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班級文化介紹演講稿

時(shí)間:2022-12-23 12:49:45 演講稿 我要投稿

班級文化介紹演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì ),用到演講稿的地方越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的班級文化介紹演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級文化介紹演講稿

班級文化介紹演講稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!歡迎來(lái)到聆xx。我是xx,今天由我帶領(lǐng)大家走進(jìn)初一(5)班。

  走進(jìn)花朵樂(lè )園,首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽(tīng)的意思;,一是指我們初一(5)班的70位同學(xué)宛如祖國的花朵,含苞待放,怒放生命;一是取“才華”之意,希望我們班里的每一位同學(xué)才華橫溢、滿(mǎn)腹絕倫。聆聽(tīng)花朵的心聲,展示我們的才華,在知識的殿堂里綻放生命。

  這是我們的班徽:深藍色的數字5代表著(zhù)我們初一(5)班,它同時(shí)也是一只雄鷹,在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場(chǎng)上我們興致勃勃的樣子歷歷在目,在比賽中我們較真的表情,我們不服輸的性格都表現出我們堅持不懈的.決心和毅力。

  接下來(lái)是我們的班級文化墻,首先映入眼簾的是非常醒目的四個(gè)大字:“三人之師”,它取自于《論語(yǔ)述而》:“三人行必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之!边@是由我們班的一位同學(xué)家長(cháng)的親筆題字,它充分體現了學(xué)生家長(cháng)對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學(xué)可以體驗中國風(fēng),中國范。兩邊書(shū)寫(xiě)的是“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,理想從這里起航!彼耐辛死蠋煂ξ覀儼嗬70位同學(xué)的深切期望,希望我們班的每一位同學(xué)都可以茁壯成長(cháng),樹(shù)立起偉大的理想,并為此奮斗,展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個(gè)字“競靜敬凈”。第一個(gè)競是競爭的意思,表示我們班要和其他班做競爭;第二個(gè)靜是安靜,說(shuō)明我們班要有秩序,有紀律,樹(shù)立好良好的班風(fēng);第三個(gè)凈是干凈,象征我們不但要把學(xué)習,紀律等方面做好,還有保證衛生的整潔。再來(lái)是我們的背景:湛藍的天空下生長(cháng)著(zhù)蒲公英,花絮隨風(fēng)飄蕩,象征著(zhù)同學(xué)們的理想隨風(fēng)起航。在這里我們有了一個(gè)蒲公英的約定,包圍著(zhù)班歌“愛(ài)因為在心中”,它象征著(zhù)我們初一五班是一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助的班集體。接下來(lái)是照片,由于提倡自主管理,有同學(xué)自主支持晚點(diǎn),小組長(cháng)開(kāi)會(huì ),小組自由討論,還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們班同學(xué)博覽群書(shū),徜徉于書(shū)海的無(wú)盡享受。他們安靜閱讀,收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹,希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾:七五團結,破繭成蝶,氣貫長(cháng)虹,笑傲蒼穹。希望我們班同學(xué)能夠更努力,更團結,取得好的成績(jì)。

班級文化介紹演講稿2

尊敬的各位老師、同學(xué):

  你們好!歡迎來(lái)到我們二(2)班參觀(guān)。我叫xx,我叫陳xx,現在由我們倆來(lái)給各位介紹我們的班級文化建設情況。

  傅曾可:我們班是一個(gè)健康、活潑、團結、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,讓教室的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà),把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。

  一進(jìn)門(mén),你就能看到我們的“班級公約”,公約以三字經(jīng)的形式呈現,讓我們誦讀起來(lái)朗朗上口,它時(shí)刻規范著(zhù)我們的言行。公約下面就是我們每位同學(xué)開(kāi)學(xué)初寫(xiě)下的個(gè)人奮斗目標了,提醒著(zhù)我們要好好表現,為達到自己的目標而奮斗!

  陳奕揚:請看,這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)很漂亮吧,我們班有不少愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱(chēng)得上是一個(gè)小畫(huà)家呢!也許我們畫(huà)得還不是很完美,但是,未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里哦!

  傅曾可:大家看到這個(gè)比一比欄目上寫(xiě)著(zhù)“小組合作”,自從我們上了二年級以來(lái),我們的座位也發(fā)生了變化,小組合作學(xué)習提高了我們的學(xué)習興趣,小組之間你追我趕,每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!

  陳奕揚:大家請看,櫥柜上是我們的“綠化角”,上面放著(zhù)我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹(shù)、肉肉植物等,一抹綠色給同學(xué)們觀(guān)察自然、親近自然的機會(huì )。

  “比比誰(shuí)最棒”競賽欄是老師根據同學(xué)們每周的行為表現記錄表來(lái)發(fā)笑臉的,同學(xué)們要從“午讀、文明、學(xué)習、兩操”等方面嚴格要求自己,如果你一周的表現都很好,就能當上“三星少年”哦,這可是非常光榮的事情呢!另外,如果你平時(shí)表現出色,也可以得笑臉哦,比如你當上了優(yōu)秀值日生,比如你積極參加班級活動(dòng)等等。

  傅曾可:請大家看我的左前方,這里是“中隊角”。上面有:《少先隊員十知道》、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“我們的組織”,上面的班干部都是同學(xué)們自己評選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生,在各方面嚴格要求自己,起好的帶頭作用。當然,我這個(gè)中隊長(cháng)的榜樣示范作用就不用說(shuō)了。

  下面是我們的“全家!,33位同學(xué)組成了這個(gè)“小海鷗中隊”,我們班的班訓是:勤奮樂(lè )學(xué)、團結向上。班風(fēng):快樂(lè )健康,共同進(jìn)步。我們的班級口號是:乘風(fēng)破浪,勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》,請聽(tīng)我唱:海鷗,海鷗,我們的朋友,你是我們的好朋友……

  陳奕揚:這是我們的圖書(shū)角。我們把自己最喜愛(ài)的書(shū)拿來(lái)放在這里,與他人進(jìn)行互換閱讀,從而達到資源共享。每天午讀課,我們都會(huì )挑選自己喜歡的書(shū)在座位上“享受閱讀,品味書(shū)香”。圖書(shū)角由專(zhuān)人負責管理,她們對圖書(shū)借閱登記工作可負責了呢!

  傅曾可:班級是我們共同的家園,我們是一只只團結向上的小海鷗,將在這個(gè)溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!

 。ㄒ积R)我們的解說(shuō)完了,謝謝大家的參觀(guān)!

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