhù)名作家屠格涅夫的,雖然只是那么短的一句話(huà),但它已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的'心靈,不可動(dòng)搖。
接著(zhù)作者的那一段極富表現力的排比句更是令我心潮澎湃。作者是這樣寫(xiě)的:
對于祖祖輩輩“生于斯,長(cháng)于斯”的祖國,誰(shuí)能不懷有最自然,最深厚的感情呢?哪個(gè)兒女不把對祖國母親的這份強烈情感融入生命,并使之成為生命中一首激情高昂的主題歌呢?當楊利偉坐上“神舟五號”升空時(shí),誰(shuí)不為祖國的成就而感到震撼和自豪呢?當奧運健兒們站在奧運會(huì )最高領(lǐng)獎臺上時(shí),誰(shuí)不為祖國取得的榮耀而感到驕傲呢?這是對民族精神最生動(dòng)的寫(xiě)照,這是作者內心的真實(shí)感受,同時(shí)也使我聯(lián)想到:__年雅典奧運會(huì )劉翔在男子110米跨欄勇奪中國人渴望已久的金牌的一剎那,那情景始終在我的腦海里呈現,環(huán)繞,難以磨滅。當他跨過(guò)最后一個(gè)欄,飛快地沖過(guò)終點(diǎn),以12.91秒的成績(jì)?yōu)橹袊w育代表團奪得了在短跑項目上有史以來(lái)的第一枚金牌時(shí),我心潮澎湃,我想在這12.91秒的時(shí)間內,大家的心情都和我一樣,猶如滔滔的江水。劉翔的那塊金牌里面不但包含了他多年來(lái)的血汗和經(jīng)驗的積累,而且還有激勵他邁向巔峰的那一份強烈的民族精神。在雄壯的國歌聲中,我們種.種復雜的情緒都升華了,自然地融合于節奏之間,變成了令人陶醉的旋律,民族精神。
其實(shí),正如作者所說(shuō)的那樣:民族精神激勵著(zhù)我們去努力掌握豐富的科學(xué)文化知識,培養和鍛煉自己多方面的能力,全面提高自己的素質(zhì),多為國家做出貢獻。有了信心的支柱,就等于邁向了成功,有了正確的民族精神,就等于有了高尚的愛(ài)國情操;有了民族精神,就等于有了靈魂;有了祖國,就等于有了光輝燦爛的未來(lái)。
我們現在正處于學(xué)習階段,讓我們謹記運動(dòng)員們的拼搏精神,弘揚愛(ài)國主義民族精神。努力學(xué)習文化知識,長(cháng)大后為祖國的未來(lái)貢獻我們的一份力量!請記。河辛嗣褡寰,就等于有了靈魂。
小學(xué)生中華文化的演講稿6
在眾多民間工藝品中,我最喜歡的是各種各樣的中國結。
你看,我家到處都掛滿(mǎn)了吉祥喜慶的中國結,媽媽的梳妝臺上、我家的吊頂上、衣柜門(mén)上到處都可以看到中國結的身影。它那鮮紅鮮紅的顏色,讓人一看就精神抖擻。
一進(jìn)門(mén),映入眼簾的是一個(gè)超大的中國結,它在客廳吊頂上高高掛著(zhù),里面包含著(zhù)五個(gè)福字,外面環(huán)繞著(zhù)許許多多的鮮紅的中國結。我問(wèn)媽媽?zhuān)鹤铐斏系?那個(gè)福字為什么是倒著(zhù)的?媽媽說(shuō):這個(gè)福字代表著(zhù)福到了家。哦,這五個(gè)福字代表五福臨門(mén)!我恍然大悟。媽媽說(shuō):對了,你真聰明。我聽(tīng)了心花怒放。
我和爸爸媽媽都很喜歡中國結,今年過(guò)年的時(shí)候,我和爸爸媽媽到商場(chǎng)買(mǎi)了許許多多的中國結,帶有魚(yú)裝飾的中國結代表著(zhù)年年有余,帶有金童玉女裝飾的中國結代表著(zhù)招財進(jìn)寶
要說(shuō)中國結的來(lái)歷,要上溯到遠古時(shí)代。古代人沒(méi)有文字,都是用結繩記事的方法來(lái)記錄每一天的事情,后來(lái)這些結越打越漂亮,就成了今天的中國結。
我愛(ài)中國結,它代表著(zhù)幸福與祥和,向世界傳遞著(zhù)祥和和喜慶。
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