- 中學(xué)生演講稿學(xué)習心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿（精選10篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的學(xué)習心得中學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 1
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們全校師生共聚一堂，為著(zhù)一個(gè)共同的目標坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑?huà)題——學(xué)習。我作為八年級的學(xué)習優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機會(huì )彌足珍貴，心情無(wú)比激動(dòng)。下面我就自己在學(xué)習方面的一些看法和做法與大家共享。
首先要樹(shù)立遠大的學(xué)習目標。沒(méi)有目標而學(xué)習，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。我們青少年應該樹(shù)立學(xué)習重于一切的人生目標。唯有學(xué)習方能成為智者，唯有智者方能天下無(wú)敵。知識改變命運，而每個(gè)人的命運都把握在自己手中。只有樹(shù)立了遠大的學(xué)習目標，我們才會(huì )有強烈的學(xué)習愿望和學(xué)習熱情。
其次要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，不要把它當成你的負擔。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是的老師。我們的先哲也說(shuō)過(guò)做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內對所學(xué)的內容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。學(xué)習也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習生活中秉承的原則。
再次要甘于吃苦。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。誠然，學(xué)習是一件苦差事，是一件傷心動(dòng)腦的事，它沒(méi)有看看書(shū)、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著(zhù)極大的耐性和無(wú)比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫(xiě)照。
最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的'人�！叭诵斜赜形規熝伞�，遇到難題要不羞于向老師請教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請教的過(guò)程中，自己也就得到了提高。要知道有了問(wèn)題羞于請教，就等同于諱疾忌醫這個(gè)寓言故事，其后果是受害匪淺。
以上就是我個(gè)人對學(xué)習方面的一些心得體會(huì )，可供大家參考一下，希望大家能按照自身的實(shí)際情況，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習方法，百尺竿頭，更上進(jìn)一步。
最后，祝愿七年級的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步，希望八年級的同學(xué)們勤奮努力，在結業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)祝愿九年級的學(xué)兄學(xué)姐們在九十天后的中考中取得更好的成績(jì)。
謝謝大家！
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，要想自己不斷進(jìn)步，必須有端正的學(xué)習態(tài)度。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的日益繁重和學(xué)習難度的不斷加深，對待學(xué)習的態(tài)度變得越來(lái)越重要。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度決定了學(xué)習的程度，態(tài)度直接影響著(zhù)我們的學(xué)習效果。因此以謹慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來(lái)面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦，但不一定有好的成績(jì)，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，問(wèn)題出在學(xué)習效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習方法，目的就是提升學(xué)習效率。然而學(xué)習方法是因人而異的，提升學(xué)習效率也并不輕而易舉，這需要長(cháng)期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可，但必須與我們自身實(shí)際相接軌。為了提高學(xué)習效率，我平常會(huì )注意以下幾點(diǎn)：
1、制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點(diǎn)”或“本周復習某一章內容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標。
2、合理安排學(xué)習時(shí)間，勞逸結合。平常寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了就可以出去打打球或者做一些科學(xué)實(shí)驗，之后再回來(lái)學(xué)習，就會(huì )發(fā)現學(xué)習效率大大提高。效率的提高需要清醒敏捷的思維，適當的休息與放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
3、靈活處理知識。例如數學(xué)，在完某一道題后，要想想還有沒(méi)有更加簡(jiǎn)便的方法，掌握這種方法后，再解類(lèi)似的.題時(shí)，當然，課外知識的積累也是必不可少的。語(yǔ)文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書(shū)也不能被我們荒廢。英語(yǔ)方面，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同樣重要。我建議大家可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習和自己的興趣結合起來(lái)。
最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過(guò)功利化�？荚嚽坝袟l理地積極備考，考試后則要善于尋找問(wèn)題，總結經(jīng)驗，再接再厲。
總之，我們確信，努力與收獲永遠是成正比的。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績(jì)，這一切首先要歸功于我的努力，當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力，自然會(huì )越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習，必須掌握好正確的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習當中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”！牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的.蘋(píng)果砸到，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力；瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō)；智慧的人懂得聽(tīng)；高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課，注意要多獨立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的！我也會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì )收獲比別人強�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 4
各位叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫杜xx。今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)言，高興的同時(shí)，更多的是對我的激勵。
其實(shí)今天之所以取得這樣的成績(jì)，我非常感謝我的老師，因為他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘，盡職盡責的工作態(tài)度，最重要的是在學(xué)習方面給了我們全面的、優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)對我們平時(shí)生活也很關(guān)心，如同自己的孩子。當然學(xué)習也要靠自身的努力，良好的學(xué)習方法是很重要的，接下來(lái)我就向大家介紹一下我在學(xué)習方面的一些心得體會(huì )，希望能夠對大家有所幫助。
第一，就是在平日的學(xué)習中要獨立思考，要鍛煉自己的思維能力，養成一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度。
第二，要做好筆記，課前預習，要先對課文有初步的了解，這對于接下來(lái)的知識更容易的去吸收。課堂上認真聽(tīng)講，做到當天學(xué)到的.知識當天消化，課后進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。
第三，要為自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，合理的安排好自己的學(xué)習時(shí)間。
第四，就是在學(xué)習上不要投機取巧，要認真完成老師布置的作業(yè)，要努力勤奮的去學(xué)習。我碰到不會(huì )的難題時(shí)候，我先問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)麄円膊粫?huì )我就上百度上查，我不是直接把答案寫(xiě)在作業(yè)本上，而是看下面的解析，明白為什么是這個(gè)答案，而不是其他答案。
第五，就是要增加課外閱讀量，睡前或閑暇時(shí)間就可以看課外書(shū)，這樣不僅提高了閱讀能力，也同時(shí)提高了寫(xiě)作的能力。開(kāi)卷有益，我們要像蜜蜂一樣把書(shū)里的知識吸收到自己的大腦里。
以上這些就是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )，畢竟學(xué)習是因人而異的，但是我相信一分耕耘就會(huì )有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的。同時(shí)在以后的學(xué)習中，我也會(huì )繼續努力的。不會(huì )讓爸爸媽媽還有老師對我失望。
我的學(xué)習方法就是這些，希望能給叔叔阿姨們有所幫助，謝謝大家。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我很榮幸地向您報告我對學(xué)習的想法。歡迎大家批評指正。第三年是我們學(xué)習的重要轉折點(diǎn)。在這個(gè)轉折點(diǎn)上，我覺(jué)得應該集中精力學(xué)習，收緊學(xué)習的弦，努力考個(gè)更好的高中，為人生打下堅實(shí)的敲門(mén)磚。
那么，如何才能讓學(xué)習效率盡可能的高呢？這里，我有一些建議。
第一，注意。保持良好的注意力是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認知活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習過(guò)程中，注意力是通向我們內心的大門(mén)，也是大門(mén)。門(mén)開(kāi)得越寬，我們學(xué)到的東西就越多。一旦注意力分散或無(wú)法集中，靈魂的門(mén)戶(hù)就關(guān)閉了，所有有用的`知識和信息都無(wú)法進(jìn)入。
第二，平衡主體。中考是綜合考試，只有各科成績(jì)好，中考的整體成績(jì)才會(huì )提高�！澳就霸怼币呀�(jīng)充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。但是，一般來(lái)說(shuō)，很難做到“一體化”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有自己不太喜歡甚至覺(jué)得頭疼的科目。這就要求我們要妥善處理好上下級關(guān)系，盡量保持平衡。
第三，相信自己，明確自己的目標。有些學(xué)生往往因為一兩次考試成績(jì)，情緒波動(dòng)很大。情緒不穩定直接影響他們的學(xué)習狀態(tài)，從而影響學(xué)習效果。初中的目標是參加中考，這才是真正的競賽。每個(gè)人都要保持一顆平常心，放松心情，不要被分數牽著(zhù)鼻子走，不要屈服于競爭壓力，不要在挫折面前灰心喪氣，在學(xué)習上盡自己最大的努力，爭取中考成功。
第四，設定明確的目標。在每個(gè)人采取行動(dòng)之前，他們必須首先有目標，因為目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。第三年可以定一般目標，也要定短期目標。這些目標的制定不僅要符合你的實(shí)際，還要高一點(diǎn)�！翱床坏轿磥�(lái)的希望，就激發(fā)不了今天的動(dòng)力”，這很對。當你一步一步實(shí)現了目標，你就一步一步實(shí)現了“成功”。這些成功是你成功的階梯！設定目標后，你應該每月對照計劃檢查你的實(shí)施情況，以提高你的學(xué)習主動(dòng)性。
以上是我和大家交流的學(xué)習心得，希望對大家有所幫助！謝謝！
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家下午好！我是來(lái)自初二（1）班的鄭xx，我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺上與各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學(xué)習效率。如何提高學(xué)習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學(xué)習最重要的就是課堂，我們大多數的知識都來(lái)自課堂，所以我認為抓住課堂是學(xué)習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽(tīng)講，多思考，勤練習，眼隨師動(dòng)，讓自己的'思路跟著(zhù)老師走。同時(shí)，在課堂上還要適當的記一些筆記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養學(xué)習的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習興趣�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！迸d趣是最好的老師，當你對一個(gè)科目感興趣時(shí)，你就會(huì )認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學(xué)習興趣時(shí)，學(xué)習就會(huì )主動(dòng)。
再次，在學(xué)習中保持愉快的心情，與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。比如說(shuō)，你幫助同學(xué)講解某一類(lèi)的題目，與此同時(shí)，你對這種題型也進(jìn)行了復習，不正是一箭雙雕嗎？
第四，樹(shù)立的學(xué)習目標也很重要。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是一樣的道理。沒(méi)有明確的目標就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，當我們命定一個(gè)目標時(shí)，我們就會(huì )為實(shí)現這一目標而努力，這一奮斗的過(guò)程是快樂(lè )的，當實(shí)現目標時(shí)，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著(zhù)知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且許多的題都相類(lèi)似。我認為先要找到要強化的知識點(diǎn)，然后選擇這個(gè)知識點(diǎn)的適合自己成績(jì)的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認真體會(huì )，做錯時(shí)要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任，給了我這次寶貴的機會(huì )，使我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是初一十二班的韓xx。非常榮幸有機會(huì )站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習方面的一些方法，希望對大家的學(xué)習有所幫助。
一、時(shí)間的安排與利用。
這里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面：
一是統一安排時(shí)間；
二是合理利用時(shí)間。
統一安排時(shí)間指你對一天的計劃，周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校，晚上做作業(yè)。周末的時(shí)候，我一般是先做作業(yè)，剩余時(shí)間自由安排。合理利用時(shí)間，不同的.時(shí)間做不同的事情，使時(shí)間得到最高效的利用。比如早晨有一節的早讀時(shí)間，學(xué)校安排的是語(yǔ)文、英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)間最好用來(lái)記憶，因為頭腦清醒，效果最好，所以一定不要把早讀時(shí)間花費在別的方面。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法。
首先，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對不同科目的學(xué)習方法。語(yǔ)文，多讀課外書(shū)，多練字。讀課外書(shū)能增強自己的閱讀能力，提高自己的寫(xiě)作水平，已解決書(shū)到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀(guān)。數學(xué)，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語(yǔ)，平常要多用多說(shuō)，日常生活中很多使用英語(yǔ)標注的地方，可以學(xué)習，不會(huì )的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習效率。
三、保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
平常的考試中，如果一次沒(méi)有考好，可以這樣想，沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過(guò)練習下次準能考好�？嫉煤玫臅r(shí)候，成績(jì)是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定，然后告訴自己成績(jì)只代表過(guò)去，自己仍需努力。這樣能保持穩定的學(xué)習成績(jì)。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的責任，就像剛才說(shuō)的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學(xué)習負責。只有這樣考試成績(jì)才會(huì )對你負責。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。
每個(gè)人的情況都有所不同，根據自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習計劃、學(xué)習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家！
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 8
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，作為一名普通的學(xué)生，今天能站在莊嚴的國旗下，與你們共同交流過(guò)去一周的學(xué)習心得與生活體驗，我感到非常高興。 都說(shuō)中學(xué)生活都是三點(diǎn)一線(xiàn)，都說(shuō)中學(xué)生活周而復始。過(guò)去的一周對我而言，也是如此。然而，我覺(jué)得，平常的一周里，我卻得到了不平常的收獲。
初春的清晨總是迷漫著(zhù)濃濃的涼意。已經(jīng)適應新開(kāi)學(xué)的環(huán)境已完全從假期的無(wú)規律生活中走出來(lái)的我每天都會(huì )準時(shí)從暖暖的被窩里鉆出來(lái)，早早來(lái)到教室里，開(kāi)始自己一天繁忙的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計在于春，一天之計在于晨。每個(gè)人都應該珍惜早晨寶貴的時(shí)間，用我們的意志，用我們的努力，讓朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落，去播種夏天的希望。 上一周，同樣是緊張、匆忙的一周。
同學(xué)們你們都和我一樣，為了自己的'理想，為了父母的期望，我們離開(kāi)了那個(gè)保護我們的安樂(lè )窩，只身來(lái)到這一片陌生的天地，在這里，學(xué)習的時(shí)候，我們總感覺(jué)身上拴著(zhù)幾條繩子，欲在某一科上多花點(diǎn)功夫，卻又被另外的繩拉了去。其實(shí)，人的精力都是有限的，我們唯一能做的，就是找到正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。為此，在每一天開(kāi)始之前，我都會(huì )安排好一天的學(xué)習計劃，雖不能做到最好，但卻可以做到更好。 同學(xué)們，我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，為了父母的期望，離開(kāi)了我們熟悉的安樂(lè )窩，來(lái)到這片陌生的天地里獨立的生活，獨立地思考，然后長(cháng)成起來(lái)，堅強起來(lái)。不怕大家笑話(huà)，元宵節那天，當聽(tīng)到咆竹聲響時(shí)，我也偷偷想家了。
面對堆積如山的練習，面對試卷上的大紅叉子，我也會(huì )很累。然而，我們都必須努力，我們都必須堅持。元宵節那晚，當煙花在高空中綻開(kāi)驚心動(dòng)魄的美時(shí)，我突然明白了。煙花之所以如此美麗，是因為它承受住了所有燃燒的痛苦吧。我們又何嘗不是如此呢?只有經(jīng)過(guò)汗水的拼搏與汗水的洗禮，我們才能擁有燦爛的青春。思嘉常說(shuō)：明天，就是新的一天了。
而我想說(shuō)的是，今天，就是新的一天了。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從這個(gè)周開(kāi)始吧，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，認真對待每一天，讓每一個(gè)尋常的日子里都能得到不尋常的收獲。
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 9
各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初一（1）班的劉xx。今天，我有幸在此同大家交流我的學(xué)習方法。 要談學(xué)習方法，首先就應該明確什么是學(xué)習、我們學(xué)習是為了誰(shuí)。學(xué)習就是一個(gè)獲取知識的途徑，我們能在學(xué)習中逐步培養自己、完善自己。而我們學(xué)習也不是為了其他人，我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。
我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，每一個(gè)人的方法都各不相同。以下是我對我的學(xué)習方法的一個(gè)總結：
1、 這是最基本的一點(diǎn)，在課堂上要認真聽(tīng)講，集中精力，積極思考，做好筆記，在聽(tīng)、看、想的基礎上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問(wèn)，筆記要有重點(diǎn)，條理要清晰。
2、 課前花十分鐘左右的時(shí)間對要學(xué)習的課程的主要內容和重、難點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)大致的了解和初步的掌握，并專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間及時(shí)地對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行充分的復習、整理、理解，避免使忘記所學(xué)的知識或過(guò)于雜亂。
3、 要有更好的學(xué)習效果，就要有一套科學(xué)的學(xué)習計劃。首先要給自己一個(gè)學(xué)習的目標，再根據目標、教師講課習慣和自身情況制訂學(xué)習計劃。學(xué)習計劃既要有長(cháng)期的，也要有短期的，相互結合。對于自己制訂的學(xué)習計劃，一定要付諸實(shí)際行動(dòng)，不要讓它變成一紙空文。
4、 切記學(xué)習不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，這樣是沒(méi)有用的，學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習要堅持不懈，持之以恒。但也要勞逸結合。在學(xué)習的過(guò)程中加以適當的休息，以便有更好的.效果。
5、 對學(xué)過(guò)的知識要能夠活學(xué)活用。把知識應用到生活中去，有助于更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子。 增加課外閱讀量，在不影響各科學(xué)習的情況下，把部分看電視、玩電腦的時(shí)間用來(lái)閱讀一些課外書(shū)籍，拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著(zhù)，提高英語(yǔ)水平。
6、 作業(yè)要按時(shí)、獨立完成，盡量不去看同學(xué)的，以鍛煉自己的思維能力。 建立錯題集，對作業(yè)、考試中做錯的題目進(jìn)行歸納整理，弄明白錯誤的原因，從中吸取教訓。 定期對自己的學(xué)習情況進(jìn)行總結，找出自己的不足之處，不斷完善自己。
此外，針對普遍較差的生物學(xué)和地理，我也提出了自己的方法：
1、理解好所學(xué)的知識，并在理解的基礎上鞏固記憶。
2、了解一些有關(guān)的課外知識，加深對知識的理解。
3、還是要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。
4、考前抓住課本的主干知識進(jìn)行逐一復習，并能夠邊復習邊思考，提高復習效率。 以上便是我的學(xué)習方法，供大家參考、借鑒。謝謝！
學(xué)習心得中學(xué)生演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)此初二（x）班的學(xué)生代表xx，今天我要演講的主題是：“養成良好的學(xué)習習慣”。
大家在學(xué)習中都會(huì )有那些習慣呢？我就有記筆記的習慣，一個(gè)學(xué)生在學(xué)習中有無(wú)學(xué)習習慣，是非常重要的一個(gè)因素，直接會(huì )影響到一個(gè)人的學(xué)習進(jìn)展的，可能別人因為好習慣，馬上就能完成的學(xué)習任務(wù)，而你就需要一步一個(gè)腳印，慢慢的來(lái)，一旦養成某種習慣了，我們的大腦運轉就會(huì )偏向于它，這都是毋庸置疑的。一個(gè)人的習慣究竟有多重要呢？如果你從小用的就是左手拿筷子吃飯，那么你的習慣手就會(huì )變成左手，以后無(wú)論是你寫(xiě)字、打球、開(kāi)門(mén)等等都會(huì )習慣性的去用左手，這意味著(zhù)什么，一個(gè)習慣的養成是可以影響一生的。所以說(shuō)在我們學(xué)習的過(guò)程中，我們不僅是要養成習慣，我們還得養成良好的學(xué)習習慣。
大家知道良好的學(xué)習習慣都有哪些嗎？那么我們就得從學(xué)習的四大階段來(lái)說(shuō)了。
1、首先預習階段，我想現在我們在做的`所有人當中很多人都是直接忽視這個(gè)階段的，老師什么時(shí)候開(kāi)始上這節課，就什么開(kāi)始看當節課的內容，完全跟著(zhù)老師的節奏走，一個(gè)良好的學(xué)習習慣就是，老老實(shí)實(shí)的在老師上課前進(jìn)行復習，如果是其他科目看不出來(lái)太多成效的話(huà)，語(yǔ)文課就非常的看一個(gè)學(xué)生是否進(jìn)行預習了，預習過(guò)后的自己 更加容易聽(tīng)懂老師講的課。
2、聽(tīng)課階段，這也是學(xué)習當中最重要的一個(gè)階段，我們聽(tīng)課的時(shí)候，那是一定要保持精神高度集中的，時(shí)時(shí)刻刻都盯著(zhù)黑板，這樣才能最大程度的聽(tīng)懂老師在講什么，一旦有絲毫的走神，就會(huì )錯過(guò)老師講的知識點(diǎn)，聽(tīng)課的時(shí)候，我們要保證自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，老師講的重難點(diǎn)，用筆畫(huà)起來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)的東西，一次不差的記錄下來(lái)，還要養成邊聽(tīng)課邊思考的好習慣。
3、復習階段，這個(gè)階段不容忽視，一堂課的學(xué)習內容固然是很多的，如果再課堂上沒(méi)有完全的消化掉，那么課后的復習顯得格外的重要了，其實(shí)這個(gè)過(guò)程不需要太長(cháng)，只需要把上課畫(huà)得重難點(diǎn)再理解一遍即可。
4、作業(yè)階段，老師在課后布置作業(yè)的理由是什么？為的就是鞏固你在課堂上所學(xué)的知識，面對老師布置作業(yè)一定要保證是自己自主完成的，一般課堂作業(yè)都不會(huì )太難，都是跟隨上課的知識點(diǎn)來(lái)的，只要上課的時(shí)候聽(tīng)懂了，那基本上就都會(huì )做。要養成自己完成作業(yè)的好習慣。
只要我們在學(xué)習的這幾個(gè)階段里面都能有良好的學(xué)習習慣，那么我們的學(xué)習將變得事半功倍。
【學(xué)習心得中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生學(xué)習心得01-10
中學(xué)生學(xué)習心得范文01-10
中學(xué)生軍訓學(xué)習心得03-23
中學(xué)生守則學(xué)習心得03-31
中學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )06-26
中學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )03-22
高中學(xué)生學(xué)習心得范文06-02