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新學(xué)期領(lǐng)導國旗下的講話(huà)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的新學(xué)期領(lǐng)導國旗下的講話(huà)演講稿，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期領(lǐng)導國旗下的講話(huà)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《增強安全意識，掌握避險技能》。
曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。當生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。人的一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去之間，我們應該把握生命，珍愛(ài)生命。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生的'安全問(wèn)題越來(lái)越被學(xué)校和家長(cháng)所重視，但是即便如此，仍然有一組觸目驚心的數據擺在我們面前，據中國青少年研究中心的調查發(fā)現，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有11萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。在此情況下，作
為學(xué)生的我們只有不斷增強安全意識，才能真正學(xué)會(huì )保護自己。
“千里之堤，毀于蟻穴”!警惕與安全共存，麻痹與事故相逢，在日常生活中，請同學(xué)們從自身做起，防患于未然，做到以下幾點(diǎn)：
一，學(xué)會(huì )識別誘惑.對陌生人的請求應保持警惕。
二， 不喝酒，不吸煙，更不能吸食或注射毒品。
三， 不與校外不法人員拉幫結派，嚴守學(xué)校紀律，不進(jìn)入網(wǎng)吧等成人場(chǎng)所。
四， 不把危險物品，爆炸物品帶進(jìn)校園或教室。
五， 在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識和技能。
六， 注意飲食衛生。不吃三無(wú)，過(guò)期食品，預防傳染病和食物中毒。
七， 做到文明禮讓?zhuān)舷聵翘葑⒁獍踩�，不在樓道內追逐打鬧。
八，上課期間，特別是體育課活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師的指揮，不做危險動(dòng)作。
九， 過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)或走天橋，不闖紅燈。
十， 禁止在樓道內燃放煙花爆竹。
對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂(lè )土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。在人類(lèi)的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿(mǎn)寧靜與和諧的堡壘。沒(méi)有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì )變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。
同學(xué)們，“安全無(wú)小事”，“安全重于天”，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以，我們一定要時(shí)刻強化安全意識，提升安全素養，做到警鐘長(cháng)鳴!在此，真心祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
新學(xué)期領(lǐng)導國旗下的講話(huà)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì )上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì )每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠是這樣周而復始，沒(méi)有窮盡，但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著(zhù)你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年并走向老年。古往今來(lái)，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō)，不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(cháng)河，奔流到海不復回;醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的`學(xué)習成績(jì)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。
同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
謝謝大家!
新學(xué)期領(lǐng)導國旗下的講話(huà)演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
借今天的升旗儀式，和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龅絼钪厩髮W(xué)，成人成才。
當然勵志求學(xué)的方面很多，今天我主要談兩點(diǎn)：
首先，要樹(shù)立個(gè)人的奮斗目標。目標，就是通過(guò)努力想要達到的境界和標準。它是一個(gè)人奮斗的方向，行動(dòng)的指南，成功的尺度。人生要取得收獲和光榮，第一要素就是要有明確的奮斗目標，用理想來(lái)指引自己的生活和學(xué)習。目標明確后需要勵志奮進(jìn)，要有百折不撓的意志和“不破樓蘭終不還”的精神品質(zhì)以及要有克服困難的勇氣和持之以恒的韌性來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標。
其次，要養成良好的行為習慣。良好的行為習慣的養成必須經(jīng)過(guò)點(diǎn)滴積累循序漸進(jìn)長(cháng)期打磨，從細微之處做起，從學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節做起。主要說(shuō)三點(diǎn)：
1要養成珍惜時(shí)間的習慣�，F在，老師上課的時(shí)間少，留給同學(xué)們自主的時(shí)間多了：在校的時(shí)間短了，在家的時(shí)間長(cháng)了等等，在不經(jīng)意間時(shí)間就被同學(xué)們悄悄地浪費了。莊子說(shuō)過(guò)時(shí)間在“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”。因此，希望所有的同學(xué)要把握今天，只有把握住今天，才能創(chuàng )造美好的明天。
2要養成自主自覺(jué)地習慣。當前，有不少同學(xué)缺乏自主自覺(jué)學(xué)習的習慣，對老師的依賴(lài)性很大，被動(dòng)應付老師的教學(xué)要求，而不會(huì )在老師的引領(lǐng)下自主自覺(jué)學(xué)習。學(xué)習的積極性主動(dòng)性是自主自覺(jué)學(xué)習習慣養成的動(dòng)力。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )對自己的學(xué)習負責，一個(gè)不愿對自己的學(xué)習負責的人是很難進(jìn)行自主自覺(jué)學(xué)習的。
3要養成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的習慣。專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用強調的是提高效率。有些同學(xué)學(xué)習如同磨洋工，出工不出力，比如早上到教室后不是埋頭讀書(shū)而是東張西望或者做做小動(dòng)作，老師講課的'時(shí)候不是聚精會(huì )神地聆聽(tīng)而是心不在焉等等，這些都是效率低下的表現。所以要想提高自己的學(xué)習成績(jì)就必須養成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的習慣，切實(shí)提高自己的學(xué)習效率。
各位同學(xué)，人生短暫，而求學(xué)的時(shí)間更為短促。今天的拼搏是為了奠定明天的美好，今天的有所作為是為了明天的大有作為。少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到白首方悔讀書(shū)遲!
新學(xué)期領(lǐng)導國旗下的講話(huà)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的`學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股鑿壁偷光襄瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!謝謝大家!
新學(xué)期領(lǐng)導國旗下的講話(huà)演講稿5
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是“讓學(xué)習搭起成功的階梯”。
同學(xué)們，離期末只有七個(gè)周的時(shí)間了，我們這學(xué)期的學(xué)習也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認定目標分秒必爭保持旺盛的學(xué)習熱情和刻苦學(xué)習精神，才能取得全面勝利。借此機會(huì )我希望把一些學(xué)習方面好的建議與同學(xué)交流一下。
我想和大家交流的第一個(gè)方面是：做時(shí)間計劃師
時(shí)間是這個(gè)世上最寶貴也是流失最快的資源，消耗時(shí)間很簡(jiǎn)單：上學(xué)放學(xué)的路上，許多時(shí)間在呼朋引伴，晃晃悠悠中消耗掉了;課間，許多時(shí)間在嬉笑打鬧，無(wú)所事事中消耗掉了;課堂上，許多時(shí)間在老師不得不維護課堂紀律時(shí)消耗掉了;值日時(shí)，許多時(shí)間在磨磨蹭蹭，懶懶散散中消耗掉了;做作業(yè)時(shí)，許多時(shí)間在毫不動(dòng)腦，應付了事中消耗掉了。如果把這些時(shí)間節省出來(lái)，我們可以多做多少事情?所以，我們在日常生活中，一定要加強時(shí)間觀(guān)念，做好時(shí)間的計劃師，讓寶貴的時(shí)間發(fā)揮最大的作用。
我想和大家交流的第二個(gè)方面是：做好學(xué)習計劃
古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢”。要想學(xué)習好，首先，要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。學(xué)習計劃要全面。既要有長(cháng)遠計劃又要有短期計劃。長(cháng)計劃就是指對整個(gè)學(xué)期幾個(gè)月這個(gè)星期要做好哪幾件事，怎樣做，有個(gè)大概的打算;短計劃指具體到一天或幾天的做法，既有各科的統籌兼顧，也有某科的詳細安排，這樣才能防止顧此失彼，順利完成各科學(xué)習任務(wù)。
其次，做計劃之前，要對自己有一個(gè)充分的了解：我在學(xué)習上的優(yōu)勢是什么?劣勢是什么?有無(wú)薄弱學(xué)科?我可以用來(lái)支配的時(shí)間有多少?我的計劃與老師的進(jìn)度安排有無(wú)沖突?怎樣才能讓我的計劃持之以恒的順利完成?只有切合自己實(shí)際制定出的計劃才更有可操作性。
最后，在計劃執行一段時(shí)間后，應該及時(shí)檢查一下看效果如何，如有問(wèn)題要及時(shí)作出調整，使計劃不斷得到完善。
我想和大家交流的第三個(gè)方面是：講究學(xué)習方法，提高效率
哪些好的學(xué)習方法能幫我們提高效率呢?我認為，首先要保證睡眠和體育鍛煉的.時(shí)間，充分的睡眠和飽滿(mǎn)的精神是學(xué)好知識的前提。要提高效率，還必須認真抓好課堂45分鐘，集中精力聽(tīng)講，專(zhuān)心致志動(dòng)腦思考認真做好筆記，才能學(xué)有所得。認真完成作業(yè)也是學(xué)習中不可缺少的一個(gè)環(huán)節，它有助于鞏固白天學(xué)習的知識，找到自己的知識漏洞。當然還要及時(shí)復習和總結。在復習中可以總結得與失，揚長(cháng)避短。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，同學(xué)們，讓我們一起做時(shí)間的主人，學(xué)習的主人。共同在愉快高效的學(xué)習中，走向成功的殿堂!
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