傳承孝道的演講比賽稿
傳承孝道的演講比賽稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，世間最應該感謝的莫過(guò)于母親。
我們常常問(wèn)：“我是怎樣來(lái)的呢？”“是媽媽生的�！薄皨寢屖窃鯓觼�(lái)的呢？”“是媽媽的媽媽生的�！薄茄�，沒(méi)有母親，何來(lái)生命？
每個(gè)人都有母親，每個(gè)母親對自己的孩子都是無(wú)私的。
有這么一個(gè)故事，在某醫院，一個(gè)新的生命即將誕生，多么令人興奮激動(dòng)呀，然而醫生的一句話(huà)改變了這一美好的局面——“難產(chǎn)，救孩子還是救母親？”家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命，若他沒(méi)有了母親，當他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí)，該多么傷心；母親，年輕的生命，滿(mǎn)載希望，可他又多么愛(ài)孩子……“快點(diǎn)，不然一個(gè)也活不了！”醫生在督促，就在這危急的時(shí)刻，手術(shù)臺上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子！”到這里，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個(gè)字，卻需要多么大的勇氣與無(wú)私呀，這話(huà)恐怕只有母親才能說(shuō)出。
母親以無(wú)畏的勇氣孕育生命，雖然這可能會(huì )是一個(gè)給她帶來(lái)無(wú)盡的麻煩與淚水的生命。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。去年，廣西某地。一位年輕的母親帶著(zhù)剛出生不久的兒子去坐纜車(chē)，由于纜車(chē)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，鋼索斷了，一頭栽向深深的谷底。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在那生死永別的瞬間，母親拚盡全身力氣將兒子托舉起來(lái)。二十多名游客遇難了，那個(gè)被母親用雙手托舉起來(lái)的叫張子昊的小孩奇跡般地活了下來(lái)。一位母親在生死關(guān)頭，將孩子推向生，自己卻走向死，也許，這就是母愛(ài)的真諦�，F在青年歌手韓紅已經(jīng)志愿撫養張子昊已經(jīng)快兩年了，在韓媽媽的關(guān)懷下，張子昊健康成長(cháng)著(zhù)。
不必再說(shuō)什么，這就是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。試問(wèn)，有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人？有誰(shuí)能否認生命不是在母愛(ài)中放歌。
諾貝爾物理學(xué)獎獲得者彼得·賽曼，剛進(jìn)入萊頓大學(xué)讀書(shū)時(shí)，不求上進(jìn)，成天嬉戲游樂(lè )，期末考試物理開(kāi)了紅燈。母親拿著(zhù)成績(jì)單百感交集地對他說(shuō)：‘早知你是這樣一個(gè)平庸無(wú)知之輩，我當初就不該在波濤中拼命地掙扎！’接著(zhù)，母親把他出生和幼時(shí)的艱難以及一些古訓講了一遍。母親的話(huà)深深地打動(dòng)了賽曼的心，他默默地吻著(zhù)母親蒼老的手，暗自下著(zhù)悔改的決心�？墒遣痪�，母親卻一病不起，與他永別了。為了銘記慈母的教誨，他把母親的遺像嵌在一個(gè)很小的鏡框內，不管走到什么地方，也不管干什么事，都把它珍藏在自己的胸前。有一次，在阿姆斯特丹大學(xué)講課時(shí)，一道難題難住了他。他一度想搪塞過(guò)去，這時(shí)，他的手突然觸到了母親的遺像。他從心里默念著(zhù)母親，毅然改變了主意，在難題前足足演算了10分鐘，終于把它解出來(lái)了。母親遺像陪伴了他一生，給了他戰勝困難的信心。后來(lái)，他還獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，成了世界的物理學(xué)家�！�
身為母親，就意味著(zhù)犧牲，就意味著(zhù)她的生命不再有自我。田世國，一個(gè)普通的公民，只是因為給母親做了一件義之所在，理所應當的事，就被評為某某年感動(dòng)中國人物。為什么？用醫生的話(huà)來(lái)說(shuō)：“我們做了幾百例，都是父母給孩子，這是第一例孩子給母親捐獻器官的�！�
孝敬父母，本是我們中華民族的傳統美德�？蛇@一美德卻沒(méi)有被我們很好地繼承下來(lái)。
孩子越大，開(kāi)銷(xiāo)越大，脾氣越大，他的小腦袋瓜里沒(méi)有此家彼家之分，總以為天下父母都是取之不盡用之不竭的金山銀山，與人攀比，事事要強：學(xué)英語(yǔ)，同桌買(mǎi)了復讀機，自己也要，還不能比同桌的便宜；學(xué)電腦，班上同學(xué)家有586，哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)一臺，其它品牌其它機型都不行；練田徑，訓練隊的伙伴們全是清一色的“阿迪達斯”，拉著(zhù)父母上商場(chǎng)從頭到腳全副武裝，國內連看也不看……
父母窩在心里的愁苦，鄰里知、同事知、親戚朋友知，唯獨孩子不知，孩子從小受寵，只道父母樸素節儉是多年的習慣，不曉實(shí)是家道艱難，還為父母不常給零花錢(qián)而生氣。夫婦倆獨處時(shí)，總是相對潸然——稚子不知爹娘愁啊，人們都說(shuō)孩子的書(shū)包太沉，可它有父母肩上的擔子沉嗎？
“父母恩重深似�！�，感謝母親給了我們生命，感謝母親在我們發(fā)脾氣時(shí)沒(méi)有棄我們而去，感謝母親讓我們懂得愛(ài)與被愛(ài)。
誠摯的感謝，本不需要太多言語(yǔ)，但要經(jīng)常想著(zhù)，念著(zhù)，那是我們行動(dòng)的源泉，總是一天，我們都會(huì )成長(cháng)為有出息的孩子，愿天下所有的母親都能收獲慰藉。
謝謝大家！
傳承孝道的演講比賽稿2
百行孝為先，孝是中華民族的傳統美德，孝是千百年來(lái)中國社會(huì )維系家庭關(guān)系的道德準則，孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今，孝是我們每個(gè)人該有的最基本的美德。
悠悠五千年，長(cháng)江黃河的滔滔玉液，孕育了多少孝感動(dòng)天的古老傳說(shuō)。從西漢的董永賣(mài)身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng)，他們是我們心靈的浸潤劑。
隨著(zhù)歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，但是孝不僅死一種文化，更是一種行動(dòng)。那么孝到是什么呢？孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子之心，孝是許士林為了救母親磕紅的額頭，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌的`遠見(jiàn)。
從古至今，孝的故事永不落幕，無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì )過(guò)時(shí)，一個(gè)懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì )。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？朋友們想一想是誰(shuí)用虬勁的手臂，為我們撐起一片無(wú)邪的天空，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨，是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅搏擊長(cháng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神�；叵胍幌掳�，來(lái)自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的心靈，你們是否聽(tīng)到筋絡(luò )退化的聲音，是否聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大，已不再需要父母的扶攙。怎可忘記，父母曾因為給我們撐起一片天，背影已變的衰老，憔悴已布滿(mǎn)的雙眼。
因為孝我們才有了這和諧的社會(huì )，因為孝才是我們領(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應該盡的義務(wù)，更應該是我們對父母的感恩和愛(ài)。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的'感恩。草木非人，皆有感恩，更何況我們人呢
親愛(ài)的朋友們，我們作為21世紀的青年，時(shí)代的驕子，更應該把孝付諸于行動(dòng)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，父母為我們付出了太多太多，我們不要等到父母他們離我們而去的時(shí)候才懊悔。有了侍奉父母的心，即使不能終老，亦無(wú)愧于父母，無(wú)愧于天地。
親愛(ài)的朋友們，讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。
傳承孝道的演講比賽稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：尊老、敬老、愛(ài)老
昨天是農歷九月初九，它是我們中華民族的一個(gè)傳統節日——重陽(yáng)節。在古時(shí)候，每年的這一天，人們都會(huì )登高山、佩茱萸（zhū yú ）、飲菊花酒，以求長(cháng)壽。而現在，重陽(yáng)節又叫老人節，是尊老、敬老、愛(ài)老的日子。關(guān)愛(ài)老人也是我們中華民族的傳統美德。
古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”，“夫孝，德之本也�！毙㈨樃改�，尊敬老輩，天經(jīng)地義。一首《�；丶铱纯础凡恢驖窳硕嗌儆^(guān)眾的眼睛，震撼了多少游子的心靈，說(shuō)出了多少天下父母的心里話(huà)。一首歌為什么能引起如此強烈共鳴？這是因為這首歌用最樸實(shí)的語(yǔ)言道出了人世間最普遍的真摯情感，回應著(zhù)人民群眾對傳統美德的呼喚。我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在一年一度的重陽(yáng)節來(lái)臨之際，除了道聲好外，我不禁思緒萬(wàn)千？？
敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在我們源遠流長(cháng)、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋�(gè)準則。人人都會(huì )老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！隨著(zhù)我國老年人口的急劇增多，維護老人，尊老敬老愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。
我們許多孩子是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長(cháng)大的，是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐；每天下午，準時(shí)地來(lái)接我們放學(xué)；半夜里，一次次地起床為我們蓋被子；冬天里，為我們灌好暖暖的熱水袋？？在今天這個(gè)屬于他們的節日里，我想在莊嚴的國旗下向大家發(fā)出倡議：
1、早晨起床、放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好；
2、尊敬長(cháng)輩，聽(tīng)他們的話(huà)；有好吃的，先給爺爺奶奶吃；
3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。
4、乘坐公共汽車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老年人讓座位等等。
親愛(ài)的同學(xué)們，爺爺奶奶、爸爸媽媽辛辛苦苦養育我們長(cháng)大，他們只希望我們身體健康、學(xué)業(yè)有成。因此，我們能夠做的，便是認真學(xué)習、努力奮斗，用優(yōu)異得成績(jì)換取長(cháng)輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。
在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長(cháng)壽，平平安安！我們衷心的希望“尊老、敬老、愛(ài)老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！謝謝！
傳承孝道的演講比賽稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我801班的王xx，今天演講的題目是：承繼孝道文化
中華民族是世界上最偉大的民族之一。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中，我們一代又一代的先輩，自強不息、百折不回，創(chuàng )造了人類(lèi)無(wú)數光輝的思想和業(yè)績(jì)，薪火相傳，形成了獨特的中華傳統文化。如：孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛(ài)人、與人為善、道法自然……這些悠久的精神世界，是全人類(lèi)進(jìn)步思想的奇葩。作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。
中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母、老師是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母、長(cháng)輩，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民，會(huì )有所作為，有所成就。
“挨杖傷老”的故事，。我想大家都接觸過(guò)。漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著(zhù)名的孝子。他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天，伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我，我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，就能放心，但是今天感覺(jué)不到疼痛，就明白母親身體衰退，體力微弱。所以禁不住流下了淚水，并不是疼痛而不甘心忍受�！边@個(gè)故事說(shuō)明了韓伯愈非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心；一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事你們應該明白：父母平時(shí)對我們嚴厲是在關(guān)心我們，他們把對我們的愛(ài)轉為教訓話(huà)語(yǔ)，只是希望我們長(cháng)大以后能少吃些苦、少走些彎路。所以我們要多“盡孝”，來(lái)報答父母對我們的愛(ài)、對我們的良苦用心。其實(shí)，我們只需要多抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，幫父母倒杯茶，給父母洗次腳……對父母來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠啦！我希望同學(xué)們能做做這些在身邊力所能及的事情，不要在將來(lái)留下遺憾后追悔莫及。
我們青少年是祖國未來(lái)的建設者，是中國燦爛文化的接班人。首先要培養熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化的感情，提高對中華優(yōu)秀傳統文化的認知，感悟中華傳統文化精神內涵。其次要做到知行合一，養成良好的行為習慣，踐行中華優(yōu)秀傳統美德，在中華傳統文化的滋養下，快樂(lè )學(xué)習，為祖國增光，為人生增彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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