關(guān)于小學(xué)生演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生演講稿范文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的一生中有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，另一個(gè)是我的祖國母親。我對兩位母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的`愛(ài)慕。
我們的祖國風(fēng)光秀麗�？茨情L(cháng)江白浪翻滾，黃河滔滔不絕，黃山巍峨峻拔，長(cháng)城"巨龍"蜿蜒；西湖的秀美，漓江的清澈，草原的遼闊，三峽的壯觀(guān)，都使我如癡如醉……我們的祖國文化燦爛。從上小學(xué)一年級開(kāi)始，老師就告訴我：漢字是祖國的瑰寶，古詩(shī)是祖國文化的精華，成語(yǔ)是祖國文化的一顆鉆石。唐詩(shī)宋詞�！对�(shī)經(jīng)》《史記》、四大名著(zhù)、明清小說(shuō)元雜劇……千千萬(wàn)萬(wàn)顆寶石串成了一條光彩奪目的"寶石項鏈"，這條項鏈戴在祖國母親的頸上十分耀眼！
我們的祖國歷史悠久。中華上下五千年，五千年的歷史、五千年的文明、五千年的智慧��！四大發(fā)明——火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)，帶給了全國乃至全世界的福利。如果沒(méi)有紙，后果不堪設想啊……這，就體現了中國人民的智慧！
法蘭西皇帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："中國是一條正在沉睡的巨龍，一旦醒來(lái)，將會(huì )震撼全世界！"今天，中華民族這條巨龍，終于掙脫樊籠，噴著(zhù)滔天浩氣，閃著(zhù)萬(wàn)片金鱗，從這大地上騰飛。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲！祖國啊，您永遠在我的心中！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好：
踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的。
一年四季有365天，有一天我們是最開(kāi)心的'、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節”！在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹(shù)上都掛著(zhù)美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著(zhù)。
家家戶(hù)戶(hù)的院子里都種著(zhù)一顆圣誕樹(shù)，孩子們都希望在平安夜會(huì )有圣誕老人給他們帶來(lái)神秘的禮物——圣誕節，讓孩子們最甜蜜的節日；圣誕節，讓孩子們最狂歡的節日；圣誕節，讓孩子們最興奮的節日——在圣誕節那一天的夜晚，天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著(zhù)，孩子們在堆雪人、打雪仗、營(yíng)造了一個(gè)最美麗的夜景。
啊，圣誕節，你能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè )；你給我們帶來(lái)了美麗、獨特的風(fēng)景。
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”。這首歌從上小學(xué)三年級就開(kāi)始陪伴我，隨著(zhù)我成長(cháng)。
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習成績(jì)還不錯，是班上的“三好學(xué)生”之一。自從他轉來(lái)之后，我就被擠開(kāi)了，老師十分看好他，讓他當上了班長(cháng)。我心中十分氣憤，心想他為什么剛來(lái)就當上了班長(cháng)？憑什么？我心中憤憤不平，心中把他詛咒了千萬(wàn)遍。但是他的確有本事，每次考試都超過(guò)了我，位居全班第一。我一下子變得手足無(wú)措，只好選擇了“冷戰”。他打招呼我也不理，找我玩我也不去。
在各種的小道消息打聽(tīng)下，我終于了解了他的不足——家庭環(huán)境不好。我借此機會(huì )，趁機捉弄他，為他辦了一個(gè)捐款會(huì )，最后捐了十三塊二毛六。我站在一邊看他尷尬的樣子，沒(méi)想到他比我還狠，一把把錢(qián)裝到自己口袋里，說(shuō)：“謝了，你真大方�！蔽覛獾靡а狼旋X，卻沒(méi)有辦法。
又過(guò)了幾天，我施盡了千方百計，也沒(méi)傷著(zhù)他一根毫毛。到了最后，我只好和他講和。他也毫不生氣，可我還是在嫉妒他，嫉妒他為什么這么厲害，這么完美。
他似乎發(fā)現了我對他的嫉妒。一天，他把我帶到一個(gè)蜘蛛網(wǎng)前。找來(lái)一根木棍，打斷了網(wǎng)，蜘蛛補上網(wǎng)、又打斷、又補上，三次之后，他轉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你明白了嗎？”
我看得一頭霧水，回答道：“不明白”。
他緩緩地說(shuō)：“你如果和蜘蛛一樣，憑你的`天分，你一定會(huì )超過(guò)我的。我和那木棍一樣。打擊你，讓你受挫，促進(jìn)你成長(cháng)。
我恍然大悟，從那以后，我們成了最好的哥們，一起拼搏，一起努力。他的挫折，給了我力量，我在挫折中長(cháng)大……
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