考試動(dòng)員演講稿合集七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試動(dòng)員演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試動(dòng)員演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級將要進(jìn)行期中考試，九年級將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為的是給同學(xué)們充分的準備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強拼搏，我們希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中把在拔河比賽中所體現的永不服輸的精神發(fā)揚光大，我們更希望我們的同學(xué)能夠把拔河比賽中的團隊精神本文來(lái)自?xún)?yōu)習網(wǎng)在學(xué)習上體現出來(lái)，我們的同學(xué)在拔河比賽中哭著(zhù)喊著(zhù)一起為同學(xué)加油，這是一種團隊精神，這是愛(ài)集體的表現，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習上來(lái)，在學(xué)習上為班級為家長(cháng)為自己爭光。
不管什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢測，學(xué)習成果的總結，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長(cháng)避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
首先，送給大家三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)
個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和本文來(lái)自?xún)?yōu)習網(wǎng)反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著(zhù)自己的喜好來(lái)，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時(shí)間的有效投入，日�，嵤�，要抓緊處理。要學(xué)會(huì )統籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴的光陰，一樣是“時(shí)不再來(lái)”。
第二，希望同學(xué)們系統復習，夯實(shí)基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會(huì )對前面學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著(zhù)老師來(lái)，復習課非常重要，我們前面學(xué)過(guò)的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì )各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結，從而使自己少走彎路�？傊�，就是要把平時(shí)學(xué)習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來(lái)。
再次，我想對九年級的同學(xué)說(shuō)：
對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。
九年級的學(xué)習、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì )換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今年的時(shí)間里，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習，不負家長(cháng)和老師的期盼，跨進(jìn)理想的高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jì)的取得，靠的是什么?靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是我們全體師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考的挑戰吧!最后預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)!
考試動(dòng)員演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)又到了期末，本周x我們將進(jìn)行期末考試�？荚囀菣z驗我們一學(xué)期的學(xué)習成果，考試成績(jì)是我們一學(xué)期學(xué)習情況的重要體現，所以我們要高度重視，不掉以輕心。那么，怎樣才能發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jì)呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
首先要做到有效復習知識，查漏補缺。要全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習，找到自己知識上的漏洞，明確自己的復習重點(diǎn)。同時(shí)，還要養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。在課堂上我們跟著(zhù)老師認真復習，學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，要敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的與不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。其次要加強課外學(xué)習，彌補課堂上的不足。要培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。當然要想提高學(xué)習成績(jì)，一定要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。在復習期間，更要注意休息，適當參加體育活動(dòng)。這樣既有助于學(xué)習，又保證身體健康。
另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最后，我希望大家把握好剩下的這一天復習時(shí)間，好好復習，在考試中都能取得優(yōu)異的成績(jì)，為自己、更為辛勤養育我們的父母以及用心培養我們的老師交出滿(mǎn)意的答卷。
考試動(dòng)員演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的題目是努力拼搏誠信考試。
學(xué)校的生活是緊張、忙碌而又充實(shí)的。而光陰就在同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲中，在大家上課的專(zhuān)心聽(tīng)講中，在安靜的輔導和自習中，在嚴肅緊張的兩操和課間的放松說(shuō)笑中悄悄溜過(guò)。轉眼間，從開(kāi)學(xué)到今天，已有3個(gè)多月的時(shí)間。從本周開(kāi)始，我們將迎來(lái)考試�？荚�，作為教學(xué)評價(jià)的一種手段，一方面讓同學(xué)們對前面所學(xué)知識進(jìn)行系統的總結與鞏固，并不斷提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另一方面就是通過(guò)考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調整和實(shí)施，提供全面的客觀(guān)的依據，做到教學(xué)相長(cháng)。在僅有的幾天復習備考和接下來(lái)的考試中，我想和同學(xué)們交流以下幾點(diǎn)建議。
一、勇于考試。
每次考試都是對同學(xué)們學(xué)習情況的檢驗，有考試就存在競爭，特別是像期末考試這樣的大型考試，同學(xué)們都會(huì )感到有壓力。那么在壓力面前，我們應該怎樣去做?毛澤東在解放戰爭期間有個(gè)著(zhù)名的論述：在戰略上要藐視敵人，在戰術(shù)上要重視敵人。勇于考試，首先要我們同學(xué)對自己有信心，有的同學(xué)感到自己的學(xué)習成績(jì)不好，常常不認真對待考試，考試一方面是同別人競爭，但同時(shí)是在同自己競爭。我是否比上次進(jìn)步了?這是我們每一個(gè)同學(xué)要常常思考的問(wèn)題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是勝利之根本。同時(shí)，要做好復習迎考準備，如果沒(méi)有必要的復習備考，說(shuō)自己對考試有信心，那是盲目自信。做好考前的復習工作是我們取得較好成績(jì)的前提條件。由于期中復習時(shí)間短，我們更應該周密安排復習時(shí)間。例如，同學(xué)們將各科的錯題集整理好，并從錯題集中找出自己平時(shí)存在的問(wèn)題，對復習什么、如何復習做到心中有數，這樣才能掌握復習的主動(dòng)權，才能擁有更多的復習時(shí)間，才能形成更好的復習效果。
二、學(xué)會(huì )考試。
如果說(shuō)勇于考試是戰略上藐視敵人，那么學(xué)會(huì )考試就是在戰術(shù)上重視敵人。每一次考試我們都要高度重視，認真對待，把握每一次鍛煉的機會(huì )。在過(guò)去的3個(gè)多月的時(shí)間里，各年級都進(jìn)行了月考和成績(jì)分析，本次期末考試，同學(xué)們又將怎樣面對呢?
首先，要學(xué)會(huì )總結�？偨Y過(guò)去歷次重要考試的經(jīng)驗教訓，在考試中有失誤是不可避免的，多次犯同樣的失誤則是不可原諒的;在考試中，不失誤，減少失誤是取得好成績(jì)的保證。其次，在考前做好必要的準備，如考試用具的準備，我們有的同學(xué)對平時(shí)的校內考試，滿(mǎn)不在乎，考試時(shí)才想到考試要用的物品，在考試中向同學(xué)借這借那，試想在中考和高考中，你能這樣做嗎?再次，學(xué)會(huì )考試，要掌握應試的技巧，如考試時(shí)間的分配，遇到難易題目怎樣處理等。同樣，試卷的命題和考試都是有規律可循的。只要我們認真對待，不斷總結，循序漸進(jìn)，一定會(huì )提高自己的應試技巧，從而提高自己的考試成績(jì)。
三、誠信考試。
誠信是中華民族的傳統美德，是為人處事之本。古人云：人而無(wú)信，不知其可。誠信應是每個(gè)學(xué)習者所遵守的準則。但每次考試，學(xué)�？偰懿槌鰩讉�(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對知識的褻瀆，而作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。分數誠可貴，人格價(jià)更高。誠信是一種自尊、自重、自愛(ài)，真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心。讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì )更燦爛。同時(shí)，作為學(xué)校也會(huì )一如既往的嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正。確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�，是學(xué)校教學(xué)常規管理和維護教學(xué)秩序的需要，是我們全體師生的共同責任，考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵，只有形成嚴肅的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校業(yè)已形成的嚴謹學(xué)風(fēng)和良好校風(fēng)健康發(fā)展。
同學(xué)們!對我們來(lái)說(shuō)，考試是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒!考試是一種挑戰，但它能磨練我們堅強的意志!考試又是一種甜蜜，因為我們可以從中體會(huì )到自己成功的喜悅!考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華!考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間!
最后，我衷心的預祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝大家!
考試動(dòng)員演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
本周三、四、五，高三年級將進(jìn)行為期三天的期中考試，高二年級的選二科目將在本周五下午進(jìn)行期中考試，其中高二克州班在周五上午就有一場(chǎng)選二科目的考試；下周預科、高一、高二將進(jìn)行為期三天的期中考試，其中預科、高一將進(jìn)行語(yǔ)、數、英、物、化五門(mén)的考試，高二年級將進(jìn)行語(yǔ)、數、英和學(xué)測科目的考試，同時(shí)過(guò)段時(shí)間高一還將進(jìn)行歷史、政治、生物、地理四門(mén)學(xué)科的階段性測試。
從現在起，我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張而繁忙的期中復習迎考階段。
期中考試的重要性毋庸置疑。
我們每一位教師，每一個(gè)同學(xué)都要以嚴肅、認真的態(tài)度對待本次期中考試。
這次期中考試采用背對背方式命題制卷，高三參加全市統考統批，對于這次期中考試的制卷、審卷、監考、閱卷、登分、評價(jià)、等方面的工作學(xué)校已進(jìn)行了具體的安排和布置，請老師們嚴格按要求執行。
對于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，首先要端正對待考試的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做好復習迎考工作。
要求同學(xué)們確立一個(gè)目標，制定一份，認真上好每一堂復習課。
要科學(xué)合理地安排好復習時(shí)間，既要有充足的睡眠以保證旺盛的精力，清醒的頭腦，又要使自己的學(xué)習時(shí)間最大化；做到勞逸結合、有張有弛，努力提高復習的效率，保證以充沛的體力，良好的.精神和健康平穩的心理狀態(tài)參加考試。
考試動(dòng)員演講稿 篇5
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習即將結束，本周五就要進(jìn)行七、八年級期末考試了。在此我想問(wèn)，同學(xué)們，你們準備好了嗎?當然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內，我的學(xué)習效果如何?上課認真聽(tīng)講了嗎?
課后科學(xué)地復習所學(xué)的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?
考試將至，至于怎樣復習，我想：你們的老師一定會(huì )向大家介紹許多好的學(xué)習方法。
今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)
對待學(xué)習和考試呢?我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。
1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(cháng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(cháng)處，你會(huì )缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學(xué)會(huì )刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復習生字時(shí)要學(xué)會(huì )分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會(huì )分析做過(guò)的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤國旗下講話(huà)、三個(gè)超越，迎接期末考試。如果你的意志不夠堅強，做了一會(huì )兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，那你要知道這是學(xué)習上的大敵，要強迫自己改正。當你發(fā)現自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2、超越書(shū)本。中國有句古話(huà)叫做：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書(shū)，但是不能成為書(shū)的奴隸，不能死讀書(shū)，死讀書(shū)會(huì )把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書(shū)，卻只會(huì )向別人賣(mài)弄，茴香豆有幾種寫(xiě)法，成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書(shū)生。因此，讀書(shū)要活學(xué)活用，要超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢?①對書(shū)上寫(xiě)的知識要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對嗎?”“好嗎?”②要學(xué)會(huì )聯(lián)想和比較，這個(gè)知識我在另一本書(shū)上也看到過(guò)，它們哪些地方說(shuō)的相同，那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書(shū)找來(lái)，對照一下。③如果能發(fā)現書(shū)中的錯誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。①在學(xué)習進(jìn)度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數，而不是被老師牽著(zhù)鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會(huì )超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前，就要猜一猜，他會(huì )怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。③當然，你如果能發(fā)現老師的失誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)后進(jìn)生他連課都不喜歡聽(tīng)，還能發(fā)現錯誤嗎?當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時(shí)，要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度，要有禮貌。
下面我想對少數不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)質(zhì)量不一樣，聽(tīng)課狀態(tài)不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負起你的責任。成績(jì)差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學(xué)習的習慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì )變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì )變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)努力拼搏、超越自己，在新的一年里有新面貌，新成績(jì)，新進(jìn)步!并預祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jì)，種下誠實(shí)、收獲碩果!
謝謝大家!
考試動(dòng)員演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
下一周，我們七、八年級將要進(jìn)行期中考試，九年級將要進(jìn)行第二次學(xué)情調研。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為的是給同學(xué)們充分的準備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了運動(dòng)會(huì )，各班同學(xué)們互不服輸，頑強拼搏，團結向上的精神令老師們非常感動(dòng)，希望你們能夠把這種精神帶到學(xué)習上來(lái)，在學(xué)習上為班級、為家長(cháng)、為自己爭光。
不管什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢測，學(xué)習成果的總結，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考，希望同學(xué)們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長(cháng)避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
借這次動(dòng)員大會(huì )，我送給大家三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我想對九年級的同學(xué)說(shuō)：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。
九年級的學(xué)習、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì )換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今年的時(shí)間里，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習，不負家長(cháng)和老師的期盼，跨進(jìn)理想的高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰吧！最后預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)！
考試動(dòng)員演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天是新的一年深中的第一次升旗，也是我們初一年級08年的第一次升旗，在冷空氣帶來(lái)的清爽中，我們感受著(zhù)這特別的新鮮，撫摸時(shí)間刻畫(huà)在我們生命中的那份記憶。
9月，你們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入到深中初中的懷抱，開(kāi)始你我新的征程。如今，懷揣著(zhù)激動(dòng)與感動(dòng)，我們走上了新的路。新的路，意味著(zhù)新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰。因此能否在7天后的期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)，這對我們初一的同學(xué)們意義深遠！為此借這次機會(huì )我給我們初一年級同學(xué)提出以下四點(diǎn)建議：第一：目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念！美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。第二：態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，
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