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高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好。先自我介紹一下，我叫田淼，是20xx年考入北大的文科生，現在就讀于北京大學(xué)中文系。很開(kāi)心能夠有這個(gè)機會(huì )，跟師弟師妹們分享一下我個(gè)人的心得。
在我看來(lái)，對于高一的你們來(lái)說(shuō)，最重要的是打牢基礎、養成良好的學(xué)習習慣，并逐漸摸索出適合自己的學(xué)習道路。這一段路程與高三相比自然要輕松，但是千里之行始于足下，這一段路如果走好了，以后的學(xué)習生活就會(huì )事半功倍。如果不能好好利用這段時(shí)間，那么，在高三的沖刺階段，你將備受基礎不牢、習慣不好的困擾，用更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補。那種感覺(jué)是讓人非常難受的。
接下來(lái)，我想和大家分享五個(gè)實(shí)用的習慣。其中有些是我能做到的，我稱(chēng)之為經(jīng)驗；有些是我做不到的，我稱(chēng)之為教訓。
第一、整理好自己的東西�，F在的你們應該也有了好多好多的學(xué)案、作業(yè)、自助，資料堆得到處都是。我也承認，自己是個(gè)邋遢的人，很多時(shí)候會(huì )找不到書(shū)、卷子，上課老師要講作業(yè)時(shí)自己卻找不到，只好和同桌一起看，這樣不僅影響心情，降低效率，還影響同桌的學(xué)習。
我想，應該會(huì )有跟我境遇差不多的同學(xué)。東西老是找不到，怎么辦？我自己的辦法是，能扔就扔。東西越少越容易整理干凈，越多越不容易，這是很簡(jiǎn)單的道理。很多時(shí)候，我們找不到東西，就是因為東西太多了，讓太多沒(méi)用的東西分散了自己的精力。我們辛辛苦苦收藏的卷子、本子，到頭來(lái)還是會(huì )一眼不看的扔掉；既然如此，不如早早地扔掉，省得心煩。我們收藏的東西，并沒(méi)有我們自己想象的那么重要。高三自主復習，還會(huì )有新的資料下發(fā)，既然如此，我們留著(zhù)它們干什么呢？不要用過(guò)多的精力去整理"用過(guò)的紙",這點(diǎn)時(shí)間，足夠你們用來(lái)記憶更多的知識點(diǎn)，做更多的題，改更多的錯，做更多的總結。明天還有明天的卷子，留著(zhù)現在的卷子，以后顧不上看。不會(huì )因為有哪張過(guò)去的卷子沒(méi)留住、就導致你考不上理想大學(xué)的。覺(jué)得有價(jià)值的題，用小刀裁下來(lái)貼到本子上就好啦，何必用寶貴的時(shí)間來(lái)整理紙張呢？如果你只是為了高三畢業(yè)后看著(zhù)高高堆起的卷子自我意淫心滿(mǎn)意足，那真的不值，真的。那些卷子最后只能去賣(mài)廢紙，還賣(mài)不了多少錢(qián)。所以，能扔就扔。
第二，學(xué)會(huì )背誦。對于文科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，背東西是看家本領(lǐng)，但是背東西也要講究效率和方法。
背誦時(shí)的大原則是"不要強度要頻率".背誦不是一勞永逸的事情，一天只背一個(gè)問(wèn)題，一遍就徹底記住，這種情況是極其少見(jiàn)的。更多的時(shí)候，我們淺記憶、多重復，讓淺記憶轉化成深層記憶，知識點(diǎn)就記得牢固了。不要只背一次，一次多遍，而要"每次一遍，背誦多遍".比如"怕上火，喝王老吉""送禮就送腦白金",這些讓我們記憶深刻的廣告，不是靠強度的，而是靠頻率的。利用候操時(shí)間，多重復記憶零散的知識，重復到一定程度，你就會(huì )感覺(jué)到自己真的掌握了這個(gè)知識，這時(shí)才算真正背過(guò)了。
不同的心態(tài)下，要學(xué)會(huì )使用不同的背誦方法。心浮氣躁的時(shí)候，抄幾遍比背出聲更管用。浮躁時(shí)，出聲背容易導致心不在焉，而扎扎實(shí)實(shí)的抄幾遍則很容易集中精力，當東西落在筆頭上，那種體認感就更強，記憶效果會(huì )更好，這是我自己的感悟。但是，當你狀態(tài)很好的時(shí)候，條件又允許，就不必要用抄來(lái)減慢自己的速度。這時(shí)，要學(xué)會(huì )高效的出聲背誦。出聲背誦的優(yōu)點(diǎn)在于，可以讓你的思維更靈敏，神經(jīng)更活躍，斗志更旺盛。我自己的經(jīng)歷是，在早操候操時(shí)，出聲背誦是比較好的選擇。剛起床，出聲背誦可以迅速喚起自己的斗志，開(kāi)始一天的高效率學(xué)習。當自習學(xué)不下去時(shí)，認認真真的抄一遍薄弱的知識點(diǎn)（用腦子抄，不要心猿意馬），往往既可以調整心態(tài)，又可以獲得知識。學(xué)會(huì )背誦，具體問(wèn)題具體分析，采取不同的背誦方法。
第三，學(xué)會(huì )實(shí)用性原則。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)"奧卡姆剃刀"原理，它的表述是"如無(wú)必要，無(wú)增實(shí)體",也就是說(shuō)，當用較少的東西同樣可以做好一件事情時(shí)，不要去做更多的事情。比如說(shuō)，當你整理改錯本的時(shí)候，如果一道題的題目特別長(cháng)，你沒(méi)有必要把它抄下來(lái)，在我看來(lái)，這完全沒(méi)有意義。你完全可以用小刀把題目區裁下來(lái)，然后貼到改錯本上。你也沒(méi)有必要花時(shí)間去給自己的本子加裝飾（比如畫(huà)一朵小花）。和別人較量筆記本和改錯本的美麗程度是沒(méi)有意義的。只要自己能看清，能理解清楚，就可以了。這樣說(shuō)來(lái)，筆記和改錯本的字，也只要自己看得清就好了。平時(shí)和考試的一大區別就在于對書(shū)寫(xiě)要求的寬嚴，為了頁(yè)面整齊美觀(guān)而不惜多花半個(gè)小時(shí)去一筆一劃的寫(xiě)一頁(yè)改錯本，那是不經(jīng)濟的行為。但是考試時(shí)，則要十分重視書(shū)寫(xiě)。這種實(shí)用性原則，其實(shí)在以上就已經(jīng)表現出來(lái)了。我們沒(méi)有必要為了一個(gè)形式、空架子，而忽略了里面的實(shí)質(zhì)和內容。
第四，不要和答案過(guò)不去，不要和老師過(guò)不去。這是說(shuō)在做一些理解類(lèi)型的題目時(shí)。比方說(shuō)，做文綜或者英語(yǔ)閱讀時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )出錯，有的錯自己也難以理解。明明覺(jué)得自己選的有道理，答案卻選擇了另一個(gè)。理解性的問(wèn)題是帶有個(gè)人因素在里面的，這時(shí)候，就不要再花時(shí)間去糾結自己的答案為什么錯。比如說(shuō)我們選了B,但答案卻是C.這時(shí)候，我們就不要去找老師理論半天，辯論B是否是錯的。而是應該把更多的精力用在研究C為什么對上，而非糾結錯選項。通過(guò)由題目到C的邏輯推理，我們就可以養成一種正確的思維方式，做對更多的題，少出這樣的錯。反之，如果把大量時(shí)間用來(lái)糾結錯誤、和老師斗嘴，那是不劃算的。如果討論沒(méi)有結果，那你這道題就沒(méi)法鍛煉思維方式，這道題就算白做了。很多時(shí)候，老師說(shuō)不過(guò)你不是因為答案本身的問(wèn)題，而是你自己的`水平有限，你的思維方式讓老師沒(méi)法和你更舒服的交流。這時(shí)候，不要強迫老師修改答案，而應該快去增強實(shí)力。當自己的實(shí)力增強之后，有些疑問(wèn)就會(huì )自己消失。所以，不要和答案、和老師過(guò)不去。
最后一點(diǎn)，學(xué)會(huì )與心靈對話(huà)。相比前面的幾點(diǎn)，這一點(diǎn)似乎很玄；但實(shí)際上，這是我最看重的一點(diǎn)。以上幾點(diǎn)，"該扔就扔","學(xué)會(huì )背誦""不要和答案、老師過(guò)不去"實(shí)際上都是實(shí)用性原則的具體表現。而這一點(diǎn)，我們就不能講求"有用",而是講求"無(wú)用".學(xué)會(huì )與心靈對話(huà)的意思，簡(jiǎn)而言之就是要學(xué)會(huì )反思。這種反思不是泛泛的，而是要做那種深入骨髓、靈魂的自我剖析。就我自己而言，每做完一次成功的反思，都會(huì )覺(jué)得自己"輕了幾斤",感受到發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�，這時(shí)，我會(huì )對自己的弱點(diǎn)看的更加清楚，對前路更加明確。時(shí)時(shí)刻刻保證自己是清醒的，在與自己的溝通中，可以找到適合自己的學(xué)習方法和學(xué)習道路，總結出有用的習慣。
我說(shuō)了這么多"有用"的東西，其實(shí)都是最后一項"無(wú)用"的東西帶來(lái)的，也就是說(shuō)都是自我反思，自我剖析的結果。希望大家明白，學(xué)習方法技巧這種東西，從別人那里得到的永遠只是補充，最重要的永遠是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足夠努力，足夠渴望學(xué)到知識，再動(dòng)一點(diǎn)腦筋，方法自然而然就會(huì )到來(lái)。人們因為極度渴望提高生產(chǎn)力，才發(fā)明了各種各樣的生產(chǎn)工具，同樣是這個(gè)道理。
一般來(lái)說(shuō)，在結尾時(shí)演講者都會(huì )送給大家一句自己最喜歡的話(huà)。我想先送給大家一句我最討厭的話(huà)："明天的你，一定會(huì )感謝今天拼命的自己。"我覺(jué)得這句話(huà)的意思是，今天拼命了，明天就能享受了。但是，拼命不是用來(lái)感動(dòng)自己的東西，而是人生的必須。因為昨天的你在拼命，才有了今天的你；今天的你也只有拼命，才有明天的你。明天的你，依舊還要拼命。
現在，我可以把我喜歡的一句話(huà)送給大家了，這是高考結束后我的班主任送給我們的，我一直銘記在心，這就是：
人生就是一場(chǎng)永不停止的戰斗。
謝謝大家。
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：
大家早上好！
十年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，對高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)說(shuō)意義特殊，因為今天你們將要離開(kāi)母校，我們的心中有很多很多的不舍與牽掛。再過(guò)幾天，你們就要奔赴高考的戰場(chǎng)。此刻，我謹代表全體學(xué)弟學(xué)妹送上我們最真摯的祝愿。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的銅墻鐵壁――固若金湯。
高考，人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一；高考，一場(chǎng)身體與靈魂、堅韌與頑強的挑戰。高考，九百多天的拼搏，在那一刻沉淀，十年磨劍，將在那一刻比試鋒芒。
高三是寂寞的一年，那是沒(méi)有娛樂(lè )和閑適的一年；高三又是不寂寞的.一年，那是一顆年輕火熱的心，那是一條艱難曲折的路，那是一個(gè)全新發(fā)著(zhù)光的未來(lái)！
面對眼前，敢于拼搏，敢于追趕，就能在高考的起點(diǎn)上一起飛翔！面對挑戰，有一種意志，叫做不屈不撓，“不破樓蘭終不還”；面對挑戰，有一種信念，叫做愈挫愈勇，“欲與天公試比高”；面對挑戰，有一種性格，叫做敢說(shuō)敢做，“敢叫日月?lián)Q新天”；面對挑戰，有一種氣魄，叫做氣壯山河，“山登絕頂我為峰”。相信，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一定會(huì )有“天生我材必有用”的信心，“咬定青山不放松”的毅力和“扶搖直上九萬(wàn)里”的決心！不怕目標定的高遠，只要你們有勇氣和熱情，成功其實(shí)并不遙遠，就在腳下。高考，其實(shí)并不恐怖，只要你們拼搏，只要你們進(jìn)取。
拼搏吧！過(guò)去總是充滿(mǎn)著(zhù)不舍。
拼搏吧！現在總是面對著(zhù)挑戰。
拼搏吧！未來(lái)總是閃爍著(zhù)希望。
成功總是與自信為伍，幸運總是與強者同行。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，愿你們能用平常心應對高考。在定西一中生活了三年的你們其實(shí)已經(jīng)身經(jīng)百戰，勝券在握。那么，就把高考當成是一次普通的測試吧，不緊張。不怯場(chǎng)，多一點(diǎn)放松，少一些壓力，調整好心態(tài)。我們堅信，身為定中驕子的你們，一定能做到“金鱗本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍”！同時(shí)，我們也希望，學(xué)長(cháng)學(xué)姐在沖刺的這幾天，更要注意身體，保持充沛的精力去迎戰高考。
群雄鏖戰，勇者相逢，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？六月問(wèn)鼎，高考稱(chēng)雄，數風(fēng)流人物，看我定中學(xué)子！加油吧！加油！
謝謝大家！
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
這是多么熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，我上一次在這個(gè)臺上說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，是去年十一月，我站在這里祝賀大家十八歲成人，將要承擔起成年人的責任，而我最近一次寫(xiě)下這句話(huà)，是在6月7號的語(yǔ)文考場(chǎng)上，我在作文紙上揮筆寫(xiě)下了我演講稿的開(kāi)篇，最后，完成了我高中生涯的最后一次寫(xiě)作。轉眼間，高考已經(jīng)考完了，我們最后一次齊聚，正式地參加學(xué)校的典禮，我在這里祝賀大家，也祝賀我自己，我們畢業(yè)了，將要踏入我們人生的新的階段。
今天，我們畢業(yè)了，除了預示著(zhù)我們將要離開(kāi)六五，走向大學(xué)，畢業(yè)還有更為重要的意義�！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根graduate，并非僅僅只有“完成”、“結束”之意，而蘊含著(zhù)逐漸變化，發(fā)展的意思。一個(gè)結束的結束是另外一個(gè)開(kāi)始的開(kāi)始。今天我們隆重集會(huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。對我們來(lái)說(shuō)，它預示著(zhù)夢(mèng)想的起飛！意味著(zhù)我們將告別老師同學(xué)，扛起行李，獨立地走向社會(huì )的`職場(chǎng)，用我們零零后特有的舞動(dòng)青春，去搏擊風(fēng)云、去飛躍人生的新航程。
新航程充滿(mǎn)未知，但我們不必害怕，因為六五已經(jīng)教會(huì )我們許多。語(yǔ)文老師文采奕奕、博覽群書(shū)，讓我們體會(huì )到方塊字書(shū)寫(xiě)出的美好；數學(xué)老師活靈活現、巧手妙心，讓我們感受到函數、幾何可以是世界另一種美的語(yǔ)言；英語(yǔ)老師孜孜不倦、朝氣蓬勃，讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀；理綜老師聰慧伶俐、努力拼搏，帶我們解讀了自然科學(xué)的奧秘；文綜老師博古通今、通曉天地，喚起了我們對遙遠和當世的關(guān)注……所以，我們，早已背好了理論的行囊，只等待時(shí)間和實(shí)踐，讓我們閃耀自己的光彩。
“人人成人，人人成才”，六五讓我們收獲的，除了理論知識，還有人必備的素養。這種素養是“我以我血薦軒轅”的民族情懷，是“大江歌罷掉頭東”的遠大抱負；是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)自信，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛(ài)之心。特別是高三這一年，在我們的身上，可以感受到“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志品格，可以看到“長(cháng)江后浪推前浪”，“江山代有才人出”的美好希望。無(wú)論未來(lái)走向何方，這些都是六五帶給我們的寶貴財富。
我們就要畢業(yè)了，但我們人生的路還很長(cháng)。離別不代表永別，它表現的是暫時(shí)的相隔；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來(lái)更好的期待。讓我們將六五給予的統統裝進(jìn)行囊，帶著(zhù)我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行！在這里，我衷心地祝愿大家高考如愿，實(shí)現夢(mèng)想；祝愿老師和家長(cháng)身體健康，工作順利；也祝愿母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌！
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
上午好！
大家好！作為一名已經(jīng)踏出母校大門(mén)，開(kāi)始嶄新的高中生活的學(xué)生，重回文華我倍感親切；而能夠站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我無(wú)比榮幸！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。踏進(jìn)母校，一草一木都是那么熟悉，而校園已然多了一群朝氣蓬勃的初一新生，；原本稚嫩懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻；而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿(mǎn)懷!所以，今天我最大的任務(wù)就是為準備上戰場(chǎng)的初三的師弟師妹們打打氣，加加油！
一年前的今天、我和你們一樣以畢業(yè)生的身份站在這里。我仍清晰地記得那時(shí)候的我帶著(zhù)萬(wàn)分期待而又焦躁不安，帶著(zhù)對明天來(lái)臨的懼怕和對光陰飛逝的感嘆。想必一年后的今天、你們也帶有這樣的感覺(jué)吧。
已經(jīng)從那個(gè)萬(wàn)惡的初三摸爬滾打走出來(lái)的'我，看到臺下那一群疲憊的身影，有種惺惺相惜的感覺(jué)，你們真的辛苦了！上次我回文華的時(shí)候，碰巧是初三同學(xué)的體育模擬考試！猛烈的陽(yáng)光，悶熱的空氣，還有讓人緊張塑膠跑道，都摧殘著(zhù)每個(gè)初三學(xué)生的精神與肉體，我真的很心疼，但我又很開(kāi)心！因為，暴風(fēng)雨即將過(guò)去，你們會(huì )變得更加堅強，當聽(tīng)到哨聲響起的那一刻你們會(huì )不顧一切沖向終點(diǎn)！當聽(tīng)到老師同學(xué)的加油吶喊聲，心中會(huì )充滿(mǎn)感動(dòng)和力量！上個(gè)星期，你們的體育考已經(jīng)結束了，但升中考試卻開(kāi)始了？無(wú)論結果如何，我們沒(méi)有退路了，那就一路向前吧！
在羅中，我們的主任總和我們說(shuō)，高考，就是一場(chǎng)馬拉松，考的就是基礎、能力、身體、心理，我想中考也一樣！經(jīng)過(guò)了3年的磨練，我相信每位同學(xué)都有能力面對中考！所以現在要做的，就是查漏補缺，將基礎知識牢牢抓��！然后吃好睡好��！保持良好的身體狀況！
身體就是革命的本錢(qián)��！最最重要的，就是心理了，老實(shí)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候如果不緊張，不害怕是不可能的，我也是從初三走了過(guò)來(lái)，我知道那種付出了汗水與淚水，卻不知能收獲到什么時(shí)的迷茫！但，一定要對自己有信心！信心：有它不一定能贏(yíng)，沒(méi)它一定會(huì )輸。信心是成功的精神支柱，充滿(mǎn)自信，做到戰略上藐視困難，戰術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫！相信經(jīng)過(guò)努力的我們是第一流的，我們的汗不會(huì )白流，心不會(huì )白操。文華中學(xué)走出的學(xué)生都是很棒的！
是雄鷹，就應 勇敢地搏擊長(cháng)空！
是蛟龍，就該 從容地挑戰風(fēng)浪！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。舒展羽翼，方能搏擊長(cháng)空！ 滄海橫流，方顯英雄本色！你們就要肩負著(zhù)學(xué)校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考專(zhuān)列，去激情飛揚的把握屬于自己的人生機遇，去淋漓盡致的揮寫(xiě)屬于自己的美好篇章，你們的前途將是一片陽(yáng)光燦爛。進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強音已經(jīng)奏起，師弟師妹們，就看你們的了！
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：
你們好！
很高興代表高三全體同學(xué)在此發(fā)言，也歡迎爸爸媽媽們不辭辛苦來(lái)見(jiàn)證孩子們人生中如此重要的一刻。在此我便先祝同學(xué)們一句成人快樂(lè )!
“成人”如今有兩種意思：其一便是一個(gè)小孩長(cháng)大成人，也就是年齡上的成人;其二便是在父母心中孩子有能力獨自生活甚至可以養父母了，這便是能力上的成人。不論是哪一種，都意味著(zhù)從今天起，我們不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，而是一個(gè)可以獨當一面的青年了。我們，將綻放最燦爛的微笑;我們，將書(shū)寫(xiě)人生最美妙的篇章。
我們如今所擁有的一切都離不開(kāi)我們的父母，當我們仍是嬰兒時(shí)，想表達什么只能揮舞著(zhù)小手，嘴里“咿咿呀呀”念叨著(zhù)，是父母，不厭其煩，一遍遍重復，教會(huì )我們講話(huà);想自己去玩耍，去探索，卻只能被抱在懷中指著(zhù)某個(gè)方向，是父母一步步牽著(zhù)我們，教會(huì )我們走路。從小到大，不論是受了委屈或是傷心，家都是最溫暖的港灣。今天，你或許還想著(zhù)離開(kāi)父母的管教;明天，遠方的你就會(huì )想起父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好。讓我們感謝父母這六千五百七十天毫無(wú)怨言的辛苦付出。
我們人生中還有一些無(wú)比重要的人：老師。在這個(gè)知識的世界里，是老師教會(huì )我們站立行走，教會(huì )我們跳躍奔跑。上一秒還在說(shuō)“這種題講了多少遍，還在錯?”下一秒便是再詳細不過(guò)的把這題再講一遍。平日總是一副嚴厲樣子，心里卻是比誰(shuí)都想我們有一個(gè)好的未來(lái)，讓我們謝謝老師，這三年來(lái)的誨人不倦。
再看看周?chē)�，都是我們朝夕相處了三年的`同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了藝術(shù)節，運動(dòng)會(huì );我們一起軍訓，備考。我們更要共赴高考!以后的以后，回想起往事，一定不會(huì )后悔與彼此度過(guò)了如此有意義的三年。
十八歲，意味著(zhù)我們的青春，青春是那么美好，仿佛是一種宣言，是一種姿態(tài)，是一種勇氣，是一種歲月。青春更是青年人選擇道路夢(mèng)想的時(shí)光。歲月不老，青春不朽，激流勇進(jìn)，青春無(wú)悔!
成年，注定永遠忙碌拼搏!
成年，你知此去勇往直前!
成年，感嘆自己任重道遠!
成年，相信燦爛美好的————明天~
請家長(cháng)們老師們放心，也請我們自己相信，我們會(huì )用雙手描繪最美麗的圖卷。這個(gè)世界的未來(lái)，由我們主宰!!
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
成為了我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我倍感榮幸，也很感謝學(xué)校授予我的榮譽(yù)，站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言，其實(shí)內心有很多的想要說(shuō)的話(huà)，但是對學(xué)校以及老師，同學(xué)們的感情也不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)完的，在這個(gè)畢業(yè)之際，在我們即將離開(kāi)自己奮斗和努力了三年的校園，在我們最為青春的時(shí)候，我們即將面臨告別，我也希望借此機會(huì )，對我們的老師致謝，也對我們所有的畢業(yè)學(xué)生抱有很深的期許，希望未來(lái)我們都可以繼續朝著(zhù)自己的目標去努力，去實(shí)現自己的價(jià)值。
首先，請允許我代表我們高三畢業(yè)學(xué)子，對教育培養了我們三年的學(xué)校致以崇高的謝意，謝謝學(xué)校這么優(yōu)秀的一個(gè)平臺才讓我們足以更好的'完善自己，謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱诵酆竦膸熧Y力量，讓這么多優(yōu)秀的老師來(lái)培養和教育我們，也很感謝學(xué)校的老師，如果你們的悉心教導，沒(méi)有你們用心的工作，我們也不會(huì )在現在變得如此的優(yōu)秀，更不會(huì )收獲這么多的知識。三年的校園生活，我們也曾犯過(guò)錯，也曾收獲過(guò)榮譽(yù)，在犯錯的時(shí)候，是你們教會(huì )了我們知錯就改，勇于承擔責任，也是你教會(huì )了我們犯錯并不可怕，可怕的是不能及時(shí)的去認識到自己的錯誤并且改正，也是你們在我們收獲一定的成就的時(shí)候，告訴我們不要驕傲，要繼續加油，要戒驕戒躁。不管是什么時(shí)候，是老師對我們的照顧才能夠讓我們成長(cháng)的如此的優(yōu)秀，我們的成長(cháng)和進(jìn)步都是離不開(kāi)老師辛勤的工作。老師，謝謝你們，三年的學(xué)習和生活讓你們操心了，你們辛苦了，未來(lái)我們也不會(huì )辜負你們的期待，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。成為一個(gè)讓你們和學(xué)校驕傲的學(xué)生。
對于我們學(xué)生而言，高中畢業(yè)也代表著(zhù)我們以后即將要面臨更大的挑戰，不管我們是選擇去大學(xué)的校園里面深造，還是選擇提前進(jìn)入到社會(huì )里面鍛煉，我們都需要懂的自己想要的是什么，自己真正的夢(mèng)想是什么，并且愿意去學(xué)習，不管是工作和生活都離不開(kāi)我們的學(xué)習，我么也需要調整自己的心態(tài)，多考慮問(wèn)題，認真的對待生活當中的每一件事情，遇到挫折和困難要一直堅持下去，不要選擇放棄，除了這些更重要的是，要對自己有一個(gè)足夠的認知，在力所能及的基礎上更好的去挑戰自己，而不是去做自己能力范圍以外的事情，只有當自己的能力慢慢的提高之后，才能夠去努力的做好自己更向往的事情。
同學(xué)們，讓我們一起在未來(lái)繼續加油吧！
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言。
首先，我謹代表全體高三學(xué)生感謝母校對我們的精心培養，感謝老師們的諄諄教誨，感謝父母的默默支持，感謝同學(xué)們三年的真情陪伴。
三年以前，我們走進(jìn)了一中的校園，開(kāi)始了高中的學(xué)習生活�，F在，我依然會(huì )懷念課堂學(xué)習的豐富與充實(shí)，會(huì )記得課堂上每一個(gè)有趣的瞬間；我依然會(huì )懷念課外活動(dòng)的豐富多彩：一中之春、運動(dòng)會(huì )、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽……我還能記得在飯點(diǎn)看著(zhù)同學(xué)們沖向食堂的壯觀(guān)場(chǎng)景，和在石楠花盛開(kāi)的季節里那濃郁的花香。
高中三年，我們見(jiàn)證了歡歌與歡笑，也同樣經(jīng)歷過(guò)汗水與淚水。三年的拼搏，是一千多個(gè)日日夜夜的埋頭奮戰，是兩萬(wàn)多個(gè)小時(shí)的堅持不懈；我看到有的同學(xué)整理出來(lái)三年的資料，已經(jīng)超過(guò)了自己的身高。晚自習下課的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得校園中最明亮的燈光是高三教學(xué)樓窗口的那一束�；蛟S，那是因為它映出了一群拼搏奮斗的身影。
在一中的三年，我們不僅學(xué)到了豐富的知識，更學(xué)會(huì )了如何做人，如何交往，如何成長(cháng)。學(xué)校是個(gè)大熔爐，鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆，也許有過(guò)矛盾，然而，更多的是謙讓?zhuān)菍捜�，是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑；這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。經(jīng)歷了疫情的我們，更是懂得了責任與擔當，困難之下，更能磨礪出勇毅與堅韌。
站在此刻回望，我們無(wú)比幸運地來(lái)到了一中。感謝學(xué)校，在“每一位學(xué)生都是整個(gè)學(xué)�！钡慕逃砟钕�，關(guān)懷每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)；在“大成青年”的育人使命下，踐行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
我們無(wú)比幸運地遇見(jiàn)了一群可敬可愛(ài)的老師。感謝所有辛勤付出的老師們，你們，才華橫溢，在課堂上神采奕奕、滔滔不絕；你們，和藹可親，在下課時(shí)潤物無(wú)聲、嬉笑與共。在寒風(fēng)里答疑的，是你們；在晚自習值守的，是你們。是你們的教誨將我們帶入了知識的殿堂，是你們的`引導為我們指明了前進(jìn)的方向。
我們無(wú)比幸運地還有十八年來(lái)父母的付出和陪伴。感謝他們，當我們面對人生中的風(fēng)浪時(shí)，永遠都是我們最堅強的后盾。當我們奮力前行時(shí)，總是在為我們保駕護航。哪里有什么歲月靜好，只是有人在為你負重前行。
我們無(wú)比幸運地遇到了這樣一群可愛(ài)的同學(xué)。感謝同學(xué)們的陪伴。三年來(lái)，我們一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，走過(guò)春夏秋冬，一路歡歌笑語(yǔ)，一路風(fēng)雨彩虹。
流年偷換，白駒過(guò)隙。三年的時(shí)光就這樣悄然走過(guò)。剛入學(xué)時(shí)青澀的模樣，似乎還在眼前；高考誓師的宣言，仿佛還回響在耳邊。高一的茫然，高二的成長(cháng)，高三的拼搏，一眨眼，都已成了回憶。
那么，再向前看吧。未來(lái)已來(lái)，等待我們的將是人生中更大的挑戰。我只希望，無(wú)論我們走到哪里，都不要忘記自己的初心，不要丟下自己的使命。昨天，我們帶著(zhù)夢(mèng)想和憧憬而來(lái)，今天，我們將懷著(zhù)理想和自信而去。相信我們會(huì )永遠銘記母校教給我們的“大成小做”，用熱血與初心書(shū)寫(xiě)最亮麗的青春。
畢業(yè)是千百萬(wàn)個(gè)夏天的故事。千百萬(wàn)個(gè)人，千百萬(wàn)個(gè)不同的夏天，相同的只是告別。終于到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，祝我們的母校一中桃李滿(mǎn)天下，燦爛輝煌；祝老師們身體健康，闔家幸福；最后，祝同學(xué)們前程似錦，我們，來(lái)日方長(cháng)！
謝謝大家。
高中優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxxx屆高三三班的xxx。今天，是我們的十八歲成人禮。今天是一個(gè)不同尋常的日子，我們所有年滿(mǎn)18歲的高三學(xué)子在此隆重集會(huì )，在親愛(ài)的家人與敬愛(ài)的師長(cháng)的見(jiàn)證下，我們即將告別稚嫩的歲月，就像即將飛走的蒲公英，在風(fēng)雨中蓄勢待發(fā)。
人的一生，只有一個(gè)十八歲。十八歲，是我們從青澀走向成熟的轉折點(diǎn)，它引導著(zhù)我們走上新征程。十八歲，這是個(gè)播種人生希望的季節，這是個(gè)激情燃燒的季節。
十八個(gè)春夏秋冬，十八年歲月輪回，6500多天，多少令人眷戀的畫(huà)面一一浮現：
一路上，父母風(fēng)雨無(wú)阻陪我們走來(lái)；一路上，老師孜孜不倦教我們知識；一路上，同學(xué)相親相愛(ài)伴我們左右。十八年的風(fēng)雨和陽(yáng)光，十八年的淚水和歡笑，都將成為我們心中永遠的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛；正是你們，讓我們的生命更精彩。請允許我首先在這莊重的'時(shí)刻對你們表示感謝！
但雛鷹只有離開(kāi)溫暖的窩巢，才能奮起翅膀，搏擊那變幻難測的風(fēng)云；馬駒只有離開(kāi)舒適的圈棚，才能揚起鐵蹄，馳騁于烽火連天的疆場(chǎng)；孩子只有逐漸離開(kāi)父母的呵護、老師的引領(lǐng)，才能逐漸獨自踏上漫長(cháng)的、崎嶇的人生的征程，從而去磨煉心志，去鍛煉筋骨，去闖蕩社會(huì )，去實(shí)現自我。
翻開(kāi)歷史的履頁(yè)：古往今來(lái)，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時(shí)候，就建立了叱咤風(fēng)云、驚天動(dòng)地的功業(yè)。西漢賈誼，十八歲評古論今，《過(guò)秦論》名留青史；我們敬愛(ài)的周總理，十八歲東渡日本，“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩(shī)句壯志凌云；伽利略十八歲發(fā)現鐘擺原理；肖邦十九歲開(kāi)辦維也納專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )；17歲的馬克思，中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫(xiě)下了《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文，把為人類(lèi)謀福利作為終身職業(yè)。
他們用自己的青春譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的凱歌。也許我們終其一生也無(wú)法達到他們的高度，但國家興亡，匹夫有責，站在十八歲的門(mén)檻上，我們依然可以有所作為。
十八歲是自覺(jué)的標志，成人的我們有義務(wù)履行憲法，以共和國公民的身份去享受憲法和法律賦予我們的全部權利，去承擔憲法和法律所要求的全部義務(wù)；十八歲是自醒的標志，成人的我們有義務(wù)努力提高自身修養，人品是我們將來(lái)立足于社會(huì )，服務(wù)于祖國的根本；十八歲是奮斗的標志，成人的我們有義務(wù)努力學(xué)習科學(xué)文化知識，把握生命的每一天，在歷練中走過(guò)中考，笑迎高考；十八歲是成熟的標志，成人的我們更有義務(wù)對身邊的朋友與親人感恩，去關(guān)愛(ài)，去奉獻，去感激他們給予我們生命溫度。
今天，十八歲了，那些輕描淡寫(xiě)的日子將成為我們內心深處的沉淀，那些平凡的歲月里堆積起來(lái)的點(diǎn)滴將會(huì )是我們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，前路何等光明，即便你有迷茫，你有彷徨，在十八而志的今天，我們也要勇于承擔起責任，為自己的青春不留遺憾而負責，為成為父母的驕傲而拼搏，為不枉費老師的辛勞而努力，為記住學(xué)校的關(guān)愛(ài)與同學(xué)的同伴之誼而奮斗吧！飛翔的翅膀已在我們的背后悄然展開(kāi)，還等什么，就讓我們像蒲公英一樣乘風(fēng)飛翔！六月的高考，我們定能揮斥方遒！同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)父母的期望，師長(cháng)的教誨，更帶著(zhù)今日我們許下的諾言，去書(shū)寫(xiě)我們的青春，去揮灑我們的汗水，去成就我們的夢(mèng)想吧！
最后祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們身心健康，學(xué)業(yè)有成！
祝我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步！
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