家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿模板9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!
我代表學(xué)校領(lǐng)導和高一組的全體師生歡迎各位家長(cháng)的光臨,感謝你們在百忙之中抽空參加本次會(huì )議,歡迎你們一起來(lái)討論你們的孩子的教育、學(xué)習問(wèn)題。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情,同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
近幾年,我校堅持以人為本,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生在競爭中求發(fā)展。不斷改善辦學(xué)條件,美化凈化育人環(huán)境,加強教師隊伍建設,更新教育教學(xué)理理念,提升辦學(xué)的指導思想。近幾年已經(jīng)初步形成了自己的辦學(xué)特點(diǎn),寬松的學(xué)習環(huán)境,濃厚的學(xué)習氛圍,給延中的學(xué)生留下了更大更廣的自主發(fā)展空間,培養了一大批自學(xué)能力強,綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。在20xx年的高考中和省內同規模學(xué)校相比成績(jì)突出。大家的孩子能進(jìn)入延安中學(xué)學(xué)習是一種驕傲一種自豪,同時(shí)也有一份焦慮、一份期盼,焦慮的是他們的學(xué)習與生活、期盼的是成績(jì)與回報。下面就我組的教育教學(xué)工作想大家做一簡(jiǎn)要匯報,也有幾點(diǎn)想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長(cháng)批評指正。
一、 年級情況分析:
1. 學(xué)生情況:高一組由2個(gè)實(shí)驗班4個(gè)平行班組成,共有378名同學(xué)組成。全體同學(xué)積極向上熱愛(ài)班集體,榮譽(yù)感強,表現在各次大型活動(dòng)中均能全力赴,并取的優(yōu)異的成績(jì)。勤學(xué)好問(wèn)上進(jìn)心強,有強烈的求知欲望不滿(mǎn)足于現狀,在本次期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。紀律觀(guān)念強基本上能做到不遲到、不早退、不曠課、上無(wú)聲自習。
2. 教師情況:我們組共有20名教師,男教師17名、女教師3名,18名教師指導過(guò)一屆或一屆以上高三復習備考復習,高考成績(jì)優(yōu)秀具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教師隊伍結構合理業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,作風(fēng)嚴謹工作認真,是一支能打硬仗敢打硬仗的隊伍。表現在備課嚴謹、授課認真、輔導及時(shí)、坐班到位、要求嚴格、作業(yè)練習批改認真檢查及時(shí)、考試成績(jì)良好。
二、 年級工作思路:
我們工作的基本指導思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉(工作,學(xué)習,生活),使學(xué)生養成良好習慣,培養工作能力,學(xué)會(huì )自主學(xué)習。鑒于高一為初入校的.新生我們在高一第一學(xué)期的工作重心是:培養良好的習慣(行為習慣、紀律習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣),強化學(xué)習方法指導盡快實(shí)現初高中學(xué)習的轉變,為以后的進(jìn)一步提高奠定結實(shí)的基礎。
三、 規章制度:
晚自習坐班制度、值班制度、互研組工作制度(新老教師結對子制度)。
四、 具體工作:
1、 各班利用入學(xué)教育開(kāi)展了紀律教育,學(xué)習了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》,制定了班級管理制度和班干部值日制度,有效的規范了學(xué)生的各種行為,使學(xué)生在紀律、衛生、學(xué)習、為人等各方面都有章可尋。
2、 組織了《紅色遠足》,參加了!兜谑䦟每萍妓囆g(shù)節》其中五個(gè)班級文藝節目分獲一、二、三等獎,兩個(gè)班的展板均獲獎;《廣播操比賽》六個(gè)班全部獲獎。
3、 召開(kāi)三次班主任會(huì )、一次班主任教研組長(cháng)聯(lián)席會(huì )分析學(xué)情,把握學(xué)生在不同學(xué)習階段的進(jìn)展情況,及時(shí)調整策略,召開(kāi)了兩次全體教師會(huì )落實(shí)目標分解任務(wù)。以?xún)?yōu)秀學(xué)生要采取鼓勵自主學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習的策略,對學(xué)習較差的學(xué)生則應采取教師輔導扶持的策略,我們的側重點(diǎn)是中等生,對他們應采取多種方式進(jìn)行幫助。在單元測試講評中,加強對學(xué)生考試心理和考試技能的評價(jià)與輔導,幫助學(xué)生建立良好的考試心理和考試技能。
4、 各班均建立了以課代表為核心的作業(yè)、練習檢查督促小組幫助教師工作,實(shí)現了自我約束、自我管理,極大的調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
5、培養目標:
通過(guò)以培養人的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力為基本價(jià)值取向的教育實(shí)踐,在教會(huì )學(xué)生一般基礎知識的同時(shí)教會(huì )學(xué)生掌握知識的方法,重視對學(xué)生進(jìn)行“與眾不同”的思維訓練“,鼓勵學(xué)生思維發(fā)展的求異性、發(fā)散性和先進(jìn)性。
●爭取在各級各類(lèi)學(xué)科競賽中有多人獲獎
●爭取在畢業(yè)時(shí)全部升人國家一流重點(diǎn)大學(xué);
●爭取人人都具有較高的道德素養、人文索養和科學(xué)素養,德、智、體、美等諸方面得到全面發(fā)展,為未來(lái)社會(huì )培養創(chuàng )造型人才。
6實(shí)施方法
●診斷摸底
各課任教師對實(shí)驗班學(xué)生根據科目特點(diǎn)進(jìn)行診斷性測試,把握學(xué)生認知水平,尋找適合這些學(xué)生的教育教學(xué)方法提供鋪墊。
●高一階段
考慮到這個(gè)班級學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度的不端正、學(xué)習能力的欠缺,這個(gè)班級的課堂教學(xué)必須落實(shí)好初中各學(xué)科的知識而不能急于進(jìn)入高中文化知識教學(xué)。各任課教師在平時(shí)教學(xué)要以培養學(xué)生學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣為主。
各科任教師在這個(gè)階段除了要認真完成組織課堂教學(xué)外、注重收集課堂教學(xué)內容為校本課程開(kāi)發(fā)做準備外,還要建立學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案并對其進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
每個(gè)月份,全體教師進(jìn)行一次大型的研討會(huì ),在會(huì )議上全體教師對整個(gè)月份下來(lái)教學(xué)教育情況進(jìn)行交流討論。
●加強學(xué)生的養成教育
中學(xué)生正處在身心發(fā)育的重要階段,這個(gè)時(shí)期養成的品質(zhì),會(huì )對他的一生造成影響,所以,為了對學(xué)生的一生負責,對社會(huì )負責,對國家、民族負責,我們必須用最真誠的心靈,最嚴謹的態(tài)度去引導他們的一言一行,塑造他們的貴族精神,紳士風(fēng)度。
五、今后工作的設想
1、強化學(xué)習方法指導
2、繼續抓好養成教育
3、利用試驗班的優(yōu)勢對平行班進(jìn)行學(xué)習習慣培養
六、對家長(cháng)的建議
1、 沒(méi)有規矩,不成方圓。家長(cháng)一定要培養孩子養成良好的習慣。這一點(diǎn)最要緊,高一是打基礎,養習慣的時(shí)候,沒(méi)有好的學(xué)習習慣,將來(lái)就出不了成績(jì)(文明禮儀、衛生、安全、生活、勞動(dòng)、學(xué)習、聽(tīng)課狀態(tài))。
2、 引導學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,愿意為集體付出。
3、幫助孩子認識到學(xué)習的重要性,建議孩子多買(mǎi)些好書(shū),引導孩子多看書(shū),多提問(wèn)。
4、經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習,與他進(jìn)行交流。針對自己孩子的特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行思想輔導。
5、常與班主任、任課教師溝通。
6、盡量提供良好的學(xué)習環(huán)境,引導學(xué)生學(xué)習。
7、要重視心理健康,有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。
8、安全教育常抓不懈,少給學(xué)生零花錢(qián),免得他們亂花。
9、培養孩子自我評價(jià)的良好習慣(反思得失,確定補救方法,提高學(xué)習效度)。
10、注意孩子行為習慣的變化,發(fā)現不良苗頭應立即采用恰當方法予以消除。(對學(xué)習影響的三種行為上網(wǎng)、看小說(shuō)、談戀愛(ài))
七.溝通幾個(gè)誤區
1、過(guò)分保護。
2、過(guò)分干涉。有許多家長(cháng)認為,現在孩子的時(shí)間太重要了,孩子要一門(mén)心思讀書(shū)、做功課,在學(xué)校里做這個(gè)干那個(gè)太浪費時(shí)間,其實(shí)這樣的想法是錯誤的……,另外有的家長(cháng)對孩子的自由進(jìn)行限制,不準做這,不準做那,這樣的效果反而適得其反。
3、過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。
4、不恰當的比較。
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇2
家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)充分了解孩子在校情況的一種方式,通過(guò)與老師的溝通,家長(cháng)可以及時(shí)幫助孩子糾正他們的不足。下面給大家帶來(lái)二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,希望可以幫助到您。
親愛(ài)的家長(cháng),感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì ),從家長(cháng)會(huì )上可以看出,你們非常重視孩子的教育,非常感謝你對學(xué)校和班級工作的大力支持和幫助。
今天我們有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習,為了孩子們的進(jìn)步。我們班由一年級的兩個(gè)班合并升入二年級,所以,通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我們和原班的家長(cháng)也認識了。
首先,讓我介紹一下我們班的基本情況。
我們班有48個(gè)學(xué)生,總的來(lái)說(shuō),我們各科的成績(jì)都挺好的。班上的孩子們基本能跟上老師的思維方式,特別是幾次學(xué)校的'集體活動(dòng),每個(gè)人的集體榮譽(yù)感有明顯的進(jìn)步。
從表現來(lái)看,孩子們學(xué)習還是很認真的,大多數學(xué)生作業(yè)完成得又快又好,特別是在早上放學(xué)后,能自覺(jué)地閱讀課文,這是一個(gè)很大的進(jìn)步,孩子們主動(dòng)學(xué)習。
其次,與家長(cháng)溝通孩子在學(xué)校的表現,糾正他們的不良行為。
習慣可以決定一個(gè)人的命運,中國著(zhù)名教育家葉圣陶也說(shuō)過(guò),“教育就是培養習慣”,好習慣或壞習慣都會(huì )影響一個(gè)人一生的命運,好習慣有利于人生的發(fā)展,相反,壞習慣會(huì )給人生帶來(lái)負面影響。
小學(xué)階段尤其是低年級階段是養成良好行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期,許多孩子學(xué)習成績(jì)不穩定,主要是因為他們沒(méi)有養成良好的習慣。
90%的學(xué)生,智力只占學(xué)習質(zhì)量的20%,非智力占80%。在這些非智力因素中,包含自信、意志、習慣、興趣和性格,其中性格占有非常重要的地位。
事實(shí)上,習慣對一個(gè)人有著(zhù)深遠的影響。好習慣使人不自覺(jué)地去學(xué)習、工作,壞習慣使人不自覺(jué)地拖延、懶惰。因此,對于處于習慣形成階段的小學(xué)生來(lái)說(shuō),養成良好的行為習慣是很重要的。
第三,說(shuō)說(shuō)家長(cháng)和學(xué)校的溝通方面。
1、介紹優(yōu)秀家長(cháng)的經(jīng)驗。
2、與家長(cháng)溝通教育問(wèn)題
幫助孩子健康成長(cháng),只有學(xué)校進(jìn)行教育是不夠的,還需要家庭教育參與進(jìn)來(lái)。,在這里我衷心歡迎各位家長(cháng)多點(diǎn)詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的情況,交流教育經(jīng)驗,以便幫助孩子取得更大的進(jìn)步。
我們愿意從一點(diǎn)點(diǎn)做起,請相信孩子的潛能,永遠不要對你的孩子失望。不要吝嗇贊揚和鼓勵孩子,給予他們更多的肯定,幫助他們提高自信。
由于時(shí)間的限制,今天的家長(cháng)會(huì )還有很多話(huà)說(shuō)不了。最后幾句鼓勵的話(huà)如下:
1. 用高的目標激勵孩子。
2. 用嚴格的要求約束孩子。
3.用實(shí)際行動(dòng)支持孩子。
4. 用積極的心態(tài)關(guān)心孩子。
如果我們對你的孩子在教育方面有任何不滿(mǎn),請及時(shí)與我們溝通并給予理解,希望各位家長(cháng)可以多提提意見(jiàn)。謝謝各位。
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇3
各位一年級二班的家長(cháng):
你們好!
感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作支持,特別是對我的工作的支持。很多家長(cháng),雖然我們很少見(jiàn)面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉重輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人。孩子的良好成長(cháng),只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。對于一年級新生來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養學(xué)生養成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習,為了使您的孩子早日適應小學(xué)生活,我自己幾方面的想法和各位家長(cháng)商討一下,向各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議:
一、 學(xué)習習慣:按計劃,不包辦。
1、督促孩子按時(shí)上學(xué)(早上7:40以后8:00以前到校,中午按時(shí)放學(xué)。下午13:50以后到校,4:30放學(xué)),放學(xué)要按時(shí)回家。學(xué)生作息時(shí)間表根據季節變更,再另行通知。家長(cháng)們一定要準時(shí)接送孩子,如果到時(shí)間接不了,要和孩子說(shuō)在校內等候。
2、培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長(cháng)每天查看孩子作業(yè)是否認真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補救,并簽字證明。
3、家中不要包辦,養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品,我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,每天對照 表格 準備學(xué)習用品 。
4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么,最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn)舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習,這也是訓練他們的口頭表達與交際能力。
5、保護好眼睛,注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢,遠離眼鏡這個(gè)負擔。
二、 生活習慣:多教導,少替代。
1、注意衛生,指甲勤翦,每周洗一次澡。
2、體育課當天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂(lè )、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應用具,在此,我建議家長(cháng)們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩準備該用的東西。
3、父母可教會(huì )孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如系鞋帶,整理書(shū)包,遇到困難會(huì )尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍等。同時(shí)教育學(xué)生不做危險動(dòng)作,不猛跑,不亂扔東西,樹(shù)立安全意識和自我保護意識。(現在的父母都只有一個(gè)孩,孩子打的現在是再所難免的,希望家長(cháng)能以心換心,相互理解)。
4、支持孩子參加學(xué)校里的各項活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長(cháng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。
5、在學(xué)校學(xué)習期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),懂得節約。
6、培養孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習用具、團結同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀等好習慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長(cháng)大了才會(huì )是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。( 教育孩子需要言傳身教。孩子是家長(cháng)的鏡子。沒(méi)有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)
三、 補充建議:
1、學(xué)生安全問(wèn)題
孩子們從幼兒園剛畢業(yè),學(xué)校的校對他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境。有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著(zhù)別人,就是被別人碰著(zhù),非常容易發(fā)生意外,針對這些情況,我們制定了班級安全公約,告訴他們什么游戲可以做,什么活動(dòng)不能做,可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請家長(cháng)予以配合的是,一、在家的安全,請教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛常識,如不給陌生人開(kāi)門(mén)等。二、路上安全,一定要按時(shí)接送孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(cháng)的時(shí)間,若發(fā)現孩子沒(méi)有接到,家長(cháng)要立即沿路尋找,避免孩子到危險的地方玩耍。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時(shí)追逐打鬧。
2、學(xué)具準備:
鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書(shū)包。原則:簡(jiǎn)單、實(shí)用。鉛筆準備3支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來(lái);橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書(shū)包整理好,我們在孩子睡了以后偷偷檢查,要堅持一到兩個(gè)月,幫助孩子養成整理的`習慣。
3、調整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,一天要上6節課,可以說(shuō)孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺(jué),中午要有午睡時(shí)間。病、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出,先向老師請假,如果您沒(méi)有向我們請假,我們見(jiàn)不到孩子心里會(huì )很著(zhù)急的,還請家長(cháng)諒解。
在已開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責任心呵護您的孩子,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,與他們(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )地發(fā)展。
老師和家長(cháng)的心情一樣,我們有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有家長(cháng)的支持和配合和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì )在高新區第三小學(xué)健康快樂(lè )的成長(cháng)的。
謝謝各位家長(cháng)對老師工作的支持。祝各位家長(cháng)工作愉快!
祝你們的孩子健康成長(cháng),學(xué)業(yè)有成!
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們:
晚上好!
在今晚的家長(cháng)會(huì )上,我很榮幸地作為學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言;厥兹昵,我們充滿(mǎn)期待地把天真稚氣、調皮好動(dòng)的孩子送到永豐初中來(lái),從此,我們緣定永豐,情系永豐!三年來(lái),是這所學(xué)校,讓我們這些家長(cháng)能安心地工作,是這些老師孜孜不倦的教導讓我們的孩子能每天取得進(jìn)步,茁壯成長(cháng),活潑向上!為此,首先請允許我代表全體家長(cháng),向三年來(lái)辛勤培育我們孩子的學(xué)校領(lǐng)導和老師們表示深深的謝意,你們辛苦了!
初中生活,是一首生動(dòng)的進(jìn)取之歌,更是一個(gè)孩子成長(cháng)的里程碑!熬拍昴,六月試鋒”。同學(xué)們,征戰中考,競爭難免,狹路相逢勇者勝,有志者事竟成。作為家長(cháng)的我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這人生道路上的第一次挑戰,我們深深地知道這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭!你們要有心理準備:在未來(lái)的日子將面對許多的作業(yè)和考試,也許有一天你會(huì )流淚,也許你會(huì )覺(jué)得壓力太大,也許你會(huì )開(kāi)始煩躁但是,孩子們,我要忠告你們:一定要自信!一定去拼搏!因為“人的命運主要掌握在自己手中”。你們要正確的評價(jià)自己,給自己準確定位,為自己確定一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標。再過(guò)78天,就是你們實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。你們要把握生命的每一分鐘,以一種“永不言敗”的精神,勇敢沖刺,用78天的時(shí)間創(chuàng )造一個(gè)奇跡!用78天的.時(shí)間給老師、家長(cháng)和自己一個(gè)驚喜!用汗水去播撒人生的希望,用拼搏來(lái)鑄就六月的輝煌!
孩子們,當你們在備戰中考的時(shí)候,千萬(wàn)時(shí)刻要記住感恩學(xué)校,感恩老師!
因為他們和你們一起在并肩作戰,每天早起晚睡非常辛苦。作為家長(cháng)的我們,也是看在眼里,記在心上。其實(shí),教育孩子也是每位家長(cháng)應盡的責任和義務(wù)。因此,在這里我代表全體學(xué)生家長(cháng)承諾:我們一定積極配合好老師的工作,為孩子們做好后勤服務(wù)工作,努力做他們學(xué)習上的幫手,生活中的朋友,飲食上的營(yíng)養師,讓他們能從家庭這個(gè)溫馨港灣出發(fā),輕松航行!
最后,衷心地祝愿永豐初中在今年的中考中再創(chuàng )佳績(jì)!祝各位老師身體健康,工作順利!也祝各位家長(cháng)家庭和睦,幸福安康!更祝愿同學(xué)們中考順利,金榜題名,寫(xiě)出新的篇章,讓永豐因有你們這班學(xué)子而驕傲!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇5
歡迎各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的加油鼓勵會(huì ),謝謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和幫助。
首先我想真誠的對各位家長(cháng)說(shuō)一聲謝謝,謝謝您將孩子交給我,謝謝您信任我的工作。開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月時(shí)間,班里的每一位同學(xué)都表現的特別優(yōu)秀。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就說(shuō)過(guò),我們班人數最少,是因為我們班的學(xué)生都是挑選出來(lái)的精英,事實(shí)就是這樣。
一、近段時(shí)間所取得成績(jì)
首先在前不久的運動(dòng)會(huì )上,因為咱們班人數少,所以有好多同學(xué)都積極報名多個(gè)項目,為班集體爭光。因為女生少,所以團體項目不得不放棄,但是我們的女生帶領(lǐng)下奮筆疾書(shū),獲得了全校運動(dòng)會(huì )參賽稿第一名的優(yōu)異成績(jì)。
再者在平時(shí)的課堂上,從一開(kāi)學(xué)的時(shí)候偷偷玩手機,說(shuō)話(huà),睡覺(jué)這種情況以及逐步發(fā)展到現在的不玩手機,積極討論問(wèn)題,有的課實(shí)在聽(tīng)不懂就轉戰學(xué)習別的科目。我任教計算機專(zhuān)業(yè),每一個(gè)學(xué)生都積極學(xué)習,不懂就問(wèn),熱心幫助其他同學(xué)。他們都在飛速的進(jìn)步著(zhù)。
自從當了班主任,我才真正明白了教師是園丁的含義。不是要把所有的學(xué)生修剪成整整齊齊的樣子,而是讓他們充分自我發(fā)展,發(fā)現自己的長(cháng)處和特點(diǎn),成長(cháng)為他們這個(gè)單獨的個(gè)體最燦爛的樣子。我不要求他們語(yǔ)數外必須門(mén)門(mén)拔尖,我會(huì )常常給他們看一些往屆的學(xué)生的優(yōu)秀作品,激發(fā)他們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的興趣。經(jīng)常有學(xué)生在做完我布置的作業(yè)后去拓展別的專(zhuān)業(yè)軟件,我都會(huì )悉心給予指導,鼓勵學(xué)生發(fā)展,鼓勵他們自己去學(xué)去奮進(jìn)。
二、現在我給各位家長(cháng)簡(jiǎn)單的介紹一下班級工作狀況
首先,我們系部一共成立了4個(gè)校級訓練隊。我們班主要參加的就有2個(gè)校隊,共占校隊總人數的二分之一。參加校隊的學(xué)生成員是經(jīng)過(guò)每個(gè)班班主任以及帶隊老師層層選拔挑選出來(lái)的同學(xué),都是特別優(yōu)秀的。校隊訓練可能經(jīng)常要求學(xué)生在下午三四節課進(jìn)行訓練,有時(shí)候還會(huì )利用晚自習時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓練,所以走讀的學(xué)生家長(cháng)可能要擔心了,以后每次需要訓練,校隊的隊長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行通知。
其次,說(shuō)說(shuō)我們的作息時(shí)間。我們學(xué)校的`規定是早上7:30打預備,我們班要求是7點(diǎn)20所有同學(xué)都要按時(shí)到班,值日生規定是在早上7點(diǎn)10分到校并完成值日工作,以便于所有的同學(xué)都能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習。下午到校時(shí)間是2:20之前,值日生是2:10到班并完成值日。
最后一點(diǎn)也是很重要的一點(diǎn),在12月份,我們系部會(huì )舉行一年一度的系部精品作品展,是全校每個(gè)學(xué)生都會(huì )參與的,有主題的進(jìn)行作品設計,選拔結束后會(huì )由校長(cháng)親自為得獎的同學(xué)頒獎并頒發(fā)獎品。希望各位家長(cháng)可以在家里正確引導孩子重視這次比賽。
三、期中考試情況分析
經(jīng)過(guò)這次期中考試,各位家長(cháng)也看到了學(xué)生的成績(jì),好多學(xué)生都有很大的進(jìn)步,對于有些成績(jì)不太滿(mǎn)意,希望各位家長(cháng)不要批評,多和孩子討論學(xué)習方法并給與鼓勵,就像我們剛才看的視頻一樣,讓孩子加油,繼續,不要停下來(lái),保持就是最大的進(jìn)步。希望各位家長(cháng)回家后可以跟孩子說(shuō),你表現的真好,保持住,然后我們繼續向前努力。不要過(guò)度的批評孩子和打擊孩子,孩子大了需要我們的肯定和支持。
四、希望家長(cháng)配合,共同幫助孩子健康成長(cháng)
剛才也跟各位家長(cháng)說(shuō)過(guò)到校時(shí)間,走讀生希望您可以督促孩子盡量不要遲到,按時(shí)完成作業(yè)。別的班級出現過(guò)個(gè)別不尊重老師的情況,希望各位家長(cháng)在家里也能多和孩子講一講,老師們都是用心備課積極教育孩子的,讓孩子不要有抵觸情緒。不管他喜歡或者不喜歡哪位老師,老師們都是喜歡我們每一個(gè)孩子的。也希望各位多抽出時(shí)間來(lái)教育一下孩子針對于男女生交往方面的問(wèn)題。多關(guān)心孩子的感情變化,能及時(shí)和我進(jìn)行聯(lián)系,孩子還小,正是需要我們多引導的年齡,偶爾有些叛逆也很正常,要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通,要多關(guān)注孩子的思想變化,不要在孩子面前嘮叨,要讓孩子經(jīng)常講學(xué)校的事情。
那位家長(cháng)想了解孩子的情況都可以在會(huì )下找我,有問(wèn)題請提出來(lái)我們可以一同商討和解決。再次感謝各位家長(cháng)的支持,謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇6
尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
三年相聚,孩子們即將各奔東西,即將踩著(zhù)腳下的路追夢(mèng)、逐夢(mèng)再實(shí)現人生最有價(jià)值的夢(mèng)。家長(cháng)們的目光也將追逐孩子的身影與我漸行漸遠。想到此時(shí),心里就油然生出欣慰與不舍。借此之機,我想說(shuō)幾點(diǎn)心里話(huà)。我發(fā)言的題目是:
感謝感謝再感謝
感謝家長(cháng),感謝你們的信任。本班53人,這是一個(gè)有著(zhù)“人為”因素才能形成的非同凡響的班集體。按照學(xué)校當初分班,我一定會(huì )錯過(guò)與眾多孩子一起生活的機會(huì ),也與眾多優(yōu)秀家長(cháng)交流的機會(huì )。你們當中,當初一定有很多只是聽(tīng)聞我樂(lè )于教書(shū)而已,就立馬做出讓我與孩子們共享三年美好的決定。我雖然在本年級班主任隊伍中年紀最長(cháng),但得到的信任卻是最年輕。有緣相識,有信任相聚,你們的這份信任,怎能不讓我心生感激呢?
感謝家長(cháng),感謝你們的寬容。三年來(lái)我雖然盡心盡力、勤奮工作以回報你們對我的信任,但在處理孩子某些事情上仍存在不妥之處,而自己還以為盡善盡美。當有家長(cháng)直接或間接向我提出不妥之處時(shí),我有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)上不以為然,反而覺(jué)得家長(cháng)沒(méi)理解我。借此之機向受過(guò)委屈的家長(cháng)說(shuō)一聲:對不起,我錯了。你們的美意提醒,不僅對我繼續“教書(shū)育人”大有裨益,對我“老當益壯”的`成長(cháng)也更有幫助。嚴以律己,寬以待人,你們的寬容,怎能不讓我倍加付出呢?
感謝家長(cháng),感謝你們的支持。支持孩子是你的天職;在支持孩子的同時(shí),就支持了五班這個(gè)集體。五班實(shí)力的不斷壯大傾注你們的心血;五班枝繁葉茂,花果滿(mǎn)枝,你們功不可沒(méi);對我空間的強力關(guān)注,家長(cháng)會(huì )到的最快最齊,督促孩子學(xué)習最到位,與班主任溝通最勤最多,當數在坐的各位家長(cháng)。包容我的過(guò)失,寬容我的不足,在社會(huì )上利用一切機會(huì )對我進(jìn)行宣傳。夏有涼扇、冬有暖爐。你們的支持,怎能不讓我邁力前行呢?
感謝孩子們,感謝你們的付出。五班沒(méi)有一個(gè)懶人,沒(méi)有一個(gè)漠視班級事情的人,都是熱衷為班級做貢獻的人。這當中我必須提名表?yè)P10位孩子們的名字,他們是:楊博超、陳功、陳實(shí)、潘天宇、吳炟、吳建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蔣志偉等人。他們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I太大了。陳實(shí)管理衛生堅持三年不舍,天宇整理講臺粉筆盒一天不落,吳炟清除電子白板下的粉筆灰三年如一日。人人爭崗,人人上崗,你們的付出,怎能不讓五班成為年級的龍頭呢?
感謝孩子們,感謝班干部的配合。五班充滿(mǎn)了正能量,緣于你們人人有一顆美好的心靈。五班的工作即使離開(kāi)了我,也能按部就班、井然有序地進(jìn)行,這得益于各位干部。如李宜人,儼然是一位班主任,大大小事情都能提前考慮,及時(shí)安排。各位小組長(cháng)都有能力管好自己的一方天地。各司其職,通力合作,你們的負責,怎能不讓五班成為年級的標桿呢?
感謝孩子們,感謝大家的精誠團結。團結就是力量,這力量是鐵這力量是鋼。我們五班就勝過(guò)鋼鐵澆鑄在一起的力量。全校大掃除,速戰速決,非五班莫屬;各項競賽活動(dòng),冠最多者,非五班莫屬;誠信考試,無(wú)人監考最多者,非五班莫屬。五班同學(xué)之間有強烈的競爭意識,五班同學(xué)心里都裝著(zhù)兄妹的情誼,五班的教室里你總會(huì )感受到一股滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。凝心聚力,爭創(chuàng )雙優(yōu),有你們的團結,怎能不讓五班成為年級之冠呢?
感謝各位家長(cháng),因有你們的信任、寬容、支持,才成就了五班的燦爛;感謝孩子們,因有你們的配合、付出、團結,才成就了五班的輝煌。今天的家長(cháng)會(huì ),是一次回首過(guò)去、重溫美好的家長(cháng)會(huì ),是一次考前動(dòng)員、加油助威的家長(cháng)會(huì )。借此之機,我要真誠的感謝各位家長(cháng),感謝全體同學(xué)們。
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!首先,感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!希望能借這個(gè)機會(huì ),和大家一同探討以后學(xué)生的數學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
一、培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣
孩子在小學(xué)階段的學(xué)習,自信心、興趣和責任心將在很大程度上影響到孩子的學(xué)習成績(jì),有時(shí)甚至能起到關(guān)鍵的作用。培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣,要注意多鼓勵,少批評,多讓孩子獲得成功,讓孩子多動(dòng)手,在玩和娛樂(lè )的過(guò)程中也增加對數學(xué)的興趣。
二、學(xué)習上要多幫助孩子
孩子的成長(cháng)是我們的希望,我想大家每天抽出20分鐘到半小時(shí)的時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習,還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的'情況,問(wèn)一問(wèn)當天的學(xué)習的內容,出上幾道數學(xué)題,甚至和他們一起讀讀書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。
三、幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣.
教育孩子上課認真聽(tīng)講,并且養成獨立思考,不怕困難、認真負責的習慣,以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,書(shū)寫(xiě)工整,清楚,格式規范,認真讀題審題。這些習慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。同時(shí),建議家長(cháng)每天檢查孩子的學(xué)習情況、作業(yè)等,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,對于孩子成績(jì)的提高是很有幫助的。
孩子要健康成長(cháng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家、校結合才能使孩子不斷進(jìn)步。你們的到來(lái),將會(huì )使孩子們的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。最后,祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長(cháng)合家歡樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇8
各位家長(cháng):
很高興你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),你們的到來(lái)本身就是對孩子教育的重視,對我們學(xué)校教育工作的支持。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體任課教師向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天約請各位家長(cháng)朋友來(lái),主要目的就是為了加強教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、學(xué)生與家長(cháng)的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便教師能夠更有針對性地實(shí)施教育,家長(cháng)能夠能更好的教育自己的子女成才。我希望也相信,我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功。
現在我想先把班上的情況介紹一下
一我們班共有學(xué)生64人。一年多來(lái)已經(jīng)形成了默契的師生合作關(guān)系,在這一段時(shí)間的鍛煉中,他們已學(xué)會(huì )了獨立再也不是以前那個(gè)一切依賴(lài)父母,無(wú)主見(jiàn)的孩子,同學(xué)之間能夠相互寬容,相互理解,打架鬧糾紛的事少了。宿舍內自己能夠打掃得干干凈凈,被褥疊放得整整齊齊,同時(shí),學(xué)生們的思想境界也得到了提高,有了班級的榮譽(yù)感,軍訓比賽,演講比賽都取得了第二名的好成績(jì),班內很大一部分同學(xué)都很勤奮,刻苦認真,起到了模范帶頭作用,使班內學(xué)習氣氛很濃。。
下面我把這次期中考試的.成績(jì)作以下簡(jiǎn)要的分析。
本次期中考試我班同學(xué)總起來(lái)考的不錯,500分以?xún)鹊木陀腥,較之入學(xué)時(shí)已有了大幅度的提高,當然有的同學(xué)由于貪玩,不認真對待學(xué)習,致使學(xué)習下降。這次考試科目難易程度不同,有些科目如外語(yǔ)、數學(xué)的分數較低,而政治的分數普遍較高,希望家長(cháng)看到孩子成績(jì)時(shí)要根據試卷的難易情況作具體分析,不要僅拿分數做評論。本次期中考試成績(jì)優(yōu)秀的有。同時(shí)很多學(xué)生的成績(jì)有了較大的進(jìn)步,如這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習非?炭,他們付出了多于別人更多的艱辛和努力才有了今天的進(jìn)步,另外我班還有一部分非常有潛力的同學(xué),如。他們僅僅因為前一段時(shí)間放松了對自己的要求,學(xué)習態(tài)度不端正,導致這次成績(jì)不太理想。只要他們肯付出,進(jìn)入尖子生行列大有希望?傊畬@次期中考試,我們作為家長(cháng)和老師都要針對不同學(xué)科和孩子的不同特點(diǎn)認真分析,找出原因,區別對待,爭取使學(xué)生們在以后的學(xué)習中都能取得較大進(jìn)步。
其實(shí)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好與差,很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否,而是取決于每個(gè)人的學(xué)習習慣。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績(jì)都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn),在校的表現如:遲到,早讀不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽(tīng)講效率不高,課后作業(yè)不能保證真正弄明白;厮奚岷蟛荒芰⒓葱菹,致使上課打盹,影響聽(tīng)課,課后不能及時(shí)復習。在家的表現如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間,勞動(dòng)觀(guān)念不強,怕苦怕累,因此學(xué)習沒(méi)恒心沒(méi)信心。對此,我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導,希望家長(cháng)在家也能督促子女每次回家后及時(shí)休息,做好學(xué)習安排,也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習情況和近段的一些努力(每月一次)。
為了讓孩子在各個(gè)方面都有所進(jìn)步,下面我向各位家長(cháng)談幾點(diǎn)建議,與大家共勉:
一、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子學(xué)有所成,但是由于孩子的個(gè)體差異,學(xué)生的成績(jì)免不了有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們是該適當的批評;但是如果孩子很盡力,成績(jì)仍不怎么理想,我們更應該給他信心,如果我們一味的責備,反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績(jì)很差的同學(xué),我們也不應該一味的責怪,更不應該放棄,而是要想想怎樣才能把他成績(jì)搞上去,多給他些關(guān)愛(ài)。如果有些孩子學(xué)習上不突出,而在音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等方面有天分的話(huà),家長(cháng)可以通過(guò)各種渠道發(fā)展他們的特長(cháng),這樣會(huì )使學(xué)生仍對學(xué)習充滿(mǎn)信心。
二、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律。這些規定和紀律,是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀(guān)念,做到文明守紀,就顯得格外必要。例如每次周末返校,有些學(xué)生留戀家庭的舒適,總是找各種借口再在家呆上一晚,擠占不能縱容孩子這樣,如果真有特殊情況,必須是家長(cháng)在晚自習之前跟老師聯(lián)系;另外學(xué)生在校如果出門(mén)必須向老師請假,經(jīng)允許后才可走,即使家長(cháng)來(lái)接也要走這一個(gè)步驟,但有些學(xué)生有事先和家長(cháng)打電話(huà),家長(cháng)把孩子接走后老師才知道信兒,如果家長(cháng)放任孩子這樣,會(huì )讓他們形成一種散漫的習氣。再有學(xué)校對于上網(wǎng)、打群架的學(xué)生會(huì )嚴加處置,希望學(xué)生和家長(cháng)能夠重視起來(lái),我們盡量做到防范于未然,保證學(xué)生能在學(xué)校安心的學(xué)習和生活。我們要教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規矩,并且自覺(jué)的遵守紀律的人,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線(xiàn)牽引著(zhù),假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn),風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來(lái)的是絕對的放縱,是絕對沒(méi)有什么好結果的。假如哪個(gè)學(xué)生不遵守紀律,這不僅對自己有害,而且還會(huì )妨礙那些刻苦學(xué)習的學(xué)生,對于我們班級也會(huì )造成不良的影響,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。
三、針對學(xué)生的情況,家長(cháng)應及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多,我作為班主任覺(jué)得和一部分家長(cháng)的聯(lián)系不是很多,其他老師和家長(cháng)交流的機會(huì )就更少了。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面。但說(shuō)真心話(huà),目前我們的社會(huì )教育狀況令人擔憂(yōu)。有專(zhuān)家曾說(shuō):"五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到社會(huì ),就什么都學(xué)會(huì )了。是啊,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,,還有不少負面的東西。作為家長(cháng)學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無(wú)他法的時(shí)候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境。所以家長(cháng)要多和老師們取得聯(lián)系,一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,F在,有個(gè)別的學(xué)生家長(cháng)老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們少走些彎路,更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習教育方法,等方面談了自己的一些看法,供各位家長(cháng)參考,有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正,我十分感謝大家,教育是一個(gè)細致長(cháng)久的工作,我們有一個(gè)感受,誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多,孩子進(jìn)步越大,在這個(gè)過(guò)程中,家長(cháng)如果有什么意見(jiàn)或建議,可以隨時(shí)和我聯(lián)系溝通。
家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿 篇9
大家好!首先感謝各位家長(cháng)對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想,哪一位家長(cháng)不望子成龍?哪一位家長(cháng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長(cháng),不是光靠學(xué)校才能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
特別是現在,你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)多月時(shí)間就要踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。所以說(shuō),這幾年的學(xué)習,在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的.幾年里能夠更好的學(xué)習,總之一句話(huà),就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
大部分同學(xué)成績(jì)都有了進(jìn)步,并且,成績(jì)的提高也是非常明顯的,大多數同學(xué)都能積極學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正,學(xué)習比較馬虎,成績(jì)不夠優(yōu)秀。
一個(gè)孩子的成長(cháng),離不開(kāi)家庭教育的力量,為此,對各位家長(cháng)提出如下建議:
1、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來(lái)和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他學(xué)習上的困難,并給予幫助。
2、要重視心理健康,給予孩子自信心。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習需要付出艱苦的努力,因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習的態(tài)度,通過(guò)各種方法培養他的學(xué)習興趣,增強他的責任感。
3、加強對孩子良好學(xué)習品質(zhì)的培養。對待自己孩子的學(xué)習,要從嚴要求,嚴不是打,不是罵,是高標準嚴要求,F在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì )做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學(xué)習品質(zhì),一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習也是有害無(wú)益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),作為家長(cháng)一旦發(fā)現作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來(lái)一抓,他沒(méi)有任何可以放松的機會(huì ),良好的品質(zhì)就容易養成。
4、加強家長(cháng)與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過(guò)我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jì)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習階段
5、加強對孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問(wèn)清原因,有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握,F在有一個(gè)不好的現象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養成一點(diǎn)好的習慣,一下子全放湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學(xué)習放到了一邊去了。
各位家長(cháng),孩子的成長(cháng)與發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。家長(cháng)、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,共同促進(jìn)孩子健康的成長(cháng)!
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