關(guān)于慶祝國際護士節演講稿

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于慶祝國際護士節演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于慶祝國際護士節演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家上午好!很高興參加這次演講比賽，今天我演講的題目是“ 仁愛(ài)為本 慎獨為魂”。

　　在這陽(yáng)光明媚春意盎然的季節，我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了國際護士節，值此佳節，我代表常年戰斗在護理工作第一線(xiàn)的護士姐妹們向大家致以誠摯的敬意和美好的祝愿，祝愿你們家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意。

　　護士奉獻的是一絲溫情、一份關(guān)愛(ài)、一滴汗水、一份真情。每天我都會(huì )穿梭在各個(gè)病床前，切實(shí)的履行優(yōu)質(zhì)病房一名護師和責任組組長(cháng)的職責，并對全天的治療、護理工作進(jìn)行檢查，對新入院的患者做各種基礎護理工作。清晨，我們一聲輕輕地問(wèn)候“睡醒了?可以洗漱了嗎?我幫你!”患者的陌生感消除了;“下床了，我來(lái)幫您把引流袋固定穩妥”，患者心中的茫然感消除了;“您躺了好一會(huì )了，我來(lái)給您翻身叩背”，患者內心的恐懼感不見(jiàn)了;晚間，忙碌了一天的我們走進(jìn)患者床前，“我來(lái)幫您打洗臉水，傾倒引流液”，患者的親切感更多了。記得有一次，我和雷大夫為一位膀胱造瘺術(shù)后患者更換造瘺管，老人下肢癱瘓，腦梗死多年，大小便失禁，他不愿與人交流，但從他的眼神中，我看到他需要更多的愛(ài)心與幫助，由于膀胱感染，造瘺口和引流管發(fā)生了粘連，老人憋脹的很痛苦，當引流管從造瘺口拔出的那一瞬間，尿液噴到了我的臉上、衣服上，老人也緊張的大便了，老太太立刻上前，“您看把您搞成這樣，對不起，真對不起，我把衣裳給您洗了吧�！蔽逸p輕地拉著(zhù)老人的手，“不客氣，老人家，老大爺挺難受的，我們能夠理解�！崩咸�太看著(zhù)我們幾個(gè)護士不怕臟、不怕累的為老人清理大便、擦洗臀部和引流管上的污垢時(shí)，她的淚水在眼眶里不停的打著(zhù)轉，“謝謝!你的服務(wù)太讓人感動(dòng)了，又耐心、又仔細，你們比我的兒女都親切”。人們說(shuō)，護士如同春天的雨露，滋潤著(zhù)患者久旱的`心田。在我們對一位出院的前列腺術(shù)后患者進(jìn)行電話(huà)隨訪(fǎng)時(shí)，老人說(shuō)了很多，“你們的服務(wù)真讓人感慨，你們不僅為臨床的病人服務(wù)，還為出院的病人提供隨訪(fǎng)服務(wù)，我把你們醫院優(yōu)質(zhì)病房的服務(wù)告訴了我身邊的親人、朋友，你們的勞動(dòng)已經(jīng)贏(yíng)得了社會(huì )的認可和尊重，我代表所有的病人，感謝你們醫院的領(lǐng)導，給我們渭南人民營(yíng)造了這么好的就醫環(huán)境，你們讓渭南人民真正的感受到了白衣天使得存在�！�

　　優(yōu)質(zhì)病房開(kāi)展快一年了，我們比以前更忙碌了，我的同事們多少次無(wú)法為雙親盡孝，多少次不被理解而強忍淚水，多少次到了下班時(shí)間卻只能選擇加班，而我，多少次清晨，把熟睡的女兒從睡夢(mèng)中驚醒，8個(gè)月大的女兒看著(zhù)我匆匆地給她沖奶粉、穿衣服，然后在她的哭鬧中離開(kāi)。在一個(gè)人安靜的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得自己不是一個(gè)稱(chēng)職的母親、不是一個(gè)賢惠的妻子、也不是一個(gè)孝順的媳婦、女兒。我們都失去了很多，但我們獲了更多的感謝、感動(dòng)、和感激，我們比以前更快樂(lè )了，因為我們找到了人生的價(jià)值。在今后的工作中，我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛(ài)心呼喚沉睡的生命，我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光。

　　我的演講結束了，不當之處請大家多多批評指正，謝謝大家!

關(guān)于慶祝國際護士節演講稿2

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好��！十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著(zhù)美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿(mǎn)懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天��！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機的空間里，耗掉嗎？

　　我的，猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護士長(cháng)的眼睛，她，沒(méi)有責備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無(wú)禮的指責，她會(huì )微笑地說(shuō)聲：對不起，我會(huì )努力達到您的要求！面對消極的病人，她會(huì )耐心開(kāi)導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)這樣一句話(huà)：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話(huà)讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調皮地說(shuō)：姐姐，有你們，陪著(zhù)我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽(tīng)了她的話(huà)，含著(zhù)淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周?chē)�的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的`身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會(huì )絕望地說(shuō)：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話(huà)深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安－－我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理數據，尋找各種機會(huì )，耐心開(kāi)導他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認真解答每一個(gè)復雜的護理問(wèn)題�？擅鎸ΜF實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵著(zhù)他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在小區舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節目。只見(jiàn)她，拄著(zhù)拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周?chē)�的人說(shuō)：我的節目表演完了，節目的名字叫活著(zhù)，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著(zhù)。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著(zhù)：活著(zhù)、活著(zhù)、活著(zhù)……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他激動(dòng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)：是你給了我活著(zhù)的勇氣，我永遠不會(huì )忘記表演活著(zhù)的那位可敬的老人！是的，精湛的醫術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。

　　我沒(méi)有想到作為普通護士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì )到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。我驕傲，因為一個(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀�每一個(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。

關(guān)于慶祝國際護士節演講稿3

　　小，我就有一想，如果能上一名美的白衣天使，那有多好��！十八的那一年,我於了自己的，著(zhù)美好的憧憬我穿上了白的士服。

　　我喜和好奇走透析中心的候，天��！我所看到的不是憧憬、不是白衣舞的快。是一根根透析管道、一有色彩的面孔、一悲痛助的生命。我上的笑容凝固了。道，我的工作是日一日地，重那一的工作程式？道，今後的光要在毫生的空，耗掉？

　　我的,豫和失落有逃士的眼睛，她,有我。只是她的行，我受到了深深的教育：面躁病人的指，她微笑地：不起，我努力到您的要求！面消的病人，她耐心，直到他甩掉思想上的包袱。她常我一句：一根根管道只能持生命，但是我能他勇敢地面生活，我可以在他血液中注入生命的希望。句我回味了很久，很久……

　　得有一患衰的小女孩，病房常都能到她背唐稚嫩的童音。治，我她：小妹妹，你怕不怕？小女孩皮地：姐姐，有你，陪著(zhù)我，我不怕。我喜你、我喜看你笑的子！我了她的，含著(zhù)笑了。士的工作不只是用手械地忙碌，更是用心、用情、用、用微笑去面每一位病人。

　　得那是一春天，科了一位年青的大生。判桌上他旁徵博引的吐征服了周的同事；球上，他的身影吸引了多的目光。胸大志的他，正在事上施展才的候，被情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至望地：反正我是人了，我活不了天，你不要管我了。些深深地震撼了我。他，是的年青，又，的望。每看到他，助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了予他理照料，我能他，做些什么呢？

　　了他通，我查了大量的心理料，找各，耐心他！而他，是默然之至。有甚至不配合治。

　　面棘手的，我，怎在堂上，我可以真解答每一的理�？擅婀ぷ髦械�，自己得如此渺小。我矛盾了，要放？我的情感我有放；我的工作我有逃避；我的我有退。我不能、不能一和我一年的心，在望中停止跳。

　　我有，一直鼓著(zhù)他，他了的一故事：一位百老人在社的活中要求表演一目。只她，拄著(zhù)拐杖步履地回走了趟，停住了，她努力地直起身子周的人：我的目表演完了，目的名字叫活著(zhù)，然我老了，疾病身，但我，仍然活著(zhù)。位年青人愣了半晌，嘴喃喃地念著(zhù)：活著(zhù)、活著(zhù)、活著(zhù)……

　　日子就一天天地去了，久的'笑容和自信重新浮在他的上。

　　不久，他成功地接受了移植手。在康出院的那一天，他激地拉著(zhù)我的手：是你了我活著(zhù)的勇，我永不忘表演活著(zhù)的那位可敬的老人! 是的，精湛的可以挽救生命，先的治器可以延生命；精神上的生命又如何救治呢？我意到心理上的脆弱、痛苦甚至比上的病痛更加可怕。我有想到作普通士，我的一小小的故事也能患者生的希望勇。一切我到，自己所做的不是奉和付出，我的人格同在病人的、理解和中得到了。

　　我傲，因一望的患者通我的理，重新起生命帆。

　　我自豪，因我能健康重新抱每一和心。

　　我大家一起，用心、用、用微笑生命注入永的光芒和希望。

關(guān)于慶祝國際護士節演講稿4

　　從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

　　記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，本來(lái)就對醫院有恐懼感，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，就一直哭嚷著(zhù)要回家，醫生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著(zhù)白口罩，頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著(zhù)針，一手拿著(zhù)棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得，現在想來(lái)，如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，或許我就不會(huì )那么害怕了吧!護士節演講稿

　　隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的

　　第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。

　　第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著(zhù)我看，到了第二年，他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)，但當時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著(zhù)輕輕撫摸，邊細聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因為我想看見(jiàn)你對我笑。

　　“三分治療，七分護理�！庇谑俏以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的`重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄�開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！毙滦蜗蟮淖o士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑�！边M(jìn)入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著(zhù)新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時(shí)代護士的新形象就應該從心開(kāi)始，從心做起!護士節演講稿

　　人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，借鑒，取長(cháng)補短，實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務(wù)!

　　作為新時(shí)代的護士，作為江西醫務(wù)人員中的一員，我一定順應時(shí)代的要求，堅持不懈的努力，為塑造江西醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升江西醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現江西在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

　　我的演講完了,謝謝大家!

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