精選成功的演講稿模板匯總七篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功的演講稿7篇，歡迎大家分享。
成功的演講稿 篇1
開(kāi)場(chǎng)白的選擇
第一句往往是最難的，往往又是最重要的。因為你若說(shuō)得不好，可能會(huì )給對方留下一個(gè)不好的印象，從而打消了與你繼續交談的興致。
以下幾種開(kāi)頭方法可供你參考：
說(shuō)些幽默、有趣的事情，使對方心情放松。
引起對方的好奇心。
先扼要提出問(wèn)題的要點(diǎn)。
先把一些非凡事件的結果說(shuō)出來(lái)，使聽(tīng)者想知道這件事的經(jīng)過(guò)情形，從而引起聽(tīng)者的好奇心。
先提出一個(gè)問(wèn)題，請對方幫助你共同思考，在取得共同認識的基礎上，再進(jìn)一步發(fā)揮你的話(huà)題。
說(shuō)一些與聽(tīng)者切膚相關(guān)的話(huà)。
不要用重復的字眼
話(huà)未說(shuō)出口時(shí)，先在腦海里打好一個(gè)腹稿，然后根據這個(gè)腹稿敘述出來(lái)以免表達不流暢。
最重要的是，說(shuō)話(huà)時(shí)，字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開(kāi)場(chǎng)白“為什么”一語(yǔ)，用一次就夠了，有些人卻偏愛(ài)說(shuō)：“為什么為什么為什么”;答應別人某件事時(shí)，最多說(shuō)兩個(gè)“好”，如說(shuō)成“好好好好好好”，那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意，起一種強調的作用，所以，非必要時(shí)，這種語(yǔ)句還是少說(shuō)為佳。
還有些人，由于詞匯貧乏，以致把本來(lái)可以豐富的表述，簡(jiǎn)單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個(gè)詞，于是，他的話(huà)中什么都“偉大”起來(lái)�！澳闾珎ゴ罅恕�，“這出戲真是偉大”，“我見(jiàn)到一個(gè)偉大的場(chǎng)面”，“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場(chǎng)合的重復使用，使你的表述顯得呆板、拖沓，明智的做法是，應根據不同的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)變化。
還有一些近乎口頭禪似的字眼，也是不可多用或重疊使用的。如：“那個(gè)那個(gè)”、“基本上”、“反正”、“就是說(shuō)”這類(lèi)沒(méi)有意義的口頭禪是思維出現障礙時(shí)用來(lái)填空的，目的是引出后面的話(huà)。
與口頭禪類(lèi)似的，還有諸如“自然啦”、“當然啦”、“坦白地說(shuō)”、“老實(shí)說(shuō)”、“你明白了嗎”、“你說(shuō)是不是”這一類(lèi)不必要的話(huà)，都造成語(yǔ)句蕪雜的現象。
蘇格拉底曾說(shuō)：“別說(shuō)‘我想’，而說(shuō)‘你想呢?’”他提醒人們千萬(wàn)不要在表述中“我”字當頭。
因為突出“我”的人，容易給人造成一種自高自大的感覺(jué)�！拔艺J為”、“我需要”、“我”都使人認為你是“自我中心”，從而產(chǎn)生疏遠感。
不要用鼻音說(shuō)話(huà)
用鼻音說(shuō)話(huà)，具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時(shí)，往往會(huì )給人一種無(wú)精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張，演講稿開(kāi)場(chǎng)白放松你的下顎、舌頭，張開(kāi)喉嚨，使聲音可以由此散發(fā)，而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說(shuō)話(huà)
尖音給人的感覺(jué)是不愉快的。因為尖音刺耳，使人神經(jīng)緊張，容易破壞談話(huà)的氣氛。
尖音的消除當然也離不開(kāi)心理因素，因此要做到心平氣和。此外，平時(shí)還應多作放松喉嚨的訓練。下列方法可供你訓練時(shí)參考：
1.輕閉雙目，合上嘴唇;2.放松下已，嘴唇仍閉著(zhù);3.打一個(gè)懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處，感受到肌肉的伸張，張開(kāi)喉嚨。
講演中常用的連接句
講演中，為了使表述具有層次感，就要特別注意連接句的使用，因為說(shuō)話(huà)不可能像文章那樣分段，段與段之間往往不很明確。
因此，使用連接句就大有必要。
常用的連接句有——
各位聽(tīng)眾，現在我們不妨來(lái)考慮如下的情況
接著(zhù)我們從另一個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題
考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)應在
我們可以再提出一個(gè)難題來(lái)
今天要講的題目可以分作三個(gè)方面，下面先講第一方面
剛才講的是第一方面，現在接著(zhù)講第二方面演講稿開(kāi)場(chǎng)白這些連接句就像鉚釘，把講演的各部分連接起來(lái)，形成一個(gè)完整的整體，使之層次分明。
要注意的是，在一番較長(cháng)的講演結束之后，為給人留下一個(gè)清晰、明確的印象，就要加上明確的結語(yǔ)，使人有一個(gè)完整感。
減緩緊張氣氛的用語(yǔ)
商談不能不問(wèn)問(wèn)對方的意見(jiàn)，探求他的假設和愿望。但是這些探求不應該針對人，應該針對商談的公事。下列用語(yǔ)在詢(xún)問(wèn)對方時(shí)，可以減低緊張的氣氛：
根據你的假定，我可以知道你的結論。但是你有沒(méi)有考慮到
有一些資料，你可能還不曉得。
我們彼此間的觀(guān)點(diǎn)相差并不大，可是
我想貴公司的生產(chǎn)人員可能讓你有了一個(gè)錯誤的印象。
也許還有一些我知道的原因。
我們換個(gè)角度來(lái)說(shuō)吧
這當然是可以公開(kāi)談的，但是我相信
當一個(gè)人被逼到非常困窘的地步時(shí)，我們有沒(méi)有辦法減少他對我們的敵意呢?有。一是責備第三者的錯誤和矛盾，例如歸咎于會(huì )計人員、律師或者其他人員。二是歸咎于雙方政策、程序或者檔案處理的分歧。借著(zhù)這些“代罪羔羊”你可以推卸許多責任，雙方也能夠因此而重修舊好。
也可以用比較積極的方法來(lái)消除對方的敵意：先盡量找出彼此相同的觀(guān)點(diǎn)，愈多愈好，然后一起合作將共同的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)成一個(gè)協(xié)定。演講稿開(kāi)場(chǎng)白雙方的關(guān)系是合作的，而不是敵對的。
請記住，無(wú)論你是如何地氣憤或是為自己的立場(chǎng)辯護，都不要直接攻擊對方，這是很危險的。要永遠替對方設想，顧全他的面子，這是很重要的。
謹慎回答時(shí)特別受用的辭句
通常當人們想要小心回答問(wèn)題的時(shí)候，個(gè)個(gè)都會(huì )有一些特別受用的辭句。無(wú)論是老練的政治家，還是精明的商界談判高手，當他們遇到難題的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì )采用下列辭句：
請你把這個(gè)問(wèn)題再說(shuō)一遍。
我不十分清楚你在說(shuō)什么。
那要看情形而定。
那已經(jīng)是另一個(gè)問(wèn)題了。
你應當了解一下歷史的淵源背景，那是開(kāi)始于
在我回答這個(gè)問(wèn)題之前，你必須先了解一下詳細的程序
對我來(lái)說(shuō)，那
就我記憶所及
我記不清了。
.對于這種事情我沒(méi)有經(jīng)驗，那事我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)
.這個(gè)變化是因為
.有時(shí)候事情就是這樣演變來(lái)的。
.那不是“是”或“否”的問(wèn)題，而是程度上“多”與“少”的問(wèn)題。
.你必須了解癥結之所在，并非只此一件，而是許多其他的事情導致這個(gè)后果的，比如
.對于這個(gè)一般性的問(wèn)題，讓我們來(lái)個(gè)專(zhuān)題討論
.對于這個(gè)專(zhuān)門(mén)性的問(wèn)題，通常是這樣處理的
.請允許把這個(gè)問(wèn)題分成幾個(gè)部分來(lái)說(shuō)。
.喔，不!事情并不像你所說(shuō)的那樣。
.我不能談這個(gè)問(wèn)題，因為20那就在于你的看法如何了21我同意你這個(gè)問(wèn)題里的某些部分。只要你仔細領(lǐng)會(huì )上述諸點(diǎn)的具體內涵，演講稿開(kāi)場(chǎng)白你就不難成為一名圓滑老練的談判高手。
成功的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我講話(huà)的題目是“自律是成功的基石”。在闡述這一主題之前，先請同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：為什么有的同學(xué)明明知道吸煙有害健康，但卻因為吸煙的快感放縱自己繼續吸煙；明明知道努力學(xué)習有利于今后的成功，但卻難以投入緊張的學(xué)習中呢？其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，我們平時(shí)在學(xué)習和生活中沒(méi)有抵抗住誘惑，沒(méi)能?chē)栏褡龅阶月�。那么，什么是自律？�?jiǎn)單地說(shuō)就是“自己約束自己”，換句話(huà)說(shuō)，也就是要“自己要求自己”。它是對一個(gè)人意志力的考驗。二戰后，在世界500強企業(yè)里，美國西點(diǎn)軍校培養出來(lái)的董事長(cháng)有1000多名，副董事長(cháng)有20xx多名，總經(jīng)理、董事一級的5000多名，超過(guò)美國任何一所商學(xué)院。這些優(yōu)秀的領(lǐng)導人之所以?xún)?yōu)秀，都是因為他們終身都奉行著(zhù)西點(diǎn)軍校的一句至理名言：沒(méi)有任何借口。這種不為自己找借口，不放縱自己的品格，是最嚴格的自律。而正是這種自律，才使他們能帶領(lǐng)企業(yè)，躋身世界500強之列。自律曾造就了一個(gè)個(gè)杰出的人物，成就了許多人的夢(mèng)想，一代影星成龍在出國的時(shí)候，他父親告誡他三點(diǎn)：“不許賭博、不許吸毒、不許加入黑*會(huì )�！痹诮疱X(qián)、地位、利益面前成龍能夠約束自己，堅決抵制住誘惑，這為他日后成功奠定了堅實(shí)的基石。由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，而對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì )陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。我在一名同學(xué)的檢討中看過(guò)這樣一段話(huà):“老師,經(jīng)過(guò)這幾天的反省,真的讓我覺(jué)悟很多很多,我希望能給我一次改過(guò)自新,改變自己,改變做人方式的機會(huì ),我希望我能上學(xué),因為我要讀書(shū),我要學(xué)知識,我希望我能有美好的未來(lái),希望學(xué)校能夠寬恕我,的確,我給老師留下不誠信的印象,我們學(xué)校的宗旨是:先成人再成才,我懂得要想進(jìn)城關(guān)高中校門(mén),就一定要成人,一定要品質(zhì)好,一定要誠實(shí)守信,對待社會(huì ),一定坦然面對,不虛偽,不狡辯.”美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，將一群小孩放置在同一個(gè)房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱蔽的攝像頭觀(guān)察他們，發(fā)現只有少數部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下糖果。以后工作人員跟蹤調查，發(fā)現沒(méi)吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就，并且失業(yè)率很高。對于疾病，人類(lèi)最高明的方法是預防，對于人生道路上的傷害，最高明的方法是設法避免，而自律便是預防針。人生來(lái)就是自由的，有環(huán)境束縛著(zhù)你，道德規范著(zhù)你。與其去追求絕對的自由，還不如從內心深去認識這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達到靈魂的升華，那么，如何學(xué)會(huì )自律呢？
首先，要明辨是非，知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私欲，比如能不能在自習課上控制自己講話(huà)的欲望，能不能在排隊打飯時(shí)拋棄插隊的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都在自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強意志的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí)，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。注重小節的，明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理�！靶r(shí)偷針，長(cháng)大偷金”的故事，大家也都耳熟能詳。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思。古人說(shuō)“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣”。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì )不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
成功的演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是到達理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
曾幾何時(shí)，劉邦和項羽見(jiàn)證了秦始皇浩浩蕩蕩的行旅隊伍，富麗華絕世的車(chē)帳，四面威風(fēng)凜凜的威風(fēng)，以及他們雄心勃勃的自信：“一個(gè)人應該這樣”，“他可以取而代之”。于是，漢高祖確立了幾個(gè)世紀以來(lái)帝王的偉大事業(yè)，楚霸王成了千古的悲劇英雄。詩(shī)人李白自信滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來(lái)！”和“仰天大笑出門(mén)，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩(shī)篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿(mǎn)滿(mǎn)，放棄了家庭選擇的職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作之路，終于有了驚天動(dòng)地的《人間喜劇》。一代偉人更加自信。他唱“我有信心活200年，投水三千里”，“數風(fēng)流人物，看當下”。萬(wàn)水千山鑄就了共和國的輝煌，給億萬(wàn)人民帶來(lái)了幸福.
有了自信，中華民族就有了無(wú)數追求成功的動(dòng)人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”.有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬斷巫山余云”，舉起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執。它是理想進(jìn)步中體現的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點(diǎn)，朋友！有了自信，你才會(huì )有自我，才會(huì )有成功，才會(huì )有輝煌的人生！
謝謝大家！
成功的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
我是來(lái)自xx學(xué)校初二（4）班的xx，今天我演講的題目是：自信是成功的開(kāi)始 努力是進(jìn)步的階梯
古人云：“ 天行健，君子以自強不息�！彪x開(kāi)了兒時(shí)的稚嫩，現在的我們走在了漫長(cháng)而又遙遠的人生路上。我們昂首挺胸，堅毅的目光在宣誓：自立，自信，自強。
有人說(shuō)，自信是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著(zhù)人生的坐標，輝煌著(zhù)人生的旅程。 自信滲透著(zhù)我們的靈魂，在一切的挫折和困難面前永不言敗。自信是一點(diǎn)小小的滿(mǎn)足，在空虛落寞時(shí)填補內心的殘缺。走向成功，自信是首要的秘訣。領(lǐng)悟自信的真諦，抓住時(shí)機來(lái)個(gè)“咸魚(yú)翻身”，并不是事事都是“橋到船頭自然直”，但是你卻要學(xué)會(huì )給予自己以動(dòng)力與力量，橫掃一切拖沓，遲滯，憂(yōu)郁和懶惰。洋溢在你臉上的是陽(yáng)光和精彩。
世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家小澤征爾曾在一次演奏會(huì )上遭人質(zhì)疑，但是他卻依然堅定自己的信念，相信自己的指揮技術(shù)，他毅然地說(shuō)道：“不，一定是樂(lè )譜錯了�！笔撬淖孕艙Q來(lái)了全場(chǎng)一片熱烈的掌聲。也讓他在今后的音樂(lè )指揮道路上，演奏出更加令人魂縈夢(mèng)繞的絕世交響樂(lè )！
“自信的人生不一般，不一般的人生有自信”。信自己，才會(huì )對自己說(shuō)“我能行”；信自己，才懂揮淚灑別數難題；信自己，才能馳騁考場(chǎng)考高分。告訴自己：“不可能”這個(gè)字，只在愚人的字典中找得到。
帶著(zhù)一份自信的理念試著(zhù)發(fā)奮努力，所謂：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們這一代更是“青出于藍而勝于藍”。我們不做溫室里的花朵，學(xué)會(huì )獨立的挑戰極限。堅持是努力的奠基石，只有不懈的精神才會(huì )使我們更加發(fā)憤圖強，在筆頭上，在速度上，都比別人略遜一籌！
“人生在勤，不索何獲”，踏實(shí)地走好腳下的路，結實(shí)地鋪好人生的基墊，勤奮刻苦地汲取來(lái)之不易的知識。對自己的理想，對自己的未來(lái)都充滿(mǎn)憧憬，沒(méi)有黑色的背景，不在陰郁下成長(cháng)，努力地，上進(jìn)地一步一步走上進(jìn)步的階梯。
朋友們，拋掉以往種種的瑣碎，面對新的生活吧。用自信灌溉自己青春的軀體，努力去追，放心去飛。
向著(zhù)中考，高考，期末一步步邁進(jìn)，勇敢地，果斷的，不在這里留下遺憾！
成功的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是初一二班的金純希。今天我國旗下講話(huà)的主題是《良好的習慣是成功的開(kāi)端》。
我們從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)至今，學(xué)習過(guò)不少日常行為規范，這不僅是一種要求，也是一種行為習慣的“養成”教育，因為，日常行為規范的每一條都是一種良好的行為規范，學(xué)習它們，實(shí)際上就是在學(xué)習一種好習慣，并且在學(xué)習的過(guò)程中逐步養成好習慣。
所謂“習慣”是指長(cháng)時(shí)間養成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì )風(fēng)尚等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。
一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的'東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧笨梢?jiàn)養成良好的行為習慣對一個(gè)人的成功影響是多么巨大！如果作為道德素養的最重要的真理在青少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的。
13歲就成為中國科技大學(xué)的大學(xué)生周峰，在談到自身成功的秘訣時(shí)總是說(shuō)是良好的學(xué)習習慣成就了自己。據說(shuō)周峰有兩個(gè)好的學(xué)習習慣：一是量化的學(xué)習習慣。他認識漢字、記英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè)，即使是走親戚串門(mén)也從不間斷。一年下來(lái)，3000多個(gè)漢字記住了，3000多個(gè)英語(yǔ)單詞也記住了。二是定時(shí)學(xué)習的習慣。該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩，自覺(jué)性極強，不需要別人提醒。
由此可見(jiàn)，好的習慣可以使人不斷走向成功。但是，習慣的養成是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，不可能一蹴而就。
以上兩個(gè)故事告訴我們，良好的習慣是成功的開(kāi)端。成功都是我們想要的，而成功不可能一蹴而就。對于我們學(xué)生而言，好的學(xué)習效果、好的學(xué)習成績(jì)都是我們想要的。這就需要我們從聽(tīng)好一節課開(kāi)始，從積極思考、認真完成作業(yè)做起。在校園里，我們還要學(xué)會(huì )合理安排自己的學(xué)習和生活，學(xué)會(huì )交往，努力尋找更多的平臺發(fā)展自己的能力，努力培養自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善的能力，直至自我激勵，達到更高、走到更遠，無(wú)悔于自己的青春歲月。
同學(xué)們，讓我們一起，從今天做起，從現在做起，從我們身邊的小事情做起，在生活和學(xué)習中培養自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
成功的演講稿 篇6
什么是八大心態(tài)?
一、成就心態(tài)------成功人士的心理支柱
二、學(xué)習心態(tài)------開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙
三、付出心態(tài)------征服生存環(huán)境的唯一決竅
四、寬容心態(tài)------梳理人際障礙的潤滑劑
五、平常心態(tài)------失敗與成功的平衡器
六、積極心態(tài)------一切成功人士的共同性格
七、自律心態(tài)------人格魅力的包裝師
八、感恩心態(tài)------一條倍增生命價(jià)值的心路
一、成就心態(tài);
一位哲人說(shuō)：你的心態(tài)就是你真正的主人。一位偉人：說(shuō)：要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
無(wú)論我們做什么事情，心態(tài)都是很重要的。對每一個(gè)干一番事業(yè)來(lái)說(shuō)，首先要樹(shù)立一個(gè)堅定不移的的心態(tài)，無(wú)論面對什么樣的困難，誰(shuí)都希望自己的能回得成功，但是要做到這一點(diǎn)，良好的心態(tài)是不可或缺的，因為什么樣的心態(tài)決定了什么樣的成就，什么樣的心態(tài)決定了什么樣的人生。有了成功的心態(tài)就會(huì )達到成就的道路：如果一個(gè)人沒(méi)有強烈一定要成功的欲望那他是不會(huì )采取任何行動(dòng)來(lái)達到成就的目標。
成功對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件不易之事，每一項成就都需要我們艱辛的付出，今天我們推銷(xiāo)的是自己的職業(yè)與道德，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )理念，它是一種新生勇敢的事物。當我們向別人推銷(xiāo)慨念或是介紹這個(gè)職業(yè)時(shí)，我們面對的不僅僅是別人，也是自己，當我們在推銷(xiāo)過(guò)程中遭到拒絕后，往往會(huì )產(chǎn)生一種心理障礙，害怕再去面對別人，再面向別人介紹這種理念。事實(shí)上，有些人遇到困難便失去了勇氣，可是在成功者的眼里即使失敗也不能是最后的決局，還會(huì )繼續奮斗，路不是一帆風(fēng)順的好走，一生有成就的人，開(kāi)始出發(fā)總是不順利，而且在抵達目標前也終會(huì )經(jīng)歷許多心碎的掙扎，看看那些成功者，其人生轉折點(diǎn)通常會(huì )與某個(gè)危機同時(shí)出現，透過(guò)那些危機我們認識了另一個(gè)自我，有了成就。
我們常說(shuō)富人愛(ài)創(chuàng )業(yè)，窮人愛(ài)打工，富人做事有永不服輸的精神，但窮人遇到挫敗就放棄，但有很多人還沒(méi)有做事就開(kāi)始放棄。成功的道路是坎坷和曲折的，有些人把困難和不幸作為借口，也有人在不幸和困難中尋找前途，只有勇敢面向困難永�；盍τ美碇菓饎僖磺胁拍艹蔀槊\的主宰者。
要堅持提升自己。剩者為王。我曾在一個(gè)經(jīng)濟市場(chǎng)上評打多年，我說(shuō)在在這個(gè)80%以上的人不能成功的，因為80%的人不能堅持。堅持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順利的堅持。遇到瓶頸的時(shí)候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底，不能輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅持成功的人。
二、積極主動(dòng)心態(tài)
首先我們需要具備積極主動(dòng)的心態(tài)。積極心態(tài)就是向好的，正確的方面擴張開(kāi)來(lái)，同時(shí)第一時(shí)間投入進(jìn)去。多好的方面，也有些不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對待。命運不是上天安排的，是我們主動(dòng)去爭取的。在行業(yè)里，有很多的事情也許沒(méi)有人安排你去做，如果我們去主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)，你不但鍛煉了自己，同時(shí)也為自己日后的工作積蓄了力量和經(jīng)驗。我們目前現狀卻不是事不關(guān)己、高高掛起，明哲保身、少說(shuō)為佳;座其位不謀其職，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)這種消極的、混日子的工作作風(fēng)還。在競爭異常激烈的今天，被動(dòng)就會(huì )挨打，積極就可以占據半步的優(yōu)勢。
我認為主動(dòng)是為了給自己增加機會(huì )，增加鍛煉自己的機會(huì )，增加實(shí)現自己價(jià)值的機會(huì )。社會(huì )、企業(yè)只能給我們每個(gè)人提供道具，而舞臺需要自己搭建，演出需要自己排練，能演出什么精彩的節目，有什么樣的收視率決定權在我們自己。使我們自己了解打-倒我們的不是挫折，而是我們面對挫折時(shí)所抱的心態(tài)，訓練自己在每一次不如意中，都能發(fā)現和挫折等值積極面。務(wù)必使自己養成精益求精的習慣，并以我們的愛(ài)心和熱情發(fā)揮我們的這項習慣，如果能使這種習慣變成一種嗜好那是最好不過(guò)的了。如果不能的話(huà)，至少我們應記�。簯猩⒌男膽B(tài)，很快就會(huì )變成消極心態(tài)。當我們遇到問(wèn)題找不到解決答案時(shí)，不妨用積極的心態(tài)幫助他人解決問(wèn)題，并從中找尋我們所需要的答案。在幫助他人解決問(wèn)題的同時(shí)，也正在洞察解放自己?jiǎn)?wèn)題的存在。每次學(xué)習的過(guò)程中能領(lǐng)悟其中的道理為止。這就我們更加確信，能從積極的心態(tài)獲中獲得好處。
三、學(xué)習心態(tài)
眾所周知，人在輕松時(shí)大腦皮層神經(jīng)元才能形成興奮中心，思維才能變得迅速、敏捷。因此，要使我們感到學(xué)習是一種樂(lè )事，采用多層次、多起點(diǎn)的學(xué)習方法，讓我們每個(gè)人都能體驗到學(xué)習能使我們成功的樂(lè )趣;運用直觀(guān)、形象、新穎的習學(xué)心態(tài)輔助手段，使用邏輯嚴密，富有感染力的學(xué)習語(yǔ)言;開(kāi)辟生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，培養發(fā)展我們學(xué)習積極興趣。
任何一個(gè)行業(yè)如果我們要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，首先就得學(xué)習，要在這個(gè)行業(yè)中干好它，就要領(lǐng)悟它，去了解學(xué)習它，我不懷疑每個(gè)人的智商的高低領(lǐng)悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學(xué)，去了解，領(lǐng)悟從中得道理，但領(lǐng)悟的程度可能有高有低，掌握的速度也有快有慢，但這只不是個(gè)過(guò)程問(wèn)題，我們不能因為速度，進(jìn)度等問(wèn)題而放棄，學(xué)習過(guò)程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個(gè)都能跳起來(lái)摘到桃子。學(xué)習內容過(guò)難，經(jīng)過(guò)努力后仍然學(xué)不會(huì )，便會(huì )產(chǎn)生畏懼心理，挫傷其積極性;學(xué)習內容過(guò)于簡(jiǎn)單，引不我們的集中注意力，收不到應有的效果。因此，我們在學(xué)習過(guò)程中，要正確分析學(xué)習內容，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，做到難易適度，使其具有一定難度，但又不是難以逾越。根據不同的主觀(guān)意識，提出相應的問(wèn)題，安排不同程度的練習。從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以培養學(xué)每個(gè)人能力為目標，來(lái)增進(jìn)我們的學(xué)習心態(tài)活動(dòng)。
四、付出心態(tài)
提起付出我立刻就想起一句名言吃得苦中苦，方為人上人，這句格言雖然激勵了多少代人的艱苦奮斗，奮發(fā)向上，但語(yǔ)言之意也飽含付出的含義，吃得苦中苦就是一種不平凡的付出，教師對學(xué)生的付出可以收到意不到的效果，這已被美國心理學(xué)家羅森塔爾所證實(shí)。1968年，羅森塔爾在一所小學(xué)從一年級到六年級施一智能測驗，然后將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生經(jīng)過(guò)有關(guān)教師的艱辛幫助付出培養下。在八個(gè)月后進(jìn)行復試，結果這批學(xué)生成績(jì)增長(cháng)比其他同學(xué)都快。原來(lái)，羅森塔爾提供的名單純粹是實(shí)驗者隨意指定的，羅森塔爾通過(guò)自己權威的諾言調整了老師對這批學(xué)生的特別付出和偏愛(ài)的感情，將自己的期待微妙地暗示給了學(xué)生，使他們更加自覺(jué)努力地學(xué)習。因此，我們在一個(gè)人與人打交道的過(guò)程中，要熱切地期待每一位來(lái)自不同地方得朋友都成功，并熱情地關(guān)心幫助他們，從而激發(fā)積極進(jìn)取的熱情和良好個(gè)性的形成與發(fā)展。朋友們，我們每個(gè)人都渴望得到大家的認可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會(huì )得大家發(fā)自?xún)刃牡木磁�，我堅信一句�?huà)：世間自有公道，付出總有回報。
五、平常心態(tài)
一個(gè)人的心態(tài)怎樣，需要自己慢慢去調整，一切事情，疏則通、堵則患。沒(méi)有抱作一個(gè)平常人的心態(tài)去對待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個(gè)人而有兩個(gè)元神一樣，始終是對立的，此消彼長(cháng)。做好一件事情，就要不懈不滿(mǎn)的鎮定和正常的心理狀態(tài)，意志力要堅定，不為外力動(dòng)搖，終于是會(huì )走向成功的。
我這個(gè)人喜歡考慮動(dòng)機的問(wèn)題。接下來(lái)我給大家講一個(gè)身邊發(fā)生的故事;有一次看見(jiàn)一個(gè)人，在最繁華的大街上，用楚楚的眼神無(wú)辜的看著(zhù)我，然后用哀傷的語(yǔ)調告訴我，自己很餓。我用一個(gè)很平常人應有的心態(tài)完全被他那無(wú)辜無(wú)助無(wú)依無(wú)靠的眼神給震撼了。于是我相信了他。給了他十元錢(qián)。就在我為自己的偉大的行為自豪的時(shí)候，我想回頭看看那個(gè)人怎么樣了，于是走回來(lái)，結果居然看見(jiàn)了那個(gè)人在吃漢堡�，F在每次我要相信一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì )想起要錢(qián)時(shí)那雙憂(yōu)傷的眼神和用吃我的十元錢(qián)買(mǎi)的漢堡的得意的微笑，憂(yōu)傷的眼神和得意的微笑交織在一起，成了一個(gè)新的蒙那里殺。所以，現在當我做一件事情的時(shí)候，我就不單單聽(tīng)他說(shuō)什么，而是站在他的位置，考慮一下他的動(dòng)機。當我用一個(gè)平常人應有的心態(tài)觀(guān)察另一個(gè)人的時(shí)候，就看他說(shuō)想要什么了所以我們在用平常人應有的心態(tài)要跟每個(gè)人相處，首先要把動(dòng)機考慮清楚。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，我們在這個(gè)世界上存在，無(wú)非是做事跟做人。跟朋友相處是屬于做人的范疇。但是，我走近這個(gè)行業(yè)，用我一顆平常人應有的心態(tài)與每個(gè)朋友處而相處，相處而是為了更好的方便我們每個(gè)人做事。
但做事是簡(jiǎn)單但并不代表容易，所以，有的時(shí)候，心態(tài)決定了成功，就如同海爾的總裁張銳敏所說(shuō)的，成功不是一次奇妙的決策，而是重復的把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作完成好。這個(gè)簡(jiǎn)單的答案就是：學(xué)會(huì )從站在別人的角度看問(wèn)題。
為什么要從別人的角度看問(wèn)題?如果你想和身邊的朋友相處，就要知道他們在想什么，這樣，你們轉載自經(jīng)濟生活網(wǎng)，請保留此標記才可能有共同語(yǔ)言。這就是說(shuō)，知己知彼。只有學(xué)會(huì )從別人的角度看問(wèn)題了，才有了走上成功道路的資本。人比較喜歡去交流自己感興趣的問(wèn)題。職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)構成了經(jīng)濟的命脈。職員考慮的是職業(yè)。經(jīng)理考慮的是企業(yè)。董事考慮的是行業(yè)。政府考慮的是產(chǎn)業(yè)。大公司會(huì )裁員，小公司會(huì )破產(chǎn)。但是，無(wú)論什么時(shí)候，都有人因為有洞察力而愉快的活著(zhù)。與其害怕，不如學(xué)會(huì )依靠團隊精神。依靠團隊并不等于拉幫結派，而是學(xué)會(huì )用別人的智慧來(lái)判斷事物，但不等于別人說(shuō)了什么，而是外面的環(huán)境，真實(shí)的環(huán)境是什么樣子。
跟朋友談起創(chuàng )業(yè)的概念。很多人把創(chuàng )業(yè)的概念誤解了。以為只有新創(chuàng )立一個(gè)公司才叫創(chuàng )業(yè)。其實(shí)，走進(jìn)這個(gè)行業(yè)也是創(chuàng )業(yè)。只要是開(kāi)拓，都可以稱(chēng)為創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)的一個(gè)核心能力就是：善于運用資源。會(huì )者，百業(yè)隨身。同時(shí)我覺(jué)得更加令人反省的是如果我們不趕緊規范好我們平常心態(tài)的話(huà)，真正做到的得不喜，失不憂(yōu)，敗不陀，很可能我們有朝一日也要遭受精神上的挫折，所以我們每個(gè)人都應該以平常心態(tài)去對待我們身邊發(fā)生的事，這樣我們的人生才會(huì )贏(yíng)取更大成功。
六、樂(lè )觀(guān)心態(tài)
一個(gè)具備樂(lè )觀(guān)心態(tài)的人，能夠當然面對挫折與失敗，往往是因為他們對事物能有一個(gè)正確的看法，他們豁達的性格其實(shí)就是一種樂(lè )觀(guān)心態(tài)的表現。無(wú)論做任何事情，都可能會(huì )遇到困難。但遇到困難與挫折時(shí)，悲觀(guān)的人可能會(huì )退縮不前，無(wú)所作為，最終與成功無(wú)緣。而樂(lè )觀(guān)的人則把所遇到的一切困難視為自然，把同困難和挫折抗爭視為人生的樂(lè )趣和事業(yè)有成的必經(jīng)之路，從而以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接困難與挫折，并最終克敵制勝。
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒(méi)有任何事情可以難倒你。樂(lè )觀(guān)是心胸豁達的表現，樂(lè )觀(guān)是生理健康的目的，樂(lè )觀(guān)是人際交往的基礎，樂(lè )觀(guān)是工作順利的保證，樂(lè )觀(guān)是避免挫折的法寶。
用樂(lè )觀(guān)的眼光看世界，世界是無(wú)限美好的，充滿(mǎn)希望的，我們生活就充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)總是隨著(zhù)發(fā)生在自己身上的事情而轉化，而有人則超越了這種對外物的執著(zhù)。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。每一個(gè)人的一生中，都有著(zhù)許多煩惱與不如意。但是，只要你珍惜時(shí)間，珍惜周?chē)姆N種事物，危險和不順終會(huì )過(guò)去。記住，樂(lè )觀(guān)是希望的燈塔，它能指引你從危險步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著(zhù)你的理想永不破滅。
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時(shí)候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅強而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂(lè )觀(guān)地回報生活。一個(gè)問(wèn)題接著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，這如同織毛衣，很累，最后竟成為一件杰作。這便是活著(zhù)的真實(shí)，織不完的結，這也是樂(lè )趣。
我們在人生中，要用積極的心態(tài)不斷地努力，因為我們都是冠軍。對于堅強者來(lái)說(shuō)，一次逆境，就會(huì )造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。
當然，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)不是每個(gè)人與生具有的。但你發(fā)現自己缺乏樂(lè )觀(guān)心態(tài)時(shí)，不要失望沮喪，你完全可以通過(guò)心理訓練，有目的地培養自己的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。其中，最有效的辦法之一就是經(jīng)常有意識地和積極樂(lè )觀(guān)的人呆在一起，從這些人身上獲得樂(lè )觀(guān)情緒的感染，調動(dòng)自己的積極心態(tài)，從而把消極的情緒從大腦中排擠出去。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。無(wú)論如何，你要以樂(lè )觀(guān)向上的精神支持你的事業(yè)，千萬(wàn)不能因暫時(shí)的困難內或挫折而灰心喪氣。逆境過(guò)后是順境，冬天過(guò)后是春天。讓樂(lè )觀(guān)精神伴你一生，你的事業(yè)必定會(huì )獲得成功。
七、自律心態(tài)
一個(gè)人若沒(méi)有果斷的品質(zhì)，他就永遠不能算是一個(gè)獨立的人。他不過(guò)是一個(gè)任由環(huán)境擺布的玩偶。作家約翰?福斯特。
登峰造極的成就源于自律，達到巔峰絕不是一件容易的事。世界上很少有幾個(gè)人能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中，被公認為是鶴立雞群的翹楚，而在歷史上留下名聲的人，就更是少而又少。
自律能力可以培養;那么我們應該從哪些方面做好自律調整呢?首先我們應該端正自己的儀表，構建盡可能恰當的外在形象，從每個(gè)人儀表雖然不能看出一個(gè)人的品質(zhì)，但確能體現出個(gè)人的層次，一個(gè)人的儀表，氣質(zhì)、修養缺乏自律而出現失誤。但我們日后白可以慢慢糾正，慢慢提高，但如果一個(gè)人的行為缺乏自律而導致的后果往往都會(huì )造成永遠無(wú)法彌補的損失。所以我們首先必須要自律，自強，自信，沒(méi)有自律難達到自強，沒(méi)有自強難以產(chǎn)生自信，而一個(gè)人沒(méi)有自信那品質(zhì)就不會(huì )優(yōu)秀。沒(méi)有任何人可以在缺少自律的情況下獲得并保持成功。我們甚至可以說(shuō)，無(wú)論一位領(lǐng)袖有多么過(guò)人的天賦，若不運用自律，就絕不可能把自己的潛能發(fā)揮到極致。自律促使我們每個(gè)人步步攀向高峰，也是使能力得以卓有成效地維持的關(guān)鍵所在。如果一個(gè)人只看自己的心情，和一時(shí)的方便而行事，那么不一定能成功，更不要說(shuō)別人尊重并跟隨他了。有一句話(huà)說(shuō)得好：完成重要任務(wù)有兩項不可缺少的伙伴：一是計劃，二是要有時(shí)間安排。作為一位創(chuàng )業(yè)者，時(shí)間相當緊湊，所以免不了要做計劃。如果我們能夠訂出何者最為重要，刻意從其他的事情中抽身出來(lái)，這會(huì )讓我們有足夠的精力去完成首要的任務(wù)。這正是自律的基本精神所在。向每個(gè)高度自律成功人士學(xué)習，會(huì )發(fā)現自律不能只是偶爾為之，它必須成為我們的生活方式。培養自律最佳的方式是為自己制定系統及常規，特別是在視為重要的需要長(cháng)期的成長(cháng)及追求成功的指標項目上。如果想培養自律的生活方式，首要之一就是破除找借口的傾向。正如法國古典文學(xué)作家佛朗哥所說(shuō)：我們所犯的過(guò)錯，幾乎都用理由來(lái)掩飾。如果每個(gè)人有幾個(gè)令你無(wú)法自律的理由，那么，要認清它們只不過(guò)是一堆借口罷了。如果想成為更有成效的開(kāi)拓者，就必須向借口提出挑戰。詼諧作家杰克森?布朗比喻得好：缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉。如果知道自己有幾分才華，而且工作量實(shí)在過(guò)大，卻又看不見(jiàn)太多成效，那么很可能缺少自律。
在加拿大有一處森林苗圃的墻上貼著(zhù)這樣一句話(huà)：種下一顆大樹(shù)的最好時(shí)機是25年前，第二個(gè)好時(shí)機就是今天。今天就讓我們種下自律這顆樹(shù)苗吧。
八、感恩心態(tài)
感恩得到的和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，或許因為我們的生活中有太多太多的應該感恩的事與人，所以我們更要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每一個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，懂得尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，懂得要懷有一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。
我相信，誰(shuí)都有過(guò)寒冷，最溫暖的日子都是來(lái)自寒冷，我更相信，當你感受到溫暖的時(shí)候，其實(shí)也是對寒冷的一種諒解，也是一種感恩過(guò)程中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )對生命都要懷有一顆感恩的心，這樣的心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，贈人玫瑰，手留余香，執子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，就能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。感恩，會(huì )使我們的生活變得更加美好。
成功的演講稿 篇7
同學(xué)們：
我們每個(gè)人做事情時(shí)，都想成功，要想取得成功，有沒(méi)有秘訣呢，有！今天我就告訴大家成功六字訣。
這六個(gè)字就是：信、望、愛(ài)，學(xué)、思、恒。
“信”，就是信心，自信，信念。我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，上帝是公平的，盡管有些時(shí)候也不公平，比如每個(gè)人的相貌不太一致，甚至有一些還是殘疾，這一點(diǎn)是不公平的。但是，上帝又是公平的，他在我們每個(gè)人身上都安裝了成功的密碼，安裝了成功基因，只要你努力，每一個(gè)人都能找到他成功的密碼，從而贏(yíng)得輝煌的人生，如南京有個(gè)周婷婷，聾啞人，她現在已經(jīng)到美國讀研究生了，應該說(shuō)是一個(gè)很大的成功。一個(gè)聾啞人，經(jīng)過(guò)自己的努力，被美國的大學(xué)錄取為研究生了，我想我們每一位同學(xué)，更應該成才。我們沒(méi)有理由不成才，如果你沒(méi)有做好的話(huà)，一個(gè)很重要的原因是你沒(méi)有自信。自信對人的發(fā)展非常非常重要，自信是成功的第一要素。信。你一定要相信你自己。世界上沒(méi)有救世主，只有你自己能救自己。你救自己的的法寶就是相信自己。
成功的秘訣“望”，就是希望，理想，志向。不想當元帥的士兵不是好士兵，元帥只能是極少數，不是人人都能成元帥，但是一個(gè)根本沒(méi)有想過(guò)當元帥的人，他永遠成不了元帥。一個(gè)真實(shí)的故事：英國的一位幼兒園的老教師，有一天在家里打掃衛生的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)小包，打開(kāi)一看，里面是他班上30多個(gè)學(xué)生的一篇作文，所謂的作文，只不過(guò)是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，因為幼兒園的孩子剛剛學(xué)會(huì )懂一點(diǎn)字，很多還是老師幫忙一起做的，內容是“我的夢(mèng)想”。孩子們的夢(mèng)想五彩繽紛，有的要做總理，有的要做大臣，有的要做王妃，有的要做老師，有的要做銀行家……這個(gè)老師也很好笑，當他幾十年后發(fā)現這些孩子在幼兒園寫(xiě)下的夢(mèng)想，萌生了這樣一個(gè)想法，要把這些夢(mèng)想還給這些孩子。都幾十年過(guò)去了，到哪里去找這些孩子呢？有一報紙幫了他的忙，把所有的孩子的姓名，當時(shí)在幼兒園的情況，老師的情況在報紙上登了出來(lái)，希望他們跟老師聯(lián)系，找回兒時(shí)的夢(mèng)想。一年之間，大部分信都物歸原主了，只有一封信找不到主人，這封信的主人叫戴維。正當老教師想把這封信送到一個(gè)私人博物館時(shí)，戴維來(lái)信了：“老師，您不要去找了，那個(gè)名叫戴維的人就是我，英國的教育大臣，英國歷第一個(gè)盲人教育大臣。當時(shí)我的夢(mèng)想就是要當一個(gè)教育大臣，我的夢(mèng)想已實(shí)現了，我已不需要這封信了，因為當時(shí)在我寫(xiě)自己的夢(mèng)想時(shí)，我就記住了，我是每時(shí)每刻都在追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。不過(guò)我想告訴我兒時(shí)的伙伴們，我想告訴我所有的朋友，告訴我的老師們，只要你能不斷地追尋你的夢(mèng)想，你就能夠夢(mèng)想成真�！蓖瑢W(xué)們，很多事情，在我們看來(lái)是不可能的事，它就是那么可能。所以你不要低估了你的能力，低估了你能做出的成就，真的是這樣。因為所有的偉人，都是從我們學(xué)生中產(chǎn)生的，都經(jīng)歷了我們中學(xué)的時(shí)代。我希望桃源特別是今天聽(tīng)講的學(xué)生，在十年、二十年以后，能夠涌現出很多能夠影響中國歷史，能夠為人類(lèi)做出更多貢獻的優(yōu)秀人
三、愛(ài)
擁有愛(ài)情，擁有同情心，擁有正義感，我覺(jué)得是一個(gè)人的安身立命之本。愛(ài)的情感，是所有高尚的情感的源泉。那我們想一想，我們擁有多少愛(ài)？我們對一花一草，對身邊的同學(xué)們，對我們的老師們，對我們的父母們，對學(xué)習，有多大的愛(ài)心？蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)偉大的教育家，在他的學(xué)校的大門(mén)口，有一條標語(yǔ)：“愛(ài)你的媽媽?zhuān) 碑敃r(shí)很多的人不理解蘇霍姆林斯基，這么一所學(xué)校，這么一個(gè)教育家，怎么就寫(xiě)這么低的一個(gè)口號。其實(shí)，你以為愛(ài)你的媽媽就那么容易嗎？你們每個(gè)人都那么愛(ài)你的媽媽嗎？你們在家里對媽媽是那么親切嗎？有多少人嫌媽媽羅嗦，有多少人對媽媽高聲惡語(yǔ)，恐怕不少。愛(ài)心是我們今后愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)別人、愛(ài)祖國的力量源泉。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，是一個(gè)沒(méi)有出息的人，是一個(gè)沒(méi)有前途的人。我在我的一本書(shū)里講到，愛(ài)心無(wú)價(jià)。無(wú)論做什么事，都要有愛(ài)心。只有愛(ài)，才能享受到人生的真情，只有愛(ài)才能感受到人類(lèi)的偉大。愛(ài)心，善良之本。有人說(shuō)，人，不能太善良，善良就要挨人欺，就要吃虧。我不這么認為，因為真正善良的人，真正擁有愛(ài)心的人，才能擁有別人的愛(ài)，才能擁有別人的幫助，而我們生活在一個(gè)群體中，任何一個(gè)人想離開(kāi)團隊取得成功，都非常困難。有人曾經(jīng)對諾貝爾獎獲得者作過(guò)統計，說(shuō)早期的諾貝爾獎獲得者還有一些是單兵作戰，靠個(gè)人或很少幾個(gè)人的努力去做課題而獲得諾貝爾獎，但現在諾貝爾獎獲得者幾乎沒(méi)有一個(gè)是單靠個(gè)人的勞動(dòng)，必須是一個(gè)兵團，數百人，甚至更多的人在攻克同一個(gè)課題。當然，最后獲獎的是其中的一個(gè)代表。我們生活在一個(gè)相互依賴(lài)、相互聯(lián)系的社會(huì )之中。今后走向社會(huì )你就知道：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁�！睕](méi)有好的人際關(guān)系，沒(méi)有好的人緣，今后，你就很難真正取得人生的輝煌。有愛(ài)心的人才會(huì )體貼別人，才會(huì )善于了解別人，才能知道別人的冷暖，才會(huì )在別人最需要幫助的時(shí)候伸出友誼之手，他才會(huì )在別人最困難的時(shí)候給予幫助。所以，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)父母，愛(ài)老師，我覺(jué)得這是做人和人生成功的一個(gè)重要因素。不僅要愛(ài)人，還要愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)習。不愛(ài)學(xué)習的人，不愛(ài)讀書(shū)的人，是不會(huì )取得成績(jì)的當然，在學(xué)習中尋求快樂(lè )，這點(diǎn)很重要。如果你在學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè )，你就沒(méi)有情感的愉悅。我們很多同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，當你解決了一個(gè)很難的題，你會(huì )很開(kāi)心，當你寫(xiě)出了一篇你自己很得意的文章的時(shí)候，你自己也會(huì )很快樂(lè )。那么，做學(xué)問(wèn)做事業(yè)，不僅需要愛(ài)，而且要在愛(ài)中找到快樂(lè )。一個(gè)懶于學(xué)習的人，把學(xué)習當作一個(gè)外界強加的事情來(lái)做的時(shí)候，既無(wú)愛(ài)可言，也無(wú)快樂(lè )可言。天津有一個(gè)學(xué)生，很討厭學(xué)習，學(xué)習成績(jì)很差，老師經(jīng)常批評他。對這樣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習是談不上快樂(lè )的。你愛(ài)不愛(ài)？你不愛(ài)學(xué)習，學(xué)習也不愛(ài)你，你就不會(huì )有好的學(xué)習成績(jì)。
四、學(xué)
“學(xué)”，學(xué)習。學(xué)習首先是繼承，尤其基礎教育階段，是為人生打基礎的階段。善于不善于學(xué)習很重要，為此你要把握最重要的東西，而這最重要的東西，就最值得你花時(shí)間的東西，你應該不憐惜自己的時(shí)間。學(xué)習最重要的應該是不和經(jīng)典背叛學(xué)習最重要的是培養一種求知的習慣，當今社會(huì )是個(gè)學(xué)習化社會(huì )，終身學(xué)習的習慣和能力對人的生存和發(fā)展至關(guān)重要。
五、思
“思”，思考�！皩W(xué)而不思則罔�！边@個(gè)是你們課本里有的。什么叫思？我們可以從不同的側面對“思”進(jìn)行思感覺(jué)知識需要用的時(shí)候卻記不起來(lái)？你們有沒(méi)有看過(guò)《福爾摩斯探案》，福爾摩斯曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻，對于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習的材料實(shí)際上都在你的大腦里，都是你的，衣服是你的，襪子是你的，褲子也是你的，那么善于思考的人呢？他早已將一切處理妥當了——把衣服放在最下面的抽屜里，把襪子放在最上面的小抽屜里，把被子放在頂層上，像有些人，所有的東西一股腦兒往抽屜里一塞，等到他要找一只襪子時(shí)呢，就把被子、衣服所有的東西全部掏出來(lái)，找了半天，才能將一只襪子找出來(lái)，他花了很長(cháng)一段時(shí)間。而善于思考的人呢，因為他早就處理好了，所以他能一下子打開(kāi)小抽屜將襪子拿出來(lái)。這兩種人最重要的不同就是前者對所需對象經(jīng)過(guò)了自己的消化、理解，建立了聯(lián)系。我覺(jué)得，這也是一個(gè)很重要的學(xué)習策略和學(xué)習方法。所以說(shuō)，我們學(xué)習時(shí)的首要任務(wù)就是要給自己建立一個(gè)知識圖表，這個(gè)圖表我不是抄人家的，是我自己創(chuàng )建的。大學(xué)讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常給自己建立這樣一個(gè)知識圖表，當別的同學(xué)抄我的圖表時(shí)，大家都很開(kāi)心，因為我提供的一些東西很有用，但實(shí)際對他們來(lái)說(shuō)是作用不大的，因為不是他們自己搞出來(lái)的，這東西是我搞出來(lái)的，為什么這個(gè)放在這里，那個(gè)放在那里，只有我心里清楚，他們并不清楚，所有的東西一定要經(jīng)過(guò)自己的咀嚼、消化才能成為自己的東西，這是對客體的思。
六、恒
“恒”，恒心�！百F有恒，最怕一日曝，十日寒如果前面的五點(diǎn)都能做到但卻不能堅持，最終將一事無(wú)成。對于”信“，今天相信自己，明天就不相信了；對于”望“，我今天有一個(gè)志向，可我不是立常志，而是常立志，一天有一個(gè)志向；對于”愛(ài)“，我今天愛(ài)一下，可我明天不愛(ài)了；對于”學(xué)“，我今天學(xué)一下，到明天就不學(xué)了；對于”思“，我今天思一下，可明天我就不思了，這是最最要不得的�！昂�，可以說(shuō)是所有成功的最重要的保障。我們也知道”勤“在成功中占99％，可什么是勤？實(shí)際上勤就是恒，恒就是勤。寫(xiě)日記容易，你今天回去馬上就可以寫(xiě)日記，但是你能夠堅持十年嗎？我經(jīng)常開(kāi)”成功保險公司“，今天在這里我也開(kāi)一個(gè)，你們在座的學(xué)生，無(wú)論是初一的，還是高三的，都可以在我這里投保，當然，你們沒(méi)錢(qián)，你們可以和父母商量，看能不能要到一萬(wàn)元到我這里來(lái)投一下。一萬(wàn)元不行，一千元也行，一千元不行，一百元也可以，一百元有困難，十元也行，十元不行，一元也可以。十年以后，你還沒(méi)有出息，你還沒(méi)有成功，我一賠十，你一元我賠十元，你十元我賠你一百元，你一百元我賠你一千元，你一千元我賠你一萬(wàn)元，你一萬(wàn)元我賠你十萬(wàn)元。當然你可以放心，我一分錢(qián)都不帶走，都放在王校長(cháng)這兒，請他做我保險公司的代理人。但是有一條，我要跟你簽合約，合約的最基本的條款就是從今天20xx年5月5日開(kāi)始，每天寫(xiě)一篇日記，將你今天的所學(xué)、所思、所做都給我寫(xiě)下來(lái)，一天也不能落，落一天就是你違約，一萬(wàn)元就沒(méi)有了。我敢說(shuō)，如果你們都來(lái)投保的話(huà)，我會(huì )贏(yíng)，我不會(huì )虧，就算我虧了，我也會(huì )很高興，因為我培養了桃源的英才，因為你們今后都會(huì )很優(yōu)秀，都會(huì )超過(guò)我，都會(huì )是我們桃源的驕傲，到時(shí)候我相信王校長(cháng)也會(huì )跟我一起來(lái)賠。你們不要以為這樣做很容易，的確，你做一天容易，做一個(gè)星期容易，一個(gè)月容易，一年也容易，但十年不容易��！做一個(gè)事情，你能堅持十年，研究一個(gè)問(wèn)題，你能鉆研它十年，不成功才怪。但絕大部分的人是堅持不了的，所以我這個(gè)保險公司會(huì )開(kāi)到哪里贏(yíng)到哪里，越是虧本我們國家就越有希望，越是虧本，我們大家的人生價(jià)值就越能得到體現，而我相信虧本了你們以后也不會(huì )要我的錢(qián)的，你會(huì )覺(jué)得你值得，說(shuō)不定你投了一萬(wàn)，成功后賺了一百萬(wàn)，還送你朱永新五十萬(wàn)，因為沒(méi)有我當初的保險公司，不會(huì )激勵你努力，是不是？成功并不像我們想像的那么遙遠，并不像我們想像的那么困難，但也并不像有些人想像的那么容易。成功之路就在你的腳下延伸，就在你的堅持下鋪展，你只要不斷的堅持，堅持，堅持到最后，勝利就是你的。無(wú)數的事實(shí)證明，要一個(gè)開(kāi)始太容易了，每個(gè)人都可以在你需要的時(shí)間開(kāi)始一個(gè)新的人生，但是，要有一個(gè)好的結果太不容易了，因為我們每個(gè)人隨時(shí)都可以中斷自己的努力，隨時(shí)都可以中斷自己的追求，也正因為如此，很多人都在成功的邊沿放棄了。所以我希望我們在座的，多出一點(diǎn)像我們老師這樣的人，能夠為今后的桃源爭光，為今后的桃源一中爭光。你們不是有句話(huà)叫”今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“嗎？雖然得到成果不易，可更重要的是你能夠堅持為自己人生的輝煌而努力。
好了，今天，我將這六個(gè)字獻給大家，我也會(huì )用這六個(gè)字跟大家一起共勉，我也不會(huì )停止努力，我也會(huì )跟你們一樣，從今天起開(kāi)始我新的人生！
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