學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們每個(gè)同學(xué)都希望在新的學(xué)期中取得良好的成績(jì)，都希望用自己的勤奮和智慧創(chuàng )造一份屬于自己的輝煌。那么如何才能實(shí)現這個(gè)愿望呢?如果你能夠做到以下幾點(diǎn)，我相信成功一定會(huì )屬于你：
首先，我們應該確立一個(gè)明確的目標。
其次，要有克服困難，戰勝困難的精神。
第三，要有樂(lè )觀(guān)自信的學(xué)習態(tài)度。
那么，我們應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢?
1.上課要處理好聽(tīng)與記的關(guān)系，邊聽(tīng)邊記兩不誤，要做到這一點(diǎn)，的方法是做好課前的預習，通過(guò)預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽(tīng)，這樣就可以保證聽(tīng)與記的雙重效果。
2.要合理安排自己的學(xué)習時(shí)間，特別是作業(yè)的時(shí)間。對自己的薄弱學(xué)科在時(shí)間安排上要有所傾斜，千萬(wàn)不能在自己喜歡的功課上花很多時(shí)間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè);
3.要及時(shí)鞏固自己當天所學(xué)的.知識。記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過(guò)鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分為三個(gè)"鞏固”：即當天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學(xué)內容進(jìn)行全面的復習與鞏固，無(wú)論再忙，當天也要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行鞏固，一星期學(xué)習下來(lái)，已經(jīng)積累了很多知識，不及時(shí)鞏固，很容易忘記，所以要不斷的復習。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，相信你一定作好了準備，那就請你制定一個(gè)明確的目標，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養成良好的學(xué)習習慣，快樂(lè )自信地學(xué)習吧。如果你做到了這幾點(diǎn)，成功一定會(huì )屬于你。
學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿2
同學(xué)們：
你們有沒(méi)有想過(guò):同樣是一個(gè)班的同學(xué)，為什么有的同學(xué)學(xué)習效果比較好，成績(jì)優(yōu)異,而有些同學(xué)的學(xué)習效果就不盡如人意呢？這難道真的是智商上的差別嗎? 當代教育家魏書(shū)生老師在總結教育與習慣時(shí)說(shuō)：“行為養成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”。人按習慣做事，因為習慣具有力量。成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。所以習慣有好壞之分，好的習慣助人成功，壞的習慣使人受挫。所以我們必須養成好習慣，克服壞習慣。
中學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。所以，我們首先要樹(shù)立學(xué)習第一的思想。在20xx年12月舉行的"中國學(xué)習論壇首屆年會(huì )"上，專(zhuān)家們談到，有一個(gè)重要的'學(xué)習理念，可以用公式來(lái)表述：L＜C=D。L代表學(xué)習速度，C代表變化速度，D代表死亡。公式的意思是說(shuō)：如果學(xué)習速度跟不上變化速度，那就是死亡。這并不是故意嚇唬人，而是經(jīng)社會(huì )上無(wú)數實(shí)踐證明了這個(gè)真理。一名學(xué)生趕不上學(xué)習進(jìn)度，學(xué)習成績(jì)不會(huì )好；成人不學(xué)習更多知識技能，就難于適應高科技的發(fā)展，有可能失業(yè)；一個(gè)企業(yè)若不掌握新的信息和行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，則可能在社會(huì )競爭中失敗，而倒閉破產(chǎn)。所以同學(xué)們一定要認識到學(xué)習對自己將來(lái)命運的重要性。
提高學(xué)習成績(jì)必須要培養合理安排的時(shí)間、高效率學(xué)習的良好習慣。在心理學(xué)中，著(zhù)名的"艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)"揭示了一條記憶的科學(xué)規律，即遺忘的發(fā)展進(jìn)程是"先快后慢"。所以，學(xué)習新的知識后，應該及時(shí)復習和做作業(yè)進(jìn)行鞏固，這樣既省時(shí)高效，而又不容易遺忘。大家都知道考試是有時(shí)間限制的，所以學(xué)習任務(wù)的完成也要有時(shí)間限制，估計能在半小時(shí)完成的任務(wù)不能以各種借口1小時(shí)才完成。有些同學(xué)表面上看起來(lái)沒(méi)有任何打游戲等不良嗜好，時(shí)間都是用在學(xué)習上的，但效率低下。如：學(xué)習物品雜亂無(wú)章，找東西的時(shí)間比學(xué)習的時(shí)間還長(cháng)。上課注意力容易轉移，不能?chē)@學(xué)習內容進(jìn)行思考、聯(lián)想和拓展，而是經(jīng)常想到與學(xué)習無(wú)關(guān)的內容。聽(tīng)課效率低，又直接影響了作業(yè)和學(xué)習，日積月累，逐漸就和專(zhuān)心學(xué)習的同學(xué)在學(xué)習成績(jì)上拉開(kāi)了距離。
提高學(xué)習成績(jì)要養成不斷完善自我的良好習慣。在學(xué)習中，我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時(shí)的學(xué)習和生活中，要注意及時(shí)改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來(lái)，讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。
學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的主題是：養成良好習慣。
我們每個(gè)人都有自己的習慣，他伴隨著(zhù)我們的一生，也會(huì )影響到我們的一生，所以擁有好的習慣對我們是很重要的。
行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復會(huì )形成習慣；90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復21天就會(huì )變成習慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復21天，或者重復驗證21次，就會(huì )變成習慣性想法。所以，一個(gè)觀(guān)念如果被別人或者自己驗證了21次以上，他已經(jīng)形成了習慣，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣，它一定已經(jīng)變成了自己的信念。
改掉自己的老毛病，養成好習慣很難，但只要堅持，就一定能戰勝自己。
比如每天站在鏡子前告訴自己，我是最棒的，慢慢的你的潛意識里會(huì )覺(jué)得自己是很棒的，你也會(huì )慢慢的自信起來(lái)；提前預習書(shū)本，作業(yè)做錯了及時(shí)改錯；作業(yè)做完后學(xué)會(huì )自己檢查；當天晚上就整理好第二天要準備的`東西；好記性不如爛筆頭，記不住的事情，拿本子記下來(lái)；養成每天自我反省的習慣，今天我做了什么事，做的對不對，不對的話(huà)應該要怎么做；養成誠實(shí)守信的習慣，不說(shuō)謊，勇于認錯；學(xué)會(huì )設立目標和計劃，協(xié)調好游戲與學(xué)習的時(shí)間安排；每天早睡早起，勤剪指甲，積極鍛煉身體等等。
為了未來(lái)的成功，從小開(kāi)始培養我們的好習慣，相信一定會(huì )受益匪淺。
謝謝大家！
學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《培養良好的學(xué)習習慣》。
你們知道科技大學(xué)少年班嗎？你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎？在談到自己成績(jì)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學(xué)習習慣。
周峰的學(xué)習自覺(jué)性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學(xué)習的時(shí)候就一心一意學(xué)習，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。
學(xué)習時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣�！�
那應該培養哪些良好的學(xué)習習慣呢？下面就為大家介紹四種良好的學(xué)習習慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向學(xué)的習慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦�！币恍南驅W(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。
同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、魯班、牛頓平時(shí)一心向學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣：是我們必須養成的起碼的'學(xué)習習慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。這個(gè)故事就是告訴我們學(xué)習時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，學(xué)習就應該專(zhuān)心致志，不可三心二意。
3.認真思考的學(xué)習習慣：它有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造能力�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
4.講究學(xué)習衛生的習慣：在學(xué)習時(shí)，重點(diǎn)應克服以下幾種不良習慣：
�。�1）克服有勞無(wú)逸的習慣。學(xué)習時(shí)應該注意勞逸結合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習效率。
�。�2）克服躺著(zhù)看書(shū)的習慣。躺著(zhù)看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時(shí)就會(huì )造成視力損傷。
良好學(xué)習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長(cháng)期努力，希望每一個(gè)杜小的孩子都能堅持不懈，讓好習慣伴我們一生。
學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿5
是什么伴我們形影相隨?是習慣。是什么在漫長(cháng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!它無(wú)聲地引導我們的行動(dòng)，默默影響著(zhù)我們的一生。
大家對“魯迅”這個(gè)名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語(yǔ)文課本中呢。知道嗎?魯迅從少年時(shí)代就養成了愛(ài)護圖書(shū)的好習慣。每次看書(shū)，他總是先洗手，一旦發(fā)現書(shū)臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì )了訂書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現書(shū)有破損，便及時(shí)細心整理，修補，使之面貌一新。因為“愛(ài)書(shū)”這個(gè)好習慣，幫助他在文學(xué)上取得這么大的成就。正如培根所說(shuō)：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。
我這里還有一個(gè)故事：1920年，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12。5美元，這在當時(shí)是一筆不小的數目，他向父親求助。父親說(shuō)：我先借給你，但是一年后你要還我。從此，他開(kāi)始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒(méi)到一年，就掙足了這筆錢(qián)，還給父親。這男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根。我們發(fā)現，是誠實(shí)守信的好習慣成就了里根總統的人生。好習慣是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。
想想我自己，五歲起就開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)鋼琴生涯�？目慕O絆，跌跌撞撞，期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣，曾經(jīng)有幾次差點(diǎn)放棄。因為堅持，練琴成了我日常生活中的一種習慣，成了我生命中的一部分，鋼琴成了我親密的伙伴;因為堅持，幾年的努力沒(méi)有白費，我現在已經(jīng)達到鋼琴九級的`水平。明年暑假我預備通過(guò)十級考試。未來(lái)的生活我將一樣執著(zhù)地堅持，與音樂(lè )為伴!與好習慣同行! 媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣;注意你的性格，它會(huì )決定你的命運�！�
老師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣：播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運。
同學(xué)們，我們人生的旅途還很漫長(cháng)，讓我們從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香!讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)!讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈!謝謝大家!
【學(xué)生養成良好學(xué)習習慣演講稿】相關(guān)文章：
養成良好的學(xué)習習慣12-06
養成良好的學(xué)習習慣02-23
養成良好的學(xué)習習慣教案02-28
養成良好的學(xué)習習慣作文09-03
養成良好的習慣02-07
《養成良好的學(xué)習習慣》的教學(xué)反思07-05
《養成良好的學(xué)習習慣》教學(xué)反思07-25
養成良好學(xué)習習慣作文08-23