考試動(dòng)員演講稿5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的考試動(dòng)員演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試動(dòng)員演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
上午好！
本學(xué)期的期末考試進(jìn)入倒計時(shí)了，各位老師都認真制定了復習計劃，并精心組織了復習課的教學(xué)；全體同學(xué)也都在老師的指導下，正在進(jìn)行著(zhù)梳理知識、夯實(shí)基礎、提高能力的總結式學(xué)習；學(xué)校也正在統一部署和周密安排期末考試的各項工作，確�？荚図樌M(jìn)行，期末考試動(dòng)員講話(huà)。重要的是，我們每一位老師都想通過(guò)這次全市統考來(lái)檢驗自己的教學(xué)水平，我們每一個(gè)同學(xué)都想通過(guò)這次大型考試證明自己的學(xué)業(yè)水平，還有你們的父母，也都想通過(guò)這樣的檢測了解自己孩子成績(jì)現狀�？荚囋诩�，我在這里對全體同學(xué)提出三點(diǎn)建議：
第一、定好目標，再接再厲。
成功的道路是目標表示出來(lái)的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jì)滿(mǎn)意，就不妨把目標定高一點(diǎn)。目標高遠了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后階段的復習中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當然，目標也要量身定制，切不可盲目樂(lè )觀(guān)，好高騖遠，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實(shí)力在班級只能排在下等，你合適的高目標應該是中等，并在復習過(guò)程中，保證時(shí)間，重視基礎，平時(shí)練習的重點(diǎn)是基礎題和中檔題，考試時(shí)確�；A題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠，力爭第一，并在復習的最后關(guān)頭，盡快構建各科知識的網(wǎng)絡(luò )，把握規律，靈活運用，向學(xué)科的廣度和深度開(kāi)拓。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標，珍惜時(shí)間，抓好后幾天的復習，一定能考出自己真實(shí)的水平，以滿(mǎn)意的成績(jì)回報父母和老師。
第二、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習是快樂(lè )的，更是艱苦的�，F在，正是數九寒冬，即將進(jìn)入一年中最寒冷的天氣，俗話(huà)說(shuō)：冬練三九，夏練三伏。我們要想有滿(mǎn)意的成績(jì)，就必須抱著(zhù)吃苦的精神，必須以正確的學(xué)習態(tài)度去復習，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅持如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題。
有了好態(tài)度，還要有好的方法�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。我認為，復習過(guò)程中，行之有效的復習方法有四點(diǎn)：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實(shí)基礎，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應對無(wú)限變化的練習題和試題；二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤；三是重視規范，不犯低級的錯誤。
在考試過(guò)程中，好的方法更重要�？荚嚂r(shí)，除了平時(shí)知識積累與能力的過(guò)硬，應考心理素質(zhì)穩定等因素之外，學(xué)會(huì )并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認為應從六個(gè)方面入手應對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎題：仔細審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅定信心多得分；
6、仔細檢查，審慎修改。
一次又一次考試，考查的不僅僅是你對知識掌握了多少，更是檢驗你應考的能力提高了多少。我相信，考前指導，你們的班主任和任課老師會(huì )精心安排，悉心指導。
第三、遵守考紀，誠信考試。
本次考試，學(xué)校對監考、閱卷等工作都作了周密的安排，也會(huì )對教師監考提出很高的要求，目的就是確保這次考試的信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴守考試紀律，不在考場(chǎng)弄虛作假。這是一條高壓線(xiàn)，我希望所用的同學(xué)本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、嚴肅認真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線(xiàn)。
同學(xué)們！期末考試就要如期而至，我相信你們會(huì )用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì )用誠實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年良好品德，會(huì )用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)你在湯家中學(xué)生活的新篇章。
考試動(dòng)員演講稿 篇2
同學(xué)們：
早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半。11月4、5號（周六、周日），將進(jìn)行期中考試，將舉行全區統一考試。為提高復習效果，使同學(xué)們能在期中考試中取得的成績(jì)，為此，我代表教務(wù)處對學(xué)生們提出以下幾點(diǎn)要求。
一、端正態(tài)度，提高認識。
同學(xué)們要明確：你是為改自己變命運而讀書(shū)，不是給老師、家長(cháng)讀書(shū)，要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習成績(jì)定向上！
同學(xué)們必須強化四種態(tài)度：一是要勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是要刻苦，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功是甜的；三是要進(jìn)取，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是要務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”決不輕言放棄！
二、珍惜時(shí)間，合理安排 。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用一切時(shí)間，根據自己實(shí)際情況，安排一切實(shí)可行的復習計劃。什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn)，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無(wú)準備之仗”，誰(shuí)早準備，誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功；思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“早晨一醒，立即啟動(dòng)”；學(xué)習不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感 ,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上。我們要：比誰(shuí)早（進(jìn)），比誰(shuí)晚（出），比誰(shuí)少（說(shuō)），比誰(shuí)多（練）。 “珍惜時(shí)間、分秒必爭”
三、復習要高效。
首先我們在課堂上，把注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師，在課堂上將知識消化；其次，課外練習要及時(shí)認真的完成；第三：針對基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節省時(shí)間，提高效率。
四、重視基礎知識的復習。
復習時(shí)要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，
從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
五、要重視小科，最后一周政治、歷史等科目的背誦非常重要。要求背誦的都是考試的知識點(diǎn)，必須會(huì )背，多得一分就可能提高幾個(gè)名次。
同學(xué)們，讓我們堅定信心，努力復習吧！無(wú)論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無(wú)論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，勝利最終會(huì )屬于刻苦、勤奮、堅持、聰明、有準備的人。
同學(xué)們！希望你們用追求、成功和輝煌感謝關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目標沖刺，為人生增彩！為家庭爭光！
最后，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績(jì)。
謝謝大家！
考試動(dòng)員演講稿 篇3
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上，同學(xué)們總是瞪著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽(tīng)老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè )成長(cháng)，我再多辛苦也無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jì)呢?通過(guò)觀(guān)察，老師發(fā)現：這些同學(xué)的學(xué)習習慣非常的好!你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認認真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅實(shí)的基礎嗎?
你聽(tīng)，他們在自習課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì )的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表?yè)P到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習，無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!仔細觀(guān)察他們，認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶!同學(xué)們，學(xué)習如細水長(cháng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jì)。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。
考試動(dòng)員演講稿 篇4
考試作為教學(xué)評價(jià)的一種手段，作用除了對同學(xué)基礎知識和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過(guò)考試讓教師了解同學(xué)掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調整、教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀(guān)的依據。因此，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨�*性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規管理和維護教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過(guò)考試，對自己的學(xué)習情況得出一個(gè)理性的認識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習結果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習(包括學(xué)科平衡，查漏補缺，學(xué)習態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期末考試。
今天，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，與同學(xué)們共勉：
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
我們的目標已經(jīng)明確，理想和現實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績(jì)的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，合理安排復習時(shí)間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。努力提高復習質(zhì)量。
3、方法決定結果。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。畢業(yè)年級的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數!
4、要突出“五練”。
要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習，復習中要突出“五練”即：練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要誠信考試。
優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規范其行為和習慣，對學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成具有深刻的影響�？硷L(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護班級和自身良好形象出發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，爭取考風(fēng)上一個(gè)臺階，為學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)建設添光彩。誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧!
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
7、考試后還要學(xué)會(huì )反思與總結。
一個(gè)有所準備的人肯定是個(gè)有心人。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過(guò)程中認識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時(shí)間的學(xué)習，哪些知識已經(jīng)掌握了，哪些學(xué)習方法是需要認真的思考和改進(jìn)的`�？傊�，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習方法。非畢業(yè)年級的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結以及新學(xué)年的部署。
同學(xué)們，現在已進(jìn)入復習沖刺階段，希望平常學(xué)習好一些的同學(xué)利用復習之機夯實(shí)雙基，力所能及的由此及彼、由表及里;加大復習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫;做到觸類(lèi)旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界;機不可失，時(shí)不待我，原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無(wú)數個(gè)這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習的志向，在期末考試中取得令人滿(mǎn)意的佳績(jì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩，共同向父母和老師獻禮!
祝各位同學(xué)復習有效，再創(chuàng )佳績(jì)!
考試動(dòng)員演講稿 篇5
同學(xué)們：大家好。
沐浴和煦春風(fēng)，草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物蓬勃，下周四的下午開(kāi)始，我們初三年段將進(jìn)行期末考試。對于要經(jīng)歷每月一考的我們來(lái)說(shuō)，期末考只是又多了一次內容相對比較
全面的練習機會(huì )。希望全體同學(xué)把握好這次機會(huì )，考出我們的水平，考出佳績(jì)，考出自信來(lái)。
考試作為教學(xué)評價(jià)的一種手段，作用除了對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過(guò)考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改 老師們、同學(xué)們：
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，是由干部的思想作風(fēng)、教*的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)所構成的。 優(yōu)良的校風(fēng)是一中良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是 一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能 陶冶學(xué)生的情操，規范其行為和習慣。對學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成具有深刻的影 響。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難 有高的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對
學(xué)習不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。
為了加強考風(fēng)建設，九二年國家教委就發(fā)出通知，要求各級各類(lèi)學(xué)校，嚴格考 試要求，嚴格考試紀律，嚴格考試管理。九四年十二月份又一次發(fā)出嚴肅考風(fēng)考紀 的通知�，F在不少學(xué)校已按照國家教委的要求，采取了嚴格的措施，如北京大學(xué)、 天津大學(xué)、北京*范大學(xué)等學(xué)校規定，凡在考試中作弊者，一經(jīng)發(fā)現，勒令退學(xué)。
我們學(xué)校一直把考風(fēng)建設作為學(xué)校的基本建設來(lái)抓，學(xué)校先后制定了有關(guān)考試 的規章制度，對促進(jìn)良好考風(fēng)的形成起到了積極作用。
自本周起，各年級考試將陸續進(jìn)行。各班要利用班會(huì )時(shí)間認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)
校有關(guān)加強考風(fēng)考紀方面的規定。全校同學(xué)要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認識 到考試的目的是測試考生的真實(shí)水平、尋找教與學(xué)的差距。如果考場(chǎng)出現舞弊現象， 考試就
失去了作用，考試作弊是對考試全過(guò)程正常實(shí)施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識，有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競爭，作弊是 一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現，是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學(xué)們從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護自身良好形象出 發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，爭取考風(fēng)上一個(gè)臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設添光彩。
最后預祝在這次期末考試中交上一份真實(shí)的滿(mǎn)意的答卷。
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