小學(xué)生關(guān)于友情演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生關(guān)于友情演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生關(guān)于友情演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了，因為如果在比賽中有人贏(yíng)了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà)，就會(huì )失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!”這樣，多用一些鼓勵性的語(yǔ)言，給朋友激勵，就會(huì )獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往;開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì )有好朋友?怎樣會(huì )獲得友情?
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話(huà)，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。
小學(xué)生關(guān)于友情演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友情如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁;友情如高山，保護我那弱小的心靈;友情如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無(wú)私的東西!!為什么這么說(shuō)呢?我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到�；叵肫饋�(lái)：“糟了!原來(lái)是我早上起床自習時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了�！坝梦业陌�!”說(shuō)著(zhù)就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著(zhù)：“這節語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當周?chē)耐瑢W(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒!
友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!
小學(xué)生關(guān)于友情演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著(zhù)她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué)，不涌上心頭。面對著(zhù)這舊景，我竟哭了出來(lái)。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著(zhù)定義著(zhù)什么。但我卻常�？匆�(jiàn)老師、同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，看見(jiàn)家長(cháng)們斥責的臉，所有人都對她說(shuō)：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習，不要再和她做朋友了，你會(huì )跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分數的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我，幫助我。
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對著(zhù)師長(cháng)們斥責的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠了她，記不清多少次對她的冷漠，也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之，師長(cháng)們如愿了。
后來(lái)，我要轉學(xué)了，臨走時(shí)，她對我笑了笑，那習慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久。
小學(xué)生關(guān)于友情演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)至初冬，落葉飄零。
我走在初冬的風(fēng)中，感受著(zhù)人生的種.種幸福。
思緒把我帶到了以前那條我熟悉的小巷。小巷里都是那種木質(zhì)橫梁、青磚白瓦的房子，青石路上已是青苔滿(mǎn)布，巷尾破敗不堪。一棵緘默了千年的參天大樹(shù)下，兩個(gè)稚嫩的小孩擠擠挨挨，勾肩搭背，親親密密地玩耍，他們互相向對方炫耀，陽(yáng)光下他們是那么純真，透明，沒(méi)有摻合雜質(zhì)。
每天早晨，兩個(gè)小孩總是坐在大樹(shù)下的搖椅上，在清晨溫暖的`陽(yáng)光里，他們快樂(lè )地搖著(zhù)下身子，含著(zhù)棒棒糖，伴隨著(zhù)裊裊的香氣，兩人不知在聊些什么。男孩若無(wú)其事地看著(zhù)在一旁的女孩，欣慰地揚起嘴角。
每次女孩遇到傷心事總是到附近的小河邊低頭哭泣，男孩則是肢體僵硬地站在一旁，撫著(zhù)女孩耳邊的絲絲秀發(fā)，說(shuō)“不要哭了，把手伸出來(lái)�！迸殡S著(zhù)急促的哭聲伸出手，男孩從口袋拿出一顆印著(zhù)“happy”的棒棒糖，在女孩眼眶里的目光下，棒棒糖似乎很美。
幾年后，他們兩個(gè)的友情依然很堅固，只是……
后來(lái)，很多人都追逐城市的生活節奏，紛紛搬進(jìn)了高樓大廈，男孩家也不例外。走前，男孩用絲巾別了個(gè)發(fā)巾送給了女孩，并說(shuō)“我們永遠是朋友，我一定會(huì )記得還有那個(gè)愛(ài)哭的小胖妞”。
長(cháng)大后，女孩考上了省縣中學(xué)，她依然記得那個(gè)照顧她的小以，她頭上依然別個(gè)簡(jiǎn)樸奇怪的發(fā)巾。
這一天，鬧鐘響了個(gè)不停，女孩急匆匆地打扮了一下，抓起書(shū)包就往外跑，臉頰一滴滴汗水被照得發(fā)亮。
“你……干嘛，有沒(méi)有眼”兩個(gè)稍高的男孩其中一個(gè)抓著(zhù)女孩吼道。
“對……不起，對不起!”女孩瞪著(zhù)男孩道歉道。
女孩那個(gè)仇恨的目光讓男孩心頭震了下，還沒(méi)等男孩回過(guò)神，女孩已經(jīng)扯開(kāi)他的手就跑了，回頭還對男孩們做了個(gè)鬼臉。
“等等，小胖妞”。其中一個(gè)高高，帥帥的男孩盯著(zhù)女孩頭上那發(fā)巾叫道。
女孩停了下來(lái)，所有人都驚了，不知發(fā)生了什么。
“你……你是小以?”女孩看清了眼前那個(gè)男孩，目光充滿(mǎn)了驚喜，仿佛回到了7年前那兩個(gè)幼稚的孩子手牽手玩耍的時(shí)候。
陽(yáng)光下，一對相逢的朋友滿(mǎn)含淚水擁抱在一起，友情之光撒滿(mǎn)天空。
小學(xué)生關(guān)于友情演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友誼是讓人感動(dòng)的;友誼是讓人驚喜的。友誼可以是一句鼓勵或安慰的話(huà)語(yǔ);友誼可以是一種包容和原諒，擁有友誼的人就等于擁有了快樂(lè )。
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事，在朱克曼的谷倉里生活著(zhù)一只小豬——威爾伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威爾伯即將變成熏肉火腿，夏洛為了救威爾伯而獻出了寶貴的生命……夏洛是多么偉大為了救朋友而失去了生命。
在生活中又何嘗不是呢，到處都有被友誼感動(dòng)的事，也包括我，記得有一次朋友送我去車(chē)站，因為我要去外婆家，走到半路準備和朋友匯合的時(shí)候，本來(lái)是晴朗的天空，卻突然下起了傾盆大雨，怎么辦我又沒(méi)帶傘，我望著(zhù)天，看著(zhù)暴雨一時(shí)半會(huì )并不會(huì )停，這時(shí)，兜里的手機響了起來(lái)，“小賈，你在哪，下大雨了，你肯定沒(méi)帶傘，你從來(lái)都是這樣，出去從不帶傘的。?”還不等我說(shuō)話(huà)，朋友就噼里啪啦的一頓說(shuō)，“我在光源服飾這里，下著(zhù)大雨，車(chē)都打不到�！薄靶行行�，你站那沒(méi)動(dòng)，我來(lái)接你�！辈灰粫�(huì )兒，就看到一個(gè)一個(gè)穿著(zhù)黃色外套，戴著(zhù)帽子的人沖我走來(lái)，走近了一看，果然是如繪，“讓你不帶傘，跟你說(shuō)過(guò)多少次，這次要不是我，看你怎么辦?”如繪數落著(zhù)我�！肮治铱�!”“不怪你怪誰(shuí)�！蔽覀円贿叞枳�，一邊趕到車(chē)站。
“行了，我上車(chē)了，到了以后給你電話(huà)，你快回去吧，下這么大雨，也不安全，你自己路上小心�！蔽覍θ缋L說(shuō)道，“行，那我走了�！蓖�(zhù)如繪離去的背影，我也轉身上了客車(chē)，戴上耳機，聽(tīng)起歌來(lái)，不久，我聽(tīng)到車(chē)窗玻璃有人在用力敲，我連忙打開(kāi)窗，卻看到了如繪，我一臉驚訝，“你不是走了嗎，怎么又回來(lái)了?”“給你早餐，拿著(zhù)，不要問(wèn)我為什么知道你沒(méi)吃，本姑娘神機妙算�！蔽颐�(zhù)熱氣騰騰的包子，心里感慨萬(wàn)分，“我要感動(dòng)哭了，如繪，怎么辦?”“哭個(gè)腿，你也就這點(diǎn)出息，行了，這下我真的走了，再見(jiàn)�！蔽夷克椭�(zhù)如繪離去的身影，想著(zhù)，最了解的我的人，也只有如繪了。
我很慶幸，我有這樣一個(gè)好朋友，友誼對于我，是溫暖的，是歡喜的。在我最困難的時(shí)候，友誼會(huì )拉我走出深淵;在我做了錯事時(shí)，友誼會(huì )提醒我并且包容我。友誼萬(wàn)歲!
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