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放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-18 13:46:19 演講稿 我要投稿

放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿(通用5篇)

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿(通用5篇)

  放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿1

尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好。我來(lái)自機設一班,我的名字是許繼東。今天,我演講的題目是:《放飛夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),大家有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  大家的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為大家的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,大家心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,大家立志就要立大志,志當存高遠!

  大家青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南!钡墓适。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,卻不敢做。

  心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠不會(huì )太遲!讓大家馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà):

  世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車(chē)頭的時(shí)速達到100公里,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車(chē)頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動(dòng)”起來(lái)了。

  其實(shí),人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習,才能離夢(mèng)想更近一步。

  古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著(zhù)大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén),不能會(huì )客,于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。大家應該向狄摩西尼學(xué)習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!

  大多數人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要大家每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),大家離成功,離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。

  無(wú)論歲月給大家留下了多少遺憾,無(wú)論世事在大家胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要大家還有呼吸的力氣,就擁有實(shí)現夢(mèng)想的可能!只要大家還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。

  謝謝大家!

  放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿2

  不經(jīng)意間,撕下了一葉又一葉人生的日歷,歡天喜地告別稚嫩的昨天;懵懂之中,懷著(zhù)對明天的憧憬與希望,叩響了一扇瑰麗的門(mén),邁進(jìn)實(shí)現了自己青春夢(mèng)想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏(yíng)得高考,踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望,開(kāi)始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。

  大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所,可面對爭鮮斗艷的花朵,笑對太陽(yáng)的小草,強悍的大樹(shù),我怎么也高興不起來(lái),更多的是迷茫與困惑。好像習慣了高中忙碌的生活,而如今卻如此輕松自由,真讓我不知所措。

  于是,我在迷茫中不斷自問(wèn):我來(lái)大學(xué)的目的是什么?怎樣才能圓我的青春夢(mèng)?四年后,我該拿什么來(lái)回報家中賣(mài)命供我讀書(shū)的父母……我急切的想參照師兄師姐們的經(jīng)驗,可不同的人有不同的生活方式,師兄師姐們的經(jīng)驗也不盡相同。有的人說(shuō)大學(xué)很悠閑,學(xué)不在高,及格就行;有的人說(shuō)大學(xué)很自由,只要聽(tīng)好課,守紀律,考好試,生活就會(huì )逍遙自在;有的人卻說(shuō)大學(xué)是繁忙而充實(shí)的,只有嚴格自己,盡量做到最好,才不會(huì )虛度光陰,荒廢學(xué)業(yè)。我很贊成后者的觀(guān)點(diǎn),大學(xué)雖然比高中輕松一點(diǎn),但如果我們放松自己,得過(guò)且過(guò),那么我們的四年大學(xué)生活很有可能會(huì )學(xué)無(wú)所成,出到社會(huì )將很難立足,就業(yè)更是難上加難。

  曾經(jīng)的我,常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵,害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘美麗的希望。但現在大三的我,已不再彷徨,不再畏縮。因為,我就是一朵含苞欲放的花朵,一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是,我已經(jīng)認識了什么是大學(xué)生活,怎樣度過(guò)大學(xué)生活,怎樣才能更好的圓自己的夢(mèng)想。為了給父母交上一份滿(mǎn)意的答卷,為了實(shí)現自己人生的目標,我沒(méi)有理由退縮,也沒(méi)有理由放棄,更沒(méi)有理由斷送青春。我時(shí)常的閉上眼睛時(shí)腦海里不斷地浮現一幅幅畫(huà)面:母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作,日落而息”,臉上盡是時(shí)間留下的痕跡;愛(ài)我懂我的父親,在我臨上大學(xué)前緊緊握著(zhù)我的手,似乎想一輩子給我無(wú)窮的奮斗力量,眼底盡是期待和難以割舍的親請……我知道,我就是父母的希望,父母對我的愛(ài)我無(wú)法用文字表達出來(lái),但我會(huì )留在心中,會(huì )用行動(dòng)來(lái)表示。

  為了孝順父親,我會(huì )盡最大努力,實(shí)現自己的人生目標!叭绻,你不讓?xiě)卸枋`你勤奮的雙腳;如果,你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀;如果,你不讓沮喪淹沒(méi)你熱愛(ài)的光芒……春天花會(huì )開(kāi),需要你從現在開(kāi)始努力!”在這人生最重要的關(guān)頭,我不會(huì )懈怠,不會(huì )頹廢。無(wú)論擋在我面前的困難有多大,我都會(huì )勇往直前,勇敢地放飛我的青春夢(mèng)想。

  放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠珍藏那分青春的美好和積極向上的向往;放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠保留那份執著(zhù)的追求和迫切的愿望;放飛青春的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風(fēng)雨,飛向藍天,讓最初的夢(mèng)想成真!

  放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿3

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺(jué)不到!

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛理想,升起心中的.啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

  今天,我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

  放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿4

  青春夢(mèng)想是一首詩(shī),雋永的字句里流露出理想的渴望。青春夢(mèng)想是一幅畫(huà),斑斕的色彩中描繪著(zhù)未來(lái)的理想。青春夢(mèng)想是一支歌,律動(dòng)的節拍間跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的音符。人人都擁有青春夢(mèng)想,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財富!}記望著(zhù)這波濤洶涌的大海,洋溢著(zhù)青春夢(mèng)想的激情,盡情暢懷我的青春夢(mèng)想宣言:青春夢(mèng)想如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。青春夢(mèng)想如歌,悠揚而富有溫馨,廣闊而不失深邃。青春夢(mèng)想如夢(mèng),若隱若現,短暫而充滿(mǎn)理想,高闊而讓人羨慕。因為擁有青春夢(mèng)想,我們懷著(zhù)自信,帶著(zhù)與生俱來(lái)的那股闖勁,執著(zhù)地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。青春夢(mèng)想對于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春夢(mèng)想期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì )干出一番好的事業(yè),青春夢(mèng)想將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春夢(mèng)想將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間悄悄地溜走。車(chē)爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒(méi)有被獻知熱情所鼓舞的人,永遠不會(huì )做出偉大的事情!惫怅幉荒芸斩,青春夢(mèng)想不能虛擲。為了在生活中體現出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春夢(mèng)想奉獻給新世紀!白尲で殚W電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚自我;讓純真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛逝成永恒花朵!边@就是我的青春夢(mèng)想宣言!

  我從青春夢(mèng)想的年華里打馬走過(guò),一步一步,細心的譜寫(xiě)我的青春夢(mèng)想的變奏曲,待回首時(shí),再去細細品味著(zhù)那屬于我的青春夢(mèng)想的旋律——有維美,有成長(cháng),有青澀,有傷痛,也許,就是因為這份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著(zhù)我未完待續的青春夢(mèng)想吧!

  我相信每個(gè)人都有過(guò)對青春夢(mèng)想的理解與感悟,曾經(jīng)都帶著(zhù)自己的小驕傲,小清高走上青春夢(mèng)想的道路,也有著(zhù)自己驕傲的青春夢(mèng)想宣言?,末了,總會(huì )在現實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚,于是有過(guò)不服,有過(guò)傷感?蛇是會(huì )一次一次的站起來(lái),繼續著(zhù)自己的青春夢(mèng)想之路,也許有點(diǎn)小傷痛吧,但,經(jīng)過(guò)青春夢(mèng)想的洗禮的人都知道,其實(shí),“痛,是青春夢(mèng)想必須走的一步”。我相信,有那么一些時(shí)候,這種關(guān)于青春夢(mèng)想的傷痛有何嘗不會(huì )帶給我們一些對生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認為,:“痛,是源于上帝的愛(ài)”吧!

  就像我自己,始終相信我的青春夢(mèng)想我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩,有過(guò)很多驕傲的夢(mèng)想,有過(guò)對未來(lái)維美到極至的憧憬,有過(guò)很多的小自信,可終會(huì )在青春夢(mèng)想的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著(zhù),可正是因為這份特別,讓我成長(cháng),讓我收獲……

  我們都是在理想與期望中長(cháng)大的孩子,我們曾經(jīng)都那么執著(zhù)的相信很多東西,可只有走過(guò)青春夢(mèng)想,才會(huì )明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西……所以才會(huì )對生活有著(zhù)一步一步的了解,所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì )用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界,去收獲自己關(guān)于生活,關(guān)于未來(lái),關(guān)于自我的理解,才會(huì )更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),我們會(huì )那么深刻而又清晰的成長(cháng)與小成熟吧!

  放飛夢(mèng)想大學(xué)生勵志演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  每次當我說(shuō)出夢(mèng)想這一個(gè)詞的時(shí)候,總是會(huì )引起不少人的嘲笑,嘲笑我像個(gè)不成熟的孩子一樣,總是做著(zhù)不成熟的夢(mèng)。他們總會(huì )告訴我,你是大學(xué)生了,是一個(gè)成年人了,要從那些不切實(shí)際的,小孩子的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)了?墒,我很好奇,夢(mèng)想這一個(gè)詞還會(huì )有限制嗎?

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉;夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃爍著(zhù)的北斗星;夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來(lái)了希望,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向,因為有了夢(mèng)想,前方的道路才不會(huì )迷茫,不會(huì )被諸多的誘惑,諸多的苦難所遮蔽住眼睛,讓我們能夠始終向前前行。

  我的夢(mèng)想,是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護士,這也是我能夠來(lái)到我們學(xué)校的原因,很小的時(shí)候我便從父母那里聽(tīng)到了這個(gè)故事,幼小的我心中雖然對她的行為并不是那么理解,但也給我留下很深刻的印象。等我長(cháng)大一些后,偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡,那時(shí)候的我,叛逆、厭學(xué),對人生沒(méi)有了目標,然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的戰爭爆發(fā)頻繁,那時(shí)的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她,本該享受著(zhù)與戰爭無(wú)緣的他,卻是在這樣的情況下,依然決然去當一名護士,一名戰地護士。在炮火紛爭的年代,在隨時(shí)面臨死亡的地方,帶領(lǐng)著(zhù)38名護士去往了戰地醫院。她不懼死亡嗎?我想并不會(huì )吧,人都是愛(ài)惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫無(wú)價(jià)值的死去。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人終有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!痹谶@短暫的生命中發(fā)揮出自己的余熱,帶給更多人希望,這便能“重于泰山”!

  因為她,我選擇了讀醫,因為她,我選擇了護理,來(lái)到了我們xx醫學(xué)院,成為一名護士。南丁格爾,這是我們每一位護理人員都耳熟能詳的名字,也是我們每一位護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的理想。但很多時(shí)候,我們也只是把她當做了理想中的人,卻自覺(jué)做不成她那樣的人,而有所放棄,這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎?不,我想這也是大家的夢(mèng)想。而我,只不過(guò)是在這條路上堅持了下去,沒(méi)有因為他人不信任的話(huà)語(yǔ)就停下了腳步。

  夢(mèng)想,就是一個(gè)堅持自我而不斷進(jìn)步的結果。堅定了自己的方向,就不要輕易的放棄了。

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