醫學(xué)生演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的醫學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
我演講的題目是“激揚青春，立志弘醫”。
“健康所系，性命相托……”在莊嚴的醫學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫學(xué)殿堂。從此，我們叩開(kāi)了懸壺濟世的大門(mén)，踏上了救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，醫生的優(yōu)秀不僅體現在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上，還體現在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫學(xué)生，掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫學(xué)生的根本前提。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習醫學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆，老師的引導是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應該充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法；在課堂外，則應該做到“三早”———早接觸臨床，早接觸社會(huì )，早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習與實(shí)習，幫助自己進(jìn)一步加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解并將所學(xué)的.知識在實(shí)踐中運用，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫生的軟實(shí)力。
眾所周知，“大醫必大儒”。一位優(yōu)秀的醫生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對于絕大多數醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫德和醫風(fēng)。醫學(xué)生應該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍，提高自己的人文素養。同時(shí)還應掌握心理學(xué)，社會(huì )學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識，優(yōu)化自己的知識結構。注重培養未來(lái)醫生對病人的責任感以及對社會(huì )的使命感，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，將外在的道德要求轉化為自我認識，進(jìn)而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫德醫風(fēng)。（請你收藏好范文，請便下次訪(fǎng)問(wèn)：）激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(cháng)；激揚青春，繭中的蛹兒將會(huì )幻化成蝶；激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn)；我們激揚青春，立志弘醫！
醫學(xué)生演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自中醫系08對口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉有一位很出名的中醫大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺(jué)得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來(lái)一定要當一名優(yōu)秀的中醫大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說(shuō)中醫的理論，沒(méi)有根據，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫，獨尊西醫�？吹竭@些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫大夫，將我們祖國寶貴的醫學(xué)文化發(fā)揚廣大。
經(jīng)過(guò)幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫學(xué)的殿堂，來(lái)到了仲景故里南陽(yáng)，兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現了。記得剛入校的時(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著(zhù)手機在校園里拍來(lái)拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫，我要當中醫大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習以實(shí)現自己的最終理想。
但來(lái)學(xué)醫之前，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)中醫難學(xué)好中醫更難，而且中醫學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味。學(xué)中醫的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫的。我卻偏不信這個(gè)邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫基礎課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽(yáng)、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫是那么的難��！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會(huì )全身心的投入，認真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)的知識；在課外時(shí)間，圖書(shū)館里總會(huì )有我的身影。教室、圖書(shū)館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數日子里的最佳寫(xiě)照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實(shí)，更嘗到了知識的甘甜。圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方，那一本本泛黃的古代醫術(shù)帶我在醫學(xué)的海洋里遨游。在那里，我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫學(xué)大家。見(jiàn)識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過(guò)閱讀大量的醫學(xué)書(shū)籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫的興趣也越來(lái)越濃厚了。
大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習中醫，我整天抱著(zhù)中藥書(shū)和中藥圖冊奔波于校標本館。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的標本館在全國都是數一數二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動(dòng)植物都是可以當作藥物來(lái)使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時(shí)、何地只要我一有空閑的時(shí)間，就背中藥。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說(shuō)不出話(huà)了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊到鄉村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過(guò)近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報。我的`各科成績(jì)均名列專(zhuān)業(yè)第一，平均成績(jì)達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿(mǎn)分的成績(jì)，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時(shí)經(jīng)過(guò)一年對專(zhuān)業(yè)知識的刻苦學(xué)習，我又獲得了國家職業(yè)助理醫師資格證書(shū)。酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽(yù)，也增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，更給我帶來(lái)了鞭策。我清楚地認識到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。進(jìn)入大二階段，學(xué)的都是專(zhuān)業(yè)課，由于我的大一基礎課學(xué)的比較扎實(shí)，所以對專(zhuān)業(yè)課學(xué)起來(lái)便游刃有余。而在此時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了許多專(zhuān)家講座，使我開(kāi)闊了眼界受益匪淺。教我們中醫內科的張長(cháng)慶老師曾告訴我們，要想做一個(gè)好的大夫就必須有豐富的臨床經(jīng)驗。中醫的望、聞、問(wèn)、切中哪一個(gè)診斷方法都要經(jīng)過(guò)自己的親自操作親自體驗。中醫的診斷不同于西醫有那么多的儀器，而單憑大夫的感覺(jué)來(lái)確定病情。這就要求我們要把中醫理論和實(shí)踐緊密的結合起來(lái)。
為此，我在大二上專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，就利用星期天及節假日跟臨床的老師走進(jìn)病房，面對各種各樣的患者，我不斷的學(xué)習也不斷的成長(cháng)。逐步從一個(gè)經(jīng)驗匱乏的學(xué)生成長(cháng)為一名具有一定診斷思路，可以在適當的時(shí)候向患者及其家屬交代病情的實(shí)習醫師。當今社會(huì )，醫患關(guān)系比較緊張，但我在和患者接觸的同時(shí)我發(fā)現醫生不經(jīng)意間的一句話(huà)，一句關(guān)心或鼓勵的話(huà)都能增強病人戰勝疾病的信心。我覺(jué)的醫生的職責就是將醫者的仁愛(ài)散播人間。于是，我在實(shí)踐過(guò)程中要求自己對病人耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。對于各種病人無(wú)論是老人還是孩子，無(wú)論是急脾氣還是慢性子的，我都認真地聽(tīng)他們訴說(shuō)，了解他們的病情與需要。當看到患者病愈后開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)到他們對我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫生崇仁厚德的醫學(xué)精神同治病救人結合起來(lái)，我們的醫患關(guān)系就不會(huì )便的那么緊張。
醫學(xué)是一項全社會(huì )的事業(yè)，我也越來(lái)越認識到校園是狹小的而社會(huì )是廣闊的。因此我在學(xué)習之余積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們組織同學(xué)們到養老院為老人們服務(wù)利用節假日到社區義診到社區宣傳艾滋病防治工作，到農村為農民普及醫療衛生知識等等。同時(shí)，我也積極參加各種技能培訓，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )進(jìn)一名醫學(xué)院校學(xué)生應盡的義務(wù)。 “張裕是一個(gè)樸素節儉、樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)愛(ài)心的人，無(wú)論遇到什么困難，她始終保持著(zhù)積極向上的態(tài)度，她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學(xué)們給我這樣的評價(jià)。我知道這不僅是贊賞也是鞭策�！坝枞嗣倒�，手留余香”在他人有困難的時(shí)候伸出溫暖之手，參加災區募捐、節能環(huán)保等更培養了我的社會(huì )責任感。
青春是有限的，知識是無(wú)限的。我們要趁著(zhù)有限的青春去學(xué)習這無(wú)限的知識。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”醫學(xué)的求學(xué)之路沒(méi)有盡頭，想要成為一名稱(chēng)職的醫生，想要把祖國的醫學(xué)文化發(fā)揚光大，就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成，只要努力總能實(shí)現自己的理想。
現在，我已經(jīng)進(jìn)入醫學(xué)生涯的第二年，馬上就要去實(shí)習了，畢業(yè)不遠了。但是，從醫的道路還是很長(cháng)。雖然走好這條路并不容易，但這卻是我不悔的選擇。
在這里借此機會(huì )，我要感謝南陽(yáng)醫專(zhuān)，是她用她包容寬大的胸懷感染了我，為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺，我還要感謝我的各科老師和我的輔導員柳保安老師，是他們用真誠與愛(ài)心引領(lǐng)我翻過(guò)學(xué)習生活中的一座又一座山峰。作為南陽(yáng)醫專(zhuān)的一名學(xué)子，校訓“慎思篤行，修德達才”將永遠銘記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神，把博大精深的祖國醫學(xué)發(fā)揚廣大。我將一如既往刻苦學(xué)習，勤于實(shí)踐以實(shí)際行動(dòng)努力使自己成為一名素質(zhì)全面，知識豐富，醫德高尚的杰出青年。最后我想說(shuō)只要我們堅持我們的人生目標，付出自己的努力，我們就一定會(huì )成功的。
醫學(xué)生演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自中醫系08對口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉有一位很出名的中醫大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺(jué)得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來(lái)一定要當一名優(yōu)秀的中醫大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說(shuō)中醫的理論，沒(méi)有根據，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫，獨尊西醫�？吹竭@些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫大夫，將我們祖國寶貴的醫學(xué)文化發(fā)揚廣大。
經(jīng)過(guò)幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫學(xué)的殿堂，來(lái)到了仲景故里南陽(yáng)，兒時(shí)的`夢(mèng)想終于實(shí)現了。記得剛入校的時(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著(zhù)手機在校園里拍來(lái)拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫，我要當中醫大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習以實(shí)現自己的最終理想。
但來(lái)學(xué)醫之前，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)中醫難學(xué)好中醫更難，而且中醫學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味。學(xué)中醫的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫的。我卻偏不信這個(gè)邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫基礎課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽(yáng)、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫是那么的難��！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會(huì )全身心的投入，認真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)的知識；在課外時(shí)間，圖書(shū)館里總會(huì )有我的身影。教室、圖書(shū)館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數日子里的最佳寫(xiě)照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實(shí)，更嘗到了知識的甘甜。圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方，那一本本泛黃的古代醫術(shù)帶我在醫學(xué)的海洋里遨游。在那里，我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫學(xué)大家。見(jiàn)識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過(guò)閱讀大量的醫學(xué)書(shū)籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫的興趣也越來(lái)越濃厚了。
大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習中醫，我整天抱著(zhù)中藥書(shū)和中藥圖冊奔波于校標本館。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的標本館在全國都是數一數二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動(dòng)植物都是可以當作藥物來(lái)使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時(shí)、何地只要我一有空閑的時(shí)間，就背中藥。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說(shuō)不出話(huà)了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊到鄉村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過(guò)近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報。我的各科成績(jì)均名列專(zhuān)業(yè)第一，平均成績(jì)達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿(mǎn)分的成績(jì)，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時(shí)經(jīng)過(guò)一年對專(zhuān)業(yè)知識的刻苦學(xué)習，我又獲得了國家職業(yè)助理醫師資格證書(shū)。
酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽(yù)，也增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，更給我帶來(lái)了鞭策。我清楚地認識到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。
醫學(xué)生演講稿4
大家好！
今天我演講的題目是《我的大學(xué)我的夢(mèng)》！為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承救死扶傷的信念，我們背負理想的行囊，來(lái)到了中醫藥大學(xué)。我們不僅僅是追求自己美好的未來(lái)，更重要的是追求全人類(lèi)的健康幸福，我們謳歌生命，我們不用文字抒發(fā)心中的激情，我們用救死扶傷的信念揮灑我們奔涌的熱血。
有這樣一個(gè)人生哲理：如果用“1000”這個(gè)數字代表人的一生，“1”代表人的生命，后面的“0”代表這個(gè)人所擁有的財富、事業(yè)和愛(ài)情。如果”1”倒下了，那么“1000”這個(gè)數字也就變成了“0”。意思是說(shuō)：如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財富、事業(yè)和愛(ài)情等等，也就失去了意義。這個(gè)比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴！前蘇聯(lián)偉大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！倍覀�，最為一名醫學(xué)生，最為一名明天的醫生，我們是生命的守護者，我們?yōu)榻^望者帶來(lái)希望，我們?yōu)橛粲艄褮g的'病人帶來(lái)喜悅，我們?yōu)樾乃榈募覍賻?lái)安慰。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想不遠的將來(lái)農村的孩子，不再因為缺醫少藥而耽誤病情我夢(mèng)想生命不再有貴賤。農村的人們不會(huì )因為貧窮，而在“治療”和“放棄”之間苦苦掙扎；我夢(mèng)想，農村的孩子不會(huì )因為貧窮，在生命之花還沒(méi)來(lái)得綻放時(shí)，就匆匆凋謝。
懷著(zhù)這些夢(mèng)想，我選擇了中醫，選擇了定向，選擇了畢業(yè)后回到家鄉，走向農村，回到生我養我的血地，為我的家鄉父老盡一份綿薄之力，為他們解除病痛，為他們帶來(lái)健康。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我的每一位同學(xué)，能始終堅守心中那一份信念，為這人類(lèi)的健康而刻苦學(xué)習。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想，我的每一位同學(xué)，在將來(lái)那充滿(mǎn)誘惑和矛盾的年代，能時(shí)刻信守那份高尚而美麗的誓言，健康所系，性命相托
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想將來(lái)，我們每一位同學(xué)始終胸懷著(zhù)一顆博愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，拯救生命于危難，把痛苦的呻吟，轉為歡樂(lè )的笑語(yǔ)，把失望的眼神，變成動(dòng)人的流波。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想人人健康快樂(lè )地生活，遠離病魔的困擾，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。藍天下，人們自由地從事著(zhù)自己熱愛(ài)的工作，盡情享受著(zhù)生命的陽(yáng)光。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望我們能胸懷天下，為我們的理想而奮斗。只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)中醫，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們勇于探索，只要我們敢于行動(dòng)，我想我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。讓我們攜手并進(jìn)，讓我們在中醫藥大學(xué)放飛夢(mèng)想，為人類(lèi)的健康而奮斗！謝謝大家，我的演講完了。
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