自強自律的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當今社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的自強自律的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自強自律的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，很榮幸做這次國旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的主題是自理、自律、自主、自強。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們：君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學(xué)習自主、性格自強。
圓通的智慧，生動(dòng)的人格，一如千年大江，從現代流到將來(lái)，也濤聲依舊�；艚痫柺懿⊥吹恼勰�，卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我生活得很幸福�！辈粩嗵剿骺茖W(xué)的奧秘，梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本人演戲。
現實(shí)生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強�；仡欉^(guò)去，思索著(zhù)我們學(xué)到的東西，會(huì )發(fā)現原來(lái)我們學(xué)到的是成功的秘訣，勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說(shuō)，我們應做到行為上的自理，精神上的自律，學(xué)習上的自主，精神上的自強。
行為上的自理，即能自己照顧自己。學(xué)習固然是好，可也應該注意身體，因為身體是革命的本錢(qián)。只有有好的身體才能更好的投入到學(xué)習當中。自覺(jué)遵守各項規章制度，自覺(jué)自愿的學(xué)習，不讓老師擔心，讓家長(cháng)放心。
精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情，不能無(wú)組織無(wú)紀律。平時(shí)上課我們應尊重老師，自覺(jué)學(xué)習，不該說(shuō)的時(shí)候不說(shuō)，該說(shuō)的時(shí)候搶著(zhù)說(shuō)。下課時(shí)不四處亂竄;作業(yè)能夠自主完成，不借助別人的勞動(dòng)成果。
學(xué)習上的自主即能夠自主復習預習。我們現在實(shí)行高效課堂，這是對我們同學(xué)的考驗，我們應多向老師討教學(xué)習的方法，多與同學(xué)老師交流思想，自覺(jué)參與到學(xué)習中來(lái)。每天堅持復習今天上課的內容，預習明天上課的內容，堅持整理錯題集，不因放假而松懈。永遠記住學(xué)習是為自己而學(xué)，不是為他人而學(xué)。只有明確這一點(diǎn)，你的成績(jì)才會(huì )有所提高。提高學(xué)習效率，可以在當天完成的任務(wù)堅決不拖到第二天，與時(shí)間賽跑。
精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹(shù)立自信心，戰勝困難的.勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁，有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會(huì )學(xué)習、愛(ài)生活的陽(yáng)光學(xué)生。
多少次你回回頭，看看自己走過(guò)的路。你會(huì )發(fā)現，我們還有很多東西需要學(xué)習，我們還有很多地方需要改進(jìn)。同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，新世紀需要的是具有積極進(jìn)取的精神，具有自主性、獨立性和創(chuàng )造性的各類(lèi)優(yōu)秀人才。讓我們在參與學(xué)校和班級的自主管理中提升主動(dòng)性，培養“自律、自理、自主、自強”的品質(zhì)，培養善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng )新的品格，成為一名充滿(mǎn)自尊和自信的中學(xué)生!
我的演講完了，謝謝大家!
自強自律的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：“青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(cháng)”。
來(lái)到三中，父母希望我們健康地成長(cháng)，老師希望我們快樂(lè )的成長(cháng)。要健康，要快樂(lè )，唯有自律的養成。一個(gè)好的習慣將會(huì )讓人受益一輩子。
來(lái)到三中，我們求知若渴。半年過(guò)去了，我們流下了汗水，收獲的知識，養成了自律，我們健健康康的成長(cháng)，我們快快樂(lè )樂(lè )的生活。
同學(xué)們，我們按時(shí)作息，積極學(xué)習，對問(wèn)題不是不懂裝懂，對學(xué)習不恥下問(wèn)，這是對自己的負責。是的，起初，我們都感覺(jué)這很難，嚴于律己，說(shuō)起來(lái)容易，當做起來(lái)的時(shí)候，卻感覺(jué)不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學(xué)卻堅強的挺過(guò)來(lái)，他們就是那些品學(xué)兼有的人，是我們學(xué)習的榜樣。
風(fēng)可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的勇氣，與頑強進(jìn)取的毅力。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓青春為他燃燒。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠，青春只會(huì )在奮斗中發(fā)光，在自律中重生。
我們都知道：“青春是美麗的�！焙帽瘸�(yáng)。她的美麗不僅僅是絢爛的`外表，更美在恪盡職守，更美在嚴于律己。沒(méi)有自律，青春是野草，漫無(wú)邊際的草長(cháng)，有了自律，青春是盛開(kāi)的牡丹，嬌艷芬芳。
我們雖然普通，但是這里的嚴格管理讓我們并不普通，我，你，還有他們，所有的寒窗苦讀的學(xué)子都在追逐著(zhù)同樣的夢(mèng)，那就是讓青春無(wú)悔；我們驕傲，那是因為我們要做的是一份人生最美的答卷。
青春給未來(lái)插上飛翔的翅膀，青春的我們要對自己負責，對生活負責，在本學(xué)期所剩不多的時(shí)間里，嚴于律己，緊緊抓住每一分每一秒，盡我們努力，做一次最有力的沖刺。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。我們要親臨黃埔迎風(fēng)高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書(shū)生意氣，揮斥方遒。
我很欣賞《烈火青春》里的一句話(huà)：青春就是要讓火來(lái)燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就青春夢(mèng)想，我愿意。在座的各位同學(xué)，你們愿意嗎？向藍天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。
自強自律的演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好！
我今天演講的是自立自強。
自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學(xué)會(huì )合理地安排自己的生活，長(cháng)大夠要離開(kāi)父母的呵護，靠自己的力量創(chuàng )造生活。自強就是自力更生、發(fā)憤圖強，在困難面前知難而進(jìn)，頑強拼搏。
自立自強，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練，我們也不會(huì )成長(cháng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。難道在你兒時(shí)，會(huì )因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎？那你可是到現在連走路都不會(huì )啊。在坐的`有不會(huì )走路的人嗎？沒(méi)有，這說(shuō)明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰，成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)，我們是否想過(guò)，我們每天收獲了什么？生活腐化，玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力，被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？
人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀(guān)存在了，我們只有選擇抗爭或沉淪。誰(shuí)都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽(yáng)光。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實(shí)的學(xué)好一點(diǎn)一滴的知識，才能最終走向成功。
其實(shí)自立自強并不是壞事，我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造自己的天空，這有生命不好呢？
同學(xué)們，未來(lái)的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭��！
謝謝！
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