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學(xué)習心得中學(xué)生演講稿(精選10篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的學(xué)習心得中學(xué)生演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 1
各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們全校師生共聚一堂,為著(zhù)一個(gè)共同的目標坐在一起,那就是我們永久談?wù)摰脑?huà)題——學(xué)習。我作為八年級的學(xué)習優(yōu)秀生代表在此發(fā)言,感到機會(huì )彌足珍貴,心情無(wú)比激動(dòng)。下面我就自己在學(xué)習方面的一些看法和做法與大家共享。
首先要樹(shù)立遠大的學(xué)習目標。沒(méi)有目標而學(xué)習,恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。我們青少年應該樹(shù)立學(xué)習重于一切的人生目標。唯有學(xué)習方能成為智者,唯有智者方能天下無(wú)敵。知識改變命運,而每個(gè)人的命運都把握在自己手中。只有樹(shù)立了遠大的學(xué)習目標,我們才會(huì )有強烈的學(xué)習愿望和學(xué)習熱情。
其次要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣,不要把它當成你的負擔。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),興趣是的老師。我們的先哲也說(shuō)過(guò)做一件事情,知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內對所學(xué)的內容熟練地掌握。有了興趣,學(xué)習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例,相信大家早已耳熟能詳了吧,正是由于興趣,才有了今天的微軟,才有了今天的慈善家比爾蓋茨。學(xué)習也是如此。所以,順其自然一直是我在學(xué)習生活中秉承的原則。
再次要甘于吃苦。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。誠然,學(xué)習是一件苦差事,是一件傷心動(dòng)腦的事,它沒(méi)有看看書(shū)、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松,它需要我們有著(zhù)極大的耐性和無(wú)比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤,鍥而舍之朽木不折,正是這種精神的寫(xiě)照。
最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的'人!叭诵斜赜形規熝伞,遇到難題要不羞于向老師請教,不要恥于向同學(xué)求教,在向別人請教的過(guò)程中,自己也就得到了提高。要知道有了問(wèn)題羞于請教,就等同于諱疾忌醫這個(gè)寓言故事,其后果是受害匪淺。
以上就是我個(gè)人對學(xué)習方面的一些心得體會(huì ),可供大家參考一下,希望大家能按照自身的實(shí)際情況,不可千篇一律,找到適合自己的學(xué)習方法,百尺竿頭,更上進(jìn)一步。
最后,祝愿七年級的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步,希望八年級的同學(xué)們勤奮努力,在結業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績(jì),同時(shí)祝愿九年級的學(xué)兄學(xué)姐們在九十天后的中考中取得更好的成績(jì)。
謝謝大家!
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們:
首先,要想自己不斷進(jìn)步,必須有端正的學(xué)習態(tài)度。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的日益繁重和學(xué)習難度的不斷加深,對待學(xué)習的態(tài)度變得越來(lái)越重要。正所謂“態(tài)度決定高度”,態(tài)度決定了學(xué)習的程度,態(tài)度直接影響著(zhù)我們的學(xué)習效果。因此以謹慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來(lái)面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦,但不一定有好的成績(jì),由此大家也對“一分耕耘,一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上,問(wèn)題出在學(xué)習效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習方法,目的就是提升學(xué)習效率。然而學(xué)習方法是因人而異的,提升學(xué)習效率也并不輕而易舉,這需要長(cháng)期的積累與探索,借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可,但必須與我們自身實(shí)際相接軌。為了提高學(xué)習效率,我平常會(huì )注意以下幾點(diǎn):
1、制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點(diǎn)”或“本周復習某一章內容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標。
2、合理安排學(xué)習時(shí)間,勞逸結合。平常寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)累了就可以出去打打球或者做一些科學(xué)實(shí)驗,之后再回來(lái)學(xué)習,就會(huì )發(fā)現學(xué)習效率大大提高。效率的提高需要清醒敏捷的思維,適當的休息與放松是有必要的,要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
3、靈活處理知識。例如數學(xué),在完某一道題后,要想想還有沒(méi)有更加簡(jiǎn)便的方法,掌握這種方法后,再解類(lèi)似的.題時(shí),當然,課外知識的積累也是必不可少的。語(yǔ)文方面,廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書(shū)也不能被我們荒廢。英語(yǔ)方面,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同樣重要。我建議大家可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報刊,或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習和自己的興趣結合起來(lái)。
最后,需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試,既不要給自己太大的壓力,也不要太過(guò)功利化?荚嚽坝袟l理地積極備考,考試后則要善于尋找問(wèn)題,總結經(jīng)驗,再接再厲。
總之,我們確信,努力與收獲永遠是成正比的。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績(jì),這一切首先要歸功于我的努力,當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習當中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的.蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象,具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!我也會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì )收獲比別人強!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 4
各位叔叔阿姨:
大家上午好!
我叫杜xx。今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)言,高興的同時(shí),更多的是對我的激勵。
其實(shí)今天之所以取得這樣的成績(jì),我非常感謝我的老師,因為他們不僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘,盡職盡責的工作態(tài)度,最重要的是在學(xué)習方面給了我們全面的、優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)對我們平時(shí)生活也很關(guān)心,如同自己的孩子。當然學(xué)習也要靠自身的努力,良好的學(xué)習方法是很重要的,接下來(lái)我就向大家介紹一下我在學(xué)習方面的一些心得體會(huì ),希望能夠對大家有所幫助。
第一,就是在平日的學(xué)習中要獨立思考,要鍛煉自己的思維能力,養成一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度。
第二,要做好筆記,課前預習,要先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的知識更容易的去吸收。課堂上認真聽(tīng)講,做到當天學(xué)到的.知識當天消化,課后進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。
第三,要為自己制定一個(gè)學(xué)習計劃,合理的安排好自己的學(xué)習時(shí)間。
第四,就是在學(xué)習上不要投機取巧,要認真完成老師布置的作業(yè),要努力勤奮的去學(xué)習。我碰到不會(huì )的難題時(shí)候,我先問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)麄円膊粫?huì )我就上百度上查,我不是直接把答案寫(xiě)在作業(yè)本上,而是看下面的解析,明白為什么是這個(gè)答案,而不是其他答案。
第五,就是要增加課外閱讀量,睡前或閑暇時(shí)間就可以看課外書(shū),這樣不僅提高了閱讀能力,也同時(shí)提高了寫(xiě)作的能力。開(kāi)卷有益,我們要像蜜蜂一樣把書(shū)里的知識吸收到自己的大腦里。
以上這些就是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì ),畢竟學(xué)習是因人而異的,但是我相信一分耕耘就會(huì )有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的。同時(shí)在以后的學(xué)習中,我也會(huì )繼續努力的。不會(huì )讓爸爸媽媽還有老師對我失望。
我的學(xué)習方法就是這些,希望能給叔叔阿姨們有所幫助,謝謝大家。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 5
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我很榮幸地向您報告我對學(xué)習的想法。歡迎大家批評指正。第三年是我們學(xué)習的重要轉折點(diǎn)。在這個(gè)轉折點(diǎn)上,我覺(jué)得應該集中精力學(xué)習,收緊學(xué)習的弦,努力考個(gè)更好的高中,為人生打下堅實(shí)的敲門(mén)磚。
那么,如何才能讓學(xué)習效率盡可能的高呢?這里,我有一些建議。
第一,注意。保持良好的注意力是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認知活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習過(guò)程中,注意力是通向我們內心的大門(mén),也是大門(mén)。門(mén)開(kāi)得越寬,我們學(xué)到的東西就越多。一旦注意力分散或無(wú)法集中,靈魂的門(mén)戶(hù)就關(guān)閉了,所有有用的`知識和信息都無(wú)法進(jìn)入。
第二,平衡主體。中考是綜合考試,只有各科成績(jì)好,中考的整體成績(jì)才會(huì )提高!澳就霸怼币呀(jīng)充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。但是,一般來(lái)說(shuō),很難做到“一體化”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目,也有自己不太喜歡甚至覺(jué)得頭疼的科目。這就要求我們要妥善處理好上下級關(guān)系,盡量保持平衡。
第三,相信自己,明確自己的目標。有些學(xué)生往往因為一兩次考試成績(jì),情緒波動(dòng)很大。情緒不穩定直接影響他們的學(xué)習狀態(tài),從而影響學(xué)習效果。初中的目標是參加中考,這才是真正的競賽。每個(gè)人都要保持一顆平常心,放松心情,不要被分數牽著(zhù)鼻子走,不要屈服于競爭壓力,不要在挫折面前灰心喪氣,在學(xué)習上盡自己最大的努力,爭取中考成功。
第四,設定明確的目標。在每個(gè)人采取行動(dòng)之前,他們必須首先有目標,因為目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。第三年可以定一般目標,也要定短期目標。這些目標的制定不僅要符合你的實(shí)際,還要高一點(diǎn)!翱床坏轿磥(lái)的希望,就激發(fā)不了今天的動(dòng)力”,這很對。當你一步一步實(shí)現了目標,你就一步一步實(shí)現了“成功”。這些成功是你成功的階梯!設定目標后,你應該每月對照計劃檢查你的實(shí)施情況,以提高你的學(xué)習主動(dòng)性。
以上是我和大家交流的學(xué)習心得,希望對大家有所幫助!謝謝!
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們;
大家下午好!我是來(lái)自初二(1)班的鄭xx,我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺上與各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學(xué)習效率。如何提高學(xué)習的效率呢?
首先,要讓課堂有效。學(xué)習最重要的就是課堂,我們大多數的知識都來(lái)自課堂,所以我認為抓住課堂是學(xué)習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽(tīng)講,多思考,勤練習,眼隨師動(dòng),讓自己的'思路跟著(zhù)老師走。同時(shí),在課堂上還要適當的記一些筆記,讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次,要培養學(xué)習的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習興趣?鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!迸d趣是最好的老師,當你對一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì )認真的去鉆研這一科目,所以當我們有了濃厚的學(xué)習興趣時(shí),學(xué)習就會(huì )主動(dòng)。
再次,在學(xué)習中保持愉快的心情,與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團結進(jìn)取,也能提高學(xué)習效率。比如說(shuō),你幫助同學(xué)講解某一類(lèi)的題目,與此同時(shí),你對這種題型也進(jìn)行了復習,不正是一箭雙雕嗎?
第四,樹(shù)立的學(xué)習目標也很重要。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是一樣的道理。沒(méi)有明確的目標就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,當我們命定一個(gè)目標時(shí),我們就會(huì )為實(shí)現這一目標而努力,這一奮斗的過(guò)程是快樂(lè )的,當實(shí)現目標時(shí),我們又是多么的自豪。
最后,我認為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著(zhù)知識點(diǎn)進(jìn)行的,而且許多的題都相類(lèi)似。我認為先要找到要強化的知識點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識點(diǎn)的適合自己成績(jì)的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認真體會(huì ),做錯時(shí)要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導對我的信任,給了我這次寶貴的機會(huì ),使我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習進(jìn)步,心想事成! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 7
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是初一十二班的韓xx。非常榮幸有機會(huì )站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習方面的一些方法,希望對大家的學(xué)習有所幫助。
一、時(shí)間的安排與利用。
這里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面:
一是統一安排時(shí)間;
二是合理利用時(shí)間。
統一安排時(shí)間指你對一天的計劃,周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校,晚上做作業(yè)。周末的時(shí)候,我一般是先做作業(yè),剩余時(shí)間自由安排。合理利用時(shí)間,不同的.時(shí)間做不同的事情,使時(shí)間得到最高效的利用。比如早晨有一節的早讀時(shí)間,學(xué)校安排的是語(yǔ)文、英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)間最好用來(lái)記憶,因為頭腦清醒,效果最好,所以一定不要把早讀時(shí)間花費在別的方面。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法。
首先,上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次,是我對不同科目的學(xué)習方法。語(yǔ)文,多讀課外書(shū),多練字。讀課外書(shū)能增強自己的閱讀能力,提高自己的寫(xiě)作水平,已解決書(shū)到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀(guān)。數學(xué),多做練習,熟能生巧。建立糾錯本,反復看。英語(yǔ),平常要多用多說(shuō),日常生活中很多使用英語(yǔ)標注的地方,可以學(xué)習,不會(huì )的可以自己查一下,這樣既有興趣,印象還深刻。歷史、地理、政治、生物,這些學(xué)科都需要大量的記憶,因此要多背誦,背誦的時(shí)候先理解,然后再背誦,以提高學(xué)習效率。
三、保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
平常的考試中,如果一次沒(méi)有考好,可以這樣想,沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方,經(jīng)過(guò)練習下次準能考好?嫉煤玫臅r(shí)候,成績(jì)是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定,然后告訴自己成績(jì)只代表過(guò)去,自己仍需努力。這樣能保持穩定的學(xué)習成績(jì)。最最重要的是做事要認真,對每一件事都負起應負的責任,就像剛才說(shuō)的糾錯本,就是對錯題負責,包括老師所講的每一道題都弄懂,就是對題負責,也就是對學(xué)習負責。只有這樣考試成績(jì)才會(huì )對你負責。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。
每個(gè)人的情況都有所不同,根據自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習計劃、學(xué)習方法,適合自己的才是最好的。
謝謝大家!
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 8
老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,作為一名普通的學(xué)生,今天能站在莊嚴的國旗下,與你們共同交流過(guò)去一周的學(xué)習心得與生活體驗,我感到非常高興。 都說(shuō)中學(xué)生活都是三點(diǎn)一線(xiàn),都說(shuō)中學(xué)生活周而復始。過(guò)去的一周對我而言,也是如此。然而,我覺(jué)得,平常的一周里,我卻得到了不平常的收獲。
初春的清晨總是迷漫著(zhù)濃濃的涼意。已經(jīng)適應新開(kāi)學(xué)的環(huán)境已完全從假期的無(wú)規律生活中走出來(lái)的我每天都會(huì )準時(shí)從暖暖的被窩里鉆出來(lái),早早來(lái)到教室里,開(kāi)始自己一天繁忙的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō)得好,一年之計在于春,一天之計在于晨。每個(gè)人都應該珍惜早晨寶貴的時(shí)間,用我們的意志,用我們的努力,讓朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落,去播種夏天的希望。 上一周,同樣是緊張、匆忙的一周。
同學(xué)們你們都和我一樣,為了自己的'理想,為了父母的期望,我們離開(kāi)了那個(gè)保護我們的安樂(lè )窩,只身來(lái)到這一片陌生的天地,在這里,學(xué)習的時(shí)候,我們總感覺(jué)身上拴著(zhù)幾條繩子,欲在某一科上多花點(diǎn)功夫,卻又被另外的繩拉了去。其實(shí),人的精力都是有限的,我們唯一能做的,就是找到正確的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。為此,在每一天開(kāi)始之前,我都會(huì )安排好一天的學(xué)習計劃,雖不能做到最好,但卻可以做到更好。 同學(xué)們,我們?yōu)榱俗约旱睦硐,為了父母的期望,離開(kāi)了我們熟悉的安樂(lè )窩,來(lái)到這片陌生的天地里獨立的生活,獨立地思考,然后長(cháng)成起來(lái),堅強起來(lái)。不怕大家笑話(huà),元宵節那天,當聽(tīng)到咆竹聲響時(shí),我也偷偷想家了。
面對堆積如山的練習,面對試卷上的大紅叉子,我也會(huì )很累。然而,我們都必須努力,我們都必須堅持。元宵節那晚,當煙花在高空中綻開(kāi)驚心動(dòng)魄的美時(shí),我突然明白了。煙花之所以如此美麗,是因為它承受住了所有燃燒的痛苦吧。我們又何嘗不是如此呢?只有經(jīng)過(guò)汗水的拼搏與汗水的洗禮,我們才能擁有燦爛的青春。思嘉常說(shuō):明天,就是新的一天了。
而我想說(shuō)的是,今天,就是新的一天了。同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從這個(gè)周開(kāi)始吧,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人,認真對待每一天,讓每一個(gè)尋常的日子里都能得到不尋常的收獲。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 9
各位同學(xué):
大家好!我是來(lái)自初一(1)班的劉xx。今天,我有幸在此同大家交流我的學(xué)習方法。 要談學(xué)習方法,首先就應該明確什么是學(xué)習、我們學(xué)習是為了誰(shuí)。學(xué)習就是一個(gè)獲取知識的途徑,我們能在學(xué)習中逐步培養自己、完善自己。而我們學(xué)習也不是為了其他人,我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。
我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法,每一個(gè)人的方法都各不相同。以下是我對我的學(xué)習方法的一個(gè)總結:
1、 這是最基本的一點(diǎn),在課堂上要認真聽(tīng)講,集中精力,積極思考,做好筆記,在聽(tīng)、看、想的基礎上劃出課文的重點(diǎn),記下講課的要點(diǎn)、疑問(wèn),筆記要有重點(diǎn),條理要清晰。
2、 課前花十分鐘左右的時(shí)間對要學(xué)習的課程的主要內容和重、難點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)大致的了解和初步的掌握,并專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間及時(shí)地對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行充分的復習、整理、理解,避免使忘記所學(xué)的知識或過(guò)于雜亂。
3、 要有更好的學(xué)習效果,就要有一套科學(xué)的學(xué)習計劃。首先要給自己一個(gè)學(xué)習的目標,再根據目標、教師講課習慣和自身情況制訂學(xué)習計劃。學(xué)習計劃既要有長(cháng)期的,也要有短期的,相互結合。對于自己制訂的學(xué)習計劃,一定要付諸實(shí)際行動(dòng),不要讓它變成一紙空文。
4、 切記學(xué)習不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,這樣是沒(méi)有用的,學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習要堅持不懈,持之以恒。但也要勞逸結合。在學(xué)習的過(guò)程中加以適當的休息,以便有更好的.效果。
5、 對學(xué)過(guò)的知識要能夠活學(xué)活用。把知識應用到生活中去,有助于更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子。 增加課外閱讀量,在不影響各科學(xué)習的情況下,把部分看電視、玩電腦的時(shí)間用來(lái)閱讀一些課外書(shū)籍,拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著(zhù),提高英語(yǔ)水平。
6、 作業(yè)要按時(shí)、獨立完成,盡量不去看同學(xué)的,以鍛煉自己的思維能力。 建立錯題集,對作業(yè)、考試中做錯的題目進(jìn)行歸納整理,弄明白錯誤的原因,從中吸取教訓。 定期對自己的學(xué)習情況進(jìn)行總結,找出自己的不足之處,不斷完善自己。
此外,針對普遍較差的生物學(xué)和地理,我也提出了自己的方法:
1、理解好所學(xué)的知識,并在理解的基礎上鞏固記憶。
2、了解一些有關(guān)的課外知識,加深對知識的理解。
3、還是要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì )運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。
4、考前抓住課本的主干知識進(jìn)行逐一復習,并能夠邊復習邊思考,提高復習效率。 以上便是我的學(xué)習方法,供大家參考、借鑒。謝謝!
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)此初二(x)班的學(xué)生代表xx,今天我要演講的主題是:“養成良好的學(xué)習習慣”。
大家在學(xué)習中都會(huì )有那些習慣呢?我就有記筆記的習慣,一個(gè)學(xué)生在學(xué)習中有無(wú)學(xué)習習慣,是非常重要的一個(gè)因素,直接會(huì )影響到一個(gè)人的學(xué)習進(jìn)展的,可能別人因為好習慣,馬上就能完成的學(xué)習任務(wù),而你就需要一步一個(gè)腳印,慢慢的來(lái),一旦養成某種習慣了,我們的大腦運轉就會(huì )偏向于它,這都是毋庸置疑的。一個(gè)人的習慣究竟有多重要呢?如果你從小用的就是左手拿筷子吃飯,那么你的習慣手就會(huì )變成左手,以后無(wú)論是你寫(xiě)字、打球、開(kāi)門(mén)等等都會(huì )習慣性的去用左手,這意味著(zhù)什么,一個(gè)習慣的養成是可以影響一生的。所以說(shuō)在我們學(xué)習的過(guò)程中,我們不僅是要養成習慣,我們還得養成良好的學(xué)習習慣。
大家知道良好的學(xué)習習慣都有哪些嗎?那么我們就得從學(xué)習的四大階段來(lái)說(shuō)了。
1、首先預習階段,我想現在我們在做的`所有人當中很多人都是直接忽視這個(gè)階段的,老師什么時(shí)候開(kāi)始上這節課,就什么開(kāi)始看當節課的內容,完全跟著(zhù)老師的節奏走,一個(gè)良好的學(xué)習習慣就是,老老實(shí)實(shí)的在老師上課前進(jìn)行復習,如果是其他科目看不出來(lái)太多成效的話(huà),語(yǔ)文課就非常的看一個(gè)學(xué)生是否進(jìn)行預習了,預習過(guò)后的自己 更加容易聽(tīng)懂老師講的課。
2、聽(tīng)課階段,這也是學(xué)習當中最重要的一個(gè)階段,我們聽(tīng)課的時(shí)候,那是一定要保持精神高度集中的,時(shí)時(shí)刻刻都盯著(zhù)黑板,這樣才能最大程度的聽(tīng)懂老師在講什么,一旦有絲毫的走神,就會(huì )錯過(guò)老師講的知識點(diǎn),聽(tīng)課的時(shí)候,我們要保證自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,老師講的重難點(diǎn),用筆畫(huà)起來(lái),老師在黑板上寫(xiě)的東西,一次不差的記錄下來(lái),還要養成邊聽(tīng)課邊思考的好習慣。
3、復習階段,這個(gè)階段不容忽視,一堂課的學(xué)習內容固然是很多的,如果再課堂上沒(méi)有完全的消化掉,那么課后的復習顯得格外的重要了,其實(shí)這個(gè)過(guò)程不需要太長(cháng),只需要把上課畫(huà)得重難點(diǎn)再理解一遍即可。
4、作業(yè)階段,老師在課后布置作業(yè)的理由是什么?為的就是鞏固你在課堂上所學(xué)的知識,面對老師布置作業(yè)一定要保證是自己自主完成的,一般課堂作業(yè)都不會(huì )太難,都是跟隨上課的知識點(diǎn)來(lái)的,只要上課的時(shí)候聽(tīng)懂了,那基本上就都會(huì )做。要養成自己完成作業(yè)的好習慣。
只要我們在學(xué)習的這幾個(gè)階段里面都能有良好的學(xué)習習慣,那么我們的學(xué)習將變得事半功倍。
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