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做四有好老師演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾,F如今,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的做四有好老師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“教育大計,教師為本!币幻细竦慕處煴仨氁坝欣硐胄拍、有道德情操、有扎實(shí)的知識、有仁愛(ài)之心”。青年人是國家繁榮、民族振興的生力軍,培養社會(huì )所需的青年一代,需要社會(huì )、家庭和學(xué)校同心通行,攜手筑造。而學(xué)校教育在其中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,作為教師隊伍中的一份子,我將用勤奮和恒心做黨和人民滿(mǎn)意的好老師,這將成為我矢志不渝的目標。
一、做有理想信念的塑夢(mèng)人
在我看來(lái),好老師應該是“經(jīng)師”和“人師”的統一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責任和使命。老師肩負著(zhù)培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。古之成大事者,不惟有超世之英才,亦必有堅韌之雄志。也就是我們說(shuō)的理想信念。只有堅定理想信念,才能保持正確的人生方向,最終乘風(fēng)波浪,駛向成功的彼岸。正如作家丁玲所說(shuō)“人,只要有信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應!弊鳛槔蠋煹奈覀,一定要堅定自身的理想信念,所以應做到如下兩點(diǎn)。
首先,要心懷天下。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會(huì )責任。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會(huì )主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)的,黨和人民需要培養的是社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。好老師應該做中國特色社會(huì )主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢(mèng)的積極傳播者,幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現我們民族夢(mèng)想的正能量。
其次,要心系學(xué)生。作為一名合格的人民教師,我們必須以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”為最高育人準則。關(guān)愛(ài)學(xué)生,與學(xué)生同呼吸,共患難,建立“我是生之母,生是我之子”的和諧關(guān)系。積極培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)民、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)友的人生態(tài)度;再者,要有對工作執著(zhù)的心態(tài)。兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,做好教育教學(xué)工作中的方方面面,以一顆認真執著(zhù)的心態(tài)完成教育教學(xué)工作:我工作,我快樂(lè );我育人,我快樂(lè )!
二、做有道德情操的教書(shū)匠
著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)“因為道德是做人的根本,根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處!笨梢(jiàn),好老師要涵養高尚的道德情操。
道德情操是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。教師是“人倫之楷模,萬(wàn)世之師表”。立德先立師,樹(shù)人先正己。好老師不僅要以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén),更要以人格魅力引導學(xué)生心靈。合格的老師首先應該是道德上的合格者,好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。老師是學(xué)生道德修養的鏡子。師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。師德需要教育培養,更需要老師自我修養。好老師要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻精神,自覺(jué)堅守精神家園、堅守人格底線(xiàn),帶頭弘揚社會(huì )主義道德和中華傳統美德,以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。好老師的道德情操最終要體現到對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛(ài)上來(lái),應該執著(zhù)于教書(shū)育人,自覺(jué)堅守精神家園、堅守人格底線(xiàn),以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。
三、做扎實(shí)學(xué)識的授業(yè)者
“水之積也不厚,則其負大舟也無(wú)力!币庠诟嬲]老師們:如果沒(méi)有扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是無(wú)以為人師表的。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老!弊鲆幻美蠋,我認為要與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng )新!皠(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力!庇绕湓谥R經(jīng)濟時(shí)代,科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代,面對新一輪課程改革,面對新時(shí)代的學(xué)生,當今時(shí)代,新知識層出不窮,知識更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短,為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光,教師應吸進(jìn)整個(gè)光的海洋,如果教師知識不扎實(shí)、教學(xué)不過(guò)硬,教學(xué)中必然會(huì )捉襟見(jiàn)肘,更談不上游刃有余。因此,好老師不能滿(mǎn)足于裝滿(mǎn)自己的“一桶水”,而要使自己時(shí)時(shí)有“活水”,更新自己的知識結構,積極回應新的挑戰,才能發(fā)現新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,在實(shí)現自身長(cháng)遠發(fā)展的同時(shí),引導學(xué)生走向正確的方向。
四、做有仁愛(ài)之心的鋪路人
魯迅先生說(shuō),“教育是植根于愛(ài)的”。愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。師者,原本就閃耀著(zhù)一種叫“無(wú)私”的光芒。教育是一項愛(ài)的事業(yè),育人是愛(ài)心的傳遞。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生的心田。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始,愛(ài)心能夠滋潤澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。好老師對學(xué)生的教育和引導應該是充滿(mǎn)愛(ài)心和信任的,應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強學(xué)生的信心,用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。好老師應該懂得,選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責任,并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學(xué)管理之中。老師責任心有多大,人生舞臺就有多大。從而達到:心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà),離不開(kāi)仁愛(ài)之心。
今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊’的筑夢(mèng)人”。作為教師隊伍的一份子,讓我們把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè),努力研習、自覺(jué)躬行,將新時(shí)代“四有”好教師的標準,內化于心,外化于行,當好“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人,以赤誠與智慧譜育人華章!
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