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國旗下老師的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的國旗下老師的演講稿，希望對大家有所幫助。
國旗下老師的演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天講話(huà)的主題是《早戀美麗的錯誤》。
花季雨季的少男少少女隨著(zhù)生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產(chǎn)生興趣、好感和愛(ài)慕。正所謂“哪個(gè)妙齡女子不懷春，哪個(gè)少年男子不鐘情”。
現在中學(xué)生早戀現象屢見(jiàn)不鮮。據調查，初中生早戀率為8%，然而，通過(guò)早戀而真正結婚的卻寥寥無(wú)幾，為什么因為他們的愛(ài)是不考慮家庭、金錢(qián)、義務(wù)等一系列責任問(wèn)題，因為年輕，沒(méi)有能力去承受那一份過(guò)于沉重的感情。
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，處于早戀的男女們，把精力和時(shí)間耗化在胡思亂想中。上課時(shí)，想入非非，時(shí)常神游，作美麗的白日夢(mèng)，更有甚者，大批少男少女干脆逃課去追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學(xué)校的任務(wù)，忘卻了父母的囑托和老師的'教導，為了朦朧的愛(ài)而荒廢學(xué)業(yè)。有的人自我標榜“愛(ài)情事業(yè)雙豐收”�？墒撬麄兊膶W(xué)習成績(jì)卻是班上最后幾名。沒(méi)有為學(xué)業(yè)作投資，事業(yè)怎會(huì )成功呢沒(méi)有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人搞錯了末學(xué)業(yè)和愛(ài)情的位置�，F在的你，能夠許你愛(ài)的那個(gè)他/她一個(gè)幸福美好的未來(lái)嗎
還有就是青少年的戀愛(ài)對象難以專(zhuān)一，時(shí)常是表面化、理想化、絕對化。喜歡一個(gè)人，往往是因為“對方長(cháng)得漂亮”、“酷”、“帥”，“幽默風(fēng)趣”，“有共同愛(ài)好”等，卻很少從品行、修養、理想等方向做考慮，這是十分幼稚的心態(tài)。一旦分手，眾叛親離，傷心不已。
同學(xué)們，年輕是資本，可千萬(wàn)別拿青春賭明天，用理智的頭腦做明智的選擇，多學(xué)點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)，把那一份愛(ài)意收藏在心里，為你和你所愛(ài)的那個(gè)他/她一個(gè)美好的未來(lái)。奮斗吧。
朋友們！記住，早戀是一枚青澀果，請別亂摘。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。好好珍惜學(xué)習時(shí)光吧。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
國旗下老師的演講稿2
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，請鼓起你的勇氣和信心，大步向前進(jìn)。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)：“不行�！弊孕�，必須會(huì )讓我們獲得成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )寫(xiě)字、會(huì )走路知識是靠自我日積月累，信心也是靠磨練出來(lái)的。古人云：信心是靈魂的防腐劑。
就拿我來(lái)說(shuō)吧：去年的.數學(xué)一次考試，因為我自己給自己太多的壓力，同時(shí)缺乏自信，在考場(chǎng)上我的雙腳不停地顫抖，心想：“這次我肯定又考不好了�！边@么一想，心更慌、更緊張了。過(guò)了幾天，教師把試卷發(fā)下來(lái)，一看，我的試卷分數是70分，我悲痛地看著(zhù)這張試卷，從此，我就想通了！經(jīng)過(guò)這一次的教訓，讓我懂得了缺乏信心，就會(huì )永遠不敢抬起頭看人。
課堂上，如果有自己不會(huì )的問(wèn)題就盡管向教師提出來(lái)，不必緊張，不必害怕，沒(méi)有人會(huì )諷刺你。即使你說(shuō)得結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì )為你鼓掌，默默的為你加油。請別說(shuō)：“我不行�！币粋�(gè)勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
朋友，請你別說(shuō)：“不行�！弊孕�，必須會(huì )讓你成功。請做個(gè)勇士，做個(gè)堅強的勇士。
謝謝大家！
國旗下老師的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
從夏天的清涼走到冬天的朝陽(yáng)，轉眼間又快到學(xué)期的末了�；叵胨膫�(gè)月的學(xué)習，在新的學(xué)習環(huán)境里，從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，有過(guò)迷茫和疑惑，也有現在越來(lái)越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己的成長(cháng)不斷發(fā)現自我、創(chuàng )新自我。
以前把自己的學(xué)習比喻為機器人，上課除了抄就是寫(xiě)、背，腦子有時(shí)都不轉，將老師所講的全吞下，從不往深處想。初中這一學(xué)期，我最高興的就是找到了自己在課堂中的位置思考。因為老師們啟發(fā)和鼓勵的教學(xué)精神，也因為課程的“深”，我們思考的能動(dòng)性越來(lái)越強，遇到疑問(wèn)記錄下來(lái)，課后尋找答案。如此的求知也許不一定能說(shuō)明什么問(wèn)題，但我卻在這些小小的發(fā)現中越來(lái)越樹(shù)立起學(xué)習的信心：我可以知道，我也可以做到。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！庇衷唬骸皩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”我想，如何在期末學(xué)限的`時(shí)間內掌握這一學(xué)期的知識，給辛勤培育我們的老師、精心養育我們的父母，更是給我們自己交一份滿(mǎn)意的答卷，是我們每個(gè)人的愿望。首先，給自己樹(shù)立信心，增加學(xué)習的主動(dòng)性，這是最關(guān)鍵的；其次，緊跟老師的計劃，有重點(diǎn)和針對性，多思考總結；注重勞逸結合，提高學(xué)習效率。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
最后，在這里我要感謝老師，感謝你們的鼓勵，并祝愿同學(xué)們在期末有好的表現！
謝謝大家！
國旗下老師的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
文明是什么呢文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見(jiàn)到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛(ài)護公共財物，亂寫(xiě)亂畫(huà)；綠油油的小草被任意踐踏；用過(guò)的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的`人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗！
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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