小學(xué)生演講稿集錦
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿集錦1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！不知不覺(jué)，我們開(kāi)始了新的一周。今天，伴隨著(zhù)志愿者們壯麗的游行，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起，冉冉�；仡欉^(guò)去的一個(gè)月，它記錄了每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤勞動(dòng)，蘊含著(zhù)我們的智慧。作為學(xué)生，我們應該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。
我們的老師精力充沛，正是他們的細心呵護和諄諄教誨，讓我們的學(xué)生健康成長(cháng)。他們用純潔的靈魂塑造我們的靈魂，用健康的人格魅力促進(jìn)我們人格的培養，從而在我們學(xué)校營(yíng)造和諧、健康、人文的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，蘊藏著(zhù)很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們去探索，”言行規范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)“是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話(huà)說(shuō)：”沒(méi)有規矩不能成方圓�！凹o律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的”早“字，是嚴格自律的表現，是自覺(jué)守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操”割發(fā)代首“，帶頭守紀，古往今來(lái)傳為佳話(huà)。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀律，進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著(zhù)一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著(zhù)動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的.表現呢？ 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵，紀律的重要性。那什么是紀律呢？紀律是一個(gè)團體為了維護集體的利益并保障學(xué)習的正常進(jìn)行而制定的，要求每個(gè)成員必須遵守的規章制度，條文規范。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》還有我們學(xué)校的校規校紀，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅持與實(shí)施，內化成為我們自覺(jué)的習慣，長(cháng)期的行為。有良好的紀律是每個(gè)學(xué)校，每個(gè)人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會(huì )給我們帶來(lái)益處，不良的紀律會(huì )給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進(jìn)的步伐中步調一致，維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢？那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺(jué)的習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣，當我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學(xué)們，當我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當我們取得成功和勝利的時(shí)候，你是否想過(guò)正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實(shí)。
愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實(shí)現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來(lái)！
小學(xué)生演講稿集錦2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表三年級全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹
過(guò)的`陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對實(shí)驗小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節。語(yǔ)、數學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì )演聲樂(lè )、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績(jì)，贏(yíng)得社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在實(shí)驗小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
小學(xué)生演講稿集錦3
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的這天構成的，因為不會(huì )珍惜這天的人，既不會(huì )感懷昨日，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更就應抓住這天勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。
昨日已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不就應在昨日尋覓什么，也不就應向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補昨日的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本？
同學(xué)們，我們就應具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的`將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，我們此刻更就應惜時(shí)如金，認真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍這天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生就應是：無(wú)怨無(wú)悔的昨日，豐碩盈實(shí)的這天，充滿(mǎn)期望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿集錦4
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在我上三年級的時(shí)候，第一堂科學(xué)課開(kāi)始了，科學(xué)老師先選科學(xué)班長(cháng)，只要自己主動(dòng)說(shuō)出要當班長(cháng)的理由，就能當上班長(cháng)了。一聽(tīng)老師這么說(shuō)，同學(xué)們立刻紛紛舉起了手，我很想當班長(cháng)，可我沒(méi)有勇氣，所以我沒(méi)有舉手。很快，科學(xué)老師就把班長(cháng)選好了。我沒(méi)有當上班長(cháng)，感到十分遺憾和后悔，科學(xué)班長(cháng)是我們從一年級到三年級的語(yǔ)文班長(cháng)。老師選好班長(cháng)就開(kāi)始上課了。
“丁零零�！毕抡n了，我沒(méi)有出去玩，而是在座位上思考，為什么我沒(méi)有當上科學(xué)班呢？主要是因為我沒(méi)有勇氣。
沒(méi)過(guò)多久，數學(xué)老師開(kāi)始選數學(xué)班長(cháng)了，當時(shí)我沒(méi)有猶豫，大膽地舉起了手，發(fā)言了：“我認為我的.數學(xué)成績(jì)很好，還樂(lè )于助人�！钡任野l(fā)言完畢，得到同學(xué)們的一致贊同，所以我就當上了數學(xué)班長(cháng)，我自豪極了。
這次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理，只要有勇氣，就能戰勝一切困難，達到目標。
小學(xué)生演講稿集錦5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我愛(ài)我家，一個(gè)平凡樸素的家。但當我每次感到身心俱疲的時(shí)候，總會(huì )有父親厚實(shí)的雙手與母親可口的飯菜等著(zhù)我卸下一天的疲勞。我愛(ài)我家，因為那有我的父母等著(zhù)我。
我愛(ài)我家，一個(gè)可以相互包容、相互理解的家。起初，這家中的一切對來(lái)說(shuō)都是新鮮的、陌生的。學(xué)校，原來(lái)在我的'心里，只有學(xué)習這一概念�？珊髞�(lái)我才發(fā)現：我慢慢地融入了這個(gè)集體，并且再也離不開(kāi)它了：這里的老師如同自己的父母——給予我一切的“開(kāi)始”，與一切的“結束”；這里的同學(xué)如同自己的兄弟——給予我否定時(shí)的肯定，也給予我肯定時(shí)的否定；這里的校長(cháng)也如同自己的老人——包容我們的過(guò)錯，卻又肯定我們的錯誤！
我愛(ài)我家，我不能離開(kāi)它，我愛(ài)這里的每個(gè)成員，與每個(gè)故事。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿集錦6
小時(shí)候，特別喜歡主持人�？吹诫娨暀C前的主持人站在華麗的舞臺上，光彩奪目，面帶微笑，表情大方自然，心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā)：我要當上主持人，要和她們一樣優(yōu)秀！我把夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ遥骸拔覀冞@里小地方，去當主持人呀，不可能！”我又把夢(mèng)想告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以在夢(mèng)里想想，但它不可能變成現實(shí)�！睕](méi)有一個(gè)人相信我，支持我，可我卻更加堅定了自己的夢(mèng)想，因為我想，我要用自己的'實(shí)力來(lái)證明，我可以的！
轉眼間，時(shí)光飛逝，到了三年級。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書(shū)香的主題升旗儀式，校長(cháng)交給我們三一班主持，在一次升旗儀式上，一位六年級同學(xué)正在演講，聲情并茂，讓人不由得陶醉其中，老師走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“如果是你，可以超過(guò)他嗎？”“當然可以！”我想都沒(méi)想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來(lái)?yè)�。正值酷暑，每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習，怎樣上場(chǎng)，下場(chǎng)，演講稿反復背誦，太陽(yáng)火辣辣的，把我烤的頭暈腦脹，簡(jiǎn)直想扔下稿子，揚長(cháng)而去，可想放棄時(shí)，腦海中總是浮現出董卿的樣子，是呀，沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？便繼續刻苦練習，終于贏(yíng)得了領(lǐng)導老師們的好評。
經(jīng)過(guò)多次努力，我的水平又迅速提升，我高興及了，可我不能驕傲，因為我深知，一點(diǎn)成就并不算什么，我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠。
如今六年級，新一輪的演講比賽即將開(kāi)始。仰望天穹，我看到了自己的夢(mèng)想在閃爍。踏著(zhù)新的旅途，我毅然參加了比賽，奔向彩虹，奔向我的夢(mèng)想！
小學(xué)生演講稿集錦7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
少年興則國興，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望。這次我校開(kāi)展爭當“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項活動(dòng)。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個(gè)目標。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì )，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”、“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的'行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花，結果。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿集錦8
同學(xué)們：
中華民族譜寫(xiě)了五千多年的歷史，創(chuàng )造了無(wú)數舉世矚目的文明成果，中國是世界文明古國之一，被贊譽(yù)為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學(xué)生成長(cháng)成才的起碼要求。
然而，在我們的校園里，仍有一部分同學(xué)有意或無(wú)意之間表現出和文明不協(xié)調甚至是相違背的行為。比如說(shuō)，穿戴不整潔，校服很臟，紅領(lǐng)巾塞在口袋、書(shū)包里；開(kāi)校門(mén)時(shí)你擁我擠，爭著(zhù)搶著(zhù)往教室門(mén)口跑；上學(xué)遲到，課上說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作，不按時(shí)交作業(yè)；給同學(xué)起外號；在樓梯上不靠右行走；在校園周?chē)托@內大聲喧嘩，追逐打鬧，影響師生學(xué)習；說(shuō)臟話(huà)，打架罵人等等。
也許，在追求“個(gè)性”和“自由”的今天，這種行為會(huì )被大家追捧，認為是“有個(gè)性”。但正是這種“個(gè)性”會(huì )成為別人的笑柄，成為自己“沒(méi)有教養”的最好證據。
為了杜絕校園內的不文明行為，為了營(yíng)造文明和諧的`校園氛圍，我們每個(gè)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：
一、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語(yǔ)”，見(jiàn)到任何一位老師都要主動(dòng)問(wèn)好。待人接物大方得體，同學(xué)間學(xué)會(huì )互相贈予微笑，懂得傳遞友情和關(guān)愛(ài)，適時(shí)表達鼓勵和祝福。
二、講究個(gè)人衛生，穿戴整潔。
三、愛(ài)護公共財物，不亂涂亂刻，不人為損壞桌椅。
四、愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保證教室、校園內無(wú)白色垃圾隨風(fēng)飄舞。
五、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”。
節約用電，杜絕“長(cháng)明燈”“太陽(yáng)燈”
六、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》并自覺(jué)遵守，背誦“小學(xué)生在校一日常規”，爭做文明少年。
七、敢于同一切違背文明規范，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，“學(xué)習禮儀規范，爭當文明少年”，從小事做起，從自己做起，從現在做起！糾正自己不良的言行舉止，爭當文明少年，為建設文明校園貢獻自己的力量！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿集錦9
各位老師、各位同學(xué)早上好：
只要我們不怕失敗，不怕困難，像喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習熱情，就一定會(huì )獲得成功。
當然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習方法。首先，我們在上課的時(shí)候應該專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，老師所說(shuō)的`每一個(gè)細節，每一個(gè)難點(diǎn)都應牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習活動(dòng)。要善于發(fā)現問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題。
第三，不僅要聽(tīng)好課，還要養成課前預習，課后復習的好習慣。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應盡快做完作業(yè)，空出的時(shí)間應該用來(lái)預習和復習。把在課堂上學(xué)的反復復習幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。
知識是日積月累下來(lái)的，只要我們認真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習、認真復習，知識就會(huì )給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！讓自己開(kāi)心，老師和家長(cháng)放心！
謝謝。
小學(xué)生演講稿集錦10
理想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想與憧憬，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向；理想是一朵花蕾，需要用辛勤和堅持來(lái)灌溉，總有一天會(huì )開(kāi)出絢麗的花朵。
“追逐理想才能有偉大的成就”�；赝腥A五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，那個(gè)不是有理想有抱負的？古有司馬遷忍辱負重著(zhù)《史記》，今有周總理為中華之崛起而讀書(shū)。他們從小就樹(shù)立遠大的理想，并且為理想奮斗拼搏，努力的增加自己的知識，能力。
“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水” “羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就”。的確，要實(shí)現自己的理想，就必須付出辛勤的汗水。因為春華秋實(shí)，所以只有努力，才能收獲，凡古今中外，無(wú)一例外。
周總理為中華之崛起而讀書(shū)的遠大抱負，并一直激勵著(zhù)周總理為國家的振興，民族的獨立而鞠躬盡瘁，死而后已；茅以升立志要為人民建造結實(shí)堅固的.橋梁，他勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，終于為人們架起一座座堅固的橋；少年袁隆平在心中就種下了一個(gè)理想―成為農業(yè)科學(xué)家。在艱苦的探索，反復的試驗中，研究出了雜交水稻。在實(shí)現理想的道路上，也許布滿(mǎn)荊棘，也許會(huì )遇到危險，但焦耳從不退縮，他總是通往直前，越挫越勇。
沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機；沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明。我們青少年學(xué)生，是新世紀的未來(lái)和希望，要把自己造成社會(huì )主義事業(yè)可靠的接班人。讓我們用理想明燈驅散生活中的陰霾，照亮人生的路途；讓我們在崇高理想的指引下一路披荊斬棘，努力實(shí)現自己人生的價(jià)值。
讓我們放飛理想，點(diǎn)亮人生��！
小學(xué)生演講稿集錦11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的，育。作為萬(wàn)物靈長(cháng)的我們，有時(shí)候卻習慣了占有，習慣了享受，習慣了去埋怨生活中的一切人和事，而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩，人與人之間才會(huì )充滿(mǎn)溫情；只有感恩，這個(gè)世界才會(huì )豐富多彩。
首先要感謝父母。是他們給了你生命，哺育你成長(cháng)，給了你最偉大的愛(ài)。你講的第一句話(huà)是他們教的'；你邁出的第一步是他們扶的；你成功時(shí)，他們?yōu)槟銋群皻g呼；你生病時(shí)，他們?yōu)槟阒?zhù)急流淚。
其次要感謝師長(cháng)。從a，o，eabc到量子論，概率，都是他們攜手送了你一程又一程。
再次要感謝朋友。感謝那些在你生活陷入困境時(shí)，守侯在你身邊安慰你鼓勵你的人；感謝那些分享你快樂(lè )，讓你的快樂(lè )無(wú)限擴增的人。
有這樣一個(gè)有趣而富有人生哲理的故事：羅斯�？偨y家被盜，朋友們都紛紛安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！甭�(tīng)了這個(gè)故事你是不是對感恩有了新的理解，是不是要學(xué)會(huì )感恩，要常懷一顆感恩的心去面對一切。
所以你還要感謝你的對手，因為他們給了你不斷進(jìn)取的動(dòng)力；感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志；感謝鞭撻你的人，因為他們消除了你的業(yè)障；感謝絆倒你的人、斥責你的人，感謝所有使你堅定成就的人。
其實(shí)要感謝的有很多、很多，包括每個(gè)人、每件事及周?chē)囊磺�，它不需要我們用語(yǔ)言來(lái)表達，而需要我們用真心去體會(huì )，用行動(dòng)來(lái)回答。
泰山感恩于土壤，方能成其高；江海感恩于細流，故能就其深。
讓我們身披一襲燦爛，心系一分執著(zhù)，腳踏“感恩”這片凈土，攜手并進(jìn)，定會(huì )創(chuàng )造出更為美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿集錦12
大家好！
我們人類(lèi)的母親——地球，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。它是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這個(gè)生命的搖籃，從前的山上蒼翠欲滴、生機盎然，湖水清澈見(jiàn)底，秋水明凈，風(fēng)調雨順。而現在，白色污染非常嚴重，水流花謝，和以前大大不同！地球啊，這就是你用盡全力細心呵護的子民，他們做出了多少錯事啊，人類(lèi)啊，醒醒吧，不要一錯再錯了！讓我們從現在開(kāi)始，同心協(xié)力保護地球吧！
地球上的每一處金色的沙灘，每一片農民伯伯們辛勤勞動(dòng)的耕地，每一座連綿起伏的山峰，每一條清澈見(jiàn)底的河流，每一根閃閃發(fā)亮的青松，每一只翩翩起舞的蝴蝶，還有那綠樹(shù)成蔭的森林中的'薄霧，藍天上的朵朵白云，在我們的記憶中，都是圣潔的。不允許任何人去破壞它、毀壞它，我們要攜起手來(lái)保護它，保護我們賴(lài)以生存的家園！保護地球從我做起。
謝謝。
小學(xué)生演講稿集錦13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球�，F在城市正在倡導文明環(huán)境，只要我們不污染地球的'環(huán)境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和父母開(kāi)始了一段低碳生活。
夏日炎炎的時(shí)候，我覺(jué)得家里悶，開(kāi)著(zhù)空調又太浪費。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說(shuō)：“我們開(kāi)車(chē)去吧�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“開(kāi)車(chē)去耗能源，游泳池離這兒不遠，不如步行去吧�！卑职址Q(chēng)贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節約的好孩子�！庇谑�，我們就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節約了能源。真是一舉兩得。
有一次，我們去較遠的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢(qián)，爸爸連忙上前阻止，說(shuō)：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車(chē)油�！眿寢屨f(shuō)：“這是個(gè)好辦法�！币虼�，我們就盡量把所需的東西一次性買(mǎi)足，這真是省時(shí)又省力。
平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養，這樣，不但節約了水，而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái)，用它不拖地板，還用它來(lái)沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂(lè )此不彼。
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)生演講稿集錦14
大家好！
保護地球要從身邊的每一件小事做起。水是生命的源泉，我們要節約每一滴水，看似很難的事情，實(shí)際上很簡(jiǎn)單。只要我們下定決心，就沒(méi)有什么困難的。比如，當你看見(jiàn)有的同學(xué)在洗完手后，沒(méi)有把水龍頭擰緊的時(shí)候，你跑過(guò)去，把它擰緊，不讓水龍頭再“流淚”，這就是節約水。比如，當你看見(jiàn)媽媽要把洗米的水倒掉時(shí)，你走過(guò)去，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)疵椎乃畡e倒掉，因為洗米的水可以拿來(lái)洗臉，不但美容還環(huán)保。洗臉過(guò)的水又可以拿來(lái)洗腳，洗腳過(guò)的水又可以沖廁所，一水多用，好處多多，這也是節約水……保護地球上的自然資源還不單單只有這一個(gè)，還有好多好多。
保護每一棵樹(shù)，這也是保護地球�，F在有很多人都在肆意妄為的砍伐樹(shù)木，這樣做很不好，這會(huì )使我們的`地球母親變得光禿禿的，變得不再美麗。你們可不要小看了這些樹(shù)，每一棵樹(shù)都是保衛森林的大功臣呢！你們想想看，如果沒(méi)有這些樹(shù)，誰(shuí)來(lái)給我們提供氧氣？如果沒(méi)有這些樹(shù)，風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，誰(shuí)來(lái)守護森林，抵御風(fēng)沙？如果沒(méi)有這些樹(shù)，動(dòng)物們怎么生存下去，難道都要看著(zhù)它們流離失所，饑寒交迫嗎？如果沒(méi)有這些樹(shù)，我想我們的災難也就要降臨了。所以，我們不要再亂砍伐樹(shù)木了，你們知不知道這樣做會(huì )帶來(lái)什么樣的后果？人類(lèi)啊，快醒悟過(guò)來(lái)吧！不要為了一時(shí)之利而沖昏了頭腦��！
謝謝。
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