寫(xiě)挫折作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)挫折作文1
做一個(gè)人并不容易�？此破椒�的人生旅途充滿(mǎn)荊棘，常常讓人痛苦。痛苦對人來(lái)說(shuō)就像房屋意味著(zhù)強風(fēng)，孤舟意味著(zhù)巨浪。百年滄桑，不知有多少人遭受挫折而崩潰；在世界上幾千年后，我不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而沮喪。古往今來(lái)，我不知道有多少懦弱的人因沮喪和痛苦的擴大而死于無(wú)法挽回的深淵。面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該正視生活，減少痛苦，直到成功的那一天。
挫折，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，究竟意味著(zhù)什么？不錯，就像是讓你在路上走，而且還在路上埋上了炸彈，稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨，也正因為如此，很多人扛不住挫折。但，挫折真的是不可戰勝的嗎？
初唐四大杰出人物之一的王勃，可以說(shuō)是“時(shí)運不濟，命運不濟”，然而，面對挫折，他能夠微笑著(zhù)去了解生活，看到生活。試想，如果沒(méi)有王勃的開(kāi)放思想，他怎么能成為一代詩(shī)人？李白，浪漫的詩(shī)人，他在事業(yè)受挫后沉默了嗎？沮喪了嗎？不。面對挫折他離開(kāi)了，參觀(guān)了名山，終于實(shí)現了他古往今來(lái)優(yōu)雅浪漫的情懷！從這個(gè)角度來(lái)看，面對挫折，我們不應該過(guò)分沉溺于痛苦和挫折的陰影中。
當我們能夠面帶微笑的看著(zhù)挫折，大聲對命運帶來(lái)的挫折發(fā)出挑戰，我們就戰勝了自己內心的恐懼！
面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中。面對挫折，我們不應該因為長(cháng)期的墮落而忽視我們當前的方向。遭遇挫折和減輕痛苦是明智的選擇。相反，如果你沉溺于挫折的痛苦中，結果將是不可想象的。面對失去關(guān)羽的挫折，劉備無(wú)法釋?xiě)�，反而放大了自己的痛苦。結果，他痛苦地作出了錯誤的決定，輕率地派兵攻打吳國，最終導致了“白帝托孤”的永恒悲劇。
挫折，存在于世界上，這是不可避免的事實(shí)，我們每個(gè)人都一定或多或少會(huì )遭遇到一些磨難，但是，面對挫折，如果我們每個(gè)人都用自己的長(cháng)處去對抗命運的短處，我們不就能取得偉大的勝利了嗎？只要我們記住，挫折是可以戰勝的，不管結果最終如何，首先，我們已經(jīng)收獲了一大筆精神財富，這一筆精神財富，足夠你以后牢牢握住勇氣這把利劍，斬斷前方的所有荊棘！
寫(xiě)挫折作文2
在平時(shí)，當我們讀那些名人故事的時(shí)候，經(jīng)常都會(huì )發(fā)現，其實(shí)，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會(huì )有挫折，也曾經(jīng)試過(guò)不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生也認定他剩下的時(shí)間不會(huì )超過(guò)兩三年了，但是，他還是堅持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個(gè)人。他相信：活著(zhù)就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛(ài)迪生不也是經(jīng)歷過(guò)層層困難嗎？小時(shí)候，只是接受過(guò)6個(gè)月教育，愛(ài)迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥，只能勉強聽(tīng)到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個(gè)夜晚，愛(ài)迪生的工廠(chǎng)突然失火，所有財產(chǎn)盡失！
你說(shuō)，這些名人經(jīng)歷過(guò)的挫折難道會(huì )比你少嗎？愛(ài)迪生財產(chǎn)盡失，卻還笑著(zhù)說(shuō)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊。太棒了！舊廠(chǎng)房燒沒(méi)了，我可以再建一間更大更好的工廠(chǎng)了！”你看，名人面對挫折是多么得勇敢，是多么得樂(lè )觀(guān)��！正如霍金所說(shuō)，活著(zhù)就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好��！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來(lái)結束自己的生命！這時(shí)多么愚蠢的行為��！沒(méi)有任何人的成功路是平坦的，也沒(méi)有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地�！比松鷦t更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經(jīng)歷過(guò)挫折，你會(huì )更堅強！
人生就像是一把沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪的寶刀，而挫折，則是一個(gè)又一個(gè)的磨刀石！挫折助你成長(cháng)，挫折成就成功！讓我們勇敢面對挫折，迎接雨后的彩虹！
寫(xiě)挫折作文3
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，人生就會(huì )多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對它。
在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì )害怕，但是你越怕，它就越纏著(zhù)你。最終還會(huì )留下陰影。
我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過(guò)得并不開(kāi)心，因為有某些同學(xué)在排斥、針對我。他們在一旁說(shuō)著(zhù)，我也知道在說(shuō)誰(shuí)，我容忍著(zhù)，當沒(méi)聽(tīng)到。但是，他們在那說(shuō)得越來(lái)越過(guò)分的時(shí)候，我也忍無(wú)可忍了，就來(lái)反駁他們。
那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過(guò)久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說(shuō)時(shí)我也會(huì )害怕，我想要征求一下意見(jiàn)，他就說(shuō)：不要害怕，克服它。我總是嘗試著(zhù)，不過(guò)還是擺脫不了，覺(jué)得很無(wú)助……
在一次星期四的音樂(lè )課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)出聲；我就把這首歌唱完了，在聽(tīng)的同學(xué)就說(shuō)只有一個(gè)調子，都沒(méi)有旋律的。不過(guò)她的語(yǔ)氣是出于安慰的，她又說(shuō)你是棒的……唱完就下課了，我望著(zhù)窗外，就覺(jué)得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時(shí)慢慢濕潤了眼睛，很想流下來(lái)，我就在心想，別流下來(lái)，他們會(huì )看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說(shuō)著(zhù)，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì )無(wú)端端的發(fā)呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話(huà)，說(shuō)為什么會(huì )比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說(shuō)給了班主任，在說(shuō)的時(shí)候，淚又流了下來(lái)。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來(lái)，撐也要撐過(guò)去。在挫折中，為什么不能笑著(zhù)去面對。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的去面對將來(lái)的每一天呢？勇敢去面對，沒(méi)人會(huì )嘲笑你，你可以的！
寫(xiě)挫折作文4
沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱�！�
失敗說(shuō)“挫折是被擊倒后的眩暈�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路�！�
而我卻說(shuō)：“生命如歌，挫折則為其樂(lè )章，拼搏則是其音符，有了這美好的樂(lè )譜，才能奏出美妙的音樂(lè )；生命如花，挫折則為其肥料，有了肥料，生命之花才能常開(kāi)不敗，才會(huì )散發(fā)出沁人心脾的芳香；生命如畫(huà)，挫折則為其筆，有了筆，才能勾勒出美麗的圖畫(huà)。
蕓蕓眾生。人之一生，殊為不易，看似平坦的人生旅途卻充滿(mǎn)荊棘，使人痛不欲生，痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。
百世滄桑，多少人因挫折而一蹶不振。
人世多千，又有多少人因挫折而志氣消沉。
萬(wàn)古曠世，更有多少人因挫折而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵。
然而，面對挫折，自強者知道如何戰勝挫折，孔子在失意的痛苦中寫(xiě)出了《春秋》；屈原在流放的痛楚中賦出了《離騷》；曹雪芹在家破人亡的悲痛中著(zhù)成了《紅樓夢(mèng)》……
是挫折，使他們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們緩和的心靈奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，僅僅一時(shí)的風(fēng)雨交加，又算得了什么，正因為有了狂風(fēng)暴雨，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，更加值得人去珍惜。那些經(jīng)歷過(guò)巨大不幸與痛苦的人，依然可以笑對人生，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田。那么我們又何懼之有呢?
人生的道路總會(huì )遇到荊棘，人生的道路不可能總鋪滿(mǎn)了鮮花，既然如此，就讓我們用堅定的意志去面對人生的風(fēng)雨和荊棘，迎接人生的彩虹和鮮花吧!
愿：
挫折是石，敲出星星之火；
挫折是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
挫折是燈，照亮夜行的路；
挫折是路，引你走向黎明……
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?請記住，它會(huì )使你的成長(cháng)之路變得更加光彩照人，珍惜它吧!
寫(xiě)挫折作文5
倘若你是一粒巖縫中的種子，是靜靜地等待春天的召喚，還是不畏嚴寒，勇敢地挺直自己的身軀？倘若你是一顆被遺棄的無(wú)用的石子，是整日幻想著(zhù)上帝把你變成珍珠，還是勇于接受磨煉發(fā)出耀眼的光芒？歷史證明，大凡成功之士都會(huì )選擇后者，正如那退伍的軍人，挫折與坎坷并不可怕，只要正確面對，你就會(huì )演繹一份精彩。
正確面對挫折，貝多芬奏出世界最美的華章。
數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦，原本跳動(dòng)的音符在瞬間變得沉寂，一個(gè)把音樂(lè )看作生命又勝似生命的人如何面對失聰之苦？是從此一蹶不振，抱怨上帝的不公，還是選擇面對挫折的正確方式，奮發(fā)圖強，愈挫愈勇？貝多芬選擇了后者，他成功了。沒(méi)有上帝賜予的“新腿”，他讓人們感受到的是頑強不屈的心在跳動(dòng)，靠得是意志與信念，他不愧于“樂(lè )壇嬌子”的稱(chēng)號。遭受不幸，笑對挫折，敢于挑戰，貝多芬將慷慨激昂的音符注入人們心中，讓世界最美的曲調響徹云霄。
正確面對挫折，鄧亞萍打出世界上最漂亮的一球。
剛剛超過(guò)乒乓球臺的她和世界冠軍有多遠的距離？面前又有多少座常人難以愈越的高山，身高，發(fā)球，素質(zhì)……然而，鄧亞萍做到了，她大膽地選擇攀登，一步步，一回回，跑到全身抽動(dòng)，練得雙手麻木。選擇勇敢的面對挫折，世界冠軍不足以將鄧亞萍詮釋?zhuān)x擇勇敢的面對挫折，矮小的身軀可以體味搏擊長(cháng)空的瀟灑，選擇勇敢的面對挫折，發(fā)球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。
正確面對挫折，林肯成就一個(gè)騰飛的民族。
生意失敗，議員落選，情人離去……，一個(gè)個(gè)讓人無(wú)法想象的困難，似乎每一個(gè)都能使人喪命。然而，林肯就是林肯，他不會(huì )祈求上帝的恩賜，他勇敢地選擇用拼搏換取。他做到了，經(jīng)歷挫折后的他更加成熟，在他的手中，一個(gè)分裂國家合二為一，一個(gè)衰落的民族從此騰飛，正確面對挫折，林肯演繹了一個(gè)神話(huà)。
遭遇挫折，正確面對，不要祈求上帝贈予“一條新腿”，靠自己的雙手，托起的太陽(yáng)才會(huì )光芒萬(wàn)丈！
寫(xiě)挫折作文6
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們要經(jīng)歷風(fēng)霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸地我也曾向挫折低頭過(guò)。
在一次語(yǔ)文考試后，當老師宣布第一名是誰(shuí)時(shí)，我顯得特別輕松自在：會(huì )不會(huì )第一名是我？可惜，老天爺偏偏和我開(kāi)了個(gè)玩笑，第一名不是我。那第二名應該是我吧？我對這次考試充滿(mǎn)信心，因為在考試之前，我早已做好了準備。不是，第二名也不是我。沒(méi)事，可能我和第一名、第二名只差一點(diǎn)呢！我安慰自己。當老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢？連擬人句都會(huì )寫(xiě)錯，閱讀題就扣了3分。這時(shí)，下課鈴聲打響了，我無(wú)精打采地離開(kāi)教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，淚水在我的眼眶里打轉，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開(kāi)始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來(lái)就沒(méi)有資格當一個(gè)好學(xué)生，不能起到一個(gè)帶頭的作用。我覺(jué)得自己好沒(méi)用，辜負了老師對我的期望，同學(xué)對我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。
但是，我不甘心。我不甘心就這樣認輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)勤奮，就一定可以成為一名好學(xué)生，哪怕我是一只笨鳥(niǎo)，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開(kāi)始堅持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來(lái)。我開(kāi)始堅持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的大腦。我開(kāi)始堅持每天去預習將要學(xué)習的課程，盡量在上課多爭取機會(huì )發(fā)言。功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨煉，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信，過(guò)不了多久，我一定可以追上那些好學(xué)生的步伐！
在我的“字典”里，沒(méi)有“向挫折低頭”這句話(huà)，只有“戰勝挫折”。經(jīng)過(guò)斗雪的臘梅，才會(huì )艷麗。經(jīng)過(guò)霜打的果子，才會(huì )香甜可口。經(jīng)過(guò)破繭的毛毛蟲(chóng)，才會(huì )變成美麗而又迷人的蝴蝶。經(jīng)過(guò)挫折的我，才會(huì )明白成功意味著(zhù)什么。
寫(xiě)挫折作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人生路上，挫折磨難固不可少，有的人會(huì )因為挫折而沉淪，但那些沒(méi)有屈服于命運的人們，他們的人生反而因為挫折而更加絢麗、精彩。
古人云：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，的確，沒(méi)有受過(guò)挫折的人們，沒(méi)有直面挫折的勇氣，就不可能成就一番大事業(yè)。人們都知道孫中山先生在革命事業(yè)中作出的貢獻之偉，可是沒(méi)有他早期革命的一次次失利，然后再一次次地爬起，又何來(lái)辛亥革命功業(yè)之巨，中山先生美譽(yù)之甚？或許他早就在第一次失敗后放棄了，抑或他根本不會(huì )有革命成功的經(jīng)驗與毅為。正如孔夫子所云，唯有歲寒，方知松柏之后調��！
失敗乃成功之母。挫折對于成功的意義不僅限積累寶貴的經(jīng)驗，更重要的是，挫折能夠磨煉一個(gè)人的意志。成大事者，其志必壯于常人。害怕挫折的人，他們總是避開(kāi)挫折而行，也就失去了獲得這一成功之必要因素，自然也就不可能成大事矣。一如海明威所說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些曾經(jīng)的傷疤，也就成為了我們身上最為堅硬的鎧甲�！�
誠然，沒(méi)有四處碰壁后懸梁刺股，苦心鉆研，蘇秦何以得授六國相��？沒(méi)有在失去家一切后不自甘沉淪，“披閱十載，刪減五次”，曹雪芹何以借《石頭記》成為我中華文壇上一座宏偉的豐碑？沒(méi)有在一次次敗仗中跌倒了再站起來(lái)，沛公又何以將不可一世的項王逼得烏江自刎，最終一統天下？因此，烈火之中方見(jiàn)真金，磨難之后方見(jiàn)英雄。
那么，只要經(jīng)歷磨難，則定能收獲精彩么？非也。遭受挫折后，不總結經(jīng)驗，想方設法克服困難，那只會(huì )挫折越多，人生越加灰暗，而不會(huì )收獲精彩。丘吉爾年少口吃，常為他人取笑，他總結出自己是因為在人多時(shí)緊張而口吃，于是他一次次地獨自面對鏡子練習演講，努力多年后才收獲了精彩，成為了英國首相。然而，他如果不為戰勝挫折而付緒努力，可能終其一生也還是一個(gè)口吃，又何來(lái)成為英國首相之榮耀呢？反觀(guān)戰國時(shí)期魏惠侯魏罃在一次次失利后不加以總結，不做任何改變，最終只有將河西之地拱手讓與秦國。綜上所論，遭受挫折后，只有努力戰勝挫折，人生才能精彩。
人生挫折不可少，但挫折與成功的機會(huì )是對等的，只要努力戰勝之，相信苦心人，天終不相負。人生，因挫折而精彩。
寫(xiě)挫折作文8
現在的我才是真正的我。
現在還能清楚地記得，2個(gè)月前，我兵不血刃的拿下了第n個(gè)第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒(méi)時(shí)間玩拉，現在多玩點(diǎn)沒(méi)什么的”，盡管很空虛很自責，但是我還是忍不住打開(kāi)了電腦，玩起了手機，感覺(jué)這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數前5的，都已展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰役……結果其實(shí)顯而易見(jiàn)，即使在別人看來(lái)是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學(xué)。剛開(kāi)始我還是覺(jué)得沒(méi)什么，但實(shí)質(zhì)上卻是非常的嚴重，深深刺痛了我的心�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹�(jīng)為在我身邊問(wèn)問(wèn)題的人全部轉移了陣線(xiàn)，而且我也不能準確地回答人家的問(wèn)題了；老師的“你還是翻下來(lái)”，讓我無(wú)地自容；大量作業(yè)的無(wú)情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績(jì)單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一大堆的評論我忘了，但是一句話(huà)，我這輩子也不會(huì )忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來(lái)，呵呵，不過(guò)是個(gè)垃圾！……”頓時(shí)我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來(lái)去修理那家伙。不過(guò)我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時(shí)“此壯士也。放入我時(shí)，我寧不殺之？殺之無(wú)名，故忍而就與此。
從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網(wǎng)絡(luò )游戲，藏好了雜書(shū)，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現在什么都不是；放下第一的架子，我就是個(gè)追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著(zhù)自己。短短幾天，我感覺(jué)自己又大了幾歲，以前學(xué)習只是為了別人，而現在就不同了，學(xué)習就是對自己負責；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會(huì )了，還有全市全省的第一呢，人生是無(wú)極限的。再次面對同學(xué)的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因為說(shuō)的永遠沒(méi)有做得來(lái)的實(shí)際！
寫(xiě)挫折作文9
今天是期中考試，我早以為考試作好了準備，考試的前天晚上我還刻苦的看了個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢，心里美滋滋的。怎么說(shuō)復習了那么長(cháng)的時(shí)間，應該功夫不負有心人吧！
進(jìn)入了考場(chǎng)，檢場(chǎng)老師是五（5）班的兩位老師�！扳忊忊�！”大卷時(shí)間到了，同學(xué)們認真答卷，我也不例外，很快的答完了試卷，由于我信心十足，沒(méi)有檢查，竟然心不在焉的玩起我的自動(dòng)筆。10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘，......雖然考試時(shí)間對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很短暫，對我來(lái)說(shuō)可太漫長(cháng)了。終于，收卷時(shí)間到了，我滿(mǎn)懷信心的把卷子交了上去。檢場(chǎng)老師拿著(zhù)卷子走出了教室。同學(xué)們一窩蜂的擁向我班的大將李晴和馮越那兒，我也不甘落后，也擁了上去。在對題的過(guò)程中，馮越的一道應用題和我的答案不一樣。媽呀，如果要是錯了一道應用題，后果不堪設想，會(huì )使我與佼佼者無(wú)緣，我不禁出了一身冷汗，可馬上想到我在考試前復習那么刻苦，心里也比較放心。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又過(guò)了2天，成績(jì)出來(lái)了，我翹著(zhù)腿，心想肯定會(huì )考滿(mǎn)分，可事情沒(méi)我想的那么圓滿(mǎn)。老師拿著(zhù)卷子，一本正經(jīng)半者面孔說(shuō)：“靜永程，97分，怎么答的卷子呀！”我的臉色漸漸沉了下來(lái)，不相信這是真的，畢竟這是我考試考的最差的分了�！翱隙ㄅ挪簧夏昙壡笆�，哎，怎么和爸爸媽媽說(shuō)��！”我當時(shí)的心情糟糕透了，整個(gè)一堂課我都沒(méi)大聽(tīng)，真想找個(gè)洞一頭鉆進(jìn)去，如果世界上有賣(mài)后悔藥該多好��！都怪我太驕傲。
回家后，我一下子哭了，爸爸訓了我一頓：“考試沒(méi)考好就哭，還是不是男子汗！考試只是一個(gè)測驗，可以發(fā)現自己的不足，從而改進(jìn)，任何大科學(xué)家都會(huì )遭遇挫折的！”我跑到自己的房間反省。不過(guò)，我倒相處了一條自我安慰的理由：人的一生往往會(huì )棉隊挫折，但是勇于面隊挫折，不斷改進(jìn)的人才是最終的勝利者！
寫(xiě)挫折作文10
挫折是什么？依賴(lài)的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳出的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，班主任給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我當中隊的`學(xué)習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著(zhù)“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此老師非常生氣，當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我。下課后，我強忍著(zhù)奪眶而出的淚水跑出了教室，一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁，想著(zhù)老師失望的表情，想著(zhù)同學(xué)刺人的話(huà)語(yǔ)，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。
就在這時(shí)，我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的小甲殼蟲(chóng)。若是平時(shí)我一定會(huì )把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今天我可沒(méi)有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個(gè)球，不一會(huì )兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙，沒(méi)看我煩著(zhù)嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個(gè)個(gè)兒，讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。那小蟲(chóng)真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個(gè)小土堆才翻過(guò)身，居然又徑直地向原路奔去，原來(lái)花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲(chóng)了�？粗�(zhù)它如愿以?xún)數乇ё∶琢�，又頂�?zhù)米朝著(zhù)大概是它家的方向爬去。小蟲(chóng)終于實(shí)現了它的愿望，一只小蟲(chóng)還能為實(shí)現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開(kāi)朗起來(lái)，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲(chóng)一樣不畏挫折，實(shí)現理想。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長(cháng)。
寫(xiě)挫折作文11
挫折是生活中遇到的困難或磨難，它會(huì )給我們制造麻煩，成為我們的絆腳石。在我的生活中，有許多絆腳石，我選擇勇敢地戰勝它。
記得有一次，數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，真是令我大跌眼鏡——89分！我失望極了！沮喪的小魔鬼一直在我的身旁圍繞著(zhù)。放學(xué)的路上，前方有一顆石頭，我使勁用腳一踹，把石頭踢出老遠；一旁的花花草草嬌艷欲滴，卻被我無(wú)情地拔下來(lái)扔地上；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快地唱著(zhù)歌，可我覺(jué)得它們好像在嘲笑我。我怒發(fā)沖冠，撿起地上的石頭扔向小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒紛紛離開(kāi)了大樹(shù)……
回到家里，我唉聲嘆氣的，感到天地間一片昏暗，一點(diǎn)精氣神也沒(méi)有。媽媽看我不大對勁，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，滿(mǎn)懷關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么了？今天情緒不對哦！”我將學(xué)校發(fā)考卷的事情一五一十地跟媽媽講清楚，媽媽不但沒(méi)罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，有誰(shuí)在人生的道路上沒(méi)有遇到困難呢？困難并不可怕，可怕的是遇到困難，不知該從何爬起，我們要知還有柳暗花明又一村呢！在哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)！這樣才能戰勝困難！”
聽(tīng)了媽媽的一番大道理之后，我決心重新做回自己，我拿來(lái)考卷開(kāi)始分析自己的錯誤，兩道計算題錯誤，還錯了一道應用題，我太粗心了！我開(kāi)始在計算這方面練習，一天做五道計算題，提高正確率。我也從應用題下手，一天做兩道應用題，認真分析應用題當中的數量關(guān)系，仔細審題。我的進(jìn)步很快，在下一單元的數學(xué)考試，我又考了100分，我開(kāi)心極了！真是功夫不負有心人��！
我戰勝了困難，戰勝了自己。我又重新找回了自己，找回了自信，我十分高興。上學(xué)了，我背上書(shū)包，路上的石頭，我輕輕地跨過(guò)；花叢中爭奇斗艷的花兒，好像在朝我微笑；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌……
寫(xiě)挫折作文12
挫折，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰勝挫折！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jì)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因為語(yǔ)文成績(jì)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時(shí)我十分著(zhù)急，老師多次找我談話(huà)，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jì)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎？是因為平時(shí)沒(méi)復習？”我低著(zhù)頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì )我了。我每天都預習、復習到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jì)就提高不了呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習課后復習，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jì)一定會(huì )有所提高的。媽媽相信你能戰勝挫折，創(chuàng )造高峰�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�。我一定�?huì )戰勝它的�！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jì)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認真，更加努力地學(xué)習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內容全復習一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書(shū)，并積累名言警句。
我日復一日地實(shí)行計劃，終于，到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng)。結果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我有了戰勝挫折的信心、決心、恒心！
挫折，我終于戰勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到挫折我也懂的怎么解決！
寫(xiě)挫折作文13
挫折，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。
大興安嶺火災過(guò)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類(lèi)的我們在遭受挫折時(shí)，怎能不樂(lè )觀(guān)向上、勇闖難關(guān)，等待勝利的佳音呢？
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著(zhù)有《難經(jīng)辯》、《本草補遺》等書(shū)�？破兆骷腋呤科湓诳茖W(xué)實(shí)驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話(huà)困難，但長(cháng)期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
在一次英法大戰中，一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時(shí)境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他在反法聯(lián)盟中威震四方的一代名將——威靈頓。
孟子日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！闭悄芙�(jīng)受磨難、享受挫折、永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的精神，成就了他們的輝煌。
經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會(huì )把痛苦當作享受，把災難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能推動(dòng)社會(huì )的全面進(jìn)步。
挫折，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。
寫(xiě)挫折作文14
與書(shū)結緣，已成往事矣，伴隨著(zhù)綿綿歲月，縷縷書(shū)香的耳濡目染，永遠守護著(zhù)我是世界上最幸福的人這樣一種妙不可言的感受，談及廣闊的書(shū)海，讓我產(chǎn)生一種無(wú)法用語(yǔ)言敘述的沖動(dòng)和欲望。 通過(guò)對書(shū)的廣泛閱讀，我深刻理解了挫折的含義，面對挫折，有的人精神頹廢，一蹶不振；面對挫折，有的人淚如飛流直下三千尺；面對挫折，有的人咬定青山不放松，有的人始終堅信是金子總會(huì )發(fā)光，不會(huì )讓自己的才華被一時(shí)的挫折所埋沒(méi)，而《老人與�！分械闹魅斯�，始終堅信這一真理。 歐內斯特·海明威所著(zhù)的《老人與�！酚绊懣芍^盛大，轟動(dòng)整個(gè)世界達百余年之久，當你細細閱讀之后，會(huì )感到一股無(wú)形的海浪在撼動(dòng)你的靈魂，沖散你的自卑之心。 書(shū)中的老人，出海84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，他不氣餒；捕住一條比漁船還大的大馬林魚(yú)，他不畏懼；鯊魚(yú)襲擊及一切突如其來(lái)的災難，他不退縮，這一切不都是人生中的挫折嗎？可這位老人卻獲得了成功經(jīng)歷了磨難的成功，這是多么讓人敬佩。 讀完這本書(shū)后，我最大的感受就是：只有你經(jīng)歷過(guò)苦的滋味，才能體驗到真正的甜。正如霍奇斯所說(shuō)：失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現的是成功的朝霞。此時(shí)，我不禁想起了我們中國的孩子，我們絕大多數從小受到來(lái)自祖輩爺爺、奶奶，父輩爸爸、媽媽的疼愛(ài)，在家成了名副其實(shí)的小皇帝，我們動(dòng)嘴多，動(dòng)手少，好逸惡勞，養尊處優(yōu)，而且現在的社會(huì )教育為學(xué)生提供的也多是娛樂(lè )性設施，缺乏鍛煉性活動(dòng)場(chǎng)所，使我們容易在學(xué)習上遇到困難時(shí)就灰心、喪氣，生活上遇到困難就唉聲嘆氣，由此看來(lái)，經(jīng)受挫折的確很重要。 人生在世，挫折與失敗是再平常不過(guò)了，沒(méi)有挫折，你的人生永不會(huì )完美，正如沒(méi)有陽(yáng)光，天地萬(wàn)物將會(huì )失去生機一樣。 不要因花謝而憐春，不要因水枯而恨夏，不要因葉落而悲秋，不要因雪融而哀冬。我們每個(gè)人都要樹(shù)立戰勝一切挫折的決心。
寫(xiě)挫折作文15
當今的社會(huì )對我們的壓力太大了，我們不免要經(jīng)受到挫折。但我們承受挫折的能力又如何呢？尤其是我們中學(xué)生中，一些人太要面子，自尊心又過(guò)強，面對一些小小的挫折往往做出輕生或讓人意想不到的事情。我們當代中學(xué)生應如何面對挫折呢？
現在的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是生活在搖籃里的，有父母的疼愛(ài)，有社會(huì )的關(guān)懷。他們不曾受到一絲的委屈。父母不敢打，老師不敢罵，倘若受到一點(diǎn)點(diǎn)的打擊就用絕食，不吃飯來(lái)嚇唬家長(cháng)，有些則用一些極端的方法去報復家長(cháng)。我曾在一期報紙上看到過(guò)這樣一則消息，一個(gè)初三的中學(xué)生被一家酒樓的保安誣陷偷了酒店里的自行車(chē)�；丶液�，父母不聽(tīng)其解釋?zhuān)瑢⑵浯蛄R一番。待父母上班后，打開(kāi)了煤氣罐以死來(lái)證明自己的清白。一次小小的挫折喪失了一條原本應燦爛的生命，這值得嗎？
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有必要因為一次委屈就去選擇輕生。世界上多少偉大的人不都經(jīng)過(guò)了一次次的挫折才成功的嗎？像居里夫婦，在研究放射線(xiàn)時(shí)，遇到的挫折不僅僅是一次、兩次而是幾十次、幾百次，丈夫被放射性物質(zhì)鐳奪取了生命，可居里夫人還是沒(méi)有放棄繼續研究著(zhù)，終于她成功了。前兩天在中央臺看到這樣一個(gè)節目，采訪(fǎng)的是一個(gè)盲人鋼琴調律師，在這條路上她付出了太多太多。雖然她是一個(gè)盲人，可她卻活的比一個(gè)正常人都要充實(shí)，他還學(xué)習了許多常人都難以做到的東西，她從來(lái)都不向挫折低頭。什么困難她都遇到過(guò)，可她堅持住了，并且她做的很成功。
再看看現在的一些中學(xué)生，一次小考沒(méi)考好老師、家長(cháng)說(shuō)了兩句就想不通了，偏偏就選擇了自殺這一條路，這是不是太草率了些呢？清代文學(xué)家蒲松齡，屢試不第考了多少年的科舉卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可他并沒(méi)有自暴自棄，他自己到民間去收集故事，最終編寫(xiě)《聊齋志異》這部小說(shuō)。如不是他的堅強毅力，就不會(huì )有這部小說(shuō)的問(wèn)世。
“失敗乃成功之母”沒(méi)有一次次的成功，哪有最終的成功？讓我們正確的面對挫折，勇于面對挑戰，不在挫折面前低頭。讓我們勇敢的面對挫折的挑戰，迎接更嶄新的一天！
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