健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下，為大家演講。今天，我演講的題目是《我成長(cháng)，我進(jìn)步，我快樂(lè )》
心靈的歷程猶如小溪，流淌過(guò)鮮花小徑，遭受過(guò)沙石的阻擋。這就是成長(cháng)中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，我的想擁有春天的`快樂(lè )，我真想找到自己的那份愉悅。
在成長(cháng)歲月里，少不了父母陪伴。當我在深夜燈下苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當我生病時(shí)，父母著(zhù)急的神態(tài)讓我感動(dòng)；當我考試不理想時(shí)，父母的安慰催人淚下。當我一時(shí)沖動(dòng)做錯事時(shí)，父母講道理讓我明白錯誤。我在父母的陪伴下，不斷的成長(cháng)。這時(shí)，我發(fā)現我長(cháng)大了，也應該像父母陪伴我一樣，去陪伴、關(guān)愛(ài)他們。
還有，在我成長(cháng)的歲月中，老師總像父母一樣，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。我們之前的教室領(lǐng)導，教導了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心，總能讓我們找到未來(lái)的方向！王老師，雖然我們只相處了一個(gè)月，但這個(gè)月里，老師就像“朋友”，他認真教我們知識，有時(shí)，他讓我們放松，有時(shí)，他還和我們嬉笑，我似乎很早就認識這個(gè)“朋友”，他能給我快樂(lè )。
綻放，是花的進(jìn)步；發(fā)芽，是樹(shù)的進(jìn)步，清澈，是水的進(jìn)步；蔚藍，是天的進(jìn)步。世界每天都在變化，都在進(jìn)步。當然也包括我，我也在進(jìn)步。
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是：“摒棄不良習慣，健康快樂(lè )成長(cháng)”。
法國的學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，但凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長(cháng)期堅持，形成習慣。魯迅先生從小就養成凡事早做，抓緊時(shí)間的習慣，這位以小路走完一生的作家，在中國以至世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣地一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，又尤為重要。毛澤東說(shuō)過(guò)：“我們要發(fā)揚雷鋒的釘子精神，學(xué)會(huì )鉆時(shí)間�！倍F在我們的老師也時(shí)常教導我們：“時(shí)間就像牙膏，要擠才會(huì )有�！彼�，讓我們和以前的不良習慣說(shuō)后會(huì )無(wú)期吧!
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)，我們�？匆�(jiàn)這樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的習慣，成績(jì)總是不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。相信大家都知道，一個(gè)好的.、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率又學(xué)的輕松自在，它會(huì )使我們終身受益。
每天早晨，我們學(xué)校組織的“勤工儉學(xué)”的部隊都會(huì )在學(xué)校的各個(gè)角落揮灑汗水�，F在的你，一定會(huì )深切地體會(huì )到地面潔凈、綠草葺葺、教室明亮、宿舍整潔、溫暖如畫(huà)。但我們無(wú)不遺憾地看到，我們自身還有許多陋習需要摒棄，如：亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，“小小一口痰，細菌千千萬(wàn)”，“亂丟一次垃圾，臟了一個(gè)校園”，課間教學(xué)樓上的瘋狂打鬧，高聲喧嘩，污言穢語(yǔ)，學(xué)習無(wú)動(dòng)力，任務(wù)不完成，自我要求不嚴格，作業(yè)拖拖拉拉，有些同學(xué)抓住下課時(shí)間到食堂、廁所抽煙，享受短暫的快感，更有甚者，有些同學(xué)在學(xué)校放內假時(shí)，到KTV放縱，喝酒等不好行為，嚴重影響上課的狀態(tài)。行事“吊兒郎當”，不踏實(shí)，跟一些社會(huì )上的不良份子廝混，打架斗毆，絲毫不注重一個(gè)中學(xué)生該有的形象。這些都成為校園中不和諧的音符，也存在于我們身上的不文明習慣。古印度諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！币虼�，一個(gè)人的行為習慣決定著(zhù)一個(gè)人的命運。怎樣使自己的人生之路走的充實(shí)而又豐富多彩呢?那就是，告別陋習，養成良好習慣。
要做到摒棄陋習，就要愛(ài)校如愛(ài)家。從身邊的點(diǎn)滴做起，彎腰撿起身邊的廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，對校園一草一木的珍惜。當然，這僅僅是愛(ài)校如愛(ài)家的一部分。當我們走出學(xué)校，我們就是一張張x中的名片，用自己的一言一行，向社會(huì )展示我校風(fēng)貌。
對此，我提出以下倡議：
首先，學(xué)習時(shí)，要刻苦鉆研，課前預習，上課認真聽(tīng)講，課后復習。在這個(gè)過(guò)程中，要努力提高自己的自覺(jué)性，按時(shí)完成作業(yè)，與身邊的同學(xué)一起進(jìn)步，互相監督，取長(cháng)補短。
其次，在生活中，不亂扔垃圾，不亂吐痰，文明出行，不進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧、KTV等不適合青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。對此，我們學(xué)生會(huì )會(huì )每天在不同的時(shí)段安排執勤人員，監督我們的同學(xué)，當然，學(xué)生會(huì )的成員更應該以身作則。
最后，無(wú)論在校內還是校外，都要表里如一，舉止文雅，談吐文明，團結友愛(ài)，注意自己的形象，作一張有閃光點(diǎn)的x中的“名片”。
昨日的習慣，已經(jīng)成就今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好習慣。做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
我行為，我健康，我快樂(lè )，我成長(cháng)!
我的演講到此結束，謝謝大家!
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在親切而莊嚴的國旗下講話(huà)。今天的主題是：運動(dòng)健康，快樂(lè )成長(cháng)。
我們都知道：一個(gè)民族，老當益壯的人多，那個(gè)民族一定強；一個(gè)民族，未老先衰的人多，那個(gè)民族一定弱。如果你覺(jué)得這樣說(shuō)很官方了，那從我們自身去說(shuō)�！吧谟谶\動(dòng)”、“人勤病就懶，人懶病就勤”所以健康的身體需要運動(dòng)來(lái)保證。所以，要想擁有健康的身體，快樂(lè )的成長(cháng)，請大家動(dòng)起來(lái)，加入到運動(dòng)一族來(lái)。
如今，美麗的'校園正給我們提供了這樣的條件，如:美麗的塑膠跑道、乒乓球臺等，給我們一個(gè)充分展現自我的空間。每天課間操做廣播體操或者有些班級跑步的時(shí)候能讓我們舒緩學(xué)習壓力；體育課上參與體育活動(dòng)，讓學(xué)習生活勞逸結合。若長(cháng)期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習活動(dòng)中去。常言道“ 7加1大于8”，意思是7小時(shí)的學(xué)習加上1小時(shí)的鍛煉勝于8小時(shí)不間斷的學(xué)習。
然而，有些同學(xué)則認為體育鍛煉是浪費時(shí)間，所以造成課間操有些同學(xué)極其不認真，敷衍的在那里懶散的動(dòng)動(dòng)，甚至有極個(gè)別同學(xué)站著(zhù)不動(dòng)。平時(shí)，同學(xué)們飯后不要只知道打鬧、玩手機、聊天等等，可以散散步，不要劇烈運動(dòng)，這樣才能“飯后百步走，活到九十九”的效果。
如果你想強壯，運動(dòng)吧！如果你想健美，運動(dòng)吧！如果你想聰明，運動(dòng)吧！讓我們憑借頑強的毅力去追逐夢(mèng)想，讓我們懷著(zhù)積極、快樂(lè )的態(tài)度去生活。
同學(xué)們，運動(dòng)健康，快樂(lè )成長(cháng)伴隨我們一生！我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著(zhù)生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(cháng)牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話(huà)題。也許你會(huì )覺(jué)得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會(huì )覺(jué)得沖紅燈過(guò)馬路小事一樁，也許你會(huì )覺(jué)得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì )覺(jué)得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說(shuō)得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構成生命危險。
可能大家覺(jué)得涉及生命的'問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯誤�！靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎？實(shí)驗課上你有不聽(tīng)老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過(guò)它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。
樹(shù)立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著(zhù)我們的美好生活，沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切�，F實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著(zhù)人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
有記者作過(guò)調查，當中學(xué)生被問(wèn)到“如果上學(xué)快遲到了，在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì )怎樣”時(shí)，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過(guò)馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過(guò)就跟著(zhù)過(guò)”、27.4%選擇了“車(chē)輛少，就小心地穿過(guò)馬路”，三項累計高達43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示，我國每年死于交通事故的人數超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占的三成左右；步行交通事故中，15歲至18歲男生發(fā)生車(chē)禍數字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見(jiàn)，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無(wú)視它，就會(huì )為此付出代價(jià)！
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？
望老師、同學(xué)深思！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
XXXX年XX月XX日
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇5
1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛生日”活動(dòng)的報告。隨后的十多年里，許多國家參與進(jìn)來(lái)，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認識，分享科學(xué)有效的疾病知識，消除公眾的偏見(jiàn)。世界衛生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛生日”。
在全球化的今天，中國也無(wú)法做到獨善其身，人們的各種心理問(wèn)題層出不窮。有調查顯示，中國精神疾病的發(fā)病率已經(jīng)超過(guò)了心血管疾病，高居首位。中國有3000萬(wàn)左右的青少年存在不同程度的心理問(wèn)題。著(zhù)名心理咨詢(xún)師宋玉梅告訴記者，人們在生活中總是會(huì )碰到讓自己不開(kāi)心的事，不良情緒就會(huì )產(chǎn)生，如果不良情緒增加太快，又得不到及時(shí)的釋放，一旦超出了人的承受極限，心理問(wèn)題向惡性方向發(fā)展，人就會(huì )患上輕重不同的心理疾病。失控的情緒向內，嚴重的就會(huì )去自殺，而失控的情緒向外，有時(shí)會(huì )表現為破壞甚至反社會(huì )。
作為我們當代中學(xué)生我們要有：有正確的自我觀(guān)念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價(jià)值。不僅能現實(shí)的認識自我，承認自我，接受自我，對自己的能力、特長(cháng)和性格中的優(yōu)缺點(diǎn)，能做到客觀(guān)、恰當的自我評價(jià)，即不自傲，又不自卑。能正視現實(shí)，生活、學(xué)習目標符合實(shí)際，不怨天尤人，也不自尋苦惱。對自己的不足或某些無(wú)法補救的缺陷，能正確對待，安然接受。
樂(lè )于學(xué)習、工作和生活，保持樂(lè )觀(guān)積極的心理狀態(tài)。能夠從自己實(shí)際情況出發(fā)，自覺(jué)完成學(xué)習和工作任務(wù)，而不以此為負擔。在遇到困難時(shí)，能努力去克服，爭取新的成就。善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的人際關(guān)系，樂(lè )于交往，尊重友誼。能與周?chē)娜私⒘己�、穩定的人際關(guān)系，在交往中互相理解，互相尊重，團結互助，對人善良、誠懇、寬容、公正、謙虛有愛(ài)心。能尊重他人的權益和意見(jiàn)，正確對待他人的短處和缺點(diǎn)，善于與各種類(lèi)型的人相處。情緒穩定、樂(lè )觀(guān)，能適度的`表達和控制情緒，保持良好的心境狀態(tài)。決不因一時(shí)沖動(dòng)而違反道德行為規范，能在社會(huì )規范允許的范圍內，滿(mǎn)足自己的合理需要，保持穩定、樂(lè )觀(guān)的情緒。有正確的人生觀(guān)，能以此為中心，把需要、動(dòng)機、目標和行為統一起來(lái)，樂(lè )于生活、學(xué)習，興趣廣泛，性格開(kāi)朗，胸懷坦蕩，辦事機智果斷，表里如一，行為上表現出一貫性與統一性。
能駕馭自己的情緒，以良好的意志力，克服前進(jìn)中的困難。自覺(jué)運用自我防御機制，隨時(shí)可排泄影響學(xué)習和健康的情緒困擾，消除各種焦慮、緊張、恐懼、煩惱等情緒現象，使其心理保持良好的平衡狀態(tài)。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體，有現實(shí)的人生目標和社會(huì )責任感，心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡特征，并且能與現實(shí)的環(huán)境保持良好的接觸與適應。能夠根據客觀(guān)的需要，在暫時(shí)無(wú)法改變客觀(guān)環(huán)境的情況下，能主動(dòng)改變自己，以適應社會(huì )環(huán)境的需要，保持平衡的心態(tài)，并能精力充沛的投入到學(xué)習和生活中。有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過(guò)強的逆反狀態(tài)。
我們在新時(shí)代里不僅要努力學(xué)習，更要健康快樂(lè )的成長(cháng)，做個(gè)身心健康的人新時(shí)代接班人。
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)，大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的主題是《我運動(dòng) 我健康 陽(yáng)光少年快樂(lè )成長(cháng)》。
金秋十月，我們即將迎來(lái)校第八屆體育節。學(xué)校開(kāi)展體育節，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。在運動(dòng)場(chǎng)上，我們總能看到為了班級榮譽(yù)和運動(dòng)精神奮力拼搏的身影。陽(yáng)光運動(dòng)不僅能增強我們的凝聚力和班級榮譽(yù)感，而且帶給我們更多的是那些關(guān)于堅持不懈的感動(dòng)和敢于拼搏的驕傲。
體育節的各項目能磨礪我們的精神意志，讓我們不輕易在困難面前低頭；培養較好的競爭與合作意識，讓我們明白只有互助團結、齊心協(xié)力才能更好地取勝。
生命需要陽(yáng)光，運動(dòng)孕育精彩。運動(dòng)——一波永遠不會(huì )落下的大浪，一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠詮釋著(zhù)生命的最高境界，永遠展示著(zhù)團結的`真正含義，永遠揭示著(zhù)努力的最后回報。運動(dòng)讓生命更加富有生機，讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，更加精彩！
我身邊這位五（4）中隊陸俊杰同學(xué)有著(zhù)廣泛的體育興趣愛(ài)好，接下來(lái)請他為大家介紹自己在體育運動(dòng)中的體會(huì )和收獲。
五4班陸俊杰：
運動(dòng)有益于健康，有人覺(jué)得運動(dòng)既枯燥又浪費時(shí)間，可我卻不這么認為，我們只要在放學(xué)后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間跑一跑、跳一跳就行。運動(dòng)還能緩解我們學(xué)習上的壓力，令我們倍感輕松。我從兩年級開(kāi)始就參加足球隊，我十分熱愛(ài)踢足球這項運動(dòng)，它能讓我身體上的每一個(gè)關(guān)節、肌肉都得到鍛煉，把學(xué)習一天的疲勞徹底宣泄掉。從現在起讓我們把運動(dòng)重視起來(lái)，把運動(dòng)看做生活中的一部分。謝謝大家！
上實(shí)附小第八屆校園運動(dòng)會(huì )即將拉開(kāi)帷幕，陽(yáng)光體育伴我成長(cháng)，同學(xué)們，你準備好了嗎？
我的講話(huà)完了。謝謝大家。
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)》。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，你學(xué)會(huì )了發(fā)現快樂(lè )，學(xué)會(huì )了珍惜快樂(lè )，學(xué)會(huì )了解開(kāi)心中小小的結，學(xué)會(huì )了淡淡的一笑嗎？
首先，同學(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。
同學(xué)們，當我們置身于美麗的校園時(shí)，或許有人會(huì )在我們耳邊悄悄抱怨：好久沒(méi)痛快看一次電視，好久沒(méi)痛快玩一次電腦，好久沒(méi)痛快與伙伴一起自由的狂玩了，整天有做不完的作業(yè)，學(xué)習的壓力、老師的不滿(mǎn)、父母的埋怨……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
同學(xué)們，學(xué)習是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心�！卑职�、媽媽為了我們健康成長(cháng)付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習，報答父母呢？同學(xué)們，從大的'方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習是為了國家的富強、社會(huì )的進(jìn)步、人類(lèi)的幸福。大家想想，一個(gè)人只有有知識、有能力，才能自食其力，成為社會(huì )財富的創(chuàng )造者，而不是社會(huì )的負擔。其次，知識越多，能力越大，對社會(huì )的貢獻也越大。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習的重要。俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！背晒儆诳炭嗯Φ娜�，學(xué)習要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習。
同學(xué)們，多少個(gè)清晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，就響起了我們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們，錯過(guò)了青春，會(huì )輸掉一生！我們已經(jīng)沒(méi)有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因為有太多關(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實(shí)，我們的生活處處有陽(yáng)光，處處有溫馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光，發(fā)現的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè )，將它儲存，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習。
同學(xué)們，我們相聚在xx中心小學(xué)，我們的周?chē)�，有很多美好的事物。清晨，進(jìn)入校門(mén)時(shí)，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習后，靜下心來(lái)，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開(kāi)心的事�？鞓�(lè )是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè )的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內獲得成功。因此，我們應保持樂(lè )觀(guān)的心境，快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
同學(xué)們，我們作為新時(shí)期的少年兒童，在成長(cháng)中，要學(xué)會(huì )發(fā)現快樂(lè )，學(xué)會(huì )珍惜快樂(lè )。讓我們定下長(cháng)遠的學(xué)習目標，為自己、為家庭、為社會(huì )、為國家、為我們未來(lái)精彩的人生而努力學(xué)習吧！
最后祝大家“快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”。
我的演講完畢，謝謝大家。
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇8
“生命在于運動(dòng)”是18世紀法國哲學(xué)家伏爾泰的著(zhù)名論斷，而運動(dòng)又是生命發(fā)展的動(dòng)力和源泉，可見(jiàn)體育運動(dòng)的重要性。
然而由于現在青少年普遍缺少鍛煉，健康指數出現了危險的信號。據調查，近年來(lái)，我國學(xué)生體能素質(zhì)連續下降十年，學(xué)生耐力持續下降二十年，肥胖比例明顯上升。許多同學(xué)對于體育鍛煉熱情不高，鍛煉意識差。體育課的寶貴時(shí)間常常在漫不經(jīng)心的'聊天中轉瞬即逝，而在平時(shí)的跑操中也有同學(xué)不認真對待、紀律散漫，這些行為都為自己的健康埋下了隱患。
事實(shí)上，擁有一個(gè)健康體魄的重要性絕不亞于取得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，健康的體魄是生命質(zhì)量的保障，體育鍛煉有利于培養學(xué)生吃苦耐勞、堅韌不撥的意志品質(zhì)，有助于班級成員團結協(xié)作，互相配合。
而現在，全國即將啟動(dòng)冬季學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)。我校也已經(jīng)開(kāi)展了大課間跑操運動(dòng)的改革，讓同學(xué)們進(jìn)行變速跑練習，增強同學(xué)們的心肺功能。我校還體育老師，運用各種訓練方法和器械幫助同學(xué)們鍛煉。針對以上情況，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
�、僮プ∫磺锌衫玫臅r(shí)間，積極進(jìn)行體育鍛煉。希望同學(xué)們能珍惜體育課上的寶貴時(shí)間，認真聽(tīng)講，服從老師命令，積極主動(dòng)地完成訓練內容，爭取每一節課都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真正做到我的課堂我做主，逐漸提高身體素質(zhì)。
�、诿鞔_目標，制定鍛煉計劃。希望同學(xué)們對自己的薄弱環(huán)節有一個(gè)清楚的認識，并制定有針對性的、切實(shí)可行的計劃。利用活動(dòng)課和周末時(shí)間，適當增加訓練量，逐步實(shí)現各項身體素質(zhì)全面發(fā)展。
�、垡园嗉墳閱挝�，組成體育鍛煉互助小組。同學(xué)們可以互相幫助，互相督促，共同提高。
�、鼙３至己玫纳盍晳T，合理安排作息時(shí)間。不因初三學(xué)業(yè)繁重而忽視體育鍛煉。
最后，祝愿全體同學(xué)都有一個(gè)健康的體魄，都能在運動(dòng)中感受快樂(lè )，在快樂(lè )中體驗成長(cháng)。讓我們用國家督學(xué)李希貴的一句話(huà)結束我們今天的演講：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！�
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位好��！
怎樣才算作位合格的中學(xué)生呢？要想變成一位合格的中學(xué)生，就應當具有優(yōu)良的社會(huì )道德、風(fēng)格和質(zhì)量，在其中德、智、體、美、勞，這五個(gè)層面正可體現中學(xué)生需有的行為規范和道德規范。
正所謂學(xué)生，以學(xué)謀生。如今的一些中學(xué)生，心中中最重要的并并不是學(xué)習培訓，只是美;唉，愛(ài)美之心，人人皆有，可是如今的學(xué)生也未免太愛(ài)趕時(shí)髦了吧！她們把黝黑的秀發(fā)染成五顏六色，把本來(lái)平穩的秀發(fā)弄得彎彎曲曲;也有一些學(xué)生以便一件時(shí)興的衣服褲子，不異花上幾百塊，想一想可真寒心哪！難道說(shuō)，這就是美嗎？但是大家再看一下，某中學(xué)生小戲，她的外貌并不好看，臉部長(cháng)滿(mǎn)了小點(diǎn)點(diǎn)，身型又矮又胖，還常常被別人取笑�？墒撬⒉徊蛔孕�，她努力學(xué)習，與書(shū)交上了盆友，她以自身豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識，斬獲一個(gè)又一個(gè)的獎牌;她還善于幫助他人，當他人有難點(diǎn)求教她時(shí)，她一直耐心地為她們解讀，學(xué)生們都向她投來(lái)到贊揚的`眼光。從之上事例看得出：人有兩種美，一種是外貌的美，一種是心靈上的美;可是心靈的美通常比外貌的美更為愛(ài)熱烈歡迎。一個(gè)人，外貌很漂亮小學(xué)六年級，可小學(xué)一年級是心靈黑喑，他人也不會(huì )覺(jué)得你美，反過(guò)來(lái)，你外貌平平無(wú)奇，心靈卻十分美，那麼在他人眼里，你就是一位完美的人了！
身為中學(xué)生，文明行為相處也是不可或缺的;有的中學(xué)生，常常不尊重別人，用不文明的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)詛罵他人;結果變成過(guò)街老鼠，讓人遠而避之，在《中學(xué)生行為規范》中明確提出：身為中學(xué)生，要常常應用文明用語(yǔ)。不心弄壞了他人的物品后，便要誠摯地為他人致歉，懇求他人的寬容;看到教師、父母要激情地問(wèn)好。文明禮貌是人相處的第一張個(gè)人名片，假如你要他人重視你，你也就應當先尊重別人;應用禮貌用語(yǔ)是謙遜恭敬心態(tài)和言談舉止，是尊重別人的外觀(guān)設計體現，是文明行為的體現。
學(xué)生們，身為一位中學(xué)生，更應當要遵循下列標準，熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結一致同學(xué)們，遵守紀律，努力學(xué)習，不抽煙不喝酒，愛(ài)護勞動(dòng)成果和公物等>議論文，讓我們一起來(lái)做一位出色的中學(xué)生吧！愿全世界全部的中學(xué)生健康平安地發(fā)展！
我的演說(shuō)結束，謝謝你們！
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師 、 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《書(shū)中取樂(lè )》。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是智慧的源泉、知識的寶庫。讀書(shū)是一種享受，也是一種快樂(lè )。
小時(shí)候，我從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )。上二年級時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《丑小鴨》，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書(shū)給了我樂(lè )趣。讀安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的命運傷心難過(guò);讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為五壯士的堅強、勇敢所感動(dòng);讀《草船借箭》時(shí)，我為諸葛亮的聰明才智所欽服。
讀書(shū)增長(cháng)了我知識。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了昆蟲(chóng)為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫(xiě)作水平;看漫畫(huà)書(shū)，使我更幽默，更具有想象力。
讀書(shū)給我最大的`感受就是：給了我知識，給了我樂(lè )趣，給了我力量。
生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，多讀書(shū)吧!讓我們在書(shū)的海洋里增長(cháng)知識、獲得快樂(lè )。讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔、健康成長(cháng)吧!
謝謝大家!
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
成長(cháng)是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(cháng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長(cháng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jì)還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠空了出來(lái)，在那一刻起，她便不可能再有機會(huì )和我們在一起為曾經(jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望�；钪�(zhù)，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個(gè)社會(huì )負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你蓋好被角；你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養育了你，是誰(shuí)給你生命的權力？
生命是父母賜予的權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛(ài)生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決，讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生命原來(lái)如此美麗。
年少的.我們，執著(zhù)于信念，奔跑著(zhù)想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(cháng)大，卻會(huì )發(fā)現神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞，學(xué)會(huì )能屈能伸，學(xué)會(huì )適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì )人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大，在快樂(lè )中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為現在的自己一樣。讓我們邁出成長(cháng)的腳步吧！
謝謝大家！
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇12
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我們演講的題目是“讀書(shū)伴我們快樂(lè )成長(cháng)”。
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì )毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。 古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如名師指路，名師指路不如自己開(kāi)悟!”我們知道讀書(shū)的最高境界就是自己開(kāi)悟，而要開(kāi)悟就得讀好書(shū)!
我們日以繼夜地遨游學(xué)海，不斷向書(shū)山攀登。博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。連歷經(jīng)苦難的高爾基也說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！� 世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。我們作為二十一世紀的青少年，要想與時(shí)俱進(jìn)，就得不斷的讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非;讀一本好書(shū)，可以使人充滿(mǎn)愛(ài)心，道德規范;讀一本好書(shū)，能在我們最困惑的時(shí)候，不斷的激勵自己。讓我們不再考慮失敗，讓我們的字典里也不再有“放棄、不可能、辦不到”這類(lèi)愚蠢的字眼。激勵我們盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設法向它挑戰;激勵我們辛勤耕耘，忍受苦楚;激勵我們放眼未來(lái)，勇往直前，不再理會(huì )腳下的障礙。讓我們堅信：沙漠盡頭必是綠洲。
在新的世紀，愿我們都來(lái)與好書(shū)作伴。只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博;只有與好書(shū)作伴，思想才不至于貧窮;只有與好書(shū)做伴，靈魂才不至于孤獨;只有與好書(shū)做伴，身心才能得到陶冶;只有與好書(shū)做伴，我們的生活才能充滿(mǎn)情趣!
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，老師鼓勵我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的'寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！备魑挥H愛(ài)的同學(xué)們：讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，插上知識的翅膀，翱翔于這知識的天地，讓讀書(shū)伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家!我的演講完畢!
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好。
我們匆匆地走過(guò)五月，才發(fā)現六月的事情實(shí)在太多太多，愛(ài)眼日、世界環(huán)境日、還有令人深切關(guān)注的高考。走到今天，高考的硝煙已沉淀了一段日子，重新令人關(guān)注的話(huà)題又變成了高考成績(jì)。似乎還有一個(gè)平凡的稱(chēng)號，屬于六月的稱(chēng)號，已漸漸被我們所遺忘，然而它卻仍靜悄悄的提醒著(zhù)人們，促使人們形成安全防范的意識，這便是安全生產(chǎn)月。身體是革命的本錢(qián)，而好的身體需要一個(gè)安全衛生的環(huán)境。圍繞安全衛生，主要從三方面鋪張開(kāi)來(lái)。
第一是消防安全：據統計，20xx年我國學(xué)校幼兒園共發(fā)生火災事故799起，12人死亡，9人受傷，今年1月至4月共發(fā)生火災326起，4人死亡，一人受傷。相信大家最近都有關(guān)注潮南區“6。10”特大火災事故，據南方都市報20xx年6月15日A07版報道，華南賓館大火共31名遇難者死亡，21名傷者。其中一母親親手拿著(zhù)女兒身前的照片悲痛地敘述道女兒在與之通話(huà)時(shí)，尖叫一聲便斷了線(xiàn)，生命在一瞬間就化為灰燼。這其中暴露的安全消防隱患確實(shí)值得讓人深思一番。我們將目光定位到自己身上，從生活的.細節入手。用火用電安全須知不隨便玩火、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施，不接近高壓電纜且懂得自我保護，特別是夏日已至，風(fēng)扇空調電腦電燈等設備的用電將達到一個(gè)高峰期，加上有些同學(xué)平時(shí)利用電腦做些無(wú)關(guān)緊要的事情，有時(shí)同學(xué)一疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩電卻仍然開(kāi)著(zhù)，消防隱患有時(shí)便會(huì )暴露出來(lái)，一些意外事故也便會(huì )發(fā)生。
第二是交通安全：據統計，20xx年我國共有4205名學(xué)生在交通事故中死亡，2。1萬(wàn)名學(xué)生受傷。今年1月至4月共1455名學(xué)生在交通事故中死亡，5905人受傷。時(shí)下有許多年輕人喜歡飆車(chē)尋刺激，但往往發(fā)生交通事故，結果慘不忍睹，給世人敲響警鐘。作為高中生，具備較高的人文素質(zhì)和道德素質(zhì)，更要知道法律條文的規定，學(xué)生不許騎摩托車(chē)等必須通過(guò)考核擁有駕駛執照的交通工具，更不許將其開(kāi)到校內。同時(shí)，我們必須遵守交通規則，勿胡亂闖紅燈，切忌盲闖莽撞。另外，有一些同學(xué)覺(jué)得到了校內便安全了，交通安全意識淡薄，便開(kāi)始熟視無(wú)睹，從而造成不必要的事故。我們須知，進(jìn)出校門(mén)口要下車(chē)，避免人多發(fā)生碰撞，擁擠造成損傷，出入停車(chē)間也要下車(chē)，避免斜坡造成緩沖來(lái)不及剎車(chē)造成意外，也不要在停車(chē)間內騎車(chē)，為了爭取時(shí)間不遲到而猛沖猛撞。第三是飲食衛生。每到炎熱的夏季，很多人的胃口就會(huì )不好，消化功能降低，且易出現乏力倦怠、胃脘不適等癥狀。因此，在炎熱的夏季必須講究飲食調節，采取相應有效的科學(xué)措施。暑天飲食衛生特別重要，必須養成良好的飲食衛生和個(gè)人衛生習慣。因為6月至9月是多發(fā)病期。學(xué)校周邊有很多的士多店和小吃店，同學(xué)們?yōu)榱私饪屎徒凳�，便�?jīng)常買(mǎi)冰凍的飲料，過(guò)多的飲用會(huì )對胃造成刺激，從而造成胃的不舒服。另外，同學(xué)們在吃飯的時(shí)候也要注意衛生，選擇比較衛生的飲用場(chǎng)所。在此，建議同學(xué)們在夏季多吃含水量多的瓜類(lèi)蔬菜水果及時(shí)補充所需水分而且也要勞逸結合，多鍛煉身體。
最后，希望大家通過(guò)以上的這番講話(huà)，要“遵章守法，關(guān)愛(ài)生命”，樹(shù)立安全衛生意識，切實(shí)做好防范、保護和預防措施，也希望大家在接下來(lái)的期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
謝謝大家！
健康快樂(lè )成長(cháng)演講稿 篇14
老師、同學(xué)們，大家早上好！
我講話(huà)的主題是《增強安全意識，健康快樂(lè )成長(cháng)》。
安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題，雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的重視，同學(xué)們的安全意識有所增強，但重大的傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生不幸死亡。數字是殘酷的，它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，這就說(shuō)明校園安全形勢依然非常嚴峻。
“安全重于泰山、生命高于一切”，我們要有高度的安全意識，樹(shù)立自我保護意識，注意校園安全。嚴格按照學(xué)校的規定和老師的要求去做。
一、樹(shù)立自我安全意識，不做危及個(gè)人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯要靠右行走，注意慢行、禮讓?zhuān)粨頂D推搡，不在樓梯口逗留。
二、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣；過(guò)馬路時(shí)思想要集中，不能三五成群并排行走，做到一停、二看、三通過(guò)，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定；乘車(chē)應注意乘車(chē)安全、不乘坐非法車(chē)輛，不追趕行駛的車(chē)輛。騎自行車(chē)的同學(xué)，更應增強交通安全意識，注意騎車(chē)安全。
三、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時(shí)及時(shí)尋求幫助或打110報警。
四、注意食品衛生安全，不吃不潔凈的'食物，講究衛生；養成衛生好習慣，不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。
五、注意運動(dòng)安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)集體。
六、學(xué)習防火、防災、防電、防水等安全方面的內容。學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；杜絕一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的小主人。
同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻加強安全意識，增強自我防范能力，做到安全教育警鐘長(cháng)鳴！謝謝大家！
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