即興演講講什么?_演講稿大全

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的即興演講講什么?_演講稿大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

即興演講講什么?_演講稿大全1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　此時(shí)此刻當我站在這里想表達我內心的幸福之聲時(shí)，我的腦海中突然涌現出三個(gè)詞：感恩、感受、勞動(dòng)，今天我想用這三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)詮釋我對幸福的理解。

　　回顧自己一路走來(lái)，從當年獨自一人的遠方艱苦求學(xué)到踏上講臺成為一名受人尊敬的人民教師，從一所鄉鎮中學(xué)四年教師生涯的開(kāi)端到后來(lái)天賜良機求職應聘來(lái)到二中，從歷史教育專(zhuān)業(yè)走出到后來(lái)奮戰語(yǔ)文戰線(xiàn)的華麗轉身，我要感謝那些曾經(jīng)在我風(fēng)雨交加的日子里給我伸出援助之手的親人和朋友，我要感謝那些給我鼓勵和支持熱情友好的`領(lǐng)導和同事，雖然也曾遭遇到生活與工作的波折和困苦，但是當我走出低谷迎來(lái)柳暗花明的時(shí)刻，我感受的只有幸福的滋味。我覺(jué)得不懂得感恩的人永遠不可能感受到幸福！

　　幸福也是一種感受，生活的每一天只要你細心感悟，你就會(huì )發(fā)現幸福就在我們自己的身邊。下課時(shí)我們被同學(xué)們層層環(huán)繞拿著(zhù)課本的虛心求教、生病時(shí)孩子們和家長(cháng)的真誠關(guān)切與問(wèn)候、一次師生誤會(huì )的消除、一個(gè)后進(jìn)生的轉變、同事間的一句玩笑等等都可以給我們帶來(lái)幸福的滋味。我覺(jué)得不懂得用心感受生活的人永遠不可能體驗到幸福。

　　第三個(gè)我想用來(lái)詮釋幸福的詞語(yǔ)是勞動(dòng)。我們的工作是一種體力加腦力的雙重勞動(dòng)，雖然許多社會(huì )人對我們老師有這樣那樣的誤會(huì )，但是我覺(jué)得一個(gè)整天閑得無(wú)所事事的人活在世間，他能擁有的只會(huì )是空虛和無(wú)聊，只有我們這些比蜜蜂還忙、比牛馬還累的老師們才能體會(huì )到累并幸福著(zhù)的味道！我覺(jué)得勞動(dòng)是一種幸福，而用心靈塑造心靈、用靈魂喚醒靈魂的老師的勞動(dòng)更是天下最幸福的勞動(dòng)！有一首歌這樣歌唱幸福，今天在此我就把它大聲的唱出來(lái)，結束我今天的幸福感言！

　　謝謝。

即興演講講什么?_演講稿大全2

同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果一個(gè)人的一生以出生作為起點(diǎn)，以死作結，大概是這樣的：從開(kāi)始，父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意，把我們帶到這個(gè)世界上，然后，我們被父母送入學(xué)校，畢業(yè)后，又要因為與他人進(jìn)行社會(huì )資源的競爭繼續奔忙，最后，由于醫生無(wú)法醫治的某種疾病，生命宣告結束。這樣看來(lái)，我們的一生似乎總是處于外界的人或事物的推動(dòng)甚至是逼迫之下，所以當我們遇到兩難的處境時(shí)，總是說(shuō)身不由己，被逼無(wú)奈�？墒聦�(shí)真的是這樣嗎？是誰(shuí)決定了我們的一生？讓我們從兩個(gè)角度看這個(gè)問(wèn)題。

　　一、就我們自己來(lái)說(shuō)，我們要知道，無(wú)論處于怎樣的境地之下，一件事情做與不做，決定權都在我們的手中。生物老師告訴過(guò)我們：大腦，是人體的指揮者。我們的大腦從外界接收信息，即使這些信息帶有一定的脅迫性，可是我們的`大腦要對其進(jìn)行分析處理，判斷選擇，最終進(jìn)行決定，而這一切，是任何人都無(wú)法逼迫或是脅迫我們的。

　　二、外面的世界真的帶給我們那么多無(wú)奈嗎。生活中，我們認為自己倒霉的時(shí)候，常常抱怨為什么總有人跟我們過(guò)不去，而不是去想想我們自己做了什么。我們說(shuō)現在這個(gè)社會(huì )男女不平等的，但現在高舉男女平等的大旗，要求男女平等的往往是男性，為什么，這是基于男性有更強大的力量需要承擔更多的社會(huì )責任處處讓著(zhù)女性，平等，對他們來(lái)說(shuō)是一種行為對待，是表面形式。而究其根源，依然是針對女性的男女不平等，對女性來(lái)說(shuō)，男女之間的不平等是一種深入社會(huì )骨髓的思想觀(guān)念，如果我們不改變女性應該處于弱勢地位的想法，那么女性就只能始終位于社會(huì )的下一層。所以，重要的不是世界把我們放在什么位置，是我們認為世界把我們放在了什么位置，不是世界怎樣對待我們，而是我們認為世界應該怎樣對待我們，不是世界決定了我們，是我們決定了我們自己。

　　不要再去抱怨外面的世界逼你做了什么，你的信念在心中，決定權在手上，路在腳下，很多時(shí)候，我們要邁出的第一步，不是改變世界，而是先改變我們自己。

　　謝謝。

即興演講講什么?_演講稿大全3

大家好！

　　在飛速發(fā)展的社會(huì )中，在世事變遷的現實(shí)中，青春是我們努力的資格；在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的建筑里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！

　　青春的心準備好了，讓夢(mèng)想帶我們遠航吧！即使山高入天，即使水深不見(jiàn)底，即使差距無(wú)限，青春的心有一個(gè)夢(mèng)想要承載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，超越困難，飛越極限。

　　其實(shí)夢(mèng)與現實(shí)之間，只有一層可憐的黑紗，殘酷地將夢(mèng)與現實(shí)隔開(kāi)。只有有夢(mèng)想的人才能把它撕裂，讓夢(mèng)想和現實(shí)完美結合，世界上最明亮的光才會(huì )碰撞。

　　其實(shí)青春和衰老只有很短的時(shí)間，無(wú)情地把人生成兩個(gè)階段。只有把握好青春的人，才能對抗衰老，用堅定的信念呼喚衰老的退讓。

　　夢(mèng)想和現實(shí)只有一線(xiàn)之隔，青春和衰老只有一步之遙。難道不應該在青春年華抓住青春，讓夢(mèng)想飛逝，讓夢(mèng)想和現實(shí)火花四射嗎？

　　青春是船，夢(mèng)想是帆，乘上青春的船，揚起夢(mèng)想的帆，駛向現實(shí)的`彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)亮青春之燈，走向光明之路。

　　請不要害怕高處的寒風(fēng)，我們可以看到青春里的無(wú)限風(fēng)光；請不要害怕天空布滿(mǎn)烏云，我們可以用夢(mèng)想讓它耀眼；請不要害怕前路漫漫。年輕人經(jīng)得起生活的考驗；請不要害怕遠離現實(shí)，我們可以用夢(mèng)想跨越一切！

　　也許，我們年輕的時(shí)候會(huì )迷茫，但我們的夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最終不會(huì )實(shí)現，但青春的心無(wú)悔！

　　來(lái)吧，讓我們的青春收拾行囊，讓夢(mèng)想指引我們，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征程，讓我們的青春一路高歌，讓青春和夢(mèng)想齊飛！

　　謝謝。

即興演講講什么?_演講稿大全4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標在心中涌起？

　　有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來(lái)就會(huì )撞到玻璃蓋上。后來(lái)，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢？因為它放棄了努力，失去了追求自由的'信心�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，我們不是青蛙，不會(huì )一成不變地看問(wèn)題，更不會(huì )默認那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。

　　在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己追求的目標。積極向上的目標會(huì )鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標則會(huì )阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì )從無(wú)知到逐漸認識世界的，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì )出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進(jìn)步的信心，用自卑來(lái)壓制自己的思維，而應該咬緊牙關(guān)，憑著(zhù)一股無(wú)所畏懼的力量，克服困難，向著(zhù)自己的目標努力。

　　學(xué)習就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期里，認真設定努力目標，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng )新，向著(zhù)成功的大門(mén)沖鋒！

　　謝謝大家！

即興演講講什么?_演講稿大全5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　許多人喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)給予我們知識與力量，它讓我們從懵懂無(wú)知的孩童搖身一變，成長(cháng)為會(huì )認字、會(huì )思考、會(huì )做人的少年，臉上永遠蕩漾著(zhù)幸福和歡樂(lè )。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡看漂亮的圖畫(huà)書(shū)，為此還鬧過(guò)笑話(huà)。書(shū)在我手上，經(jīng)常顛來(lái)倒去，不分正反。當然，更好笑的在后面：每當翻到那些珍禽猛獸時(shí)，我不是拍拍胸表示害怕，就是緊緊捂住雙眼，但又好奇地從指縫中偷看；或是翻到誘人的水果時(shí)，我不是直接抱著(zhù)書(shū)本啃，就是使勁地去摳書(shū)，要把那好吃的`從書(shū)中拽出來(lái)。因此，凡是那時(shí)經(jīng)過(guò)我手的書(shū)，都破爛不堪。

　　上幼兒園了，我不再撕書(shū)、啃書(shū)。每天我喜歡聽(tīng)媽媽讀書(shū)，從中我知道了機智勇敢的孫悟空、憨態(tài)可掬的豬八戒、任勞任怨的沙和尚，漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有……

　　一眨眼，我上小學(xué)了，《西游記》、《《我很重要》、《十五歲的小船長(cháng)》……我都一一拜讀。

　　書(shū)給予我知識，給予我無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)！謝謝大家。

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