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勤者自助達者自強演講稿范文（精選33篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的勤者自助達者自強演講稿范文，歡迎大家分享。
勤者自助達者自強演講稿 1
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
想必大家都對林萬(wàn)東的事跡有所耳聞吧。那個(gè)以713的高分被清華大學(xué)錄取的山里孩子，在高考成績(jì)發(fā)榜時(shí)，仍在工地揮灑汗水，試想，他在估分時(shí)難道不知道自己的優(yōu)異成績(jì)嗎?但他沒(méi)有滿(mǎn)足于分數，更沒(méi)有停下腳步，空等美好的未來(lái)，而是繼續前行。因為他深知：生命不止，自強不息。
是的，小溪沖破群山疊嶂的阻礙奔流到海，但它沒(méi)有停止流動(dòng)，而是化作洶涌的波濤;種子鉆破泥土巖石的覆蓋嶄露頭角，但它沒(méi)有放棄生長(cháng)，而是昂頭擁抱藍天;蝶蛹突破厚繭的層層纏繞，但它沒(méi)有貪圖安逸，而是化蝶羽衣蹁躚。自強，是向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，是向著(zhù)更好的自己奮斗�？墒怯卸嗌偃嗽谶~上一個(gè)臺階后，便驕傲自大，止步不前，最終落得個(gè)竹籃子打水一場(chǎng)空。唯有生命不止，自強不息，破繭化蝶，奮力飛舞，才能擁有日后的無(wú)限可能。
如果說(shuō)，春蠶的化蝶是為了飛向藍天，那么她們的自強不息無(wú)疑為人間帶來(lái)了艷陽(yáng)天。
董卿被人們稱(chēng)為“央視一姐”，作為主持人可說(shuō)是功成名就，但她并沒(méi)有滿(mǎn)足已有的榮耀，而是依舊每日堅持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。正是得益于她的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，她所主持的`《朗讀者》等節目，為觀(guān)眾帶來(lái)了文化的藍天;李子柒是人氣網(wǎng)紅，擁有無(wú)數擁躉和鐵粉，但她并沒(méi)有因此沾沾自喜，而是戒驕戒躁，潛心精進(jìn)，不斷提升視頻質(zhì)量。正是得益于這份精益求精的工匠精神，她的視頻紅遍大江南北，甚至深深地吸引了國外觀(guān)眾，讓外國人了解中國，愛(ài)上中國，為中外帶來(lái)了交流的藍天;董明珠是格力董事長(cháng)，企業(yè)做得風(fēng)生水起，但她沒(méi)有止步于已有的成績(jì)，而是始終保持白手起家時(shí)的艱苦樸素的精神。正是得益于她的嚴于律己奮力拼搏，讓空調這種奢侈品飛入尋常百姓家，為企業(yè)家帶來(lái)了經(jīng)營(yíng)的藍天。
人們總是歆羨于這些成功人士的光鮮亮麗，卻不知他們在黑暗中摸爬滾打時(shí)承受的寂寞艱辛。其實(shí)，支撐他們一路蹣跚而行的，是他們堅信：唯有踏踏實(shí)實(shí)自強不息，才能瀟瀟灑灑邁向人生巔峰。
反觀(guān)當下，多少人不是被紙醉金迷的生活迷惑了雙眼從而蠅營(yíng)狗茍，就是被困難挫折的現實(shí)擊垮了意志從而消極隱退。不懂得自強不息的人生注定會(huì )被時(shí)代的洪流吞沒(méi)，恰如一棵扎根于淺土的樹(shù)苗，風(fēng)雨過(guò)后注定會(huì )被連根拔起。
身為自強中學(xué)的學(xué)生，我們怎能忘記自強不息的精神?同學(xué)們，不要被已有成績(jì)織成的蠶繭束縛住，要勇敢地沖破它，你會(huì )看到湛藍的天空;不要滿(mǎn)足于化蝶后的美麗動(dòng)人，要勇敢地振翅飛翔，你會(huì )發(fā)現翩躚舞姿的自由自在。
同學(xué)們，歲月流轉，時(shí)光荏苒，莫等閑白了少年頭，讓我們不斷培養自強不息的精神。自強有利于你更精彩的綻放，自強會(huì )迎來(lái)你生命天空的彩虹！
發(fā)言完畢，謝謝大家！
勤者自助達者自強演講稿 2
尊敬的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“立志與做人”。
提起“立志”，相信很多同學(xué)都曾經(jīng)立下志愿，可能你立志要做一個(gè)電視藝術(shù)，或者做一個(gè)太空人，而我自己也曾立下了志愿，做一個(gè)對國家對民族有貢獻的龍的傳人。
明代學(xué)者王陽(yáng)明先生說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事�！奔偃粑覀儸F在不立定志向，則做什么事都沒(méi)有目標，做人亦失去意義了。
立志與做人的關(guān)系其實(shí)是非常密切的`。有了志向，我們才有生活目標，才不致浪費光陰與虛耗精神。不過(guò)，若只是立了志而不去實(shí)踐，也是沒(méi)有用處的。所以做人一定要腳踏實(shí)地，克服困難，忍受失敗的痛苦，才能達成志愿、實(shí)現理想。
究竟我們要立些什么志呢?許多人可能會(huì )舉出一些名人偉人做例子，如愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、貝多芬、林肯、孫中山等，大家往往以為要做到這些偉人名人的地步，才算是成功。其實(shí)只要我們衡量實(shí)際環(huán)境，能正確地發(fā)揮本身潛能去做一些對國家、對民族、對社會(huì )有貢獻的事，也是達到你所立的志愿了。
看現在的許多學(xué)生不像個(gè)學(xué)生，網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧里處處有他們的身影。我想，若是他們有志向，豈能如一條喪家之犬胡來(lái)鬼混呢?
我們身為未來(lái)社會(huì )的主人翁，一定要認識清楚立志做人的意義，好好為民族為社會(huì )做出貢獻，去做一個(gè)有價(jià)值的中國人!做一個(gè)驕傲的龍的傳人，華夏之子!
謝謝大家!
勤者自助達者自強演講稿 3
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機會(huì )，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0xx年屬于我們的初三，屬于我們的中考。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè )，充實(shí)地收獲著(zhù)。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰爭，沒(méi)有硝煙的戰爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為，再過(guò)100天，我們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
我們因為過(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。
現在的你，或許成績(jì)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)�，F在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)， 144000分鐘， 8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng )造奇跡，那每一秒就會(huì )有奇跡發(fā)生!
現在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了�？墒�，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現夢(mèng)境�，F在對自己充滿(mǎn)信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，我們別無(wú)選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實(shí)的基礎，完善的能力，以我們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)實(shí)現自己的理想。對于中考，我們要堅持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎?難道你愿意看著(zhù)自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠嗎?
也許你認為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說(shuō)到堅持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的.近!”
擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!
同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂!
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，神采飛揚。 中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
勤者自助達者自強演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好，先給大家講個(gè)故事：某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚的人被公司選中了。其他應聘者不服，就去問(wèn)公司老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”。
這“介紹信”可非同一般，請同學(xué)們仔細聽(tīng)來(lái)：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認真、仔細；他看到一位殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學(xué)們，一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。文明習慣也是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現。但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長(cháng)期堅持。一個(gè)學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。如此時(shí)沒(méi)有抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，讓我們成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。擁有了文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們學(xué)府文化的精髓之一“中國強盛，我有責任”體現出了一種大胸襟、大氣魄、大境界，要想培養這種崇高的責任感，我們必須從點(diǎn)滴小事做起，首先應該樹(shù)立“學(xué)府強盛，我有責任”的主人翁意識。如果我們連我們的學(xué)校都無(wú)法振興，又何談?wù)衽d國家？
在這里，每一位同學(xué)都可以反思一下：你是如何對待手中的一張廢紙、學(xué)校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊；你是如何看待每一次出操或活動(dòng)的'隊伍紀律；你又是如何面對每一節課、每一次作業(yè)的呢？
播下一個(gè)行為，養成一個(gè)習慣；養成一個(gè)習慣，構建一種品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們充分利用一切機會(huì )，把文明習慣的養成抓細抓深，并長(cháng)期堅持。我相信，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的平安校園、綠色校園、書(shū)香校園、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)散發(fā)異彩。
勤者自助達者自強演講稿 5
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)七年級一班的XXX，今天，我要演講的題目是：讀書(shū)學(xué)習，立志成才。
書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長(cháng)。
有人曾說(shuō)“一本好書(shū)，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學(xué)的天空自由翱翔；一本好書(shū)，又像一曲激昂的樂(lè )章，讓我們在生活的旅途中充滿(mǎn)自信；一本好書(shū)，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(cháng)的'道路上越走越自信�！�
是的，讀書(shū)使人明理，使人睿智，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
從古論今，有哪一位不是靠讀書(shū)學(xué)習而成才的呢？
三國時(shí)期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習精神，晉代時(shí)期、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人：孔子“韋編三絕”的學(xué)習精神。世界著(zhù)名的數學(xué)家：華羅庚；中國杰出的科學(xué)家，兩彈元勛：鄧稼先
是的，只有勤奮讀書(shū)學(xué)習，才能夠成才。
正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
勤者自助達者自強演講稿 6
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
天行健，君子自強不息；正如地球的容量是可以容納的一樣，一個(gè)紳士必須不斷地培養自己的美德來(lái)承擔這個(gè)世界。作為21世紀的接班人，我們應該永遠堅持自己的夢(mèng)想。有這么一句話(huà)：“想在這個(gè)世界上成功，就要堅持下去，死了也離不開(kāi)手�！�
自我提升有助于實(shí)現夢(mèng)想。幾個(gè)月前，阿里巴巴在美國上市，阿里巴巴執行董事長(cháng)馬云成為熱門(mén)話(huà)題，成為中國新首富，身價(jià)218億美元。最初阿里巴巴剛成立，只有8個(gè)人，現在已經(jīng)達到1萬(wàn)多人。今天的一切成就，都源于馬云的堅持和信念。馬云有句名言：“今天是殘酷的，明天更是殘酷，后天是美好的，但大多數人死在明晚�！币庠诟嬖V我們，成功的汗水是甜的。還有一位傳奇的荷蘭自行車(chē)手，名叫莫尼克范德沃斯特。為了準備20年后的里約奧運會(huì )她說(shuō)她有信心，我覺(jué)得我們沒(méi)有理由不信任她。
自強不息，民族之夢(mèng)�！澳贻p的時(shí)候會(huì )找到光明，年輕的時(shí)候會(huì )遇到愛(ài)情，到了暮年，心依舊廣闊。他一生追求革命、愛(ài)情、信仰，走遍戰場(chǎng)、田野、教室。人民的滿(mǎn)意是你一生中最美的勛章�！彼褪驱徣�，中國十大風(fēng)云人物之一。她也是第四個(gè)國家道德模范，她的生活充滿(mǎn)了傳奇和挫折。XX稱(chēng)贊她是“老阿姨”。她用自己的愛(ài)為人民解釋了一個(gè)人的道德品質(zhì)和目的，也創(chuàng )造了一個(gè)民族夢(mèng)想的守護者。我們向老阿姨致敬。
自強不息，成就一個(gè)人學(xué)習的夢(mèng)想。熊十力的老老師有這樣一句話(huà)：“要學(xué)，就要立志成為一流的.學(xué)者。就像上戰場(chǎng)，一定要背過(guò)身去。你不能計較你的富貴，你也不能對你的艱辛生氣�！敝袊�20世紀中葉的數學(xué)家陳景潤，孜孜不倦、煞費苦心地日夜研究“21”。經(jīng)過(guò)他的努力，他成功地證明了“21”，他的成就不容易。在這樣的情況下，他背過(guò)身去，總是在心里想著(zhù)。他的精神值得后人學(xué)習和發(fā)揚。
只要你努力自強，平凡的人生就能走出不平凡的路。我們在挫折中成長(cháng)，多少坎坷阻礙我們前進(jìn)；多少汗水滋潤著(zhù)我們的脊背；多少淚水盈滿(mǎn)了我們的眼眶。然而，我們從不放棄夢(mèng)想，我們總是堅定不移地前進(jìn)，沒(méi)有遺憾。我們堅定不移、快樂(lè )而堅定地走下去，不要忘記你的首創(chuàng )精神，以達到你的最終目標。
成功來(lái)自于創(chuàng )造奇跡的堅持和毅力。
我的演講結束了。
謝謝大家！
勤者自助達者自強演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
周易有云：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�；厥走^(guò)去，彈指一瞬間，不覺(jué)十余年，多少個(gè)日日夜夜，寒窗苦讀，暑去秋來(lái)；多少個(gè)易逝韶年，冬練三九，夏練三伏。如今，終于踏進(jìn)這座人生的象牙塔，步入大學(xué)殿堂，成為一名當代大學(xué)生。 有人說(shuō)，大學(xué)生活是自在的，衣食不缺，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有人說(shuō)，大學(xué)生活是自由的，瀟灑愜意，四處閑聚；也有人說(shuō)，大學(xué)生活是自己的，不問(wèn)世事，自來(lái)自去；而我說(shuō)，大學(xué)生活是自主的，自強自立，自尊自律。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì )的棟梁之才，是民族興旺發(fā)達，社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，國家繁榮富強的前提保障，是實(shí)現中華民族偉大復興，實(shí)現中國夢(mèng)的脊梁，是奪取社會(huì )主義現代化建設勝利的主力軍。要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，做一名將來(lái)對社會(huì )有用的人，于團體必定是心往一處想，勁兒往一處使的人，于個(gè)人必定是有志向，有毅力，肯吃苦，能克服的人。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。所以，大學(xué)生要學(xué)會(huì )自強，當今社會(huì )，競爭激烈，百態(tài)人生，世態(tài)炎涼，成大事者，必先自強；也要自立，圣人云；受人養而不能自養者，犬亥之類(lèi)也，養物而物為我用著(zhù)，人之力也；此外，更要學(xué)會(huì )立志。昔者，有志者，事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。
現如今，我們大學(xué)生正處在大好青春年華之時(shí)，恰同學(xué)少年，正是書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂，如日出之陽(yáng)。怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之嫠婦，垂死之朽木，何談立志報國?所以，大學(xué)生要有志氣，有一種自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里的志氣；有豪氣，有一種可上九天攬月，可下五洋捉鱉的豪氣，以一種開(kāi)拓進(jìn)取的.力量越是困難越向前；以一種創(chuàng )造世界的精神敢叫日月?lián)Q新天！
因此，大學(xué)生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質(zhì)。人若有志，哪怕背后襲來(lái)寒風(fēng)苦雨，目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；人若自強，哪怕前行道路崎嶇坎坷，留給別人的只能是倔強要強的印象；人若自立，哪怕生活工作中有千難萬(wàn)險，理想是臺擂，那么，他站起來(lái)時(shí)一尊雕像，倒下去也是一座豐碑。
大學(xué)短暫，只是人生旅途匆匆一站，如白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。學(xué)會(huì )做一個(gè)自強自立的人，做一個(gè)有鴻鵠之志的人，走一個(gè)立志報國，志在四方的人，哪怕現在不與眾人同，心中有苦衷，只要心力備至，自有水到渠成，到那時(shí)，幾人平地上，看我碧霄中！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤者自助達者自強演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八四班的賈怡然，我是八四班的薛晨星。今天我們演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強》。
據某報報道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一名留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō)：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，生活中類(lèi)似的事例還真不少。產(chǎn)生這些現象的原因，一是家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，生活上的一切恨不得都為代勞，覺(jué)得這才是愛(ài)孩子。二是許多學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強的精神，離開(kāi)父母的羽翼，生活就會(huì )一地雞毛。這樣的大學(xué)生很難會(huì )有驕人的成績(jì)，不是有一個(gè)考上名牌大學(xué)的高考狀元因生活不能自理而退學(xué)的事例嗎?所以我們從小就更應培養自身的自理、自立能力，樹(shù)立自強不息的精神。
成功與勝利的大門(mén)始終也向自立自強者敞開(kāi)的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中無(wú)不包含著(zhù)自立自強的信念。司馬遷身心遭受摧殘仍自強不息著(zhù)成《史記》，范仲淹被貶發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的豪言壯志，鄧稼先身處大漠戈壁隱名埋姓研制原子彈。相反，如果一個(gè)人事事都想依賴(lài)別人，只想坐享其成，不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì )有競爭的能力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?
當今社會(huì )處處充滿(mǎn)了競爭。上好學(xué)校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績(jì)還是要競爭。韓非子說(shuō)：“恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也�！霸囅�，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被要靠家長(cháng)；缺乏自立能力，買(mǎi)日用品要靠家長(cháng)；缺乏自強意識，不能發(fā)揮自己的能力，那一旦進(jìn)入社會(huì )，如何面對激烈的`競爭?適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，沒(méi)有自強意識，他遲早要被充滿(mǎn)競爭的社會(huì )所淘汰。
我們是新時(shí)代的接班人，應該通過(guò)鍛煉自理、自立能力，來(lái)培養自己的自強意思和面對困境不畏懼的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。我國每年評出的好少年，像背著(zhù)媽媽上大學(xué)的劉霆，最美孝心少年黃鳳等，他們獨立生活的能力都是很強的，他們不畏家境貧寒，不怨家人老弱病殘，自己獨自扛起家庭重擔，他們努力向上，毫無(wú)懈怠，運用自身的力量來(lái)擺脫困境，他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習。
世界上不會(huì )有永遠固定的社會(huì )環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，同學(xué)們，男兒立身當自強；天行健，君子以自強不息。切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會(huì )生活，在競爭中立于不敗之地！努力做新時(shí)代的好少年！
我們的演講完畢，謝謝大家！
勤者自助達者自強演講稿 9
尊敬的老師，同學(xué)們：
下午好！感謝母校給我這個(gè)機會(huì )，能在這里和大家感恩往昔，暢談未來(lái)。 感恩往昔，孜孜以求的學(xué)子，兢兢業(yè)業(yè)的恩師，充實(shí)的課堂，美麗的校園，溫馨的宿舍，……點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。高中階段，我有幸擔任過(guò)班級的學(xué)習委員、課代表，擔任過(guò)自律委員會(huì )文體部、學(xué)習部部長(cháng)。對學(xué)習和生活感觸深刻。
高中是痛并快樂(lè )著(zhù)，是生命中重要的堅持。我一度的因為家庭的原因和壓力，徘徊、失落，想輟學(xué)、情緒波動(dòng)很大，導致學(xué)習成績(jì)的波動(dòng)也很大，甚至有時(shí)候自己很擅長(cháng)的科目也會(huì )考得一塌糊涂。在自律委員會(huì )的工作中，感受著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )和成就感，但是矛盾沖突，對事務(wù)的不同理解又不可避免的，時(shí)常也給了我沉重的壓力。想堅持，想放棄，想逃避，想痛哭，五味雜陳。幸而遇見(jiàn)了母校的恩師們和一群愿意堅持的伙伴，他們都在默默的付出，循循善誘，互相鼓勵，給我力量，于是我一直告訴自己要有始有終。教學(xué)樓、宿舍里、圖書(shū)館、大操場(chǎng)、生物園，校園的每個(gè)角落當年都留下了我們勤學(xué)不懈的影子，如今回來(lái)，漫步其中，神游其境，無(wú)比充實(shí)。
高考如約而至時(shí)，是我一生中愿意銘記的時(shí)刻，當堅持即將化為人生新的升華，這是如何地一種感慨啊。高考后，煎熬的.等待，它伴隨著(zhù)學(xué)費、生活費的壓力，家人的不理解，我盼望著(zhù)高考的結果，卻又希望它沒(méi)有結果。
高考成績(jì)出來(lái)了，沒(méi)有達到老師和我愿意達到的目標，我很失落，甚至汗顏面對恩師和學(xué)友，當冷靜變成理智，我終于明白我沒(méi)有真正成功的原因。古語(yǔ)言：一而再，再而衰，三而竭。在求學(xué)的三年里，我被太多的羈絆困惱，沒(méi)有堅定堅持著(zhù)自己的方向，時(shí)而徘徊，時(shí)而彷徨，浪費了不應該失去的時(shí)光。如果人生真的可以重新開(kāi)始，我希望我能堅定方向，直到最后一刻，也不能放棄�；蛟S現在我的人生道路會(huì )更順暢。
我知道人生不能重來(lái)�，F在在大學(xué)校園里，我一直告誡著(zhù)自己。學(xué)習的壓力，生活的壓力，家庭的壓力都不是問(wèn)題，因為我在成長(cháng)，我愿意自強自立，我愿意用我的汗水和努力爭取來(lái)我的學(xué)費，爭取來(lái)大家對我的肯定和支持，我愿意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關(guān)懷。今年，我大學(xué)的第二年，我獲得了國家一等勵志獎學(xué)金，但這不是我最終所需要的。因為人生的道路才剛剛啟程，舵盤(pán)在你手上，茫茫大海的方向在你心中，成長(cháng)成人，擁有自己的一片天空，全賴(lài)于你是否意志堅定。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們中的大部分比我當時(shí)有更多更好的條件，愿你們常帶著(zhù)感恩的心，愿你們不要在意一時(shí)的失敗或失落，愿你們在執著(zhù)的堅持中快樂(lè )前行，愿你們不要重蹈我人生的遺憾，愿你們在明年的六月如愿高飛。 謝謝！
勤者自助達者自強演講稿 10
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！我是來(lái)自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強，明日書(shū)人生華章。
滾滾長(cháng)江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國書(shū)華章。
縱觀(guān)歷史之長(cháng)河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛(ài)國之夢(mèng)。
古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿(mǎn)含愛(ài)國之情，無(wú)人理解，但他學(xué)會(huì )了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖著(zhù)疲憊的身軀，使史家之絕唱無(wú)韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽(tīng)風(fēng)催雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。他們正是用堅強來(lái)面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書(shū)寫(xiě)絢麗篇章，在生命的史詩(shī)中長(cháng)久挺立，在歷史的長(cháng)河中激蕩起遙遠的絕響。
橫看近代之時(shí)事，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，在日本求學(xué)之路上，周恩來(lái)創(chuàng )作此詩(shī)以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國之情讓人感動(dòng)，在刀光劍影的環(huán)境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執著(zhù)之心來(lái)面對困難，用一顆愛(ài)國之心書(shū)寫(xiě)人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車(chē)輪滾滾前進(jìn)，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。
人生不是用來(lái)打敗的，關(guān)于命運，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫(xiě)道。他自己也是這樣踐行著(zhù)，身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng )作道路上的腳步，在長(cháng)期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執著(zhù)的夢(mèng)想家，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的`軌跡。
每個(gè)人都像一片落葉，在風(fēng)中搖擺，顫栗，最終無(wú)奈的委頓于地，但有少數猶如沿著(zhù)既定軌道運行的星系，無(wú)常的命運之風(fēng)吹不倒他們，他們的內心有著(zhù)既定的航程�；蛟S一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪，但我相信時(shí)光會(huì )給以獨特的報償
紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強，勵志成才書(shū)寫(xiě)人生華章
在人生的路途中，朝著(zhù)報效祖國的目標努力。由此，整裝待發(fā)，揚鞭策馬。
我的演講結束了，謝謝大家。
勤者自助達者自強演講稿 11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
有一次，我帶著(zhù)父母的工作搬了很多次家，我對我住的地方很陌生，但唯一不能忘記的是一個(gè)卑微的老人。
我不記得我住的房子是什么樣子的，也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多，干癟粗糙的臉上最顯眼的是渾濁的眼睛，似乎看得見(jiàn)，看不見(jiàn)。偶爾她在街上走的時(shí)候總會(huì )引起人們的注意，但更多的是不卑不亢。
我從來(lái)不知道她是我的鄰居。每次見(jiàn)到她，第一個(gè)念頭就是離她遠一點(diǎn)，大家都會(huì )比丑更開(kāi)心
賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門(mén)，所以我們很少碰過(guò)面，甚至沒(méi)有一次是在房子周?chē)龅降�。我也只�?jiàn)過(guò)她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來(lái)的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說(shuō)來(lái)也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周?chē)譀](méi)有可以打電話(huà)的地方，無(wú)奈只好向鄰居尋求幫助，而出來(lái)開(kāi)門(mén)的是她，又是一種想遠離的想法出現在腦海�！坝譀](méi)帶鑰匙嗎?先進(jìn)來(lái)吧”她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。不過(guò)她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當時(shí)我看到了一張照片，她就釋放了，時(shí)間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿(mǎn)了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的.毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來(lái)那雙眼睛似乎明亮起來(lái)�！斑@些就是她的一切經(jīng)濟來(lái)源”媽媽是這么說(shuō)的。我無(wú)意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類(lèi)的手，現在回想起來(lái)，明明就是骷髏嘛。
結局好像是等到爸媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無(wú)意問(wèn)媽媽?zhuān)难劬τ袥](méi)有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見(jiàn)的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí)，幫助我的一個(gè)老人，他好像是照片里的那個(gè)。
一切解開(kāi)，我開(kāi)始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿(mǎn)老繭的手，其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勤者自助達者自強演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長(cháng)歷程以及自己對自強的一點(diǎn)點(diǎn)看法。
我出生在一個(gè)普通的農村家庭，父母文化水平不高，僅憑幾畝農田為生，家里還有一個(gè)姐姐、一個(gè)哥哥。哥哥正研究生，姐姐輟學(xué)無(wú)職，因為我們的學(xué)費，家里變的負債累累，我也曾感嘆過(guò)，為什么人與人在出生的時(shí)候就有天壤之別，為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取，為什么命運要那么不公平？但是生活并不會(huì )因為我的牢騷而改變，我只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現我所追求的生活，實(shí)現我的人生價(jià)值。
在家里，我一直受到哥哥姐姐的疼愛(ài)，但我對自己要求嚴格；來(lái)到大學(xué)，我要求自己必須要獨立，必須要堅強。于是，我很快加入了系學(xué)生會(huì )，同時(shí)在班上競選上生活委員，我一直積極配合班級和老師的工作，還參加了學(xué)校組織的各種社團活動(dòng)及大型比賽，從比賽中我鍛煉了自己，為畢業(yè)能夠順利地找到好工作，融入社會(huì )大家庭打下基礎。在20XX年9月，我參加了數學(xué)建模競賽，獲得了省級三等獎，在20XX年11月，我組隊參加了第三屆“三創(chuàng )賽”，獲得了本科組省級一等獎，并作為山西代表隊前往成都參加了國家總決賽，獲得了本科組國家三等獎，每一次的成功，都是我用自強不息的意志和努力的汗水換來(lái)的。
大學(xué)期間為了能給家里減輕些負擔，我利用空余時(shí)間做過(guò)各種兼職如：超市促銷(xiāo)員，考研代理，發(fā)傳單，家教等，現在還堅持在學(xué)校勤工儉學(xué)，雖然也遇到過(guò)挫折，但我始終沒(méi)有放棄過(guò)，我知道我用辛苦換來(lái)的不僅僅是金錢(qián)更是用金錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗和能力。我還在做兼職的同時(shí)，合理安排時(shí)間，保證學(xué)業(yè)也不落下。獲得過(guò)獎學(xué)金，優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、學(xué)術(shù)科研標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號。
別人付出一分的努力來(lái)得到的東西，我就用成倍的努力來(lái)付出，功夫不負有心人，奮斗才是永恒的。那些成功的背后，只有我自己才知道它的'酸澀和艱辛，當今天回憶起我所經(jīng)歷的一切，我只有平靜和感激，自助者天助也，唯有你自己不放棄自己，才有可能去創(chuàng )造原以為遙不可及的夢(mèng)想。
在以后的生活中，我會(huì )繼續秉持自己的信念，用自強自立來(lái)面對未來(lái)人生路上的挑戰。生活永不可能一帆風(fēng)順，但我有面對和解決苦難的信心。在一次次的苦難中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢。昨天的輝煌照不亮今天的路，今天的努力才是豐盈夢(mèng)想起飛的翅膀。以后的路還很長(cháng)，認真地對待自己的未來(lái)，承擔其生命的重任，努力兌現自己曾許下的諾言。
“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人能更高的山�！蔽覉孕�，只要努力，沒(méi)有什么不可以。我想要的是一個(gè)必然的命題，而不是一個(gè)偶然的結果，我會(huì )一直拼搏下去，直到夢(mèng)想開(kāi)花。
最后我想把我所有的感激和謝意獻給那些曾經(jīng)給過(guò)我幫助和關(guān)心的老師以及風(fēng)雨同舟的同學(xué)們、朋友們，謝謝你們！
勤者自助達者自強演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這漫漫的人生道路中，總是會(huì )有蜿蜒曲折，總是會(huì )結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮斗，來(lái)戰勝自我，用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運，做一個(gè)自強不息的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，當時(shí)我每天無(wú)精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講，下課的時(shí)候，不與同學(xué)交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛(ài)的同學(xué)，遠離了我尊敬的老師！記得那學(xué)期期末我考了班級的倒數第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。
后來(lái)，老師和同學(xué)們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話(huà)，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬于我的那份天真，我的病好了起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也有了顯著(zhù)提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個(gè)成績(jì)我很吃驚，老師也很吃驚，同學(xué)們也很吃驚，當時(shí)我高興極了，激動(dòng)地流下了眼淚。
從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的.哲理——人要自強不息，人要有上進(jìn)心，千萬(wàn)不能有消極的想法，否則你將會(huì )一事無(wú)成。
自強不息，會(huì )像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén)，自強不息，會(huì )像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無(wú)窮。
自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動(dòng)力。
勤者自助達者自強演講稿 14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的是自立自強。
獨立是尊重自己做的事情，獨立意味著(zhù)我們要學(xué)會(huì )合理安排自己的生活，長(cháng)大后足夠離開(kāi)父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng )造生活。
自強就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強拼搏。
自力更生，自強不息，經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境，我們就不會(huì )成長(cháng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。
當你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你有沒(méi)有因為可能摔倒而停止走路？不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來(lái)迎接挑戰，成功就不遠了。
教室里沉浸在電腦世界、手機世界的.學(xué)生們，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們每天收獲了什么？
人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和耐力，被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。
人生中沒(méi)有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經(jīng)客觀(guān)存在，我們只能選擇抗爭或沉淪。
每個(gè)人都知道自我毀滅是自我墮落的結果。因此，我們必須選擇奮斗，才能走出陰霾，迎接人生的陽(yáng)光。
在學(xué)習階段，我們應該像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學(xué)的路上。只有勤奮和踏實(shí)，我們才能學(xué)好每一點(diǎn)知識，最終取得成功。
其實(shí)自力更生不是一件壞事，我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的天空，這不是美好的生活嗎？
同學(xué)們，未來(lái)要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭��！
勤者自助達者自強演講稿 15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線(xiàn)全部剪斷，原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來(lái)了�？赐赀@則廣告，我突然意識到，這不正是現實(shí)社會(huì )的反映嗎？那巨大的剪刀代表社會(huì )現實(shí)，操縱者和連線(xiàn)代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件，而那個(gè)活蹦亂跳的'小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想起了另外一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養下長(cháng)大，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么？人們帶著(zhù)疑問(wèn)將它的尸體做了解剖，結果發(fā)現它腸胃空空，腹中一點(diǎn)食物也沒(méi)有，為什么它能在主人的呵護下成長(cháng)，卻會(huì )慘死在秋果累累的樹(shù)林中呢？
原因很簡(jiǎn)單，這些年它都是過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。我們由此可以看出，長(cháng)期生活在優(yōu)越的條件下，就會(huì )喪失斗志和自立的能力。
如果說(shuō)木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話(huà)，那么，作為有思想的人，如落得類(lèi)似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎？
有這樣一位同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的第一天，母親給他帶了兩個(gè)雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)。他的理由可笑之極：“雞蛋沒(méi)有縫怎么剝？”這就是未來(lái)承擔祖國重任的一代嗎？他們有這樣的能力嗎？
慘痛的教訓還有很多很多。而目前，我們中的大多數“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著(zhù)，嘴里噙著(zhù)怕化了，手里捧著(zhù)怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個(gè)個(gè)變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲疾呼，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，請松開(kāi)你們的手中線(xiàn)，打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠，還我們健壯的翅膀，讓我們去翱翔藍天、搏擊風(fēng)浪吧，那才是我們健康成長(cháng)的土壤！同時(shí)，我也要勸告親愛(ài)的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng )造祖國美好的明天。
“青年強則國強”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰！
勤者自助達者自強演講稿 16
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
“天行健，君子以自強不息”這句充滿(mǎn)哲理性的話(huà)語(yǔ)，我們用一個(gè)眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來(lái)詮釋。
偉大的音樂(lè )家——貝多芬，就在他音樂(lè )創(chuàng )造的高峰時(shí)期，不幸遭遇了耳聾。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)力簡(jiǎn)直是一個(gè)致命性的打擊，可他并沒(méi)有在困難面前低頭，放棄努力，他堅信音樂(lè )就是自己的人生，仍舊頑強地進(jìn)行自己的音樂(lè )事業(yè)。他創(chuàng )作的《命運交響曲》聞名于世，不就印證出命運的定義嗎？他扼住了命運的咽喉，不就折射出人性高貴的尊嚴嗎？音樂(lè )巨人的命運堅韌自強，我們的人生亦如此。
人生，在于自己，更在于有堅定地目標。要有一段完整的人生，首先要為自己設定一個(gè)適合自己并感興趣的目標。如若沒(méi)有目標，那你就不能確定前進(jìn)的方向，就等于提前失去一個(gè)能辨別方向的指南針，而沒(méi)有了方向，你就會(huì )迷茫，會(huì )失落，會(huì )黯然，甚至走投無(wú)路。反之，你確定了一個(gè)目標，就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時(shí)，它幫你照亮了前方；人生蕭瑟時(shí)，它給你帶來(lái)了溫暖；人生無(wú)路時(shí)，它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的`自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔墻，但你也會(huì )從中獲取了經(jīng)驗，懂得“挫折也是一種美�！�
人生，在于自己，更在于自強不息。人生并非確定了一個(gè)理想目標后就會(huì )一片光明的，也并非有了正確方向就會(huì )所向披靡，成功到底。在這個(gè)過(guò)程中，有許多人敗就敗在不會(huì )吸取教訓，不能積累經(jīng)驗。其實(shí)，每個(gè)人的人生都不可能十全十美，一帆風(fēng)順，但也正因為如此，我們十分需要“失敗”。你或許覺(jué)得這十分可笑吧！人生需要“失敗”？我敢斷言，人生沒(méi)有“失敗”的存在，成功也無(wú)意義。常言道：失敗乃是成功之母。經(jīng)歷過(guò)失敗的人，才有可能成功；經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才可能堅強。在我們的人生里，失敗會(huì )帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸！失敗就如同一根扁擔，搭在我們肩上，難以平衡，時(shí)而橫向這邊，時(shí)而豎向那邊�？赡惆l(fā)現了嗎？只要多幾次調整，我們就能慢慢適應，就算再不聽(tīng)話(huà)的小孩經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的“朝夕相處”，也會(huì )安分守己了！
總而言之，成功的人生不會(huì )屬于輕易放棄的人，不會(huì )青睞那些自甘墮落的人，套用北島先生的話(huà)來(lái)說(shuō)“堅持是堅持者的通行證，放棄是放棄者的墓志銘”。努力樂(lè )觀(guān)的人永遠堅信：人生，在于自己，在于自強不息。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勤者自助達者自強演講稿 17
尊敬的各位老師：
下午好！今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強，是做人的基本準則，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，古往今來(lái)，許多成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強的人，往往都有堅強的毅力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求也越來(lái)越高.我作為一名幼兒老師,我覺(jué)得很自豪。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。因此，我首先要對得起教師這個(gè)稱(chēng)號，努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草，不擇地勢，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當個(gè)老師，是一種責任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(cháng)的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱(chēng)號的我：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)�！眹栏褚笞约鹤鰝�(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導同事信任的好老師。
常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的'孩子。而這個(gè)目的的達成，我仍需努力，要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門(mén)始終是向自立自強者敞開(kāi)的。
謝謝大家，我的演講完了！
勤者自助達者自強演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你知道嗎？許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒(méi)有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹(shù)立了獨立自強的好榜樣。
一位來(lái)自XX師范大學(xué)計算機系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒(méi)有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的`街道旁，一只手撐著(zhù)傘遮擋陽(yáng)光，而另一只手扶著(zhù)書(shū)本，在那吆喝著(zhù)賣(mài)書(shū)。在她旁邊就是學(xué)校，因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習邊工作。每天當她做完工作后，她就會(huì )到圖書(shū)館里去學(xué)習，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間，邊學(xué)習邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習嗎？
還有一位的遭遇就更慘了，他叫XX，來(lái)自于XX，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來(lái)，他一直在大街上賣(mài)花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái)，他沒(méi)有一天不是這樣，這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子��！
但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)！秦小龍把賣(mài)花掙來(lái)的錢(qián)，捐給了其他的貧困生。因為他自己無(wú)法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強。
這兩位自立自強的榜樣，沒(méi)有依賴(lài)別人，而是靠自己的努力，獨立自強，頑強拼搏，堅持不懈才走向了成功。
勤者自助達者自強演講稿 19
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
諸葛亮說(shuō)：“天行健，君子以自強不息!”自強對于每個(gè)人來(lái)講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會(huì )明白為什么人總會(huì )在一次次磨煉中成長(cháng)起來(lái)，而且變的堅強。如果一個(gè)人沒(méi)有自強的概念，又何須談得起戰勝困難，在我們把握好自強時(shí)，就是離成功不遠之日。
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過(guò)一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對于每個(gè)人來(lái)講，都是一次很好的鍛煉機會(huì )，經(jīng)的起磨煉的人，才會(huì )使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們人生價(jià)值所在。
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學(xué)習的困難都在困擾著(zhù)我們每個(gè)人，只有勇敢的挑戰，才會(huì )獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)好;而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝�！奔热焕硐氲�.種子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。
自強離不開(kāi)堅定的意志和堅強的決心，安逸無(wú)憂(yōu)的生活總會(huì )有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會(huì )去克服，在克服困難中才會(huì )取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂(yōu)自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勤者自助達者自強演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這漫漫的人生道路中，總是會(huì )有蜿蜒曲折，總是會(huì )結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮斗，來(lái)戰勝自我，用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運，做一個(gè)自強不息的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，當時(shí)我每天無(wú)精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講，下課的時(shí)候，不與同學(xué)交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛(ài)的同學(xué)，遠離了我尊敬的老師！記得那學(xué)期期末我考了班級的倒數第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。
后來(lái)，老師和同學(xué)們知道了我的`情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話(huà)，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬于我的那份天真，我的病好了起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也有了顯著(zhù)提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個(gè)成績(jì)我很吃驚，老師也很吃驚，同學(xué)們也很吃驚，當時(shí)我高興極了，激動(dòng)地流下了眼淚。
從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進(jìn)心，千萬(wàn)不能有消極的想法，否則你將會(huì )一事無(wú)成。
自強不息，會(huì )像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén)，自強不息，會(huì )像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無(wú)窮。
自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動(dòng)力。
勤者自助達者自強演講稿 21
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好。
我是來(lái)自高一（8）班的xx，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來(lái)，我演講的題目是《少年當自強》。
懷揣著(zhù)三年的夢(mèng)想，承載著(zhù)父母的期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓練，幾天鍛煉下來(lái)，同學(xué)們已適應了緊張而忙碌的軍營(yíng)生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著(zhù)厚長(cháng)的衣服，站在綠茵場(chǎng)上，按照教官的嚴格要求，一遍遍地重復做動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí)，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時(shí)間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實(shí)很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續練習，頭暈了，休息一會(huì )，繼續上場(chǎng)，我們咬牙堅持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因為我們心中有信念，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”（同學(xué)們，是不是？請大聲說(shuō)出來(lái)，是不是？）
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅守十日，綠茵場(chǎng)上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會(huì )跳入最熾熱的.火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會(huì )翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會(huì )祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無(wú)比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不屈服，堅持到底的姿態(tài)，所有的挑戰我們全盤(pán)接受！
堅持十天，讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀，奮飛，奮戰十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動(dòng)，辛苦十天，讓成長(cháng)的船揚起堅強的白帆，起航！
請相信，我們的汗水不會(huì )白流，我們的堅持與勇敢，我們的自信和自強，一定會(huì )在青春的夜空中劃過(guò)一道最美麗的流星。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤者自助達者自強演講稿 22
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們這一代的孩子都是溫室里的花。他們必須做飯、洗衣服和監督作業(yè)。但是有一點(diǎn)讓我明白，我們不能做溫室里的花，要學(xué)會(huì )自立。
有一天放學(xué)回家，嗯？門(mén)為什么開(kāi)著(zhù)？媽媽在哪？我看見(jiàn)我母親虛弱地躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了屋，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了！哦，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽支撐著(zhù)虛弱的`身體，準備下床做飯。我連忙說(shuō)：“不用了，我就吃泡面吧。你最好休息一下！”媽媽真的沒(méi)有力氣再爬起來(lái)躺下了。我要下樓買(mǎi)泡面，但是我吃泡面。我媽媽吃什么？方便面沒(méi)什么營(yíng)養，我媽又吃不下，我腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意，給我媽煮餃子。
我走進(jìn)廚房，把水放進(jìn)鍋里。我砰的一聲打開(kāi)了煤氣爐，熊熊大火燃燒起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)了。我從冰箱里拿出餃子，打開(kāi)蓋子。開(kāi)水讓我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。我該怎么辦？我會(huì )燒手，但一想到媽媽虛弱的呻吟和傷心的表情，我就鼓起勇氣，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，沒(méi)有燒手！真的很好。我想起媽媽煮餃子，就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子，然后蓋上蓋子，等著(zhù)水再燒開(kāi)。不一會(huì )兒，水燒開(kāi)了，餃子飄了上來(lái)。我往里面加了些水，又蓋上蓋子，這樣連續加了三次水。最后的水燒開(kāi)后，餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽?zhuān)粗?zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃過(guò)淚水，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子，我知道了一個(gè)道理：我不能再做溫室里的花了。只有獨立，我才能幫助更多有需要的人。
勤者自助達者自強演講稿 23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。進(jìn)入七月份我們馬上就要步入期末復習了，很多同學(xué)憑借自己聰明的頭腦學(xué)到了很多知識，可是，你們是否問(wèn)過(guò)自己是不是學(xué)過(guò)了就已經(jīng)掌握了這些知識呢？
現代漢語(yǔ)詞典里是這樣解釋聰明的：智力發(fā)達，記憶和理解能力強。而勤奮就是指在
學(xué)習或工作上不懈地努力。那么我想一個(gè)人聰不聰明并不重要，重要的是夠不夠勤奮。一個(gè)人知道了怎樣勤奮學(xué)習，也就獲得了打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。所以人們常說(shuō)："聰明來(lái)自于勤奮。"這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
我國偉大的教育家郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："形成天才的決定因素應該是勤奮，有幾份勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。"童第周是我國著(zhù)名的生物學(xué)家、優(yōu)秀的教育家。他從小就沒(méi)有錢(qián)進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，直到17歲，才進(jìn)了寧波師范學(xué)習�？墒堑谝粚W(xué)期考試成績(jì)總平均分沒(méi)有及格，學(xué)校讓他退學(xué)或降級，經(jīng)童第周再三請求，學(xué)校勉強答應他試讀半年。童第周發(fā)誓，一定要把成績(jì)趕上去。他堅持頑強地學(xué)習，終于取得了好成績(jì)。在進(jìn)入上海復旦大學(xué)以后，他更加勤奮學(xué)習，臨近畢業(yè)時(shí)，他已經(jīng)成為生物系的高材生了。到比利時(shí)留學(xué)時(shí)，外國學(xué)生瞧不起中國同學(xué)，童第周經(jīng)過(guò)勤奮鉆研，完成了一項連教授也沒(méi)有完成的手術(shù)，為中國人爭了氣。童第周認識到，世界上沒(méi)有天才，天才是用勤奮換來(lái)的`。要攀登生物學(xué)的高峰，就需要付出更艱苦的勞動(dòng)。正因為如此，童第周才能成為著(zhù)名的生物學(xué)家和優(yōu)秀的教育家。
可見(jiàn)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力，勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻用"少壯不努力，老大徒傷悲"、 "天才在于勤奮"、"勤奮是成功的階梯"這些名言警句來(lái)提醒、激勵自己，去打開(kāi)智慧的大門(mén)吧！
勤者自助達者自強演講稿 24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!惟獨勤奮學(xué)習，才干成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永恒激勵我們不斷追求不斷探究。
那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。
“一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的'，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。其次，勤奮就是不怕艱難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上艱難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的艱難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與艱難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的模范�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的艱難，堅持不懈，刻苦鉆研，最終創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把艱難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些醫生的預言，也創(chuàng )新了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的艱難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，惟獨好學(xué)者，才干在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，惟獨真正勤奮的人才干克服艱難，持之以恒，不斷開(kāi)辟知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生!
謝謝大家!
勤者自助達者自強演講稿 25
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天，我演講的題目是"勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙"。
走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)校園，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，門(mén)口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無(wú)處不在，讓我們時(shí)時(shí)接受著(zhù)不同的文化氣息。其中"勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙"這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說(shuō)的，對此我十分篤信。就像愛(ài)迪生說(shuō)的"天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水"一樣，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習"頭懸梁錐刺股"的.故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，"鑿壁偷光"；車(chē)胤為了學(xué)習，"囊螢映雪"；楊時(shí)為了學(xué)習，"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習，不為祖國的將來(lái)而努力呢
還有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)，省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
現在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧！
勤者自助達者自強演講稿 26
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：勤奮學(xué)習，我們的責任。
啊，秋天來(lái)了，我也來(lái)了。我帶著(zhù)秋天一起來(lái)了。而不同的是，我在室內，他還在室外；他帶來(lái)了金色，我帶了我的演講稿——勤奮學(xué)習，我們的責任。
秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節。因為他是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)金色的季節。而對于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習的季節。
因為當你漫步在校園中，總會(huì )有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個(gè)月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護下，陽(yáng)光的滋養下，他們奮力的成長(cháng)。當夏天來(lái)臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì )錯過(guò)擁抱母親、報答母親的機會(huì )——輕輕地在空中搖曳，不知不覺(jué)地被泥土覆蓋，滋養下一代的花朵。這是他們的責任。
然而我突然間發(fā)現，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的'人。一個(gè)學(xué)生，是應該具有一些花朵的精神的，無(wú)論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應該報答曾經(jīng)呵護和滋養過(guò)你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習。因為這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學(xué)習，這是我們的責任。
然而責任到底是什么？我想，也許責任就是使命，也是體現生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻生命；就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的責任就是勤奮學(xué)習。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知。勤奮學(xué)習是擺脫無(wú)知的鋒利兵器。你可以衣食無(wú)憂(yōu)，但你不可以養尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習是擺脫懶惰的裝備。只有勤奮學(xué)習，你才能體會(huì )到生活的百態(tài)，學(xué)習的樂(lè )趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜現在的每一個(gè)清晨，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節里，勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習。因為勤奮學(xué)習，我們的責任。
勤者自助達者自強演講稿 27
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì )有甘甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì )有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習，就會(huì )有出類(lèi)拔萃的成績(jì)……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧�？锖�、孫敬、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習，最終成為了著(zhù)名的學(xué)者和政治家。所以大家就應明白勤奮學(xué)習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，校園獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，之后最后成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只明白“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì )搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習娛樂(lè )交替進(jìn)行。在校園里，我熱愛(ài)群眾，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的.一致認可。
在家里，我主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱(chēng)號阿!如果我能入選，我必須會(huì )繼續努力，勤奮學(xué)習，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì )泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩，同學(xué)們讓我們共同努力，展望完美的未來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
勤者自助達者自強演講稿 28
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！這天我演講的題目是《勤奮學(xué)習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來(lái)了！”中國最后擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國的誕生！
革命前輩們的千轉百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)這天和平幸福的生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上；中國經(jīng)濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來(lái)了！”海外華人們最后能夠挺直腰桿，自豪地宣稱(chēng)“我是炎黃的后代”。
這天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的'人的用不同的方式表達著(zhù)對祖國的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產(chǎn)品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢？
我認為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習，才算是最好的愛(ài)國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人，因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比這天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
勤者自助達者自強演講稿 29
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師傳授給我們知識，我們也要感恩老師、報答老師。報答老師不一定要送給老師昂貴的禮物，最好的報答就是我們能夠好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)。毛澤東曾經(jīng)給老師敬酒，周恩來(lái)曾經(jīng)給老師讓座……這些偉人都是我們的榜樣，值得我們去學(xué)習。
所以，我們長(cháng)大后，不論是貧是富、是喜是憂(yōu)，都不能忘記老師對我們多年來(lái)的照顧、呵護。
記得前幾天，老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，對我觸動(dòng)很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子，耳邊有個(gè)聲音在喊：“撿一點(diǎn)吧，多撿一點(diǎn)吧!”聽(tīng)話(huà)的孩子多撿了一些;懶惰、貪玩的孩子卻沒(méi)有去撿。天亮了，孩子們伸開(kāi)手，才發(fā)現撿起的原來(lái)都是黃金啊!
我們班有一位勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，他叫趙董睿。他是我們的班長(cháng)，也是我最最最要好的朋友。
他的個(gè)子適中，有1米四左右。有一對烏黑明亮的大眼睛，睫毛長(cháng)長(cháng)的，忽閃忽閃的。他的性格溫和，平易近人，同學(xué)們都喜歡和他玩耍。他愛(ài)好廣泛，最擅長(cháng)的是寫(xiě)毛筆字、彈吉它、踢足球。
說(shuō)起他的勤奮好學(xué)，我們班里的同學(xué)無(wú)人能比。他每天早上六點(diǎn)起床讀書(shū)，無(wú)論節假日，始終如一。有時(shí)一讀書(shū)就是三四個(gè)小時(shí)，甚至忘記吃飯。這就是所謂的“廢寢忘食”吧!他善于刻苦專(zhuān)研，對于不太懂的.知識，他非得弄個(gè)明白不行。有一天中午，我倆在我媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)，做數學(xué)題的時(shí)候遇到了“攔路虎”，我倆討論的時(shí)候發(fā)生了爭執，最后還是媽媽幫我們分析解答了，但是趙董睿那股堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不認輸的精神深深震撼了我，我要向他學(xué)習!
他每學(xué)期都給自己制定學(xué)習目標，不達目標絕不罷休。這一點(diǎn)也是值得我學(xué)習的。老師常常教育我們要有計劃有目標的去學(xué)習�？晌疫@方面好像做的不夠好，我要改正，像趙董睿學(xué)習。
這就是我的好朋友——一個(gè)勤奮好學(xué)的人!
勤者自助達者自強演講稿 30
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是：勤奮學(xué)習，我們的責任。
啊，秋天來(lái)了，我也來(lái)了。我帶著(zhù)秋天一起來(lái)了。而不同的是，我在室內，他還在室外；他帶來(lái)了金色，我帶了我的演講稿――勤奮學(xué)習，我們的責任。
秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節。因為他是一個(gè)收獲的`季節，一個(gè)金色的季節。而對于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習的季節。
因為當你閑逛在校園中，總會(huì )有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個(gè)月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護下，陽(yáng)光的滋養下，他們奮力的成長(cháng)。當夏天來(lái)臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì )錯過(guò)擁抱母親報答母親的機會(huì )――輕輕地在空中搖曳，不知不覺(jué)地被泥土覆蓋，滋養下一代的花朵。這是他們的責任。
然而我突然間發(fā)明，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生，是應該具有一些花朵的精神的，無(wú)論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應該報答曾經(jīng)呵護和滋養過(guò)你的人。落紅選擇更護花。而我們惟獨選擇勤奮學(xué)習。因為這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學(xué)習，這是我們的責任。
然而責任到底是什么？我想，也許責任就是使命，也是體現生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻生命；就像母親不懼疲乏，任勞任怨。而學(xué)生的責任就是勤奮學(xué)習。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知。勤奮學(xué)習是擺脫無(wú)知的銳利兵器。你可以衣食無(wú)憂(yōu)，但你不可以養尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習是擺脫懶惰的裝備。惟獨勤奮學(xué)習，你才干體會(huì )到生活的百態(tài)，學(xué)習的樂(lè )趣，做人的道理。也惟獨勤奮學(xué)習，你的生命才干得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜此刻的每一個(gè)清晨，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節里，勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習。因為勤奮學(xué)習，我們的責任。
勤者自助達者自強演講稿 31
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索�！耙粋�(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的.成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家
霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生！謝謝大家！
勤者自助達者自強演講稿 32
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自四(5)班的xxx，今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。
文學(xué)家說(shuō)：“勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙�！笨茖W(xué)家說(shuō)：“勤奮能使人聰明�！倍渭艺f(shuō)：“勤奮是實(shí)現理想的基石�！笨梢�(jiàn)，勤奮之于成功是多么的重要。
古人云：“一勤天下無(wú)難事�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人如果能勤奮，那么對于他是說(shuō)，世界上就沒(méi)有任何事能難倒他了�，F任中國殘聯(lián)主席的張海迪，她5歲時(shí)因患脊髓病導致高位截癱，失去了知覺(jué)，但是她沒(méi)有灰心喪氣，而是通過(guò)勤奮努力跟上世界的腳步。她不能上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，還在跟隨父母下放時(shí)當起了農村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書(shū)，她就用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”來(lái)吸取知識，看著(zhù)看著(zhù)，撐著(zhù)身體的雙手也長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層的.老繭。通過(guò)勤奮，她懂得英語(yǔ)、德育、日語(yǔ)等各種語(yǔ)言。通過(guò)勤奮，她先后翻譯了數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。一個(gè)連最基本的身體都不健全的人，一個(gè)連上天都唾棄的人，卻通過(guò)自己的勤奮成為眾人眼中的“天才”。
恰恰相反，有的人即使很有天份，如果他不勤奮努力，也會(huì )變?yōu)槁德禑o(wú)為的人。讀過(guò)王安石的名篇《傷仲永》的人，無(wú)不為方仲永的“天才”夭折而傷感、惋惜。方仲永五歲就能作詩(shī)，所有人都為他的“天才”驚嘆不已，紛紛請他作詩(shī)。他的父親感到有利可圖，就讓他放棄了學(xué)習，整天帶著(zhù)他到處吃喝玩樂(lè )，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”�？梢�(jiàn)，一個(gè)人就算天資聰穎，也必須通過(guò)不斷努力，擁有永無(wú)止境的知識，才能成才。
達芬奇曾說(shuō)過(guò)：鐵不用會(huì )生銹，水不流會(huì )發(fā)臭，人的智慧不用會(huì )萎縮。大腦這部機器，如果不經(jīng)常運轉，就會(huì )成為一團廢鐵。無(wú)數事實(shí)告訴我們，一個(gè)人要想取得成功，都是離不開(kāi)勤奮的。同學(xué)們，為了我們未來(lái)的成功，勤奮努力吧!
勤者自助達者自強演講稿 33
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。
樂(lè )觀(guān)的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀(guān)的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的`沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐＂今天＂這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本。
同學(xué)們，學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學(xué)習，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
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