青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿范文（精選19篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“奮斗的青春不迷�！�。
韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國，需要青年的膽識與擔當，攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練，為更美好的生活砥礪前行。
當人類(lèi)開(kāi)始仰望星空，夢(mèng)想就已啟程。
那么，你的夢(mèng)想是什么？在孩童時(shí)期，估計大多數人都被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。那些曾經(jīng)立下的志向，讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，在今天的中國開(kāi)出了最繁盛的花。而奮斗，就是你我夢(mèng)想落地背后的“奮力一掌”。
無(wú)奮斗，不青春。一個(gè)偉大的民族，必有其生生不息的精神力量；時(shí)空轉換中，奮斗始終是中華民族不變的精神底色。每一代人的青春都不會(huì )一帆風(fēng)順，在向前走的路上，時(shí)不時(shí)冒出的小情緒、小困難都是成長(cháng)的“必答題”。唯有保持健全的心智、平和的心態(tài)，學(xué)會(huì )正確面對焦慮、戰勝挫折，才能贏(yíng)過(guò)自己，讓青春的.翅膀更加堅強。
當代青年，生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)代、實(shí)現中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)代，擁有國家從富起來(lái)到強起來(lái)的時(shí)代紅利，在種種困難面前，這就是奮斗出彩的優(yōu)勢。當代青年，也處于自己人生中的最好階段和關(guān)鍵階段。抓住優(yōu)勢乘勢而上，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，這就是時(shí)代賦予的責任。
奮斗的青春不迷茫！在現實(shí)社會(huì )中，青年確實(shí)面對著(zhù)各種各樣的壓力；在競爭愈加激烈的環(huán)境下，“青春煩惱”也確實(shí)是成長(cháng)的常態(tài)。奮斗才是紓解焦慮、擺脫失落的法寶；青春不是用來(lái)?yè)]霍虛度的，闖關(guān)奪隘才是熱血青春的意義所在。無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論發(fā)展到什么階段，無(wú)論什么樣的青春場(chǎng)景，奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng )造出彩人生的根本途徑。只要有一顆奮發(fā)進(jìn)取之心，惜取人生黃金時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，做到眼中有遠方、心中有陽(yáng)光、腳下有力量，青年們總會(huì )書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生，收獲充實(shí)而美好的青春記憶。
中國青年歷來(lái)懂得這個(gè)道理，他們沒(méi)有止于“坐而論道”，他們“起而行之”、始終腳踏實(shí)地追逐著(zhù)小小的個(gè)人夢(mèng)、圓滿(mǎn)著(zhù)大大的中國夢(mèng)。改革開(kāi)放以來(lái)，一批全球矚目的中國互聯(lián)網(wǎng)公司，與青年創(chuàng )業(yè)奮斗的勵志故事相伴而生。中國名片“復興號”研發(fā)人員平均不過(guò)30多歲、“天宮”研發(fā)團隊平均年齡30歲、長(cháng)征五號科研團隊平均年齡不到33歲；中國青年首次創(chuàng )業(yè)年齡平均為24、67歲，20到26歲創(chuàng )業(yè)活躍度最高……一樁樁一件件，依然離不開(kāi)敢于創(chuàng )新、勇于奮斗的中國青年。
“以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”。最具活力、最富激情、最具創(chuàng )意的青年們，在當前的時(shí)間與空間交叉節點(diǎn)上，迎來(lái)了屬于自己的黃金時(shí)代；韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國，需要這群青年的膽識與擔當，攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練，為更美好的生活砥礪前行。我的演講完畢，謝謝大家！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
野百合爭花，石榴爭熟，丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里，就要不遺余力。
我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著(zhù)書(shū)看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。
可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把故意調大的`音樂(lè )關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷迷糊糊醒來(lái)，看見(jiàn)他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書(shū)。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書(shū)。我對他說(shuō)：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫(xiě)下來(lái)？”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì )開(kāi)心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光�！安恍�，之后還要看完兩本名著(zhù)和一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說(shuō)話(huà)很平靜，但我有點(diǎn)震驚。如此復雜的學(xué)習計劃對他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學(xué)習當成一種負擔，而有些人為了成就自己，把學(xué)習和奮斗當成生活的一部分。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了�！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著(zhù)春天的勃勃生機，向往著(zhù)盛夏的熱烈奔放，期盼著(zhù)秋天的碩實(shí)累累，翹望著(zhù)冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(cháng)，青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔，催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著(zhù)青春的夢(mèng)想，走上了教書(shū)育人的三尺講臺，踏上充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，我雖然碰到過(guò)“山重水復疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的；當我每逢節日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候，我是欣慰的；當我每天看著(zhù)一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅守，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿(mǎn)；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的`生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(cháng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠；選擇了三尺講臺，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中！冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可留。便覺(jué)得幸�！�。我愿“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光！
我的演講到處結束，謝謝大家！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春沒(méi)有驛站，只有記載拼搏的坐標。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留，風(fēng)霜會(huì )讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會(huì )永遠保持鮮艷的色彩。
正值花季的我們等待著(zhù)如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開(kāi)，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機會(huì )讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。
沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現，好運不會(huì )白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會(huì )賜給辛勤的農夫一只肥美的兔子。
等待并不是虛度年華，浪費光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
于是，我開(kāi)始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機會(huì )，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動(dòng)展示自己，努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結局。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下美好憧憬的.我們離夢(mèng)想更近了一步�！芭ζ床贝媪恕办o心等待”。
早自習上，多了些書(shū)聲瑯瑯，少了些閑言碎語(yǔ)；午自習時(shí)，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習中，多了些奮筆疾書(shū)，少了些拖拖拉拉。
我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因為只有這樣的等待，才是有結果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空。
讓我們在奮斗中等待！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
青春是用來(lái)做什么的？
是吃喝玩樂(lè )，無(wú)所事事？還是虛度光陰，碌碌無(wú)為？ 不！這不是青春該有的模樣！青春的模樣是奮斗，青春的我們應該在奮斗中創(chuàng )造人生的意義與價(jià)值。
我想先說(shuō)一說(shuō)馬云 ，這個(gè)名字大家都耳熟能詳的，但大家知道在他光鮮靚麗背后，付出的艱苦卓絕的奮斗嗎？馬云的成功是用汗水和艱辛換來(lái)的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，在朋友的幫助下，他來(lái)到了美國進(jìn)行深造�；貒髣�(chuàng )建了自己的企業(yè)阿里巴巴，剛開(kāi)始只有幾個(gè)員工。在青春時(shí)期，積極向上的他努力奮斗，經(jīng)過(guò)數十年如一日的努力，他創(chuàng )建的集團——阿里巴巴成為了世界五百強的著(zhù)名企業(yè)。馬云的故事告訴我們：青春通向成功的道路并不擁擠，只要你肯拼搏和奮斗。
青春是用來(lái)奮斗的，因為短暫的青春如此珍貴不容浪費。青春就像一本書(shū)，愚蠢的人走馬觀(guān)花似地隨手翻閱它；聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書(shū)只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮斗，認真過(guò)好青春年華中的每一天。
青春是用來(lái)奮斗的，因為只有奮斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一個(gè)人風(fēng)華正茂的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期浪費時(shí)間就是在消耗生命，因此人到晚年會(huì )自責和后悔當初自己的行為有多么愚蠢�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。
青春是用來(lái)奮斗的，因為只有奮斗的.青春才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。人的一生中最不能浪費的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時(shí)間都利用起來(lái)，用手擠海綿擠出“水分”——時(shí)間，去實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。雖然有時(shí)候并不能成功實(shí)現你的夢(mèng)想，在這過(guò)程中也會(huì )存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了，就不會(huì )留下遺憾，才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
還有十幾天就是生地會(huì )考了，同學(xué)們不要懈怠，現在就是長(cháng)跑中的最后一百米，同學(xué)們需要放手一搏，朝著(zhù)重點(diǎn)全力沖刺。
同學(xué)們，努力奮斗吧！生地會(huì )考只有十幾天的時(shí)間，“養兵百日，用兵一時(shí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮斗這個(gè)靚麗的底色吧！
無(wú)奮斗，不青春！
謝謝大家。
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。
20世紀最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰的'精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來(lái)了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂(lè )觀(guān)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他，終于贏(yíng)得了掌聲與鮮花。沒(méi)有堅實(shí)的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾有段時(shí)間，我對現實(shí)感到迷茫，也對未來(lái)感到迷茫，甚至對過(guò)去的自己都感到無(wú)奈。無(wú)聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽(tīng)夜的美好，慢慢思索我未來(lái)的方向。張嘉佳曾在書(shū)中說(shuō)道：“過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì )讓你付出代價(jià)，但最后這個(gè)完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開(kāi)擴出一條全新的道路�！�
我頓時(shí)明白了此刻自己奮斗的目標，不再迷惘。我打開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，認認真真的讀了起來(lái)。盡管如今我?jiàn)^斗的太少，但我相信只要我朝著(zhù)這個(gè)方向繼續努力，繼續堅持奮斗�？傆幸惶�，它將成為我永遠驕傲的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會(huì )見(jiàn)彩虹�！�
奮斗是生活的本質(zhì)，是希望。如果人生沒(méi)有奮斗，生活將變得慘淡無(wú)味。慢慢的一步一步來(lái)，希望在努力之后就一定會(huì )實(shí)現，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)一步奮斗吧!
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒(méi)在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風(fēng)一吹，四散而落，尋不見(jiàn)蹤跡。我們習慣于仰望成功閃耀的光輝，夢(mèng)想繽紛的翅膀，而轉眼看看平凡而渺小的自己，便只余無(wú)奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊含著(zhù)無(wú)窮的寶藏？
面對著(zhù)老人，我們是幸運的，因為我們擁有時(shí)間；面對著(zhù)病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來(lái)過(guò)的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著(zhù)我們：擁有著(zhù)青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來(lái)的無(wú)限可能！
現在，讓我們靜下心來(lái)仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F實(shí)？
這讓我不禁想起了我過(guò)去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進(jìn)行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實(shí)心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的'那份執著(zhù)與酸楚，恐怕也只有親歷過(guò)的人才能讀懂。然而就是面臨著(zhù)這樣的艱辛，我與同學(xué)們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽(yáng)下，我們奔跑的影子被緩緩拉長(cháng)，每一步，踏著(zhù)的都是信念，都是頑強。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì )：把可能變?yōu)楝F實(shí)的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿(mǎn)生機；樹(shù)苗因經(jīng)歷風(fēng)雨，傲霜斗雪而茁壯成長(cháng)；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長(cháng)空。萬(wàn)物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應該是一句鐫刻在我們每個(gè)人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著(zhù)我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長(cháng)為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門(mén)的鑰匙————奮斗，就掌握在我們每個(gè)人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話(huà)分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠不知道自己有多好�！痹竿瑢W(xué)們珍惜寶貴的青春時(shí)光，堅信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習，想起以前浪費的兩年時(shí)光，心中難免會(huì )有些傷感，但這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但是時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但是我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的`將會(huì )是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì )錯過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì )取得成功的！初三，我的奮斗年！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一棵小樹(shù)，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來(lái)，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢? 看，我國著(zhù)名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的`經(jīng)歷。
在我讀二年級的時(shí)候，我們以班級舉行六一兒童節聯(lián)歡會(huì )，很多同學(xué)都報名想當主持人，我也不例外。通過(guò)競選，我當上了主持人。當時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因為我從沒(méi)有當過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導下，我每天都在練習，自我感覺(jué)還不錯�？傻搅苏嬲吓_主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺下。頓時(shí)，我的心像揣著(zhù)一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著(zhù)老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行�！蔽翌D時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結束后，老師夸我第一次主持表現得不錯，以后還要再接再厲。
聽(tīng)了老師的鼓勵，我更加有信心，也開(kāi)始更加努力奮斗了。只要是我主持節目，我都會(huì )在鏡子面前反復練習，課余時(shí)間除了練還是練，果然功夫不負有心人，現在學(xué)校的大小節目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評。這不正是我?jiàn)^斗的結果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�!所有的成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 10
青春需要奮斗。奮斗是我們對青春最好的吶喊。每個(gè)人都會(huì )有青春。青春奮斗是不可重復的時(shí)光，是充滿(mǎn)活力的回憶。
年輕的時(shí)候，我們需要奮斗太多，夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好，我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候，要用激情和精力去爭取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代，我經(jīng)常能聽(tīng)到長(cháng)輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對一個(gè)人的未來(lái)負責。
奮斗一直是人們在青年時(shí)期特別是考試時(shí)強調的一個(gè)詞，當我們還在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識已經(jīng)成為我們奮斗的目標。每個(gè)學(xué)期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結果都成了我們在一個(gè)階段的奮斗下的成果。為了爭取青春，我們應該定位自己，朝著(zhù)自己設定的目標努力。要知道，我們的夢(mèng)想是建立在知識的基礎上的。
當我們每天沉浸在知識的海洋中，當我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)，我們的奮斗也會(huì )迎來(lái)成功。
奮斗，充實(shí)我們的青春，讓自己充滿(mǎn)力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿(mǎn)了意義。每天，我們有計劃地完成所有規定的`事情，為了夢(mèng)想爭分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學(xué)習的知識，都會(huì )在未來(lái)得到體現。我們奮斗，我們的努力永遠不會(huì )讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。
每個(gè)人只有一個(gè)青春。在我們這個(gè)最美好的時(shí)代，如果你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實(shí)現你未來(lái)生活的目標和夢(mèng)想。我們的青春是我們最有活力的時(shí)期，請讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
雄鷹為何可以翱翔于天際那是因為它在幼時(shí)有過(guò)無(wú)數次嘗試，使自己羽翼豐滿(mǎn)；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘，仍頑強生長(cháng)、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁�，為�?mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤，但他沒(méi)有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽(tīng)音樂(lè )的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負有心人，他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè )家。試問(wèn)，如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的`奮斗，他怎能輝煌
史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng )造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動(dòng)著(zhù)輪椅，向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯！霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫·凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當代赫赫有名的作家；林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿(mǎn)激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 12
同學(xué)們：
醉落夕風(fēng)青春，不是年華而是心境。青春不是粉面、丹唇、柔膝而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的情感。青春是生命的深泉在涌流�！}記
悄然流逝的歲月，路過(guò)了太多的風(fēng)景，亦錯過(guò)了許多美幻的夢(mèng)。流經(jīng)童年的叮咚溪流，越過(guò)青春這道門(mén)檻。一步步走來(lái)，步履艱難。一聲聲呼喚，無(wú)聲無(wú)息。青春劃過(guò)我的生命，夢(mèng)想點(diǎn)綴我的天空。我的青春，我的夢(mèng)。蟲(chóng)螢般微弱忽閃的.光，像是憂(yōu)傷的淡淡夜曲。淺吟、低唱在只屬于我一個(gè)人的孤隅。我的青春定格在時(shí)光的年輪上，泛著(zhù)淡藍色的幽亮。
我的夢(mèng)綻放在心靈的薄翼上，談吐著(zhù)粉色的暗香。無(wú)人問(wèn)津的青春，無(wú)人來(lái)嗅的夢(mèng)想。就這樣，無(wú)奈的我真不知與誰(shuí)能共。思索著(zhù)、尋覓著(zhù)，青春的旋舞曲緩緩奏響。沒(méi)有了搖籃曲的輕柔甜美，沒(méi)有了童謠的清脆甘甜，有的只是自由的心聲，享受一個(gè)人的寧靜。夢(mèng)亦含苞待放。
沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有桃花的粉嫩嬌滴，沒(méi)有太多的絢爛多姿。有的只是百合的清新淡雅，睡蓮的嬌羞安寧�；蛟S還略有玫瑰的些許浪漫甜蜜，絳珠仙草的紅啼輕拭。這就是我的青春。一段想要淡定安寧的心路。一首低沉舒緩的輕音樂(lè )。一個(gè)人的青春，不想人世的喧囂。
只要默默地在自己的圈圈里悉數曾經(jīng)的美好�；孟肱c幸福邂逅在某個(gè)街角�？嘈χ�(zhù)走過(guò)十五個(gè)夏秋。過(guò)去的我很快樂(lè )，現在的我卻憂(yōu)郁著(zhù)。錯過(guò)青春后的我還會(huì )再哭笑著(zhù)自己的夢(mèng)嗎？我的青春，我的夢(mèng)。因為有淚水的浸澀、微笑的溫潤才會(huì )這般匆匆與難忘。我青春般的夢(mèng)、我夢(mèng)般的青春會(huì )在筆尖紙上揮舞出片片溫情、點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意來(lái)觸動(dòng)你心靈最深處的那根弦嗎？……
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我今天國旗下講話(huà)今晚的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對心愿的追求，才能在人生愛(ài)戀的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上翻滾的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的傾聽(tīng)認真和伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人分的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)了不起的目標時(shí)，你就會(huì )把其他工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的受用，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是青春的階梯，是成功的必然結果。
岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，下一場(chǎng)他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了夢(mèng)想。只有積極進(jìn)取放飛夢(mèng)想的.人因，就要會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有積極進(jìn)取放飛夢(mèng)想的人因，才能找到自己拼搏的目標，前進(jìn)的方向;只有積極進(jìn)取放飛夢(mèng)想的人因，才能在生活的大舞臺上才找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們需有那率真的性情和高尚的夢(mèng)想;我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和的氣度，將心靈心中夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天!
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 14
同學(xué)們：
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的幻想飄散開(kāi)來(lái)。
小時(shí)候，我們都有很多幻想，大多數都是想當一個(gè)科學(xué)家，可能小時(shí)候太純真，所以幻想太天真。而隨著(zhù)我們年齡的變化，幻想也隨之轉變了。
青春是人生一個(gè)美妙，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們美妙的幻想嗎？每個(gè)人都有一個(gè)幻想，等待實(shí)現�；孟腚m說(shuō)美妙，但不努力，就不能實(shí)現。
對我來(lái)說(shuō)，幻想好像太遙遠，但有時(shí)又觸手可即，我不停的在追求幻想，總想有一天會(huì )實(shí)現，不停的幻想，卻遺忘了自己該做什么，這樣以來(lái)，我對幻想似乎更遙遠了。
我長(cháng)大了，知道了我的幻想，我的幻想沒(méi)有別人的寬闊，但也包括了很多學(xué)者的心聲，我先由近再漸漸考慮將來(lái)，每達到一個(gè)幻想，我就會(huì )再制定下一個(gè)幻想。
青春是一個(gè)想象的世界，綻開(kāi)自己的思維，盡情沐浴陽(yáng)光，每當早上站在房頂上，看著(zhù)新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的'陽(yáng)光，它揮灑大地，從不向人類(lèi)索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開(kāi)頭，怎么也會(huì )讓我多一份熱忱對待新的事物，每一天我都朝著(zhù)幻想動(dòng)身，無(wú)論是失敗還是勝利，我都會(huì )笑一笑對自己說(shuō)，加油，不要放棄。是我的幻想讓我每一天朝氣蓬勃，無(wú)論是早晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，酷熱的心燃燒著(zhù)，有人說(shuō)青春是藍色，綻開(kāi)翅膀自由的在藍天飛行，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著(zhù)各式各樣新穎的事，…這一切不同爭辯，讓我得到了答案，青春其實(shí)是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經(jīng)了解，青春是幻想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應當好好珍惜，幻想，讓我們打開(kāi)青春的大門(mén)自由飛行吧！
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的幻想飄散開(kāi)來(lái)…
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 15
同學(xué)們：
初中三年的青春走過(guò)，我無(wú)憾，由于我無(wú)悔。
還記得剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那一天，每個(gè)人的臉上都是滿(mǎn)布笑容的，躡手躡腳地參觀(guān)著(zhù)新學(xué)校的漂亮。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著(zhù)這四周的空氣，好像要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說(shuō)真的，時(shí)間消逝的確太快了，刺眼間初中的生活馬上完畢，等待我的`將是中考。中考，并不是一場(chǎng)殘酷的戰斗，不用非要爭個(gè)你死我活，對我來(lái)說(shuō)中考，只是這三年青春的結論書(shū)，對教師來(lái)說(shuō)，中考是檢驗的途徑，對父母來(lái)說(shuō)，中考是孩子報答哺育之恩的手法。
六月的驕陽(yáng)，卷子上印著(zhù)我們懵懵懂懂的夢(mèng)想，錄用通知書(shū)上印著(zhù)的是我們勝利的喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會(huì )如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì )抱在一起哭吧，但真的到那天時(shí)，你會(huì )驚異地發(fā)覺(jué)大家都只是寧靜地整理東西，然后各奔東西罷了�；叵肫鹎啻捍萄垭x我而去，突然想起那首熟識的班歌“開(kāi)頭的開(kāi)頭，我們都是孩子，最終的最終，渴望變成天使�！�，正是這首熟識的班歌，總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)間老人，您能走慢點(diǎn)嗎？能否讓我再唱這一首熟識的歌？能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那個(gè)懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的旅途中，等待我的荊棘還許多，等待我去探討的問(wèn)題還許多，等待我去珍惜的還許多，但我現在只想好好地珍惜這短短的九十天，由于九十天后，我們再也不會(huì )再相見(jiàn)在這里，也再不會(huì )趁教師未回來(lái)，偷偷地玩手機了。許很多多美妙的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔！
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
一花一季，在那個(gè)只屬于自己的季節，開(kāi)放出炫麗的花朵，在那個(gè)花樣年華里，奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。
一天過(guò)得很快，不知不覺(jué)，天漸漸的黑了，街上的路燈一個(gè)又一個(gè)接連著(zhù)亮了起來(lái)，照亮了漆黑的夜，車(chē)站聚集著(zhù)迫切等車(chē)回家的人，時(shí)不時(shí)向路的`盡頭張望著(zhù)，我，也是其中的一個(gè)人。
跟隨著(zhù)熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車(chē)，擁擠的車(chē)廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車(chē)回到家中，整個(gè)身體上的每個(gè)細胞都在叫囂著(zhù)疲憊，好似有一張床在我面前我就會(huì )立刻倒下。
打起精神寫(xiě)一天的作業(yè)，不知不覺(jué)中眼皮越來(lái)越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著(zhù)睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒。腦海中浮現出一個(gè)畫(huà)面：你在睡覺(jué)時(shí)別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心?最后的結局又豈不令人痛心?現在不努力，又怎能對得起不服輸的自己?
一遍又一遍，不�？M繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉睛的認真學(xué)習。
每朵花的開(kāi)放，都要經(jīng)過(guò)破土的掙扎，賣(mài)力的生長(cháng)，經(jīng)受住時(shí)間、陽(yáng)光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開(kāi)出最美麗的花。
花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長(cháng)永遠開(kāi)不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。
奮斗吧，青春，展現出屬于這個(gè)季節獨有的光彩!
奮斗吧，青春，爆發(fā)出小宇宙，讓自己的青春無(wú)憾!
奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
奮斗吧，青春，堅持著(zhù)努力著(zhù)，開(kāi)放出屬于自己的似水年華!
奮斗吧，青春!
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
看著(zhù)那些漸行漸遠的歲月，看著(zhù)鏡子里自己可與大人比肩的高度，看著(zhù)那個(gè)越來(lái)越近的考驗，恍然發(fā)現，我的青春早已悄無(wú)聲息地降臨，而那些正在成長(cháng)的青春之花，正式交由我來(lái)親自主宰。我在不太長(cháng)遠的以前踏進(jìn)這里，帶著(zhù)所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計后果地沖動(dòng)，也不再任性自私的躲藏。我來(lái)到一個(gè)不一樣的地方，認識了一群不一樣的人，期待著(zhù)有不一樣的改變。我早道自己會(huì )有一場(chǎng)脫胎換骨的成長(cháng)，而只是一直在滿(mǎn)懷憧憬地等待著(zhù)。在那個(gè)時(shí)候，隨風(fēng)飄揚的花種在我不經(jīng)意間狡猾地落下，一點(diǎn)點(diǎn)地往下扎根，期待著(zhù)有一日能重見(jiàn)光明。
為了那一場(chǎng)改變，我一直在努力。很多很多的“我不行”如今都成為“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿，即使心跳如鼓點(diǎn)般密集。我可以淡然地站在領(lǐng)獎臺上微笑，即使常常面對著(zhù)閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以沉著(zhù)地在考場(chǎng)上揮墨，即使手心里源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺中央，哪怕臺下沒(méi)有屬于我的熒光棒，也要英勇地自我欣賞。深埋的種子已破土而出，面對著(zhù)陽(yáng)光努力地茁壯成長(cháng)，向著(zhù)天空的那個(gè)方向，總有一天將會(huì )是一個(gè)浩大的花房。
在這個(gè)回憶低吟淺唱地鮮活起來(lái)的'時(shí)刻，我沒(méi)有忘記如今。我沒(méi)有忘記我即將分開(kāi)，我沒(méi)有忘記面前的考驗，我沒(méi)有忘記那些花兒已經(jīng)含苞欲放。我等待的那場(chǎng)成長(cháng)已經(jīng)降臨，卻尚未完畢。而今我開(kāi)場(chǎng)等待那個(gè)繁花絢爛的瞬間，我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。
即使每一場(chǎng)繁盛的花事完畢后都會(huì )凋零，我也不會(huì )遺憾。因為在那些青春花開(kāi)的日子里我很努力，拋掉所有輕率和叛逆，留下的記憶也將會(huì )是一生的珍品。
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 18
同學(xué)們：
在我們高中，作為高中生和年輕人，我們需要堅強、自力更生、負責任和理想主義。我們不應該是溫室里需要精心呵護的花朵，而應該是依然屹立在風(fēng)雪中的松樹(shù)。當今社會(huì )，國家強大，我們要更加努力。做一個(gè)有理想有奮斗的高中生。
作為一個(gè)年輕人，我們正處于一個(gè)精力充沛、能夠奮斗的時(shí)代。我們需要用我們的精力去奮斗。就像魯迅說(shuō)的：“年輕人做的事，就是要創(chuàng )造活力。遇深林可化地，遇沙漠可種樹(shù)，遇沙漠可掘井泉�！蔽覀冃枰梦覀兊木θヅW(xué)習，而不是浪費時(shí)間。我們現在是高中生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，所以我們需要把思想投入到學(xué)習中，而不是整天浪費這美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光短暫而快樂(lè )。我們應該在正確的時(shí)間做正確的事情，而不是整天沉浸在悲傷和痛苦中。就像高中生最常見(jiàn)的一種情緒，就是考不好帶來(lái)的遺憾和悲傷的感覺(jué)。面對這種情緒，我們需要直接面對，而不是逃避。我們可以發(fā)現錯誤，及時(shí)改正，這樣下次看到這樣的問(wèn)題，就可以正確的寫(xiě)出來(lái)，而不是整天沉浸在考試的負面影響中。任說(shuō)：“不要計較一城一池的得失。我們的旅程是星辰大海�！蔽覀儾粦撛谝恍┬�(wèn)題上停滯不前，而是應該直面困難，過(guò)上光明廣闊的.生活。
在國家建設的過(guò)程中需要我們，做到有擔當，我們做一個(gè)有擔當的高中生，我們需要承擔起我們的責任，因為我們是祖國的棟梁，是祖國的希望。我們當代高中生需要做到的就是好好學(xué)習，為祖國做出自己力所能及的貢獻。
作為一個(gè)當代的高中生，我們需要努力奮斗，把握時(shí)機，有擔當，在我們可以?shī)^斗拼搏的時(shí)候，用盡全力在我們美好的時(shí)光里。做我們力所能及的事情，讓我們的青春更加美好!
青春逢盛世·奮斗正當時(shí)演講稿 19
同學(xué)們：
大家好！青春給予我們快樂(lè )、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無(wú)限期望。
這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，互相追趕，不愿，累了，便在樹(shù)梢枝頭停歇，望著(zhù)遠處，片刻便撲動(dòng)著(zhù)雙翅向前趕去。
這奮斗，在大地，小草頑強地生長(cháng)著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們努力生長(cháng)著(zhù)，不畏困難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強，是活力，在倒亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(cháng)了起來(lái)。這奮斗，在操場(chǎng)，有同學(xué)們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場(chǎng)上的一景。跳遠，跳繩，長(cháng)跑，是他們的目的，向目的努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習似乎從沒(méi)有盡頭，時(shí)而勞累，便抬頭看看別人奮斗的身影，這便是自己緩解疲勞的動(dòng)力。
唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加困難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。抑制了他們，也就在無(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的.是美妙的，同時(shí)也賦予了我們選擇將來(lái)的時(shí)機。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿(mǎn)的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。
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