寫(xiě)挫折教育的演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)挫折教育的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)挫折教育的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天國旗下講話(huà)的題目是《勇于面對學(xué)習生活中的挫折》。
人生慢慢如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉千回。然而，有的人迎難而上，有的人遇難而退。期中考試已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，結果肯定是“幾家歡喜幾家愁”，有的成績(jì)大幅提高，有點(diǎn)飄飄然；有的成績(jì)不理想，郁悶失落。如何面對期中考試失利呢？下面有幾點(diǎn)建議：
1、正確看待成績(jì)。學(xué)習就是不斷發(fā)展并解決問(wèn)題的過(guò)程。
2、分類(lèi)對待錯題。對視卷中的問(wèn)題應仔細分類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。
3、制定可行的計劃�！巴鲅蜓a牢，未為遲也�！闭{整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制定一個(gè)可行的計劃，安排好下一階段的學(xué)習和生活。
4、學(xué)習要有恒心。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有堅持不懈者，才有希望到達目的地。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì )在學(xué)習生活上有很大的飛躍。
我的演講結束，謝謝大家！
寫(xiě)挫折教育的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生中，必需要經(jīng)差錯敗，才有可能成功。
我以為挫折磨練是錘煉意志和才能的好機遇，挫折好像就像一道道游戲的關(guān)卡，假如你不當真的，堅強的去面對它。你就不會(huì )嘗到勝利的果實(shí)，獲得精良的成就。此人的畢生就是上天給每一個(gè)人設置的一個(gè)大游戲，這個(gè)游戲中有快活、有傷心。那這一個(gè)個(gè)挫折，一個(gè)個(gè)困難，就是我們要經(jīng)由過(guò)程的關(guān)卡，這個(gè)關(guān)卡，你的有耐煩的去闖，又是你會(huì )從中摔倒。還有的人因為殘暴的挫折，使他逐步損失了保持的信心。還有的人沒(méi)有被煩擾，堅強地走了下去，取得了成功。但是有誰(shuí)曉得，這個(gè)上天設置的游戲，有誰(shuí)能玩玩呢？
失利說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上永久翻不外去的山，由于翻過(guò)一座山，后方又會(huì )有另外一座山。
懊喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人拋棄了信念，丟失了行進(jìn)的偏向，不要回避挫折吧，美國瑞科，只要挫折才干讓我們剛強，讓我們自負，讓我們斗爭，讓我們有的閱歷，讓咱們成長(cháng)。挫折是甚么？頑強說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就能夠見(jiàn)到勝利的大海。
英勇說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽子劈開(kāi)它，眼前會(huì )呈現更遼闊的小道。
勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不碰見(jiàn)他，永遠激不起成功的浪花。
成長(cháng)，需要挫折！
謝謝大家！
寫(xiě)挫折教育的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，人們總會(huì )遇到一些大大小小的困難和挫折，它給我們的生活帶來(lái)許多不利因素，阻礙我們前進(jìn)的步伐。應該說(shuō)，困難和挫折是我們生活的一部分，沒(méi)有任何方法可以逃脫。當困難降臨到我們身上時(shí)，該怎樣去面對呢？我認為遭受困難和挫折時(shí)，不要提心吊膽，郁郁寡歡，甚至一蹶不振；而應重新振作，鼓足勇氣，笑對人生，奮斗不止。
當我們遇到困難和挫折時(shí)，應該不逃避現實(shí)，不憤世嫉俗，要笑對人生，迎難而上。愛(ài)迪生是燈泡的發(fā)明者，在我的認識里，他是上帝，與耶穌齊名。他在實(shí)驗時(shí)不小心觸電，導致左手小拇指麻痹，經(jīng)過(guò)1785種材料的試驗，最終選出了適合電燈的鎢絲。面對無(wú)數次的失敗，他沒(méi)有放棄，最終成功了，他成為發(fā)明之父。由此看來(lái)，面對困難和挫折，我們不應輕言放棄，要迎難而上，持之以恒，勤奮努力，才能獲得成功。
感動(dòng)中國十大人物劉盛蘭是怎樣面對困難和挫折的呢？在報紙上看到了一則救助報道，73歲的劉盛蘭，每月只有300元的生活費，生活也相當困難，當他面對困難時(shí)，卻毅然地把生活費捐出去了。他認為受困的學(xué)生比他更困難，更需要資助，而受他捐助的學(xué)生也逐漸從周邊“擴張”到全國。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助50多名學(xué)生。自己的生活費不夠，就靠撿廢品賺來(lái)的資金資助困難的學(xué)生。每天清晨，劉盛蘭吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早飯，然后騎著(zhù)自行車(chē)走村串巷撿廢品去了，他把賣(mài)廢品的錢(qián)攢起來(lái)，捐贈給困難的學(xué)生。他17年幾乎未嘗過(guò)肉味，也沒(méi)添置過(guò)一件新衣，“吝嗇”得連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)。他捐資助學(xué)總計7萬(wàn)多元，資助了100多名學(xué)生。面對自己的困難，首劉盛蘭先想到了他人的困難，他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他的選擇是正確的，他用面對困難、克服困難的精神撐起助學(xué)的一片天空，用自己的行動(dòng)說(shuō)明了中國人民應該怎樣面對困難和挫折。
如何樂(lè )觀(guān)的面對困難和挫折？首先不要在困難面前低頭，然后要勇敢面對困難，尋找走出困境的途徑，這才是面對困難和挫折的正確態(tài)度。困難和挫折并不是想像中的那么可怕，可怕的是，因為困難和挫折而蜷縮，過(guò)分憂(yōu)慮就可能導致更大的困難和挫折，這樣始終解決不了問(wèn)題。我們應該正視困難，用那顆堅強的心去積極面對困難，消除困難，笑對人生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
寫(xiě)挫折教育的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗；蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己？
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？
在古希臘神話(huà)中有這樣一則神話(huà)：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì )返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。
痛苦不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血氣方剛的健兒的做法；沉著(zhù)、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以后的路鋪墊。
記得泰戈爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯過(guò)了拼搏的另一個(gè)機會(huì )。
人生就像一個(gè)攀山的過(guò)程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無(wú)從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著(zhù)一路的'坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么？
面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂(lè )觀(guān)與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花。
謝謝大家！
寫(xiě)挫折教育的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的挫折。有的人遇到挫折后連飯都吃不下；有的人則自暴自棄；而我，則是坦然面對。
在我三年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次考試，考完試后的第二天，鮑老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，并讓各個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)把試卷發(fā)下去，我也發(fā)到了試卷，那張試卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的觸目驚心的數字：79。這個(gè)數字好似一個(gè)巴掌朝我臉上打了過(guò)去，打得我眼淚都留了下來(lái)。一放學(xué)，我流著(zhù)眼淚跑回家，然后把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，跑回房間，“啪”地關(guān)上房門(mén)，趴在床上哭泣。我一邊哭一邊想：我竟然只考了79分！那么差的分數！我真是一個(gè)大笨蛋，一個(gè)廢物！到了吃飯的時(shí)候，我緩緩地走向飯桌，隨便扒了幾口飯，然后有跑回了房間，鎖上房門(mén)，有哭泣起來(lái)，連媽媽叫我吃飯我都不去�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我突然在床頭柜上看見(jiàn)了一本書(shū)，名字叫《面對挫折》，是一本我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，我擦干眼淚，拿起這本書(shū)看來(lái)起來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)得很好，不知不覺(jué)我很快就看完了，這本書(shū)的內容讓我感慨萬(wàn)分：是呀！正如這本書(shū)上寫(xiě)的一樣，“挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的自暴自棄”，我怎么能自暴自棄呢？我應該坦然面對才對！只有坦然面對挫折才會(huì )成功！
想到這兒，我的心已經(jīng)不那么難受，開(kāi)始有了一絲前進(jìn)的動(dòng)力……
是的，我們應該坦然面對各種各樣的挫折，不斷積極進(jìn)取，只有這樣，才能取得最后的成功！
謝謝大家！
寫(xiě)挫折教育的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我們在父母親人的呵護下長(cháng)大，沒(méi)有受到什么挫折。如今，我已升入中學(xué)，什么事情都要自己做，已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨立的面對一些問(wèn)題了。這樣的感覺(jué)使我既興奮、又忐忑。
我剛剛升入初中，第一次學(xué)做廣播體操，可是讓我沒(méi)想到的是，老師對廣播體操的要求如此嚴格，連手都不可以動(dòng)�？墒俏也](méi)有放在心上，因為臉太癢了，我就伸手撓了一下，結果就被老師發(fā)現了，老師很生氣，就把我叫到了領(lǐng)操臺上去做操。當時(shí)我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領(lǐng)操臺，站到臺上時(shí)，我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說(shuō)什么時(shí)候做合格了，才可以回去�？墒�，在后來(lái)的幾天里，每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺上度過(guò)的。到了回家的時(shí)候，老師說(shuō)由于我的課間操沒(méi)有合格，在未來(lái)的一周也要在領(lǐng)操臺上度過(guò)，什么時(shí)候老師說(shuō)合格了才可以回到隊伍中去。這時(shí)，我才真正的認識到問(wèn)題的嚴重性。
我回到家后，努力的練習，每天對著(zhù)鏡子都要跳上幾遍，自己認為可以了才停下來(lái)�；氐綄W(xué)校后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著(zhù)課間操的到來(lái)，想讓老師檢驗一下我努力的成果�？墒�，老師的評價(jià)還是動(dòng)作不標準，胳膊沒(méi)力氣，沒(méi)有精氣神。我很失落，我不明白，我都這么努力了，為什么還是不合格？晚飯后，我抑制不住心里的委屈，給爸爸打了電話(huà)，爸爸安慰我說(shuō)，努力就好，老師既然說(shuō)沒(méi)合格，就說(shuō)明我們還是有不合格的地方，我們努力改進(jìn)，如果還不合格，那我們就對得起自己的努力就好！回到寢室后，我請求我的室友再從新的教我一遍，我的室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的時(shí)候，我終于合格了！我激動(dòng)的眼淚都快下來(lái)了，這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。通過(guò)做間操的這件事，我明白了人進(jìn)步是需要壓力的，有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺(jué)自己的潛質(zhì)。這也說(shuō)明一點(diǎn)，挫折、困難都是我們成長(cháng)的階梯，只有我們踩過(guò)這些階梯，我們才能夠真正的成長(cháng)。同時(shí)，我也很感謝我的老師，是他的嚴格才讓我明白這個(gè)道理，真心的謝謝您，我的老師！
寫(xiě)挫折教育的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生是一個(gè)不斷行走的過(guò)程，漫漫長(cháng)路有太多太多未知的考驗等待著(zhù)我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對或自暴自棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！惫湃烁嬖V我們，要想成功就必定會(huì )經(jīng)歷挫折，挫折能磨煉我們的內心，使我們越來(lái)越強大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽(yáng)光必定在風(fēng)雨之后，沒(méi)有挫折的生活是殘缺，不圓滿(mǎn)的。成長(cháng)的路途有無(wú)數的美景，在平淡無(wú)奇的生活中會(huì )使我們覺(jué)得失色不少，但在經(jīng)歷挫折的生活會(huì )使我們覺(jué)得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(cháng)，才會(huì )顯得有價(jià)值。當我們走到生命的暮年之時(shí)，就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己曾經(jīng)戰勝過(guò)這么多的困難與艱險。原來(lái)挫折的成功是如此地令人自豪。
對于過(guò)往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因為有太多值得我回味的酸甜苦。我經(jīng)常和媽媽談起自己小時(shí)候的故事。聽(tīng)媽媽講，在我不到一歲時(shí)，我非�？释翊笕艘粯舆~著(zhù)大步走路。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒(méi)有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學(xué)的更勤奮了。終于，在無(wú)數次的跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時(shí)的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢(mèng)是如此偉大，驅使我不斷乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實(shí)現夢(mèng)想而存在的，只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)堅定也執著(zhù)的夢(mèng)，就不懼怕任何挑戰和挫折，所有的困難都會(huì )迎刃而解的。
挫折，是如此懦弱；生活，也不過(guò)如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進(jìn)的我們決不能哼著(zhù)訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會(huì )懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會(huì )認為我如此天真，但現實(shí)就是如此，沒(méi)有人能夠改變，謹此而已。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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